云南省昆明市初二道德與法治上冊2024-2025學(xué)年質(zhì)量自測試卷及答案

云南省昆明市初二道德與法治上冊2024-2025學(xué)年質(zhì)量自測試卷班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。下列關(guān)于憲法的表述，正確的是：A.憲法是其他法律的總和B.憲法制定和修改的程序與普通法律相同C.憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題D.憲法和普通法律具有同等法律效力答案：C解析：憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而不是其他法律的總和，也不與普通法律具有同等法律效力，且其制定和修改的程序比普通法律更為嚴格。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。下列選項中體現(xiàn)這一觀點的是：A.公民只享有權(quán)利，不履行義務(wù)B.公民的權(quán)利和義務(wù)可以相互代替C.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進的D.公民先享受權(quán)利，后履行義務(wù)答案：C解析：在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，二者相互依存、相互促進。沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。A、B、D三項均表述錯誤，不符合權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀點。社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。其中，自由、平等、公正、法治屬于：A.國家層面的價值目標B.社會層面的價值取向C.公民個人層面的價值準則D.道德層面的價值要求答案：B解析：社會主義核心價值觀包括三個層面：國家層面的價值目標（富強、民主、文明、和諧）、社會層面的價值取向（自由、平等、公正、法治）和公民個人層面的價值準則（愛國、敬業(yè)、誠信、友善）。我國憲法規(guī)定，國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法的權(quán)利和利益。國家鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。這表明：A.非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)B.非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導(dǎo)作用C.國家毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟D.國家毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展答案：D解析：公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導(dǎo)作用，A、B兩項錯誤。C項表述正確但與題干內(nèi)容不符。題干強調(diào)的是國家對非公有制經(jīng)濟的態(tài)度和政策。公民依法享有姓名權(quán)。下列行為中，侵犯了公民姓名權(quán)的是：A.小明用同學(xué)小李的名字跟別人簽訂合同B.小張常給同學(xué)起外號C.小王將同學(xué)小趙的作文署上自己的名字發(fā)表D.小劉未經(jīng)允許將他人照片用作廣告宣傳答案：A解析：侵犯姓名權(quán)的行為主要包括干涉、盜用、假冒他人姓名。A項中小明用同學(xué)小李的名字跟別人簽訂合同，屬于假冒他人姓名的行為，侵犯了小李的姓名權(quán)。B項中小張給同學(xué)起外號侵犯的是名譽權(quán)而非姓名權(quán)；C項中小王將同學(xué)小趙的作文署上自己的名字發(fā)表侵犯的是著作權(quán)而非姓名權(quán)；D項中小劉未經(jīng)允許將他人照片用作廣告宣傳侵犯的是肖像權(quán)而非姓名權(quán)。二、多選題（每題4分）關(guān)于法治與自由的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.法治與自由相互聯(lián)系，不可分割B.法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線C.法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害D.法治既規(guī)范自由又保障自由答案：ABCD解析：本題考查法治與自由的關(guān)系。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。以下屬于我國公民基本權(quán)利的是（）A.平等權(quán)B.人身自由C.宗教信仰自由D.依法納稅答案：ABC解析：本題考查公民的基本權(quán)利。憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，稱之為公民的基本權(quán)利。我國公民的基本權(quán)利包括：平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；對國家機關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)利；教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利；婚姻、家庭、母親和兒童受國家保護；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。D選項“依法納稅”是公民的基本義務(wù)，不是基本權(quán)利，故排除。下列關(guān)于維護國家安全的說法，正確的有（）A.維護國家安全是每一個公民的責(zé)任B.維護國家安全就是維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯C.維護國家安全只是國家的任務(wù)，與公民個人無關(guān)D.維護國家安全包括維護國家政權(quán)、社會制度和國家統(tǒng)一等不受侵犯答案：ABD解析：本題考查維護國家安全的相關(guān)知識。維護國家安全是每一個公民的責(zé)任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。維護國家安全包括維護國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。維護國家安全、榮譽和利益，是每個公民義不容辭的職責(zé)。因此，選項A、B、D說法正確，選項C說法錯誤。在成長的過程中，我們需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。關(guān)于責(zé)任，下列說法正確的是（）A.不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任B.勇于擔(dān)責(zé)，有利于我們獲得他人的尊重和認可C.承擔(dān)責(zé)任就意味著要付出代價D.承擔(dān)責(zé)任會讓我們感受到壓力，從而逃避責(zé)任答案：ABC解析：本題考查對責(zé)任的理解。在社會生活中，每個人都扮演著一定的社會角色，不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機會。同時，承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。但是，承擔(dān)責(zé)任并不意味著要付出沉重的代價或因此逃避責(zé)任。因此，選項A、B、C說法正確，選項D說法錯誤。面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該（）A.理性辨別，慎重選擇B.及時舉報，讓謠言止于智者C.隨意轉(zhuǎn)發(fā)，增加其傳播范圍D.不造謠、不信謠、不傳謠答案：ABD解析：本題考查如何面對網(wǎng)絡(luò)謠言。網(wǎng)絡(luò)謠言危害極大，不僅損害公民名譽，給受害人造成極大的精神困擾，而且還擾亂社會秩序，影響社會穩(wěn)定。因此，我們應(yīng)該理性辨別網(wǎng)絡(luò)上的信息，慎重選擇是否相信和轉(zhuǎn)發(fā)；同時，對于發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該及時舉報，讓謠言止于智者；更重要的是，我們要做到不造謠、不信謠、不傳謠，共同維護清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。因此，選項A、B、D說法正確，選項C說法錯誤。三、判斷題（每題3分）題目：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。（）答案：√題目：在我國，憲法具有最高的法律效力，是治國安邦的總章程。（）答案：√題目：法律面前人人平等，意味著只要觸犯法律，無論其身份如何，都要受到相應(yīng)的法律制裁。（）答案：√題目：依法納稅是公民的一項基本權(quán)利，也是公民必須履行的基本義務(wù)。（）答案：×（依法納稅是公民的基本義務(wù)，而非基本權(quán)利）題目：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、平等性、自主性的特點，因此我們可以完全在網(wǎng)絡(luò)上自由表達觀點，不受任何約束。（）答案：×（網(wǎng)絡(luò)交往雖具有虛擬性、平等性、自主性等特點，但公民在網(wǎng)絡(luò)上的言論自由也受到法律約束，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益）題目：教育是人類傳承文明的唯一途徑，決定著一個國家和民族的未來。（）答案：×（教育是人類傳承文明的重要途徑之一，但不是唯一途徑；同時，教育對個人成長和國家發(fā)展都有重要作用，但不能說決定著一個國家和民族的未來）題目：我國實行九年義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費。（）答案：√題目：維護國家安全是每個公民義不容辭的責(zé)任，但與我們中學(xué)生無關(guān)，因為我們年齡還小，做不了什么。（）答案：×（維護國家安全是每個公民義不容辭的責(zé)任，中學(xué)生雖然年齡較小，但也可以通過學(xué)習(xí)國家安全知識、增強國家安全意識、遵守國家法律法規(guī)等方式為維護國家安全貢獻自己的力量）題目：我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)，這要求我國各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。（）答案：√

10.題目：依法治國首先是依憲治國，憲法是實行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有極其重要的作用。（）答案：√四、填空題（每題3分）題目：憲法是國家的根本法，是治國安邦的_____，適用于國家全體公民，是特定社會_____和_____的集中反映。答案：總章程；政治力量；對比關(guān)系題目：中華人民共和國年滿_____周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。答案：十八題目：我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行_____、_____和誹謗陷害?！贝鸢福何耆?；誹謗題目：我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的_____神圣不可侵犯。國家的統(tǒng)一是全國各族人民的最高利益。答案：統(tǒng)一和領(lǐng)土完整題目：在我國，_____是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證，_____的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的最根本保證。答案：人民當(dāng)家作主；中國共產(chǎn)黨五、問答題（每題5分）題目1：（5分）

簡述我國憲法的基本原則，并說明這些原則對我國社會發(fā)展的意義。答案：我國憲法的基本原則主要包括：黨的領(lǐng)導(dǎo)原則、人民主權(quán)原則、尊重和保障人權(quán)原則、社會主義法治原則以及民主集中制原則。黨的領(lǐng)導(dǎo)原則：確保了中國特色社會主義事業(yè)始終沿著正確方向前進，為國家的長治久安和人民的幸福生活提供了堅強的政治保證。人民主權(quán)原則：體現(xiàn)了國家的一切權(quán)力屬于人民，保障了人民當(dāng)家作主的地位，促進了社會的和諧穩(wěn)定。尊重和保障人權(quán)原則：彰顯了我國對人權(quán)的重視，推動了社會公平正義的實現(xiàn)，提高了人民的生活質(zhì)量和幸福感。社會主義法治原則：為國家的治理提供了法律保障，確保了國家機關(guān)依法行使權(quán)力，維護了社會的秩序和穩(wěn)定。民主集中制原則：既保證了廣泛的民主，又實現(xiàn)了高效的集中，促進了政府決策的科學(xué)性和民主性，推動了社會的快速發(fā)展。這些原則共同構(gòu)成了我國憲法的核心價值體系，為我國社會的全面發(fā)展提供了堅實的憲法保障。題目2：（5分）

談?wù)勀銓Α胺擅媲叭巳似降取边@一憲法原則的理解。答案：“法律面前人人平等”是我國憲法的基本原則之一，它意味著：平等保護：法律對全體社會成員一視同仁，不因種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等因素而有所區(qū)別。每個人在法律面前都享有平等的權(quán)利和機會。平等適用：法律的執(zhí)行和適用過程中，對所有人都采取同樣的標準和程序，不偏袒任何一方。無論是誰，只要觸犯了法律，都將受到相應(yīng)的制裁。平等制裁：對于違法犯罪行為，法律將給予公正的處罰，不因犯罪人的身份、地位等因素而有所寬宥或加重。這一原則體現(xiàn)了社會公正和法治精神，是保障人權(quán)、維護社會秩序和促進社會進步的重要基石。它要求我們在日常生活中尊重法律、遵守法律，共同維護社會的公平正義。題目3：（5分）

結(jié)合實例，說明我國公民應(yīng)如何正確行使自由和權(quán)利。答案：我國公民在行使自由和權(quán)利時，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：遵守法律法規(guī)：公民在行使自由和權(quán)利時，必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律的范圍和界限。例如，公民享有言論自由，但不得利用言論自由進行造謠、誹謗等違法行為。尊重他人權(quán)益：公民在行使自由和權(quán)利時，應(yīng)當(dāng)尊重他人的合法權(quán)益，不得損害他人的利益。例如，公民在享受個人自由時，不得侵犯他人的隱私權(quán)和名譽權(quán)。維護公共利益：公民在行使自由和權(quán)利時，應(yīng)當(dāng)考慮到公共利益和社會秩序的需要，不得損害公共利益或破壞社會秩序。例如，公民在行使集會、游行、示威等自由時，必須按照法定程序進行，并服從相關(guān)管理部門的指導(dǎo)和安排。實例：在社交媒體上發(fā)表言論時，公民應(yīng)確保自己的言論真實、合法、不侵犯他人權(quán)益，并避免傳播虛假信息或惡意攻擊他人。同時，公民還應(yīng)積極舉報網(wǎng)絡(luò)上的違法和不良信息，共同維護網(wǎng)絡(luò)空間的健康有序。題目4：（5分）

分析我國憲法如何保障公民受教育權(quán)。答案：我國憲法通過以下幾個方面來保障公民的受教育權(quán)：明確規(guī)定受教育權(quán)：憲法第四十六條規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！边@一規(guī)定明確了公民享有受教育的權(quán)利，并將其作為國家的一項基本義務(wù)來對待。制定教育法律法規(guī)：國家根據(jù)憲法的精神，制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》等一系列教育法律法規(guī)，進一步細化和完善了公民受教育權(quán)的具體內(nèi)容和保障措施。