高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)十一細(xì)胞的有絲分裂含解析新人教版

一輪復(fù)習(xí)精品資料(高中)PAGE1-細(xì)胞的有絲分裂(30分鐘100分)一、選擇題:本題共10小題,每小題7分,共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.(2021·宿州模擬)下面關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,不正確的是 ()A.在分裂間期,染色體復(fù)制,但數(shù)目不變B.在分裂中期,染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰C.在分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,DNA含量加倍D.在分裂末期,染色體平均分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞〖解析〗選C。在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,DNA含量不變。2.(2021·廣安模擬)下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述,正確的是 ()A.間期結(jié)束時(shí),染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)都加倍B.前期,兩組中心粒和姐妹染色單體都發(fā)生分離C.中期,每條染色體的著絲點(diǎn)都排列在一個(gè)平面上D.末期,細(xì)胞板向內(nèi)凹陷將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)部分〖解析〗選C。有絲分裂間期結(jié)束時(shí),核DNA分子數(shù)目加倍,而染色體數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;兩組中心粒分離發(fā)生在有絲分裂前期,而姐妹染色單體分離發(fā)生在后期,B錯(cuò)誤;有絲分裂中期,每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,C正確;動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,D錯(cuò)誤。3.(2021·鄭州模擬)將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別為1cm、2cm、3A.隨瓊脂塊增大,NaOH擴(kuò)散速率增大B.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大C.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積增大D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大〖解析〗選C。在相同時(shí)間內(nèi),物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率;細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低。隨瓊脂塊增大,NaOH擴(kuò)散速率不變,A錯(cuò)誤。隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比變小,B錯(cuò)誤。在一定時(shí)間內(nèi),隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例變小,D錯(cuò)誤。隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積增大,C正確。4.(2021·咸陽(yáng)模擬)如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ()A.a→b過(guò)程高爾基體活動(dòng)活躍,有細(xì)胞板的形成B.b→c表示在分裂間期發(fā)生了復(fù)制過(guò)程C.c→d過(guò)程核膜逐漸解體D.e時(shí)期染色體形態(tài)數(shù)目最清晰〖解析〗選A。分析可知,a～b時(shí)期染色體解螺旋變成染色質(zhì),為有絲分裂末期,動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不需要高爾基體的參與,無(wú)細(xì)胞板的形成,A錯(cuò)誤;b～c時(shí)期染色質(zhì)復(fù)制,表示有絲分裂間期,此時(shí)期完成DNA的復(fù)制,B正確;c→d過(guò)程表示有絲分裂前期,此時(shí)期核膜逐漸解體,C正確;d～e可表示有絲分裂中期,此時(shí)期染色體形態(tài)數(shù)目最清晰,D正確。5.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如表所示:實(shí)驗(yàn)操作人取材解離漂洗染色壓片甲根尖1～3-+++乙根尖1～3+-++丙根尖5～7++++則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是 ()A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺且不清楚、細(xì)胞分散且染色體著色清楚B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散且染色體清楚C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺且不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體D.染色體著色很淺且不清楚、細(xì)胞分散且染色體不清楚、細(xì)胞分散且染色體清楚〖解析〗選C。根據(jù)題意和表格分析可知:由于甲沒(méi)有進(jìn)行解離,所以細(xì)胞與細(xì)胞沒(méi)有分離開(kāi)來(lái)而重疊在一起;由于乙沒(méi)有進(jìn)行漂洗,解離液會(huì)與染色劑發(fā)生反應(yīng),導(dǎo)致染色效果不好,所以染色體著色很淺且不清楚;由于丙取材是在根尖5～7mm處,此處已不是分生區(qū),細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂,所以染色質(zhì)不會(huì)變成染色體,但操作過(guò)程正確〖方法技巧〗關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤點(diǎn)分析的解題方法(1)認(rèn)真讀題,注意題目中的語(yǔ)言描述的細(xì)節(jié)性問(wèn)題。如根尖的1～3mm處與根尖的5～7(2)明確實(shí)驗(yàn)原理以及每一操作步驟的原因。比如“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,取材、解離、漂洗、染色、制片和觀察都有明確的要求與目的,當(dāng)每一步出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),都會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的錯(cuò)誤現(xiàn)象。在本實(shí)驗(yàn)中,要具體分析錯(cuò)誤之處,找到相關(guān)證據(jù),再分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(3)在復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要注意回扣教材,也要注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的特殊情況并進(jìn)行分析。6.(創(chuàng)新性·促進(jìn)核仁解體的蛋白質(zhì))科研人員在研究細(xì)胞周期調(diào)控機(jī)制時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種能促使核仁解體的蛋白質(zhì)。下列敘述正確的是 ()A.該蛋白質(zhì)在細(xì)胞分裂間期活性最高B.該蛋白質(zhì)有利于核糖體的形成C.衰老細(xì)胞中該蛋白質(zhì)合成速率變快D.抑制癌細(xì)胞中該蛋白質(zhì)的合成能延長(zhǎng)細(xì)胞周期〖解析〗選D。在細(xì)胞周期中核仁解體在前期,該蛋白質(zhì)在細(xì)胞分裂前期活性最高,A項(xiàng)錯(cuò)誤;核糖體的形成與核仁有關(guān),該蛋白質(zhì)能促使核仁解體,因此該蛋白質(zhì)不利于核糖體的形成,B項(xiàng)錯(cuò)誤;衰老細(xì)胞中核仁不解體,因此衰老細(xì)胞中不合成該蛋白質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;抑制癌細(xì)胞中該蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞不能進(jìn)入分裂前期,能延長(zhǎng)細(xì)胞周期,D項(xiàng)正確。7.(創(chuàng)新性·藥物X和藥物D的作用)已知藥物X對(duì)細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用,藥物D可抑制藥物X的作用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行不同的處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時(shí)間測(cè)定各組細(xì)胞數(shù),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述不合理的是 ()A.乙組加入了藥物X后再進(jìn)行培養(yǎng)B.丙組先加入藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物D,繼續(xù)培養(yǎng)C.乙組先加入藥物D,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物X,繼續(xù)培養(yǎng)D.若藥物X為蛋白質(zhì),則藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)〖解析〗選C。甲組為空白對(duì)照組,與甲組曲線相比,乙組細(xì)胞數(shù)目增加較快,說(shuō)明乙組中加入了促進(jìn)細(xì)胞增殖的藥物X,A正確;丙組細(xì)胞數(shù)目增加較甲組快,說(shuō)明加入了促進(jìn)細(xì)胞增殖的藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后丙組細(xì)胞數(shù)目增加又較乙組慢,說(shuō)明丙組又加入了抑制藥物X作用的藥物D,B正確;如果乙組先加入藥物D,因培養(yǎng)液中無(wú)藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后,乙組前期細(xì)胞數(shù)目不應(yīng)高于甲組,C錯(cuò)誤;藥物D可抑制藥物X的作用,若藥物X為蛋白質(zhì),則藥物D的作用機(jī)理很可能是改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu),D正確。8.(2021·泰安模擬)科學(xué)家用被32P標(biāo)記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖所示,以下說(shuō)法正確的是 ()A.圖中數(shù)據(jù)顯示,蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí),其細(xì)胞周期為19.3hB.用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNAC.若蠶豆根尖細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則該蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4ND.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂間期比分裂期時(shí)間短〖解析〗選A。題圖中b～d為一個(gè)細(xì)胞周期,可知蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí),其細(xì)胞周期為19.3h,A正確;用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的DNA,B錯(cuò)誤;蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期無(wú)染色單體,C錯(cuò)誤;蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng),D錯(cuò)誤。9.(2021·長(zhǎng)沙模擬)科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí),分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(15N-TdR)、32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸(32P-UdR),把兩種核苷酸被細(xì)胞利用的速率繪成如圖1所示的曲線。已知蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期為20h。培養(yǎng)20h后,根據(jù)細(xì)胞中的DNA相對(duì)含量不同,將細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖2所示。下列對(duì)結(jié)果的分析,不正確的是 ()A.圖1中處于ac段的細(xì)胞屬于圖2中的甲組細(xì)胞,此時(shí)RNA聚合酶活性高B.圖2中乙組細(xì)胞處于圖1中ce段,此階段細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變C.圖2丙組細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷D.蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期中,分裂期時(shí)間不超過(guò)6h〖解析〗選C。圖1中ac段細(xì)胞利用32P-UdR的速率較快,說(shuō)明細(xì)胞正在進(jìn)行RNA的合成,細(xì)胞中RNA聚合酶活性高,此時(shí)細(xì)胞處于G1期,細(xì)胞中DNA含量為2c,屬于圖2中的甲組細(xì)胞,A項(xiàng)正確;圖1中ce段細(xì)胞利用15N-TdR的速率較快,說(shuō)明細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制,此階段細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變,此時(shí)細(xì)胞處于S期,細(xì)胞中DNA含量為2c～4c,屬于圖2中的乙組細(xì)胞,B項(xiàng)正確;由于蠶豆根尖細(xì)胞是植物細(xì)胞,故不存在細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷的現(xiàn)象,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖1可知,分裂間期時(shí)間大于14h,而整個(gè)細(xì)胞周期為20h,所以分裂期時(shí)間不超過(guò)6h,D項(xiàng)正確?！挤椒记伞健八牟椒ā狈治鲇薪z分裂過(guò)程曲線問(wèn)題第一步識(shí)標(biāo):“識(shí)標(biāo)明變量”。認(rèn)識(shí)到圖1中分別是胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的變化曲線。二者與DNA和RNA的組成相聯(lián)系。圖2中是DNA相對(duì)含量變化曲線,與DNA的復(fù)制以及細(xì)胞分裂有關(guān)。第二步析線:“析線理變化”。分析胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的變化曲線的升降與細(xì)胞中合成DNA和RNA有關(guān)。進(jìn)而想到間期內(nèi)細(xì)胞的變化就是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,而蛋白質(zhì)的合成又與轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程相關(guān)。第三步明點(diǎn):“抓點(diǎn)探原因”。根據(jù)題目中的曲線變化規(guī)律,分析其特定的時(shí)間內(nèi)曲線變化的原因,這里主要包括以下幾個(gè)方面的分析:什么物質(zhì)發(fā)生了變化?在什么時(shí)間內(nèi)變化的?變化的原因是什么?第四步判斷:“綜合明是非”。根據(jù)兩個(gè)圖中的曲線變化以及以上分析,作出準(zhǔn)確的判斷。聯(lián)系有關(guān)細(xì)胞周期和基因突變的相關(guān)知識(shí)再進(jìn)行具體分析從而得出結(jié)論。10.(2021·贛州模擬)如圖是植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期染色體和DNA變化曲線圖及細(xì)胞分裂圖像,下列相關(guān)敘述中不正確的是 ()A.圖1中實(shí)線表示DNA含量的變化B.圖2所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1中DE段C.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是CD段D.DNA分子和染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在AB段〖解析〗選D。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,其中虛線是染色體數(shù)目變化曲線,實(shí)線是DNA含量變化曲線,AB段表示間期,BC段表示前期,CD段表示中期,DE段表示后期,EF段表示末期。圖2細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,所以細(xì)胞處于有絲分裂后期。圖1中實(shí)線在間期含量加倍,所以表示DNA含量的變化,A正確;圖2所示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,處于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)圖1中DE段,B正確;中期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,所以觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是CD段,C正確;DNA分子數(shù)目的加倍發(fā)生在AB段,染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在DE段,D錯(cuò)誤。二、非選擇題:本題共2小題,共30分。11.(14分)如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,順序已經(jīng)打亂?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確順序是__________(填序號(hào))。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為_(kāi)_________。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的________期完成的。染色體主要由________________組成。

(2)題表為培養(yǎng)液中某種動(dòng)物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系。培養(yǎng)時(shí)間(單位:h)10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目/千個(gè)25355070100145200連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂__________時(shí)開(kāi)始,到__________時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期需要________h。

(3)現(xiàn)有某種藥物能專(zhuān)一性地抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的__________期。如果用洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)思路:__

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_。

〖解析〗(1)根據(jù)染色體的行為可判斷圖中①～⑩分別處于有絲分裂中期、間期、中期、前期、末期、后期、末期、后期、前期、間期。由于細(xì)胞壁的存在,植物細(xì)胞呈方形,圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂順序的是②→⑨→①→⑧→⑤。圖中⑥為處于有絲分裂后期的動(dòng)物細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為0、8。中心粒的復(fù)制是在有絲分裂間期完成的。染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。(2)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止。一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間為細(xì)胞數(shù)目加倍所需要的時(shí)間,表格中細(xì)胞數(shù)目加倍所需時(shí)間為30-10=50-30=70-50=20(h)。(3)細(xì)胞分裂過(guò)程中,紡錘體雖形成于前期,但其作用是牽引著姐妹染色單體分開(kāi)形成的子染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng),子染色體向兩極移動(dòng)發(fā)生于后期,故題中藥物處理后的細(xì)胞將停留在后期。探究藥物抑制紡錘體形成的最適濃度時(shí),需設(shè)置不同濃度梯度的藥物,分別對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行處理,然后制成臨時(shí)裝片觀察并比較染色體數(shù)目的變化,顯微鏡下處于后期的細(xì)胞數(shù)目最多的藥物濃度就是抑制紡錘體形成的最適濃度?！即鸢浮?(1)②⑨①⑧⑤0、8間DNA和蛋白質(zhì)(2)完成下一次分裂完成20(3)后設(shè)置不同濃度梯度的該藥物,分別對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行處理,然后制成臨時(shí)裝片觀察并比較染色體數(shù)目的變化12.(16分)(2021·昆明模擬)生物學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)研究技術(shù)的進(jìn)步。放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核的變化。如圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和信使RNA的含量變化。請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題:(1)用放射性同位素標(biāo)記時(shí),為區(qū)別DNA和mRNA,最好分別選擇標(biāo)記的物質(zhì)依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸和__________________。

(2)在細(xì)胞周期的a時(shí)期,細(xì)胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成____________________________(填“與分裂期有關(guān)的蛋白質(zhì)”或“與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)”)。細(xì)胞處于分裂期時(shí),細(xì)胞中的mRNA含量較低的原因可能是__。

(3)依據(jù)圖示,細(xì)胞中核糖體功能旺盛的分裂時(shí)期可能是____________(填圖中字母)。圖中細(xì)胞核DNA減半的原因是________________。

〖解析〗(1)DNA和RNA分別特有胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸,所以應(yīng)該標(biāo)記這些核苷酸。(2)在圖示細(xì)胞周期的a時(shí)期屬于分裂間期的G1期,為分裂間期的S期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備,合成與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)。分裂期細(xì)胞核內(nèi)DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、不能轉(zhuǎn)錄,故分裂期的mRNA含量低。(3)核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,其功能旺盛的時(shí)期是mRNA相對(duì)含量較多的時(shí)期。分裂期由于染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,故而細(xì)胞核DNA減半。〖答案〗:(1)尿嘧啶核糖核苷酸(2)與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)分裂期細(xì)胞核內(nèi)DNA存在于高度螺旋化的染色體中,影響解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA(3)a、c染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去細(xì)胞的有絲分裂(30分鐘100分)一、選擇題:本題共10小題,每小題7分,共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.(2021·宿州模擬)下面關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,不正確的是 ()A.在分裂間期,染色體復(fù)制,但數(shù)目不變B.在分裂中期,染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰C.在分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,DNA含量加倍D.在分裂末期,染色體平均分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞〖解析〗選C。在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,DNA含量不變。2.(2021·廣安模擬)下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述,正確的是 ()A.間期結(jié)束時(shí),染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)都加倍B.前期,兩組中心粒和姐妹染色單體都發(fā)生分離C.中期,每條染色體的著絲點(diǎn)都排列在一個(gè)平面上D.末期,細(xì)胞板向內(nèi)凹陷將細(xì)胞縊裂成兩個(gè)部分〖解析〗選C。有絲分裂間期結(jié)束時(shí),核DNA分子數(shù)目加倍,而染色體數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;兩組中心粒分離發(fā)生在有絲分裂前期,而姐妹染色單體分離發(fā)生在后期,B錯(cuò)誤;有絲分裂中期,每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,C正確;動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,D錯(cuò)誤。3.(2021·鄭州模擬)將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別為1cm、2cm、3A.隨瓊脂塊增大,NaOH擴(kuò)散速率增大B.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大C.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積增大D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大〖解析〗選C。在相同時(shí)間內(nèi),物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率;細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低。隨瓊脂塊增大,NaOH擴(kuò)散速率不變,A錯(cuò)誤。隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比變小,B錯(cuò)誤。在一定時(shí)間內(nèi),隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例變小,D錯(cuò)誤。隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積增大,C正確。4.(2021·咸陽(yáng)模擬)如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ()A.a→b過(guò)程高爾基體活動(dòng)活躍,有細(xì)胞板的形成B.b→c表示在分裂間期發(fā)生了復(fù)制過(guò)程C.c→d過(guò)程核膜逐漸解體D.e時(shí)期染色體形態(tài)數(shù)目最清晰〖解析〗選A。分析可知,a～b時(shí)期染色體解螺旋變成染色質(zhì),為有絲分裂末期,動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不需要高爾基體的參與,無(wú)細(xì)胞板的形成,A錯(cuò)誤;b～c時(shí)期染色質(zhì)復(fù)制,表示有絲分裂間期,此時(shí)期完成DNA的復(fù)制,B正確;c→d過(guò)程表示有絲分裂前期,此時(shí)期核膜逐漸解體,C正確;d～e可表示有絲分裂中期,此時(shí)期染色體形態(tài)數(shù)目最清晰,D正確。5.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如表所示:實(shí)驗(yàn)操作人取材解離漂洗染色壓片甲根尖1～3-+++乙根尖1～3+-++丙根尖5～7++++則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是 ()A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺且不清楚、細(xì)胞分散且染色體著色清楚B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散且染色體清楚C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺且不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體D.染色體著色很淺且不清楚、細(xì)胞分散且染色體不清楚、細(xì)胞分散且染色體清楚〖解析〗選C。根據(jù)題意和表格分析可知:由于甲沒(méi)有進(jìn)行解離,所以細(xì)胞與細(xì)胞沒(méi)有分離開(kāi)來(lái)而重疊在一起;由于乙沒(méi)有進(jìn)行漂洗,解離液會(huì)與染色劑發(fā)生反應(yīng),導(dǎo)致染色效果不好,所以染色體著色很淺且不清楚;由于丙取材是在根尖5～7mm處,此處已不是分生區(qū),細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂,所以染色質(zhì)不會(huì)變成染色體,但操作過(guò)程正確〖方法技巧〗關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤點(diǎn)分析的解題方法(1)認(rèn)真讀題,注意題目中的語(yǔ)言描述的細(xì)節(jié)性問(wèn)題。如根尖的1～3mm處與根尖的5～7(2)明確實(shí)驗(yàn)原理以及每一操作步驟的原因。比如“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,取材、解離、漂洗、染色、制片和觀察都有明確的要求與目的,當(dāng)每一步出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),都會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的錯(cuò)誤現(xiàn)象。在本實(shí)驗(yàn)中,要具體分析錯(cuò)誤之處,找到相關(guān)證據(jù),再分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(3)在復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要注意回扣教材,也要注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的特殊情況并進(jìn)行分析。6.(創(chuàng)新性·促進(jìn)核仁解體的蛋白質(zhì))科研人員在研究細(xì)胞周期調(diào)控機(jī)制時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種能促使核仁解體的蛋白質(zhì)。下列敘述正確的是 ()A.該蛋白質(zhì)在細(xì)胞分裂間期活性最高B.該蛋白質(zhì)有利于核糖體的形成C.衰老細(xì)胞中該蛋白質(zhì)合成速率變快D.抑制癌細(xì)胞中該蛋白質(zhì)的合成能延長(zhǎng)細(xì)胞周期〖解析〗選D。在細(xì)胞周期中核仁解體在前期,該蛋白質(zhì)在細(xì)胞分裂前期活性最高,A項(xiàng)錯(cuò)誤;核糖體的形成與核仁有關(guān),該蛋白質(zhì)能促使核仁解體,因此該蛋白質(zhì)不利于核糖體的形成,B項(xiàng)錯(cuò)誤;衰老細(xì)胞中核仁不解體,因此衰老細(xì)胞中不合成該蛋白質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;抑制癌細(xì)胞中該蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞不能進(jìn)入分裂前期,能延長(zhǎng)細(xì)胞周期,D項(xiàng)正確。7.(創(chuàng)新性·藥物X和藥物D的作用)已知藥物X對(duì)細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用,藥物D可抑制藥物X的作用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行不同的處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時(shí)間測(cè)定各組細(xì)胞數(shù),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述不合理的是 ()A.乙組加入了藥物X后再進(jìn)行培養(yǎng)B.丙組先加入藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物D,繼續(xù)培養(yǎng)C.乙組先加入藥物D,培養(yǎng)一段時(shí)間后加入藥物X,繼續(xù)培養(yǎng)D.若藥物X為蛋白質(zhì),則藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)〖解析〗選C。甲組為空白對(duì)照組,與甲組曲線相比,乙組細(xì)胞數(shù)目增加較快,說(shuō)明乙組中加入了促進(jìn)細(xì)胞增殖的藥物X,A正確;丙組細(xì)胞數(shù)目增加較甲組快,說(shuō)明加入了促進(jìn)細(xì)胞增殖的藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后丙組細(xì)胞數(shù)目增加又較乙組慢,說(shuō)明丙組又加入了抑制藥物X作用的藥物D,B正確;如果乙組先加入藥物D,因培養(yǎng)液中無(wú)藥物X,培養(yǎng)一段時(shí)間后,乙組前期細(xì)胞數(shù)目不應(yīng)高于甲組,C錯(cuò)誤;藥物D可抑制藥物X的作用,若藥物X為蛋白質(zhì),則藥物D的作用機(jī)理很可能是改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu),D正確。8.(2021·泰安模擬)科學(xué)家用被32P標(biāo)記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖所示,以下說(shuō)法正確的是 ()A.圖中數(shù)據(jù)顯示,蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí),其細(xì)胞周期為19.3hB.用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNAC.若蠶豆根尖細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則該蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4ND.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂間期比分裂期時(shí)間短〖解析〗選A。題圖中b～d為一個(gè)細(xì)胞周期,可知蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí),其細(xì)胞周期為19.3h,A正確;用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的DNA,B錯(cuò)誤;蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期無(wú)染色單體,C錯(cuò)誤;蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng),D錯(cuò)誤。9.(2021·長(zhǎng)沙模擬)科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí),分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(15N-TdR)、32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸(32P-UdR),把兩種核苷酸被細(xì)胞利用的速率繪成如圖1所示的曲線。已知蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期為20h。培養(yǎng)20h后,根據(jù)細(xì)胞中的DNA相對(duì)含量不同,將細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖2所示。下列對(duì)結(jié)果的分析,不正確的是 ()A.圖1中處于ac段的細(xì)胞屬于圖2中的甲組細(xì)胞,此時(shí)RNA聚合酶活性高B.圖2中乙組細(xì)胞處于圖1中ce段,此階段細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變C.圖2丙組細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷D.蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期中,分裂期時(shí)間不超過(guò)6h〖解析〗選C。圖1中ac段細(xì)胞利用32P-UdR的速率較快,說(shuō)明細(xì)胞正在進(jìn)行RNA的合成,細(xì)胞中RNA聚合酶活性高,此時(shí)細(xì)胞處于G1期,細(xì)胞中DNA含量為2c,屬于圖2中的甲組細(xì)胞,A項(xiàng)正確;圖1中ce段細(xì)胞利用15N-TdR的速率較快,說(shuō)明細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制,此階段細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變,此時(shí)細(xì)胞處于S期,細(xì)胞中DNA含量為2c～4c,屬于圖2中的乙組細(xì)胞,B項(xiàng)正確;由于蠶豆根尖細(xì)胞是植物細(xì)胞,故不存在細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷的現(xiàn)象,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖1可知,分裂間期時(shí)間大于14h,而整個(gè)細(xì)胞周期為20h,所以分裂期時(shí)間不超過(guò)6h,D項(xiàng)正確?！挤椒记伞健八牟椒ā狈治鲇薪z分裂過(guò)程曲線問(wèn)題第一步識(shí)標(biāo):“識(shí)標(biāo)明變量”。認(rèn)識(shí)到圖1中分別是胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的變化曲線。二者與DNA和RNA的組成相聯(lián)系。圖2中是DNA相對(duì)含量變化曲線,與DNA的復(fù)制以及細(xì)胞分裂有關(guān)。第二步析線:“析線理變化”。分析胸腺嘧啶脫氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸的變化曲線的升降與細(xì)胞中合成DNA和RNA有關(guān)。進(jìn)而想到間期內(nèi)細(xì)胞的變化就是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,而蛋白質(zhì)的合成又與轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程相關(guān)。第三步明點(diǎn):“抓點(diǎn)探原因”。根據(jù)題目中的曲線變化規(guī)律,分析其特定的時(shí)間內(nèi)曲線變化的原因,這里主要包括以下幾個(gè)方面的分析:什么物質(zhì)發(fā)生了變化?在什么時(shí)間內(nèi)變化的?變化的原因是什么?第四步判斷:“綜合明是非”。根據(jù)兩個(gè)圖中的曲線變化以及以上分析,作出準(zhǔn)確的判斷。聯(lián)系有關(guān)細(xì)胞周期和基因突變的相關(guān)知識(shí)再進(jìn)行具體分析從而得出結(jié)論。10.(2021·贛州模擬)如圖是植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期染色體和DNA變化曲線圖及細(xì)胞分裂圖像,下列相關(guān)敘述中不正確的是 ()A.圖1中實(shí)線表示DNA含量的變化B.圖2所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1中DE段C.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是CD段D.DNA分子和染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在AB段〖解析〗選D。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,其中虛線是染色體數(shù)目變化曲線,實(shí)線是DNA含量變化曲線,AB段表示間期,BC段表示前期,CD段表示中期,DE段表示后期,EF段表示末期。圖2細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,所以細(xì)胞處于有絲分裂后期。圖1中實(shí)線在間期含量加倍,所以表示DNA含量的變化,A正確;圖2所示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,處于有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)圖1中DE段,B正確;中期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,所以觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是CD段,C正確;DNA分子數(shù)目的加倍發(fā)生在AB段,染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在DE段,D錯(cuò)誤。二、非選擇題:本題共2小題,共30分。11.(14分)如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,順序已經(jīng)打亂?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確順序是__________(填序號(hào))。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為_(kāi)_________。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的________期完成的。染色體主要由________________組成。

(2)題表為培養(yǎng)液中某種動(dòng)物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系。培養(yǎng)時(shí)間(單位:h)10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目/千個(gè)25355070100145200連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂__________時(shí)開(kāi)始,到__________時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期需要________h。

(3)現(xiàn)有某種藥物能專(zhuān)一性地抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的__________期。如果用洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)思路:__

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_。

〖解析〗(1)根據(jù)染色體的行為可判斷圖中①～⑩分別處于有絲分裂中期、間期、中期、前期、末期、后期、末期