江西省南昌2024年八年級(jí)上學(xué)期歷史開學(xué)試卷附答案

八年級(jí)上學(xué)期歷史開學(xué)試卷一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）1．生活在三萬年前的他們穿著用骨針縫制的獸皮，靠采集狩獵為生，已經(jīng)能夠人工取火。他們是（）A．北京人 B．山頂洞人 C．元謀人 D．河姆渡人2．博物館講解員說：“這里的人們以粟為主食，還能制作彩陶?！迸c之相符的遺址可能是（）A．北京人遺址 B．山頂洞人遺址C．河姆渡遺址 D．半坡遺址3．公元前256年，蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。該工程是（）A．都江堰 B．靈渠 C．大運(yùn)河 D．趙州橋4．有學(xué)者指出，秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè)，不僅為中國(guó)設(shè)立了以后版圖的基本框架，也為中國(guó)的政治制度奠定了基礎(chǔ)。秦始皇開創(chuàng)的制度是（）A．王位世襲制 B．分封制 C．行省制 D．中央集權(quán)制5．漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”主張的根本目的是（）A．鞏固大一統(tǒng)王朝 B．推行新儒學(xué)教育C．排斥法道諸學(xué)說 D．加強(qiáng)對(duì)管理控制6．“世界受蔡侯的恩惠要比受許多更知名的人的恩惠更大”是因?yàn)椤安毯睢保ǎ〢．改進(jìn)了造紙術(shù) B．發(fā)明了印刷術(shù)C．研制了指南針 D．配制了火藥7．圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史比較直觀形象地展示出來。下面正確反映了229年“三國(guó)鼎立形勢(shì)“的圖示是（）A． B．C． D．8．許多的成語故事都有它的歷史淵源。下列與淝水之戰(zhàn)這一歷史事件有淵源關(guān)系的成語典故是（）

①破釜沉舟②四面楚歌③草木皆兵④風(fēng)聲鶴唳A．①③ B．②③ C．①④ D．③④9．魏晉南北朝時(shí)期，本是胡人喜食的乳酪，成為北方漢人廣泛流行的副食，原是羌人的羌煮，也有不少人喜歡。這反映出當(dāng)時(shí)（）A．絲綢之路始通 B．北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C．民族交融加強(qiáng) D．南北政權(quán)分立10．王羲之的書法“飄若浮云，嬌若驚龍”，在他的名作中被號(hào)稱為“天下第一行書”的是（）A．《女史箴圖》 B．《蘭亭集序》C．《水經(jīng)注》 D．《洛神賦圖》11．“舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城?！边@一詩句反映的是下列哪一歷史事件（）A．鑒真東渡 B．玄奘西行C．文成公主入藏 D．鄭和下西洋12．如圖是我國(guó)各個(gè)時(shí)期南北方經(jīng)濟(jì)的比重圖，圖中的①處應(yīng)該填寫（）

A．東漢 B．北宋 C．南宋 D．元朝13．尺帶珠丹上書唐朝皇帝說：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！边@指的是唐朝與下列哪一民族的交往？（）A．吐蕃 B．契丹 C．黨項(xiàng) D．女真14．假如小明要查找資本主義萌芽的情況，請(qǐng)你告訴他應(yīng)該參考哪部書籍（）A．《齊民要術(shù)》 B．《天工開物》C．《農(nóng)政全書》 D．《水經(jīng)注》15．“讀書可以改變命運(yùn)”曾經(jīng)有“一種制度”的出現(xiàn)很好地印證了這一說法。少數(shù)下層士人通過讀書得以參政，并影響到文官隊(duì)伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)，它所造就的是一個(gè)龐大的讀書人階層。材料中“這一制度”最早出現(xiàn)在（）A．秦漢時(shí)期 B．宋元時(shí)期 C．隋唐時(shí)期 D．明清時(shí)期16．如圖是某班同學(xué)為歷史故事會(huì)收集的材料，由此判斷他要講述的是（）1.收復(fù)建康2.取得郾城大捷3.“凍死不拆屋，餓死不擄掠”4.“撼山易，撼岳家軍難！”A．衛(wèi)青北擊匈奴 B．岳飛抗金C．文天祥抗元 D．陸秀夫抗元17．《新全球史》中寫道：“盡管此項(xiàng)工程耗資巨大，但是隋煬帝……的投資千年來一直都有回報(bào)。它將中國(guó)南部和北部的經(jīng)濟(jì)融為一體?！辈牧险J(rèn)為“此項(xiàng)工程”（）A．有利于隋朝強(qiáng)盛 B．造成了隋朝滅亡C．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流 D．結(jié)束了分裂局面18．著名學(xué)者孫偉祥認(rèn)為，“宋遼之間的澶淵之戰(zhàn)，站在今天的立場(chǎng)上看，不過是兩個(gè)兄弟之間的糾紛，況且50萬‘歲幣’只是北宋兩個(gè)縣的收入，傷不了筋骨?！粌H換來了近百年的邊境和平，還打開了遼國(guó)的市場(chǎng)，向遼國(guó)傾銷自己的文化和商品……”該學(xué)者認(rèn)為澶淵之盟（）

①為宋朝贏得了和平的環(huán)境

②促進(jìn)了宋遼經(jīng)濟(jì)的發(fā)展交流

③歲幣加重了宋朝百姓的負(fù)擔(dān)

④促進(jìn)了民族文化的融合A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④19．做筆記是學(xué)習(xí)歷史的一種有效方法。下圖是一位同學(xué)的歷史筆記，根據(jù)內(nèi)容判斷這位加強(qiáng)君權(quán)的皇帝是（）

加強(qiáng)君權(quán)的措施1廢除行中書省，設(shè)三司2廢除丞相，權(quán)分六部3設(shè)錦衣衛(wèi)等特務(wù)機(jī)構(gòu)A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．明太祖20．“明清統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固，主要特點(diǎn)就是對(duì)外抗擊外敵入侵，對(duì)內(nèi)同分裂和叛亂勢(shì)力作斗爭(zhēng)，兩者密切相結(jié)合。”下列史實(shí)能體現(xiàn)“對(duì)內(nèi)同分裂和叛亂勢(shì)力作斗爭(zhēng)”的是（）A．戚繼光抗倭 B．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C．平定大、小和卓叛亂 D．雅克薩之戰(zhàn)二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）21．習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國(guó)家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：沿著這條道路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。

--摘自北師大版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料二：在今年的博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國(guó)將與沿線國(guó)家對(duì)接發(fā)展戰(zhàn)略……實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的共同發(fā)展。

--摘自新華網(wǎng)（1）絲綢之路開通于何時(shí)？結(jié)合材料一，說明絲綢之路開通的意義。（2）今天中國(guó)重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值？22．中華民族燦爛輝煌的文化承載著生生不息的民族力量和自信。認(rèn)真閱讀下列材料，回答問題。

【哲思一脈】

材料一：在五千多年的文明發(fā)展中，中華民族一直追求和傳承著和平、和睦、和諧。以和為貴，與人為善，己所不欲、勿施于人等理念……是建設(shè)人類命運(yùn)共同體的重要思想寶庫。——趙可金《人類命運(yùn)共同體思想的豐富內(nèi)涵與理論價(jià)值》【醫(yī)學(xué)傳承】材料二：2020年3月23日，國(guó)家中醫(yī)藥管理局黨組書記余艷紅公布了中醫(yī)藥抗疫的一組數(shù)據(jù)：全國(guó)新冠肺炎確診病例中，有74187人使用了中醫(yī)藥，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中醫(yī)藥，占90.6%，臨床療效觀察顯示，中醫(yī)藥總有效率達(dá)到了90%以上?！浴夺t(yī)學(xué)之聲》【匠心謹(jǐn)肅】

材料三：

【文史輝映】

材料四：著作：《史記》

作者：____

成書朝代：西漢

地位：中國(guó)古代第一部____體通史著作：____

作者：曹雪芹，高鶚后續(xù)

成書朝代：____

地位：世界文學(xué)寶庫中不可多得的文學(xué)名著【鑄魂筑夢(mèng)】

材料五：文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族得以存續(xù)的靈魂，文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中華文化所蘊(yùn)含的智慧、理念、氣度、神韻，涵養(yǎng)了中華民族和中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信與自豪……中華文化以更加自信的姿態(tài)走向世界。——摘自十九大報(bào)告（1）“己所不欲、勿施于人”是我國(guó)古代哪一位大思想家的主張？他的核心思想是什么？其核心思想有何現(xiàn)實(shí)意義？（2）圖一、圖二所示的兩位醫(yī)學(xué)家都在中醫(yī)方面做出了很大的貢獻(xiàn)，請(qǐng)分別寫出他們的醫(yī)學(xué)著作。結(jié)合材料中的數(shù)據(jù)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3）材料三所示內(nèi)容都充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。請(qǐng)按時(shí)間先后排列，只寫序號(hào)。（4）歷經(jīng)幾千年的風(fēng)雨，中國(guó)人的文化風(fēng)味都留在了一部部厚重的典籍里。請(qǐng)根據(jù)提示完成材料中“”的內(nèi)容。（5）進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，中華文化以“自信的姿態(tài)走向世界”，試舉一例說明。作為新時(shí)代的青少年，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣增強(qiáng)文化自信？23．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展是中國(guó)古代史的重要主題。閱讀材料，回答問題。

材料一：遷都后，孝文帝下詔改用漢姓，改穿漢服，改說漢話，推行漢族的官制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧選種等草原文化因子也逐漸融入漢族人民的生活中?！幾园讐垡椭骶帯吨袊?guó)通史》材料二：

胡麻餅樣學(xué)京都，面脆油香新出爐。寄與饑饞楊大使，嘗看得似輔興無?！ㄌ疲┌拙右住都暮炁c楊萬州》材料三：起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一。——《元史?地理志》（1）材料一反映了北魏孝文帝改革的哪一措施？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一措施的作用。（2）材料二反映了唐朝怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明元朝實(shí)現(xiàn)“天下為一”后采取了什么措施來加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的有效統(tǒng)治。（4）綜合以上材料，根據(jù)民族交融對(duì)中華民族發(fā)展的意義。

答案1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】A6．【答案】A7．【答案】D8．【答案】D9．【答案】C10．【答案】B11．【答案】A12．【答案】C13．【答案】A14．【答案】B15．【答案】C16．【答案】B17．【答案】C18．【答案】C19．【答案】D20．【答案】C21．【答案】（1）西漢（或漢代）。促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的雙向交流。（意思相近的其他說法也可）（2）實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家間的合作共贏（互利共贏）、共同發(fā)展。22．【答案】（1）孔子；“仁”；有利于創(chuàng)建和諧社會(huì)，有利于社會(huì)穩(wěn)定、有利于人際關(guān)系和諧、有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。（2）張仲景：《傷寒雜病論》；李時(shí)珍：《本草綱目》；中醫(yī)藥在抗疫過程中發(fā)揮了重要作用，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化等。（3）①④②③。（4）司馬遷；紀(jì)傳；《紅樓