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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年閩侯縣閩江口協(xié)作校(七校)高二下學期7月期末聯(lián)考數(shù)學試題一、單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在?ABC中,BC=1,A=30°,則?ABC的外接圓的半徑為(
)A.1 B.2 C.3 D.42.已知集合A=x?1<x<3,集合B=x2≤x<4,集合C=A.A∪B=B B.A∩B=? C.C∩B=? D.A∪C=C3.已知fx=2x+m,x>0nx+1,x<0為奇函數(shù),則A.1 B.2 C.0 D.?14.已知向量a=n,2,b=?1,2n?4,則“n=1”是“aA.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件5.若tanα+π4=?3,則A.?43 B.45 C.36.如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,點E為BC的中點,點F在邊CD上,若AF?AB=3,則AE?AFA.9 B.10 C.11 D.127.設(shè)a為實數(shù),則關(guān)于x的不等式ax?1x+2>0的解集不可能是(
)A.?∞,?2B.?∞,1a∪?2,+∞C.8.如圖,在棱長為4的正方體ABCD?A1B1C1D1中,E,F分別是棱A1D1?A1BA.16 B.16C.18 D.18二、多選題:本題共3小題,共15分。在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求。9.已知復數(shù)z滿足1?iz=4+6i,z是z的共軛復數(shù),則下列說法正確的是(
)A.z的虛部為5i B.復數(shù)z在復平面中對應的點在第三象限
C.z+26z=?210.口袋中裝有大小質(zhì)地完全相同的白球和黑球各2個,從中不放回的依次取出2個球,事件A=“取出的兩球同色”,事件B=“第一次取出的是白球”.事件C=“第二次取出的是白球”,事件D=“取出的兩球不同色”,則(
)A.P(C)=13 B.A與B相互獨立
C.A與C相互獨立 11.如圖,在正方體ABCD?A1B1C1D1A.D1M⊥DA1
B.A1M//平面ACD1
C.異面直線A1M與三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.數(shù)據(jù)5.5,6.1,7.2,8.0,8.5,8.6,8.8,9.0,9.2,9.8的第80百分位數(shù)為
.13.已知函數(shù)fx=12?x214.已知fx=lnx+x,gx=ex+x四、解答題:本題共5小題,共60分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.(本小題12分)在?ABC中,A,B,C分別為邊a,b,c所對的角,且滿足sinB+C(1)求B的大小(2)若a=1,b=3,求?ABC16.(本小題12分)某校為了調(diào)動學生學習詩詞的熱情,舉辦了詩詞測試,隨機抽取了400名學生的測試成績,根據(jù)測試成績(所得分數(shù)均在40,100),將所得數(shù)據(jù)按照40,50,50,60,60,70,70,80(1)求a的值,并求出測試成績在80,100內(nèi)的學生人數(shù);(2)試估計本次測試成績的平均分;(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表)(3)從測試成績在80,90和90,100內(nèi)
學生用分層抽樣的方法抽出5人,再從這5人中隨機抽取兩人分享背誦詩詞的方法.求這兩人中恰好有一人的成績在90,100內(nèi)的概率.17.(本小題12分)已知函數(shù)fx(1)求函數(shù)fx(2)求函數(shù)fx在區(qū)間?π18.(本小題12分)如圖,在三棱錐P?ABC中,PA=2AB=2AC=4,?ABC的外接圓的圓心在線段BC上,PA⊥平面ABC,D為PC上一點,且PC=5CD.(1)證明:PC⊥平面ABD;(2)求三棱錐A?PDB的體積.19.(本小題12分)設(shè)函數(shù)fx的定義域為D,對于區(qū)間I=a,ba<b,I?D,若滿足以下兩條性質(zhì)之一,則稱I為fx的一個“Ω區(qū)間”.性質(zhì)1:對任意x∈I,均有fx∈I;性質(zhì)(1)分別判斷說明區(qū)間2,3是否為下列兩函數(shù)的“Ω區(qū)間”;①y=5?x;②y=8(2)若0,mm>0是函數(shù)fx=?2x2+x的“參考答案1.A
2.D
3.A
4.C
5.B
6.C
7.B
8.C
9.BC
10.BCD
11.ABD
12.9.1
13.?∞,1
14.3
15.(1)因為sinB+CsinC?cosB所以sinAsinC?所以sinAsinC?故cosB=?12,B∈(2)在?ABC中,由余弦定理得?12=1+c所以S?ABC
16.(1)由題意得(0.005+a+0.030+0.025+a+0.010)×10=1,解得a=0.015,所以測試成績在80,100內(nèi)學生的人數(shù)為400×(0.015+0.010)×10=100;(2)由頻率分布直方圖可知,本次測試成績的平均分為45×0.05+55×0.15+65×0.3+75×0.25+85×0.15+95×0.1=71;(3)抽取的成績在80,90內(nèi)的人數(shù)為5×0.0150.015+0.010=3抽取的成績在90,100內(nèi)的人數(shù)為5×0.0100.015+0.010=2則從5人中隨機抽取2人的情況有:ab,ac,aA,aB,bc,bA,bB,cA,cB,AB,共10種,其中恰有一人的成績在90,100內(nèi)的有aA,aB,bA,bB,cA,cB,共6種,所以這兩人中恰好有一人的成績在90,100內(nèi)的概率為610
17.(1)因為f==令?π解得?π所以fx的單調(diào)遞增區(qū)間為?(2)因為x∈?π24所以sin2x?所以fx∈?1,2,所以函數(shù)f
18.(1)因為PA⊥平面ABC,AC,AB?平面ABC,所以PA⊥AC,PA⊥AB,又PA=2AB=2AC=4,所以PC=又PC=5CD,所以CD=25所以?PAC∽?ADC,所以∠ADC=∠PAC=90°,即因為?ABC的外接圓的圓心在線段BC上,所以∠BAC=90°,所以又AP∩AC=A,AP,AC?平面APC,所以AB⊥平面APC,又PC?平面APC,所以AB⊥PC,又AB∩AD=A,AB,AD?平面ABD,所以PC⊥平面ABD;(2)因為VA?PDB又VP?ABC所以VA?PDB
19.(1)①對于y=5?x,由一次函數(shù)性質(zhì)得它在2,3上單調(diào)遞減,所以當x∈2,3時,y∈2,3,故區(qū)間2,3是y=5?x的“②對于y=8x,由反比例函數(shù)性質(zhì)得它在所以當x∈2,3時,y∈83也不滿足y?2
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