第12課地表雕刻師（教學(xué)設(shè)計(jì)）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

蘇教版科學(xué)五年級(jí)上3.12《地表雕刻師》教學(xué)設(shè)計(jì)課題地球的表面與內(nèi)部單元3學(xué)科科學(xué)年級(jí)5學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容：借助模擬活動(dòng)認(rèn)識(shí)到除了來自地球內(nèi)部的力量，流水、風(fēng)、溫度變化等外部自然力量也在緩慢改變著地表形態(tài)。本課內(nèi)容具體分為三個(gè)部分。第一部分是初步認(rèn)識(shí)外部自然力量會(huì)改變地表形態(tài)。第二部分是探究外部自然力量如何改變地表形態(tài)。第三部分為“模擬變質(zhì)巖的形成，認(rèn)識(shí)巖石三大成因。教學(xué)目標(biāo)：1、樂于模擬外部自然力量改變地表的過程，大致說明作用方式和結(jié)果。2、通過模擬變質(zhì)巖的形成過程和閱讀活動(dòng)，能說明三類巖石的形成原因。3、能舉例說明水在地表流動(dòng)的過程中，塑造著地表形態(tài)。重點(diǎn)能從模擬實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，理解作用方式，說明三類巖石的成因難點(diǎn)說明自然力量作用方式和三類巖石的成因教學(xué)準(zhǔn)備模擬溫度變化對(duì)巖石的影響的實(shí)驗(yàn)材料、模擬風(fēng)對(duì)地表的影響的實(shí)驗(yàn)材料、模擬變質(zhì)巖形成的實(shí)驗(yàn)材料教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)地表雕刻師活動(dòng)二:探究外部自然力量作用過程活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)巖石的三大成因活動(dòng)一：1、地球表面始終處于不斷變化之中，除了來自地球內(nèi)部力量——火山、地震等之外，還有什么力量能改變地表形態(tài)？（導(dǎo)入）2、閱讀：地球表面始終處于不斷變化之中。除了來自地球內(nèi)部的力量，外部力量也在改變著地表的形態(tài)。地球表面的變化有大有小、有快有慢。相較于地震和火山噴發(fā)等地球內(nèi)部力量帶來的地動(dòng)山搖、大地裂變，風(fēng)、流水、冰、溫度變化等自然力量對(duì)地表形態(tài)的影響較小，速度緩慢得多。3、了解各個(gè)自然力量如何改變地表明確：太陽代表溫度變化這種自然力量，內(nèi)外溫差會(huì)導(dǎo)致巖石各部分膨脹不同，形成裂隙。風(fēng)有力量，既能攜帶沙礫磨蝕大巖石的底部，也能將小的碎石、沙礫、土壤顆粒搬離原來的地方。流水和海浪都有力量，一方面能攜帶水中沙礫持續(xù)磨蝕、切割、沖擊大巖石的水下部分，改變河道形狀，另一方面能利用水的物理和化學(xué)特性分解巖石。冰川在巖石表面移動(dòng)的過程中，會(huì)磨蝕巖石，破碎巖石的表層?；顒?dòng)二：模擬溫度變化對(duì)巖石的影響①點(diǎn)燃酒精燈②用坩堝鉗夾住一小薄片頁巖，在酒精燈火焰上加熱，然后迅速浸入冷水中③接著再加熱，再浸入冷水中④反復(fù)幾次，觀察頁巖薄片的變化為什么反復(fù)加熱、冷卻石塊？明確:反復(fù)加熱和冷卻石塊，較好模擬了自然界季節(jié)性或晝夜的溫差。由于巖石是由線脹和體脹系數(shù)不同的多種礦物組成，長期熱脹冷縮交替會(huì)使巖石各部分產(chǎn)生不均勻的收縮膨脹而逐漸破碎3、模擬風(fēng)對(duì)地表的影響①在托盤里放幾塊小石頭。②鋪上1~2厘米厚的玉米碎粒和玉米粉。③用吸管輕吹玉米碎粒和玉米粉。④觀察托盤里的情況。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：我們用吸管輕輕的吹托盤里的玉米碎粒和玉米粉、小石頭的時(shí)候，首先被吹走的是玉米粉，然后力氣大一點(diǎn)，被吹走的就是玉米碎粒，最后剩下來的是小石頭總結(jié)：風(fēng)的搬運(yùn)作用:地表地形不同、疏松顆粒輕重不同，顆粒被搬運(yùn)的距離、堆積效果也不同。4、下面地表形態(tài)主要是由哪種因素造成的？明確：圖一，晝夜或季節(jié)性溫度變化導(dǎo)致巖石開裂；圖二，風(fēng)攜帶沙礫磨蝕巖石形成典型的風(fēng)蝕石；圖三，海風(fēng)搬運(yùn)沙子堆積成沙丘；圖四，流水在河道中速度不同，且不斷侵蝕河岸形成彎曲的河道；圖五，海浪不斷沖刷侵蝕而成海蝕石；圖六，地下水長期溶蝕形成溶洞?；顒?dòng)三：巖石的生成方式地殼主要由巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類巖石構(gòu)成。地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻，有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來后冷卻，這些由巖漿冷卻后形成的巖石叫巖漿巖。巖石碎屑經(jīng)過風(fēng)、流水等的搬運(yùn)后沉積于陸地、河湖及海洋，經(jīng)歷一系列變化后形成的巖石叫沉積巖。巖漿巖、沉積巖在地殼運(yùn)動(dòng)過程中受到高溫、高壓等作用，因性質(zhì)發(fā)生改變而形成的巖石叫變質(zhì)巖?？磮D填寫資料模擬變質(zhì)巖的形成①準(zhǔn)備一些不同顏色的橡皮泥,把它們搓成大小不同的圓球,堆在一塊塑料墊板上。②用另一塊塑料墊板放在橡皮泥上,不斷加壓。③觀察在大小不同的壓力下橡皮泥的狀態(tài)。總結(jié)：大小不等的橡皮泥圓球在壓力的作用下被擠壓，形狀完全發(fā)生了改變，并且各種不同顏色的橡皮泥完全混合在了一起。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明巖漿巖、沉積巖在地殼運(yùn)動(dòng)過程中受到高溫、高壓的作用，性質(zhì)發(fā)生了改變，形成了變質(zhì)巖。閱讀資料實(shí)驗(yàn)探究小組討論小組討論閱讀資料模擬實(shí)驗(yàn)告訴學(xué)生地球外部自然力量——太陽、風(fēng)、水、冰川、海浪也能改變地表形態(tài)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究溫度變化對(duì)巖石的影響、風(fēng)對(duì)地貌的影響，然后借助研討活動(dòng)分析典型的地表緩慢變化現(xiàn)象，將模擬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在自然界中還原，識(shí)別改變地表形態(tài)的主要因素，解釋其工作過程，進(jìn)一步理解它們改變地形地貌的過程和方式讓學(xué)生以巖石為突破口綜合地球內(nèi)部和外部力量看待地表的變遷。通過閱讀、觀察和模擬活動(dòng)，讓學(xué)生知曉巖石成因不同習(xí)題鞏固整理導(dǎo)