福建省龍海一中2025屆高考考前模擬歷史試題含解析

福建省龍海一中2025屆高考考前模擬歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．漢初張蒼認為秦朝國祚太短且暴虐無道，不屬于正統(tǒng)朝代。應該由漢朝接替周朝的火德，所以漢朝之正朔應為水德。到漢武帝時，又認為秦屬于正統(tǒng)朝代，改漢正朔為土德（因土克水），直到王莽建立新朝，方才采用劉向劉歆父子的說法，認為漢朝屬于火德。這說明()A．漢朝人對自己的王朝正統(tǒng)性充滿懷疑B．“五德終始理論”缺乏嚴謹性C．宣揚正統(tǒng)學說提高了神權的地位D．“五德終始”學說引發(fā)了激烈的思想爭鳴2．“行政權力的受任者決不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他們，也可以撤換他們；對這些官吏來說，這決不是訂立契約的問題，而只是服從的問題?！痹撚^點意在強調A．以契約來限制官吏職權 B．官吏行使權力需受人民監(jiān)督C．人民有權隨時撤換官吏 D．個人意志可凌駕于公權之上3．原國民政府戰(zhàn)區(qū)司令長官薛岳的秘書在回憶錄中寫道：民國二十九年，住在延安窯洞里的毛澤東、朱德，最讓人佩服之處，是他們的政治遠見，他們知道在需要的時候打一場合適的仗，依我看，這一仗的政治意義遠遠大于它的軍事意義?！斑@一仗”A．堅定了全民族抗戰(zhàn)的信心B．推動了抗戰(zhàn)進入相持階段C．取得了正面戰(zhàn)場的最大勝利D．粉碎了日軍速亡中國的企圖4．“現在的進化論已經有了左右思想的能力，無論什么哲學、倫理、教育，以及社會之組織，宗教之精神、政治之設施，沒有一種不受它的影響?！薄?922年，陳兼善《進化論發(fā)達略史》。至作者評論時，進化論已在中國傳播約A．15年 B．25年 C．35年 D．45年5．有學者認為：在商王康丁之前，商王之子以“大子”、“小子”等稱謂表示排行大小的區(qū)別：康丁以后，商王之子以“大子”、“長子”等稱謂表示主次、嫡庶之分。該學者的研究表明商代已經開始萌發(fā)A．王位世襲制 B．宗法制 C．分封制 D．世卿世祿制6．如表是清朝中期刑部檔案中農村雇工案件年代案件總數長工案件短工案件雍正1721—1740401921乾隆1741—1760813744乾隆1761—1780934350乾隆1781慶1801—1820283107176如表可以說明清朝中期A．社會腐敗逐漸嚴重 B．階級矛盾十分尖銳C．刑事犯罪特別猖獗 D．農村雇工日益增加7．秦初并天下后，秦王贏政自稱“始皇帝”，想把皇位寶座千世萬世地傳下去；漢王劉邦成為皇帝之后，約定“非劉氏而王者，天下共擊之”。這表明A．中央集權得以不斷強化B．宗法制決定帝王治國思想C．分封制依然存在D．帝王借宗法血緣維護統(tǒng)治8．唐開元二十二年（734年）頒布詔令：“貨物兼通，將以利用?！越褚院?，所有莊宅以（及）馬交易，并先用絹布綾羅絲綿等，其余市價至一千以上，亦令錢物兼用。違者科罪?！痹撛t令在當時A．打破了原有交易規(guī)范 B．抑制了土地兼并活動C．妨礙了商品經濟發(fā)展 D．順應了經濟發(fā)展趨勢9．1957年全國職工的年平均工資達到637元，比1952年增長42.8%。全國農民的收入比1952年增加近30%，5億多農民的生活得到了改善。這說明當時中國A．工業(yè)化建設成就突出 B．生產關系發(fā)生了革命性變革C．生產力發(fā)展成就巨大 D．“左”傾思想指導經濟建設10．下圖為五十年代初畫家李琦表現社會主義農業(yè)現代化的宜傳臥《越走越快》，該作品反映出當時A．我國初步實現了工業(yè)化B．傳統(tǒng)的耕作方式占主體C．農業(yè)社會主義改造完成D．小農經濟仍然占據主導11．雅典婦女被允許參加宗教祭祀活動，有些婦女還擔任了女祭司和女預言者的宗教職務。這一現象A．有助于緩和城邦內部矛盾 B．說明婦女參政地位得到改變C．反映了雅典民主的廣泛性 D．表明城邦統(tǒng)治基礎得以擴大12．下表是“晚清留學主要趨向”簡圖，其中“？”應填入A．留學英國 B．留學日本 C．留學德國 D．留學意大利二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料崔寔（shí）（？——約170）涿郡安平人。少時沉靜，喜好典籍。出身官宦世家，有學術傳統(tǒng)修養(yǎng)?；傅鄢跄?，拜為議郎，后出任五原太守。五原郡地處西北，天氣寒冷，土地宜植麻枲，“而俗不知織績，民冬月無衣，積細草而臥其中，見吏則衣草而出”。崔寔到任后，支持和教導百姓種麻、紡績，使民“得以免寒苦”。面對西北民族矛盾，崔寔練兵馬，嚴烽候，積極防御，遂得以安定。后崔寔因病征召還京，與諸儒博士共雜定《五經》，后撰《政論》。在《政論》中，他針對當時奢侈成風、上下匱乏、犯法者眾多的情況，提出尚嚴用刑、網羅賢士、治貪養(yǎng)廉等辦法解決問題。另著有反映東漢莊園經濟的中國第一部月令體農書《四民月令》。崔寔于建寧年間病卒?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據材料，概括崔寔的主要歷史活動。（2）根據材料并結合所學知識，說明崔寔的歷史活動體現的統(tǒng)治思想。14．（20分）發(fā)展海洋經濟，維護海洋權益，是當今世界備受關注的熱點。閱讀材料，回答問題。我國古代農業(yè)文明發(fā)達，缺乏海洋意識、海權觀念。16世紀時，英國人認為“航海是謀求國家福利與安全的最重要手段?！泵绹笋R漢于1890年出版了《制海權對歷史的影響》一書，提出了“是否控制海洋決定了國家的興衰”說。19世紀末20世紀初，嚴復認識到“吾國開辟以來……長置海權與度外，至于今，其敝見矣”。嚴復還提出海權具有“國振馭遠之良策，民收航海之利資”的政治與經濟的雙重目的。結合材料和所學分析，19世紀末20世紀初嚴復提出海權思想的原因？用史實說明英國確立海上霸權的過程。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

從材料中可以看出，對漢代的五德屬性歷經變化，沒有確切的說法，可以看出“五德終始理論”缺乏嚴謹性，故B正確；A與材料主旨無關，排除；材料與神權地位的提高無關，排除C項；材料并沒有涉及到思想爭鳴，排除D項。2、B【解析】

材料強調的是盧梭的“人民主權說”，即官吏的權力來源于人民的授權，也要接受人民的監(jiān)督，B正確；材料強調“決不是訂立契約的問題”，故A說法錯誤；材料強調的是官吏權力來源于人民，人民也可以撤換，C說法片面；D與材料無關。3、A【解析】

根據材料“民國二十九年”可知，這是1940年，涉及到的人物“國民政府戰(zhàn)區(qū)司令長官薛岳的秘書”“毛澤東、朱德”，由此可以判斷這是國共合作背景下的一次戰(zhàn)役。根據材料“這一仗的政治意義遠遠大于它的軍事意義”，結合所學可知，這次戰(zhàn)役的百團大戰(zhàn)，堅定了全民族抗戰(zhàn)的信心，選項A正確；選項B是武漢會戰(zhàn)的影響，排除；臺兒莊戰(zhàn)役取得正面戰(zhàn)場最大勝利，排除C；選項D是淞滬會戰(zhàn)的意義，排除?！军c睛】解題關鍵是通過題干信息判斷出這是百團大戰(zhàn)，之后結合所學知識解答即可。4、B【解析】

根據所學可知，進化論是通過維新派的嚴復傳入中國的，大約是19世紀末，結合材料中的時間“1922年”可推算出大約是25年，故B項符合題意；排除ACD項。5、B【解析】試題分析：該題屬于材料型選擇題，旨在考查學生的史實記憶能力。材料中的關鍵詞是“大子”、“小子”、“主次、嫡庶之分”等，可以看出當時已經有了宗法制的繼承原則，故B項正確。考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制6、D【解析】

據材料數據可知，雍正年間到嘉慶年間，農村雇工案件數量增多，說明這時期農村雇工日益增加，D項正確；農村雇工案件的增多與社會腐敗和階級矛盾尖銳無關，A、B項錯誤；材料體現的農村雇工案件以民事糾紛為主，而不是刑事犯罪，C項錯誤。7、D【解析】

材料中秦始皇的想法和劉邦的約定都是依照血緣關系維護君主對國家的統(tǒng)治，故D項符合題意；材料沒有體現中央集權的強化，故A項不符合題意；材料說的并非治國思想，故B項不符合題意；秦朝廢除了分封制，故C項不符合題意。8、C【解析】

據材料“貨物兼通，將以利用?！越褚院?，所有莊宅以（及）馬交易，并先用絹布綾羅絲綿等，其余市價至一千以上，亦令錢物兼用。違者科罪?！闭f明唐玄宗時期絹布綾羅絲綿可以當貨幣進行物物交換；“其余市價至一千以上，亦令錢物兼用。違者科罪?！笨芍?，交換的在市價一千以上的，也可以錢物兼用，否則違者科罪。這說明政府沒有認識到物物交換與貨幣交換之間的區(qū)別，沒有認識到貨幣交換對商品經濟的促進作用，故C符合題意；材料沒有涉及打破原有交易規(guī)范，只是以立法的形式維護物物交換，A錯誤；B與材料無關；據材料分析可知，政府沒有認識到物物交換與貨幣交換之間的區(qū)別，沒有認識到貨幣交換對商品經濟的促進作用，沒有順應經濟發(fā)展趨勢，D錯誤。9、C【解析】

從1952年到1957年，我國職工和農民的收入都有了顯著增長，生活水平有了較大提高，說明我國生產力的巨大發(fā)展，故選C；民眾收入水平的提高不能直接反映工業(yè)化建設成就，排除A；生產關系主要體現在生產資料所有制上，而材料講的主要是民眾收入的提高，與所有制無關，排除B；材料未涉及經濟上急躁冒進“左”傾思想，排除D。10、B【解析】

根據材料中“從前推著走”到“現在跟著走”，想象未來要“將來騎著走”，說明從前和現在的耕作方式沒有根本性的轉變，當時還是以傳統(tǒng)的耕作方式占主體，故B選項正確；材料體現了從前、現在的耕作方式及展望未來的耕作方式，無法得出我國初步實現了工業(yè)化，故A選項錯誤；農業(yè)社會主義改造是指生產資料由私有制變?yōu)楣兄疲牧蠜]有體現生產資料所有制的變化，故C選項錯誤；小農經濟是中國古代自給自足的，以家庭為單位的經濟形式，材料沒有體現小農經濟的特點，故D選項錯誤。11、A【解析】

雅典允許婦女參與祭祀活動及擔任宗教職務，這在一定程度上緩和了城邦在政治上排斥婦女引起的矛盾，A項正確；雅典婦女參與祭祀活動及擔任宗教職務，并未改變其不能參政的地位，雅典的民主仍屬于成年男性公民，排除B；雅典參政權屬于男性公民，其不具有廣泛性，排除C；允許婦女參與祭祀活動及擔任宗教職務不代表婦女具有參政權，因此不能說明城邦統(tǒng)治基礎擴大，排除D。12、B【解析】

結合所學可知，中日甲午戰(zhàn)爭之后，空前強烈的瓜分危機和亡國之禍刺激著中國人更加迫切地希望了解日本能夠迅速富強的原因，進而效仿日本改變國家命運，加之路近，費省、文字易通，所以出現了一股留學日本的浪潮，因此B選項符合題意。19世紀70、80年代晚清留學主要趨向是英國和德國等歐洲國家，其他選項錯誤。故正確答案為B選項。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）活動：加強基層治理，關心民眾疾苦；因地制宜，推廣先進生產技術；經略邊疆，穩(wěn)定邊境；撰《政論》提出治國主張；著農書指導農業(yè)生產。（2）思想：民本；重農；文明教化；外儒內法；吏治（尚賢、廉政、法治，答括號里的也可）；平治天下?！窘馕觥?/p>

（1）活動：根據材料“使民‘得以免寒苦’”可知，崔寔加強基層治理，關心民眾疾苦；根據材料“五原郡地處西北，天氣寒冷，土地宜植麻枲……支持和教導百姓種麻、紡績”可知，因地制宜，推廣先進生產技術；根據材料“崔寔練兵馬，嚴烽候，積極防御，遂得以安定”可知，崔寔經略邊疆，穩(wěn)定邊境；根據材料“崔寔……與諸儒博士共雜定《五經》，后撰《政論》。在《政論》中，他……提出尚嚴用刑、網羅賢士、治貪養(yǎng)廉等辦法解決問題”可知，撰《政論》提出治國主張；根據材料“另著有反映東漢莊園經濟的中國第一部月令體農書《四民月令》”可知，著農書指導農業(yè)生產。（2）思想：根據材料可知，崔寔重視百姓，休農書可知其主張民本，有重農思想；根據材料“他針對當時奢侈成風、上下匱乏、犯法者眾多的情況，提出尚嚴用刑、網羅賢士、治貪養(yǎng)廉等辦法解決問題”可知，崔寔思想中有文明教化、外儒內法、吏治、平治天下等思想。14、原因：近代西方海權思想的影響；近