裝飾圖案智慧樹知到答案2024年齊魯工業(yè)大學

裝飾圖案齊魯工業(yè)大學智慧樹知到答案2024年第一章測試

將“design”這個詞翻譯為“圖案”的是我國第一位在日本學習工藝美術的留學生,著名的美術教育家和工藝美術家——()先生。

A:張道一B:雷圭元C:龐薰琹D:陳之佛

答案:D()先生曾指明:“圖案工作就是一切器物的造型和一切器物的裝飾。”

A:雷圭元B:張道一C:陳之佛D:龐薰琹

答案:D圖案這一概念也有狹義上的解釋,即符合形式美法則的,經過抽象、變化等方式使其()的圖形,也就是通常所說的紋樣。

A:意象化B:規(guī)律化C:程式化D:類型化E:定型化

答案:ABCDE裝飾圖案與裝飾繪畫具有本質上的區(qū)別。

A:對B:錯

答案:B裝飾畫是以裝飾的造型手法來表現主題內容的繪畫形式,涵蓋各種類型的壁畫。

A:對B:錯

答案:A裝飾藝術是與人類文明的發(fā)展同步共生的,它的產生正是特定功能的要求,它的發(fā)展也正是由不同功能的需要所決定的。

A:對B:錯

答案:A以下哪些裝飾造型和裝飾圖案都明確地反映著特定的時期、特定的環(huán)境、特定的背景下裝飾圖案的特定功能()

A:商周的青銅器B:兩漢的畫像磚和畫像石C:中國的原始彩陶D:唐代的石刻

答案:ABCD原始社會中彩陶的實用功能決定了人觀看彩陶的視線基本是()

A:仰視B:俯視C:平視

答案:B裝飾圖案具有物質實用功能和精神欣賞功能的雙重功能性,決定了它在使用方面分為兩大類:一類體現實用性和依附性,另一類則體現純欣賞性和獨立性。

A:錯B:對

答案:B純欣賞性的裝飾圖案是根據功能和創(chuàng)意設計,充分利用工藝和材料的特點,追求完美的視覺效果。以下說法正確的是()

A:公園里的裝飾雕塑是環(huán)境最為自然美好的精美裝飾B:獨幅的裝飾繪畫讓環(huán)境空間更具有藝術氣息C:建筑的穹頂、壁畫以及木結構斗拱的彩繪為建筑和空間增添了裝飾的美感D:剪紙藝術承載著它的吉祥與喜慶的美好寓意

答案:ABCD以下哪一種圖案是非自然物圖案()

A:建筑圖案B:動物圖案C:植物圖案D:人物圖案

答案:A剪紙就是非常典型的()

A:建筑圖案B:三維空間圖案C:立體圖案D:平面圖案

答案:D以下哪些是手工產品圖案()

A:計算機輔助設計圖案B:濰坊的風箏藝術C:楊家埠的年畫D:云南的手工銀飾

答案:BCD裝飾圖案的分類:從歷史沿革關系和風格上可分為()

A:現代圖案B:民間圖案C:吉祥圖案D:傳統(tǒng)圖案

答案:ABCD()是指通過印染與織造在織物上形成的花紋,通常分印花、織花兩類。

A:木雕圖案B:漆器圖案C:陶瓷圖案D:染織圖案

答案:D裝飾圖案的藝術特征總結起來可以是以下()

A:理想的藝術形式B:主觀創(chuàng)造性思維C:簡明洗練的藝術語言D:豐富多樣的變化手法

答案:ABCD在裝飾圖案的創(chuàng)作過程中,必須完全遵循自然物象本來面貌的限制。

A:對B:錯

答案:B漢畫像石的圖案形象常采用剪影法處理手法。

A:錯B:對

答案:B下面哪些自然情景為裝飾圖案設計提供了秩序美的啟迪()

A:葉片的葉脈交織B:種子從萌發(fā)到長大C:嬰兒從誕生到成長D:鮮花的花瓣以美妙的排列綻放

答案:ABCD裝飾圖案常常富含著美好的吉祥寓意,()諧音“福祿”代表著對于生命和生活美好的向往。

A:葫蘆B:蓮蓬C:蝴蝶D:銅錢

答案:A

第二章測試

五彩即多彩之意,一般采用紅、黃、藍、綠、紫等五種釉色,因它于明代宣德年間燒成,曾流行于成化年間,故又名“古彩”。

A:錯B:對

答案:B清代陶瓷的裝飾藝術特點是()

A:康熙剛健B:雍正雅致C:乾隆華縟

答案:ABC中國的吉祥圖案融和歷史、文學、民俗、美學、哲學于一體,把中國傳統(tǒng)文化和人們的審美情趣完美地結合起來,成為中國傳統(tǒng)文化藝術的珍貴遺產。

A:錯B:對

答案:B我國地域遼闊,人口眾多,各民族由于文化特征、居住環(huán)境、風俗習慣、生產方式、欣賞習慣、審美趣味的差異,使得民間的裝飾圖案極為豐富。

A:對B:錯

答案:A下列屬于宋代民間剪紙工藝運用范疇的有()

A:禮品上的禮花B:窗花C:燈彩D:茶盞

答案:ABCD古希臘的裝飾圖案在陶器、建筑、雕刻等裝飾中,其規(guī)律性的構成形式是極為突出的一個特征,在題材上表現()等內容的人物、動物圖案占據著重要位置。

A:鄉(xiāng)村B:神話C:英雄故事D:民間風俗

答案:BC所謂彩陶是指一種繪有黑紅色裝飾花紋的紅褐色或者棕黃色的陶器。這個時期的文化稱為“()”。

A:自然文化B:彩陶文化C:黑陶文化D:人文文化

答案:B關于廟底溝型彩陶說法錯誤的是()

A:器物的造型及裝飾圖案也有了新的變化B:器物種類也有所減少C:造型也由簡單的圓弧型發(fā)展為富于變化的S型雙曲線形D:廟底溝型彩陶與半坡型相比數量增多

答案:B黑陶的四大特點:黑、薄、光、紐。

A:錯B:對

答案:B鐘在周代是禮儀活動中不可缺少的重要器物。

A:錯B:對

答案:B中國最早的關于工藝的專門著作《考工記》(周朝),它總結了各種工藝技術的制作經驗,并對周代手工業(yè)的分工作了詳細記載。

A:對B:錯

答案:A商代青銅器以祭祀用器為主,周代以禮器為主。

A:錯B:對

答案:B秦磚質地堅硬,又被稱為()

A:鉛磚B:鐵磚C:銅磚D:鋼磚

答案:A漢代漆器出土非常多,比較集中的是長沙馬王堆漢墓。

A:錯B:對

答案:B下列屬于魏晉南北朝時期青瓷裝飾方法的有()

A:刻花B:堆貼C:塑飾D:壓印

答案:ABCD隋唐時期的裝飾圖案具有唐代所特有的繁盛華美的藝術特點。

A:錯B:對

答案:B宋代景德鎮(zhèn)瓷器以()品種為突出代表。

A:玫瑰紅B:天藍C:月白D:影青

答案:D棉織是元代發(fā)展的一個新的染織品種,對元代棉紡織工藝做出重大貢獻的是元代著名棉紡織工藝家黃道婆。

A:對B:錯

答案:A元代江南著名的銀工是朱碧山,他以造型復雜的酒具和小型雕塑而享譽。

A:錯B:對

答案:B青花是明代瓷器中最優(yōu)秀的品種和突出代表。

A:錯B:對

答案:B

第三章測試

()是把構成各種強烈對比的因素協(xié)調統(tǒng)一，使矛盾沖突得以緩和，獲得新的平衡，取得整體與和諧的藝術效果。

A:調和B:條理C:反復

D:對比

答案:A變化與統(tǒng)一也稱(),是自然界和社會發(fā)展的根本法則。

A:變化與靜止B:個體與整體C:多樣與統(tǒng)一D:復雜與簡單

答案:C裝飾圖案取材于自然,是()的反映,也就必須把這種變化與統(tǒng)一的規(guī)律帶入到裝飾之中,這樣才能賦予作品強烈的形式美感。

A:思想情感B:客觀事物C:主觀事物D:政治經濟

答案:B“統(tǒng)一”在裝飾圖案上表現為()密切結合的秩序性和條理性。

A:形象之間B:色彩之間C:肌理之間

答案:ABC變化的因素越多畫面的動感越強,而統(tǒng)一的因素越多畫面的靜感越強。

A:對B:錯

答案:A瓦當或銅鏡上的四神紋,它們的外形都是圓的,這就決定了紋樣的構成形式是統(tǒng)一的,而青龍、白虎、朱雀、玄武它們各自的造型又變化多樣,體現了裝飾圖案中變化與統(tǒng)一的形式美法則。

A:對B:錯

答案:A唐代纏枝花的枝干呈()生長。

A:L形B:S形C:W形D:H形

答案:B著名的矛盾空間大師()的作品中,圖形由小到大,由粗到細,由疏到密,由遠到近的交互與變化,在一定的架構下不斷重復,同時也是韻律與節(jié)奏相輔相成的完美體現。

A:馬塞爾?杜尚B:畢加索C:埃舍爾D:徐冰

答案:C以下哪些案例可以說明韻律存在于宇宙萬物之中()

A:大海的波濤B:向上生長的植物C:動物皮毛上美麗的斑紋D:分布精細的葉脈

答案:ABCD節(jié)奏與韻律除了存在于音樂之中,同時也體現在建筑、雕塑、繪畫、藝術設計和裝飾圖案等不同的視覺藝術形式中。

A:錯B:對

答案:B在圖案設計中,重復的圖形以強弱起伏、高低穿插的規(guī)律變化,就會產生優(yōu)美的律動感。

A:對B:錯

答案:A以下哪個事物沒有采用對稱的形式()

A:虎頭鞋B:蘋果公司標志C:大眾車標D:雙喜字

答案:B相對對稱是指在絕對對稱的結構中有少部分形狀或色彩出現不對稱的現象。

A:對B:錯

答案:A比例在圖案中更多的應用形式不受自然比例的限制,根據需要來安排圖像之間的比例關系,由注重自然比例變?yōu)樽⒅禺嬅姹壤?/p>

A:錯B:對

答案:B對照衡量的過程也就是總體把握、檢驗和調整的過程。只有經過反復的比較、衡量才可使圖案整體協(xié)調、統(tǒng)一。

A:對B:錯

答案:A絕對對稱即中軸線兩邊或中心點周圍各組成部分的造型、色彩完全相同。

A:錯B:對

答案:B二方連續(xù)、四方連續(xù)體現了裝飾圖案中哪一形式美法則()

A:突變B:對比C:反復D:對照

答案:C裝飾圖案的條理性即將物象簡單化。

A:對B:錯

答案:B在裝飾圖案中,一切對稱形式的圖案和所有的連續(xù)圖案都是反復這一形式的具體體現。

A:對B:錯

答案:A在色彩對比中,以色相對比變化最為強烈和豐富,也是色彩變化中帶給人們感受最強、最直接的變化形式。

A:錯B:對

答案:B

第四章測試

動物都具有各自不同的習性特點,根據這些習性將動物的形象、活動擬人化,賦予它人的情感特征,這在動畫片以及動物的插畫中最為常見。

A:錯B:對

答案:B在我國，以植物為題材的裝飾圖案占據著主導地位，它被廣泛應用到瓷器、織物、建筑和其他工藝品中。

A:錯B:對

答案:B風景圖案主要是以大自然當中的各種物象、色彩和景觀為題材創(chuàng)作的。

A:錯B:對

答案:B以下哪種形式可以作為風景圖案創(chuàng)作素材（）

A:園林樹木B:四季變換C:云霧山水D:日月星辰

答案:ABCD人物的情感,主要是指通過人物的面部表情的刻畫來反應人物的內心世界。

A:錯B:對

答案:B變形的手法很多,有增添法、夸張法、重復法、穿越時空法、打破透視法等。

A:錯B:對

答案:B中國的“太極”圖是()

A:風景圖案B:抽象圖案C:具象圖案D:植物圖案

答案:B以下哪些人為形態(tài)可以納入裝飾圖案的創(chuàng)作素材中（）

A:碗B:平板電腦C:樓房D:自行車

答案:ABCD抽象是指通過分析與綜合的途徑,從眾多的事物中抽取出共同的、本質性的特征,而舍棄其非本質的特征。

A:錯B:對

答案:B抽象裝飾圖案的表現形式可以是高度理性化的,幾何化的,可以是偶發(fā)性的,自由形態(tài)的,也可以是肌理的,任意涂抹的。

A:對B:錯

答案:A裝飾圖案的創(chuàng)作素材無所不在,任何的事物和物品都可以進入裝飾圖案創(chuàng)作的畫面。

A:對B:錯

答案:A

第五章測試

()是直接以實物或風景為對象進行描繪的作畫方式,同時作為收集素材的主要途徑,是主觀意識對客觀物象的直接反映。

A:攝影B:寫生C:查閱書籍D:參觀博物館

答案:B攝影作為收集創(chuàng)作素材的方式其優(yōu)點表現在()

A:可以取代寫生B:真實還原C:快捷準確D:可以表現多種的藝術風格

答案:BCD為在寫生過程中達到心手合一的境界,最重要的是要做到()

A:多想象B:多體會C:多練習D:多觀察

答案:ABCD攝影完全可以以概括和取舍的方式人為主觀地自由組織自然物象。

A:對B:錯

答案:B寫生并不是照搬眼前的事物,而是要有取舍的去描繪對象。

A:對B:錯

答案:A初學者可以通過臨摹大師的寫生作品或古今中外優(yōu)秀的裝飾圖案和現代裝飾圖案集中的圖例,從而提高個人寫生水平。

A:對B:錯

答案:A寫生是我們從生活中獲取創(chuàng)作素材的主要手段,也是我們深入觀察生活、感受生活、記憶生活的主要途徑。

A:錯B:對

答案:B寫生的目的是()

A:培養(yǎng)感受能力B:為裝飾圖案創(chuàng)作收集和積累素材C:鍛煉造型表達能力

答案:ABC寫生的要領是()

A:大膽取舍B:注意構圖C:深入觀察D:協(xié)調整體和局部的關系

答案:ABCD()主要是運用合理的觀察方法,去了解、認識寫生對象,去發(fā)現那些美的結構、形式、韻律,并將這些美的感受用準確的造型語言及時表達在紙面上。

A:表達能力B:概括能力C:捕捉能力D:色彩搭配

答案:C概括能力是繪畫技能的直接體現,因為只有概括得當、正確取舍,才能使形象特征更加突出,使寫生水平不斷提高。

A:錯B:對

答案:B()是在短時間內把握物象的動勢及外貌特征,快速、準確、概括地表現物象的寫生方式。

A:白描B:素描C:速寫D:慢寫

答案:C寫生的作用是培養(yǎng)感受能力,其目的就是讓學生身臨其境的感受到大自然的美或者是特定環(huán)境的景色以及風土人情。

A:對B:錯

答案:A描畫過程中認真體會臨摹對象結構的安排、造型變化的方法、線條的運用、色彩的搭配以及畫面的處理等,從繪畫技巧的層面完整而全面的學習優(yōu)秀的圖案作品,使自己的能力得到全面提升。

A:錯B:對

答案:B“單一物體”命題裝飾圖案的創(chuàng)作的目的是訓練裝飾創(chuàng)作的途徑和方法,其結果是創(chuàng)作出精彩的裝飾圖案的作品。

A:對B:錯

答案:A用“單一物體”來命題創(chuàng)作的原因是()

A:單個物體可以在此基礎上運用創(chuàng)意思維大膽聯想B:單個的物體易于觀察,方便各種角度、從整體到局部、從宏觀到微觀的進行的去剖析、尋找造型的整體與細節(jié)C:命題創(chuàng)作可以保證訓練的原創(chuàng)性,最大可能的規(guī)避借鑒與抄襲的可能D:單個物體針對性強,易于歸納和總結,也易于組織和變化

答案:ABCD以下哪些選項符合“單一物體”創(chuàng)作訓練的命題要求()

A:具有美感的物體B:適合眾多的人選擇并且具有個性特征C:容易激發(fā)創(chuàng)作者的興趣、可選擇的范圍大D:造型要細致精巧適于裝飾變化的需要

答案:ABCD主題性的裝飾圖案在創(chuàng)作的過程中除了觀察與寫生之外一定要注意搜集查閱與主題相關的形象以及素材,可以極大的豐富畫面內容,使視覺效果得到提升。

A:錯B:對

答案:B選擇自己感興趣的主題進行裝飾圖案的綜合性創(chuàng)作訓練,訓練的目的側重在構圖、造型、色彩、機理、材料工藝以及畫面的完善程度與視覺效果等。

A:對B:錯

答案:A

第六章測試

裝飾圖案的()是指通過巧妙處理各個形象要素之間的關系,合理組織畫面、塑造形象、安排空間,完整表達作品內容和作者的思想感情,完美體現作品的形式美感。

A:色彩B:創(chuàng)意C:構圖D:創(chuàng)作方法

答案:C()是否嚴謹、布局是否合理,是決定最終的圖案作品成敗優(yōu)劣的關鍵一步。

A:表現手法B:色彩C:創(chuàng)意D:構圖

答案:D在具體設計中,為了避免主次不分或喧賓奪主,一般要把主要形象置于畫面的重要和顯著位置,并準確選擇其體量的大小、色彩的對比和繪制的表現手法等。

A:錯B:對

答案:B虛體形象的處理與實體形象的處理同等重要。一幅好的裝飾圖案作品,在構圖中應該()

A:畫面中的實體形象和周圍的空白部分是互相依存、相輔相成B:實體形象要巧妙合理的安排,虛體形象也要兼顧C:只顧著安排實的形象,而忽視畫面的空白部分D:實體形象的外輪廓線與虛體形象的邊緣相重合

答案:ABD只有將畫面的實體形象和虛體形象同時考慮,權衡虛實,互為襯托,使之呈現一種理想的均衡狀態(tài),才能使裝飾圖案具有理想的藝術效果和豐富的感染力。

A:錯B:對

答案:B要將各個構成元素按照一定的規(guī)律或結構合理配置,首先要定出主次,解決整體的布局,確定主要形象的位置和勢態(tài),使主題突顯出來。

A:對B:錯

答案:A裝飾圖案的構圖是多種多樣的,各種構圖形式既可以單獨使用,又可以綜合運用。裝飾圖案的構圖方式有哪些()

A:立視體構圖B:平視體構圖C:均衡式構圖D:適合式構圖E:對稱式構圖

答案:ABCDE所謂均衡,是指畫面視覺重心居于穩(wěn)定的平衡狀態(tài),也就是說畫面中力量支點兩邊的形象形狀各異而量感等同,即等量不等形。

A:對B:錯

答案:A平視體構圖是概括性極強的富于裝飾效果的構圖方法,其特點是簡練單純。

A:對B:錯

答案:A裝飾圖案的立視體構圖是從平視體構圖演變、發(fā)展而來的,它是在平視體基礎上畫出景物形象的側面和頂面,使之呈現出一定的立體效果。

A:錯B:對

答案:B裝飾圖案的()是指畫面受特定條件的制約,將各構成元素進行合理的組織編排,使之適合于預先確定的外形內。

A:對稱式構圖B:立視體構圖C:均衡式構圖D:適合式構圖

答案:D藻井,是我國古代殿堂室內頂棚的一種獨特做法。藻井的形狀有()

A:八卦形B:圓形C:四方形D:螺紋回旋形

答案:ABCD()是將一個或一組單元紋樣按照一定的結構關系,向上下、左右或四面八方有節(jié)奏地、有規(guī)律地反復排列,從而形成無限重復的連續(xù)效果。

A:連續(xù)式構圖B:分割組合式構圖C:層疊式構圖D:自由式構圖

答案:A二方連續(xù)圖案的構圖組織結構十分嚴謹,其單位紋樣之間的關系是整個圖案連續(xù)效果是否順暢、連貫、和諧的關鍵。

A:對B:錯

答案:A二方連續(xù)圖案的構圖常見形式有()

A:散點式B:折線式C:接圓式D:綜合式E:波線式F:一整二破形式

答案:ABCDEF處理好單位紋樣自身的結構以及同整體畫面的完整統(tǒng)一關系是四方連續(xù)式構圖的設計要點。

A:錯B:對

答案:B()是指不受自然規(guī)律和自然景象的限制,它是作者根據立意構思的需要,將不同時間、不同地點、不同題材內容的客觀物象,通過重新組合或打散重構等形式,創(chuàng)造性地、有機地、巧妙地組合、編排在一起,從而體現出新穎奇特、別具風趣的裝飾性藝術效果。

A:對稱式構圖B:連續(xù)式構圖C:層疊式構圖D:分割組合式構圖

答案:D矛盾空間是指利用平面的局限性和視覺的錯位,營造現實中無法存在的空間。

A:對B:錯

答案:A裝飾圖案的層疊式構圖是指在處理畫面景物的前后關系時,將各個構成形象依次層層疊起,展開視野,漸次深入。

A:對B:錯

答案:A

第七章測試

控制面積的變化是體現()造型特征的關鍵。

A:線B:面C:點

答案:C點的形狀是多種多樣的,除圓形、三角形等小面積幾何形狀的點外,自然物象在面積對比懸殊的情況下,也具有特定形狀的點的特征,例如()

A:空中的飛鳥B:海洋中的帆船C:公路上的汽車D:沙漠中的駱駝

答案:ABCD線是點移動的軌跡,點的大小決定線的形態(tài)。

A:錯B:對

答案:B()在二維平面中隨著形象變化而形成復雜的造型,其大小、虛實、位置、色彩、肌理等變化是裝飾造型語言中重要的構成元素之一。

A:面B:線C:點

答案:A黑、白、灰的對立統(tǒng)一以及色調的構成關系是裝飾圖案黑白表現的基本要求,也直接影響著畫面及裝飾的最終效果。

A:對B:錯

答案:A()在視覺上是一種極性的色彩,它使人們聯想到的黑夜、黑暗、神秘、悲哀、壓抑、恐懼、寂靜、死亡等,具有莊嚴、穩(wěn)重、嚴肅、深沉、力量等特殊的性格特征。

A:黑色B:灰色C:白色

答案:A白色具有光明的內在性格,常給人以純真、潔凈、輕快、恬適、典雅或單調、空虛的心理感受。

A:對B:錯

答案:A黑白灰的分割是復雜的,當其使用的大小面積與比例不同時,可產生不同的對比關系,表現出不同的視覺效果和情感意趣。

A:錯B:對

答案:B根據創(chuàng)作的需要,設計者可以合理選擇光源關系的處理方式,即可真實還原光源,按照真實的黑白灰關系處理畫面,也可以忽略真實光源,自主處理黑白灰關系。

A:對B:錯

答案:A變化并不是盲目的,變化的主要目的是()

A:為了突破自然的束縛,使圖案理想化B:為了風格的多樣化C:為了突出主體D:為了突出事物的特征

答案:ABCD平面化的處理在民間剪紙、皮影、藍印花布等裝飾圖案的應用當中可以說最為突出,這些民間藝術的材料以及工藝手段特別適合采用平面化的造型處理手法。

A:對B:錯

答案:A()就是尋找自然素材的統(tǒng)一要素,刪除繁雜的細節(jié),省略細小差異,合并近似的局部形態(tài),理順形色關系,強化規(guī)整特征,突出其鮮明的個性。

A:提煉B:條理C:概括D:歸納

答案:D()是在凈化、簡化的基礎上進行的,它是將自然物象中有代表性的典型部分進行強化處理,使其特征更加突出、更具裝飾性和趣味性、更具藝術感染力。

A:紋飾B:強調C:夸張D:添加

答案:C簡化是為了單純、洗練,添加是為了豐富、充實。在裝飾圖案造型中,“刪減”和“添加”既對立又統(tǒng)一。

A:對B:錯

答案:A()是指忽略物象的內部結構,注重其外部輪廓特征表現的剪影形象,不僅能很好地保持形的平面化特征,而且能突出形象的裝飾性,加強形象的整體表現力度和視覺張力。

A:夸張與強調B:適形表現C:透疊造型D:影形表現

答案:D以下關于“影形表現”說法正確的是()

A:影形表現一般只注重形象邊緣的處理,而省略其內部結構和紋理變化。B:一般采用空出結構線的方法,將整個物象影形依其結構分割成若干大小不一、形狀各異的塊面,增添形的對比因素,起到活躍畫面氣氛的作用。C:影形表現注重形的影像效果,所以它對形的外部邊緣要求極為嚴格和講究。D:在刻畫影形效果時,一定要抓住最能體現物象特征的影像來表現。

答案:ABCD打散重構又稱為分解組合或分解重構,是一種比較抽象的裝飾手法。它不受自然物象原有特征的限制,具有較強的靈活性。

A:對B:錯

答案:A()打破了自然物象在結構上的組織關系,側重形態(tài)的分解及其局部關系上的重新分配與編排。

A:想象B:分解重構C:共用形D:透疊

答案:B幾何造型與純粹的幾何圖案不同,形象仍保留了原形的基本特征,不是完全失去了具象痕跡的純抽象幾何形的組合。

A:對B:錯

答案:A“求全造型”體現在以下幾個方面()

A:追求畫面形態(tài)的完整性。B:無論表現何種形象都要求飽滿,生命力旺盛,富有朝氣,而不去表現那些殘缺、病態(tài)的物體。C:不受時間、空間的限制,將美好的物象加以集中體現。D:所表現的物象應控制在畫面之內,不要伸出畫外。

答案:ABCD

第八章測試

裝飾圖案的色彩具有很強的主觀性和高度的概括性,其特點是()

A:象征性B:浪漫性C:寓意性D:裝飾性

答案:ABCD光有不同的色彩傾向,同樣的物體在不同的光源下會產生不同的色彩感覺。

A:對B:錯

答案:A下列關于“色與光”的說法正確的是()

A:有光就有色,無光則無色。B:同一色彩的光照射在不同的色彩物體上也會產生不同的變化。C:色相與純度隨著光的強弱也會發(fā)生變化,當光照增強或減弱到一定程度的時候,物體甚至會失去色彩的感覺。D:光有強弱的變化,強烈光照下的物體明度會隨之提高,弱光照射下的物體明度就弱。

答案:ABCD色彩的三要素是:()。

A:厚薄B:色相C:純度D:明度

答案:BCD任何一個色相的色彩隨著明度的變化根本不會影響到它的純度。

A:錯B:對

答案:A色調是指畫面中色彩總的傾向，也稱主色調。

A:對B:錯

答案:A圖案的色彩混合大致表現在以下幾個方面()

A:顏料混合B:疊染混合C:空間混合

答案:ABC將兩色或多色以點、線或小塊面的形式并列或穿插、并置在一起,于一定的視覺空間之外,能在人的眼中形成一種混合一新的色彩效果,這種依空間距離產生的色彩混合變化稱做()。

A:顏料混合B:疊染混合C:空間混合

答案:C我們所說的“色彩的性格與象征”并非是色彩自己賦予自我的,而是人們對色彩的感知。

A:錯B:對

答案:B橙色由于明度高于紅色,因此給人以更加明亮和快樂的感覺。

A:錯B:對

答案:B()無論是在生理上,還是在心理上都顯得平和、舒適。

A:綠色B:黃色C:黑色D:紅色

答案:A以下關于“色彩的性格與象征”說法正確的是()

A:白色的象征意義有:光明、神圣、整潔、干凈、一塵不染、死亡、悼念、緬懷等。B:紅色的性格有:熱烈、鮮艷、激情、敬畏、朝氣、活力、艷俗、危險等。C:橙色的象征意義有:豐收、幸福、完美、溫暖等。D:藍色的性格有:平靜、悠遠、廣闊、高雅、悲傷、憂郁、冷淡、神秘等。

答案:ABCD色彩的感知一方面來源于人的生理反應,另一方面則來源于人內心的情感經驗。

A:對B:錯

答案:A灰色是黑色與白色的中間色,有著不同的明度變化,刺激性不大,辨識性和注目性都不是很高,中性顏色,多給人模糊和含蓄之感。

A:錯B:對

答案:B以下關于“自然色彩”說法正確的是()

A:并非自然界中所有的自然色彩都適應裝飾圖案的色彩使用,這就需要我們在自然色彩中觀察、尋找、發(fā)現、記錄美妙的色彩組合。B:歸納自然中的色彩不局限于物象的客觀固有色。C:自然中的一些色彩雖然很美,但不適合直接用在裝飾圖案中,需要對色彩進行歸納概括,進行一些藝術化的調整和處理,才能適應圖案的要求。D:裝飾色彩離不開絢麗多彩的大自然,自然中的色彩美妙而變化無窮,是裝飾色彩利用和借鑒的源泉。

答案:ABCD在運用自然的色彩時,要注重不同的色相變化,同時也要注意明度的變化。

A:錯B:對

答案:B色彩的平衡要通過色彩在畫面中的布局來解決。

A:錯B:對

答案:B以下關于“借鑒色彩”說法正確的是()

A:借鑒色彩時應該跳出原作品的形態(tài)本身分析色彩。B:對內容復雜、色彩豐富的畫面,可以局部借鑒。C:色彩與形態(tài)決不要同時借鑒,一副作品最重要的是擁有獨一無二的個性。D:對一些形態(tài)簡單、色彩單純的畫面,可以整體借鑒。

答案:ABCD在裝飾圖案的色彩表現中,吸取、借鑒繪畫、攝影、民間藝術等藝術形式中的裝飾色彩是豐富圖案色彩的一種重要手段,也是歸納概括色彩的有效途徑。

A:錯B:對

答案:B習慣用色是指在不同的畫面里總是出現相同或者相近的顏色,自己能夠意識到,但又很難改變。

A:對B:錯

答案:A

第九章測試

創(chuàng)作裝飾圖案所要達到的最終目標是()

A:將裝飾圖案與材料的特質進行有機結合B:恰當地運用材料,以及相對應的制作手段C:使裝飾圖案獲得完美表現D:充分發(fā)揮材料自身的特點

答案:ABCD裝飾圖案的創(chuàng)作過程中較為常見的材料類型有()

A:陶瓷B:紙張C:石材D:木材E:金屬

答案:ABCDE布的種類也十分多樣,不可盡數,根據其制作原料可分為纖維布,如棉、麻、羊毛、蠶絲纖維;合成纖維,如腈綸、滌綸、尼龍等。

A:錯B:對

答案:B()的主要特征是耐腐蝕性,其金屬光澤和質感給人以理性、冷峻、高檔之感,它多用于建筑及公共設