一年級下冊語文試題-暑期銜接訓(xùn)練 口語交際和語言表達(dá) 人教（部編版）（含解析）

2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練口語交際和語言表達(dá)一、語言表達(dá)（共21題；共149分）1.把句子補充完整，并加上合適的標(biāo)點。（1）、________非常________（2）、________怎么________（3）、只要________，就________2.我會讀通知通知6月6日上午8點，請各班參加“校園讀書節(jié)”活動的少先隊員，在學(xué)校大操場集合。少先隊大隊部2020年6月4日時間：________

地點：________參加人：________

事情：________3.我會照樣子寫句子例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小雞捉蟲子。

________。蘭蘭寫作業(yè)。

________。4.按要求寫句子（1）把句子補充完整。①________的公園里開著________的鮮花。②________多想________?。?）照樣子寫句子。①例：荷葉圓圓的，綠綠的。媽媽的頭發(fā)________，________。②例：小白兔割草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。小猴子下山。

小猴子________下山。5.讀一讀，再照樣子填一填。（1）例：碧綠碧綠的葉子

火紅火紅的________

________的________例：荷葉圓圓的，綠綠的

蘋果________，________。例：(聽)音樂

________籃球

________作業(yè)

________泡泡（2）例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子(飛快地)游到小公雞身邊。同學(xué)們聽老師講課。同學(xué)們________聽老師講課。（3）例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。________很________，________也很________。6.照樣子，用加下劃線的詞語造句。（1）請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。（2）樹很孤單，喜鵲也很孤單。（3）你看見媽媽了，高興嗎?（4）小鳥飛得真高呀!7.按要求完成下列句子（沒有學(xué)過的字寫拼音）（1）小力是________的學(xué)生。（填詞語）（2）媽媽在哪兒________我好想她啊________（加標(biāo)點）（3）我要是________，就________。（補充句子）8.把句子補充完整。（1）________一邊________，一邊________。（2）救護車是用來________。（3）________住在________。（4）我一進家門________就________。9.我會按要求寫句子。（1）小鳥________唱歌。（補充句子）（2）小鴨子飛快地游到小公雞身邊。（用加下劃線的詞語寫句子）________飛快地________。（3）①湖里

②發(fā)出

③木瓜

④掉進

⑤聲音

⑥“咕咚”

⑦的（連詞成句,寫序號）（4）用下面的詞語說幾句通順、連貫的話。（至少選用兩個詞語）花朵

公園

陽光

笑聲10.照樣子,寫一寫。例:玉米又大又多（1）桃子又________又________

西瓜又________又________（2）例:小白兔一邊跑一邊喊。________—邊________—邊________。（3）例:我坐在秋千上蕩來蕩去。________在________來________去。11.照樣子，寫句子。（1）例：荷葉是小水珠的搖籃。________是________。（2）例：小猴子一聽，就跟著跑起來。________

,就________（3）例：要是早一分鐘就好了。要是________就好了。12.按要求寫句子。（1）例:荷葉圓圓的,綠綠的.香蕉________，________。（2）例:哥哥在秋千上蕩來蕩去。小魚在水里________來________去。（3）例:小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）→小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小朋友們玩游戲。（開心地）13.把下列詞語連成一句話并加上標(biāo)點。①石碑

鄉(xiāng)親們

一塊

立了

井邊

在②把

尾巴

借給

您

我

行嗎③太陽

的

顏色

春天

畫

呢

該

什么④你

飛得

呀

這么

為什么

低14.句子練習(xí)。（1）讀句子，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)摹坝帧帧笔皆~語。①小猴子看到地里的玉米結(jié)得________。②一根根________的柳條在隨風(fēng)飄舞。③春天，地上長出了很多________的小草。（2）讀句子，用下劃線詞寫句子。例：要是早一分鐘就好了。①要是________。②要是________。15.照樣子，將下列句子寫具體。例：小鴨子游泳。

→小鴨子在清澈的河水里游泳。①一群羊在吃草。

→________②小鳥在飛。

→________16.照樣子，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子更完整。例：小狗在草地上跑來跑去。①小鳥在空中________。

②小魚在水中________。17.說一說。（1）你姓什么？我姓________。什么________？________。（2）我最喜歡的季節(jié)是________，因為________。18.照樣子寫句子。（1）你怎么天天丟東西呢？________怎么________呢？（2）他看見滿地的西瓜，非常高興。________非常________。（3）要是早一分鐘就好了。要是________，就________。19.照樣子寫句子。（1）例：我們正忙著搬東西呢！________正________呢！（2）圓圓的荷葉像一把大綠傘。①天上的白云像________。②夜晚的星星像________。③細(xì)細(xì)的柳條像________。20.照樣子仿寫句子。（1）我多么想去看看天安門！我多么想去________?。?）我正和小伙伴玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。我正做著好夢，卻________。21.按要求完成句子。（1）海參爬行。（擴句）（2）我們很喜歡火燒云。（改反問句）（3）極小的一粒種子種到地里，發(fā)芽，生根，不久就開花了。（修改病句）

答案解析部分一、語言表達(dá)1.【答案】（1）這個蘋果；甜。

（2）你；哭了？

（3）早一分鐘；能趕上綠燈了?！究键c】語言表達(dá)【解析】2.【答案】2020年6月6日上午8點；學(xué)校大操場；各班參加“校園讀書節(jié)”活動的少先隊員；集合【考點】語言表達(dá)【解析】

3.【答案】小雞在草地上捉蟲子；蘭蘭在家里寫作業(yè)【考點】語言表達(dá)【解析】

4.【答案】（1）美麗；各種各樣；我；去北京看看

（2）長長的；黑黑的；空著手飛快地跑【考點】語言表達(dá)【解析】5.【答案】（1）太陽；金黃金黃；稻子；圓圓的；紅紅的；打；做；吹

（2）認(rèn)真地

（3）媽媽；高興；我；高興【考點】詞形，語言表達(dá)【解析】

6.【答案】（1）請你愛護小樹，好讓小鳥有個家。

（2）小花貓很孤單，老鼠也很孤單。

（3）你看見爸爸了，高興嗎?

（4）風(fēng)箏飛得真高呀!【考點】語言表達(dá)【解析】

7.【答案】（1）愛學(xué)習(xí)

（2）?；!

（3）春雨；灑滿整個大地【考點】標(biāo)點符號，語言表達(dá)【解析】

8.【答案】（1）我；走；唱歌

（2）救助病人的

（3）我；家里

（4）小溝；跑過來了【考點】語言表達(dá)【解析】

9.【答案】（1）在樹上

（2）我家的小花狗；跑到家里。

（3）③④①②⑥⑦⑤

（4）公園里盛開著各種各樣的花朵?！究键c】語言表達(dá)【解析】

10.【答案】（1）大；紅；大；圓

（2）我；唱；跳。

（3）小鳥；天上飛；飛【考點】詞形，語言表達(dá)【解析】

11.【答案】（1）荷葉；小蜻蜓的停機坪

（2）小狗一看到我；就高興的叫起來。

（3）早聽說【考點】句子排序、仿寫【解析】

12.【答案】（1）彎彎的；黃黃的

（2）游；游

（3）小朋友們開心地玩游戲?！究键c】詞形，句子排序、仿寫，擴寫、縮寫句子【解析】

13.【答案】①鄉(xiāng)親們在井邊立了一塊石碑。②您把尾巴借給我行嗎？③春天的太陽該畫什么顏色呢？④你為什么飛得這么低呀？【考點】語言表達(dá)【解析】

14.【答案】（1）又大又多；又細(xì)又長；又嫩又綠

（2）能去北京看一看就好了；我也能學(xué)會滑冰就好了【考點】詞形，詞義，語言表達(dá)【解析】15.【答案】一群羊在碧綠的山坡上吃草。；小鳥在藍(lán)藍(lán)的天上飛【考點】語言表達(dá)【解析】16.【答案】飛來飛去；游來游去【考點】語言表達(dá)【解析】

17.【答案】（1）張；張；弓長張

（2）春天；春天到了，百花都開了，到處生機勃勃【考點】語言表達(dá)【解析】

18.【答案】（1）媽媽；還沒下班

（2）花兒開得；美麗

（3）趕在下雨前到家；不會被雨淋了【考點】句子排序、仿寫【解析】

19.【答案】（1）爺爺；忙著種菜

（2）棉花糖，軟綿綿的；一只只小眼睛，眨呀眨的；一條條綠飄帶【考點】句子排序、仿寫【解析】

20.【答案】（1）迪士尼樂園

（2）聽見大人叫我起床上學(xué)【考點】句子排序、仿寫【解析】

21.【答案】（1）海參在海底慢慢地爬行。

（2）難道我們不喜歡火燒云嗎？

（3）極小的一粒種子種到地里，生根，發(fā)芽，不久就開花了。【考點】修改病句，擴寫、縮寫句子，句式轉(zhuǎn)換【解析】【分析】（1）考查學(xué)生擴寫的能力。擴寫句子時，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實豐滿即可。

（2）陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”