咕咚教學(xué)課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

咕咚

第1課時(shí)第1頁

一、情境導(dǎo)入不好啦，“咕咚”可怕極了！第2頁第3頁

認(rèn)真聽老師范讀課文，圈出本課要求認(rèn)識生字，自己拼讀，讀準(zhǔn)字音。二、認(rèn)識生字第4頁

我會(huì)讀咕咚gūdōngshú熟diào掉xià嚇lù鹿táo逃mìng命xiàng象lán攔lǐng領(lǐng)yě野第5頁

我會(huì)讀咕咚熟掉嚇鹿逃命象攔領(lǐng)

野第6頁

把課文讀通順，做到不加字、不漏字、不改字、不重復(fù)；知道“咕咚”是什么，故事中講了幾個(gè)小動(dòng)物，分別是什么。三、初讀課文第7頁

小組內(nèi)相互讀課文，你讀一段，我讀一段，認(rèn)真傾聽，相互評價(jià)。第8頁

闖關(guān)：(1)正確、流利地讀課文，選擇其中一個(gè)自然段讀給同學(xué)們聽。(2)請回答下列問題：“咕咚”是什么？故事中講了幾個(gè)小動(dòng)物，分別是什么？第9頁

“咕咚”是熟透了木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出聲音。故事中講了小兔、小鹿、小猴子、狐貍、山羊、大象和野牛這些動(dòng)物。第10頁

四、指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：右邊最終兩筆是短撇和捺。第11頁

猜謎語：撇刀頭下一扁口，一撇穿口往外走，彎鉤里面兩小撇，一撇一捺在外頭。第12頁

第13頁

書寫指導(dǎo)：中間豎上不出頭。第14頁

這節(jié)課我們收獲可真不少，，既認(rèn)識了12個(gè)生字，又能把生字寫得漂亮、端正，大家真棒！那課文中，小兔子聽到“咕咚”聲為何拔腿就跑？其它動(dòng)物為何也要跑呢？野牛又是怎么做呢？故事結(jié)果怎樣呢？你們想知道這些問題答案嗎？下節(jié)課，我們繼續(xù)

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