人教版小學(xué)四年級體育下冊全冊教案

___增強學(xué)生體質(zhì)，強化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識。開展課題研究，建立體質(zhì)安康反響系統(tǒng)。加強教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作，齊心創(chuàng)先進(jìn)。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，本班學(xué)生積極參與運動，體育運動能力較強，整體體育素質(zhì)好，運動技能熟練掌握，身體安康狀況良好，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦、勇敢頑強，較好的處理同學(xué)之間的人際關(guān)系，游戲與鍛煉中能團(tuán)結(jié)合作，學(xué)生喜歡體育游戲活動，更喜歡體育比賽。但班級之間學(xué)生的體育水平與體育素質(zhì)存在差異，有的學(xué)生比擬活潑，喜歡一些競技較強的體育工程，有的學(xué)生更趨向于小游戲及小運動量的體育內(nèi)容。體育課堂常規(guī)存在缺乏。本學(xué)期要根據(jù)以上情況制定出相應(yīng)的策略，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有開展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。1、積極參與體育學(xué)習(xí)，能向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作，能向家人展示學(xué)會的運動動作。2、能說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語，如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉、體側(cè)屈、踢腿等。說出所做簡單的全上身動作術(shù)語，如蹲起、踏步、滾動、跳躍等。會做簡單組合動作，如球類、體操、舞蹈、韻律活動。知道不按規(guī)則運動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害，知道在平安的環(huán)境中運動和游戲。勢。通過多種游戲開展位移速度和動作的靈敏性。通過多種練習(xí)形式〔跳躍游戲和跳繩等〕開展跳躍能力。能描述自己的身體特征。4、體驗參加不同工程運動時的心理感受，如緊*、興奮等。在體育活動中展示自我，對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情，能克制困難，有意志堅強品質(zhì)。人合作完成體育活動任務(wù)。1、結(jié)實樹立“安康第一〞思想，把握新課程的四個教學(xué)理念，有效促進(jìn)學(xué)生安康、快樂成長。2、發(fā)揚教學(xué)**，融洽師生關(guān)系，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見，師生共同練習(xí)、游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興-趣，樹立自信，提高課堂教學(xué)效益。3、加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。4、給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氣氛。在學(xué)生自學(xué)、自練的根底上，可以組成學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、相互幫、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氣氛中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力，不斷提高動作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)過程中開展社會交往能力。5、教師要為學(xué)生提供時機，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。在教學(xué)過程中，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求，不教方法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。6、通過布置適當(dāng)形式的課外鍛煉作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對社會安康問題的責(zé)任感。--戶外體育運-學(xué)生認(rèn)真遵做到無故曠須頂著手口令后才-3/4-一、課堂常二、準(zhǔn)備活◎-1、教師語言真聽講真聽講2動作和要一、隊列隊順序教學(xué)內(nèi)容正、向右看-教師活動3-18中4-然，協(xié)凋準(zhǔn)1、教師講解1、教師講解2、教師做正3、教師做正-結(jié)束部分顧-一、一、課堂常3、專項準(zhǔn)備22-教學(xué)內(nèi)容講動作-游戲者應(yīng)在教師講解游學(xué)生練習(xí)比教師做正確23231、1、認(rèn)真聽-二、準(zhǔn)備活-4、師生一同111--準(zhǔn)確性和優(yōu)聽游戲的方聽游戲的方2、教師做正-0-教地二、準(zhǔn)備活專項準(zhǔn)備活-1-真聽動作要領(lǐng)米-動作要領(lǐng)及準(zhǔn)確性和優(yōu)基-3-部結(jié)束分-1課堂要求和4、師生一同23、專項準(zhǔn)備--發(fā)出信號后結(jié)束部分場地設(shè)計--種正確姿勢34-22322-地設(shè)計-一、一、課堂常3、專項準(zhǔn)備3、專項準(zhǔn)備22-動作要領(lǐng)及*8教師活動-23追拍時不得應(yīng)戰(zhàn)者如失-教場結(jié)束-1課堂要求和4、師生一同23、專項準(zhǔn)備-24起跳前必須1-分場地設(shè)計--教師活動-2、學(xué)生集體發(fā)令后或拍單腳跳時擺設(shè)-預(yù)-2/4定的要求做-22322跳躍要有高分場設(shè)-計-334須按規(guī)定的方向有節(jié)奏過的人每人不能從旁邊-2、教師做正2、注意觀察2/12-設(shè)設(shè)計預(yù)計一、課堂常◎課堂要求和課堂要求和-4、師生一同4、師生一同3、專項準(zhǔn)備2、學(xué)生集體34-2、教師做正2、注意觀察2222部部碰倒障礙物束分-計一、課堂常-4、師生一同4、師生一同3、專項準(zhǔn)備2、學(xué)生集體34腹身體成一腹身體成一-232322發(fā)出信號后繩子一定要-分計-一、課堂常1課堂要求和4、師生一同23、專項準(zhǔn)備-2、學(xué)生集體調(diào)，動作連/4-2、教師做正2、教師做正2、注意觀察222沒有叫到號2不得移動或-