江蘇省南京市2018年屆高三5月第三次模擬考試生物試題（卷）

...wd......wd......wd...江蘇南京市2018屆高三5月第三次模擬考試生物試題一、單項選擇題:本局部包括20題，每題2分，共計40分。1.以下有關(guān)細(xì)胞中化合物的表達(dá)，正確的選項是A.淀粉、纖維素、肝糖原徹底水解的產(chǎn)物一樣B.動物激素在細(xì)胞中合成，都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用C.遞質(zhì)、激素和酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性D.核酸、蛋白質(zhì)、脂肪都是由單體構(gòu)成的生物大分子2.將洋蔥鱗片葉外表皮放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，其原生質(zhì)體的體積隨時間的變化趨勢如以以下圖。以下表達(dá)正確的選項是A.0?1h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0?4h內(nèi)細(xì)胞的吸水能力變化與原生質(zhì)體體積的變化呈負(fù)相關(guān)C.2?3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓D.0?1h內(nèi)細(xì)胞液的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓3.某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反響速率的關(guān)系，繪制出如下曲線圖。有關(guān)表達(dá)正確的選項是A.圖1中，A點與B點限制酶促反響速率的因素一樣B.圖2中，D點與F點酶的空間構(gòu)造都被破壞且不能恢復(fù)C.圖3中，G點時將對應(yīng)相關(guān)因素調(diào)至最適，酶促反響速率不能同步升高D.圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度4.以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的表達(dá)，正確的選項是A.細(xì)胞生長過程中體積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運輸效率越大B.多細(xì)胞生物體的細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率C.衰老的細(xì)胞內(nèi)酶活性降低，細(xì)胞體積縮小，細(xì)胞核萎縮D.細(xì)胞凋亡受基因控制而不受外界因素影響5.下表有關(guān)科學(xué)家的研究成果、研究方法與事實不符的是選項科學(xué)家研究成果研究方法A施旺、施萊登細(xì)胞學(xué)說解剖和觀察法B薩頓基因位于染色體上假說—演繹法C沃森和克里克DNA雙螺旋構(gòu)造物理模型法D魯賓和卡門光合作用釋放的氧氣來自水同位素標(biāo)記法6.雄性東亞飛蝗體細(xì)胞中有23條染色體，均為端著絲粒，其性染色體組成為X0型。雌性蝗蟲的性染色體組成為XX型。以以以下圖是精巢內(nèi)處于不同分裂中期的圖像，有關(guān)表達(dá)正確的選項是A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂中期B.圖2細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞染色體數(shù)量一樣C.圖2細(xì)胞產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育的個體均為雌性D.圖2和圖3細(xì)胞中染色體數(shù)和染色體組數(shù)均一樣7.以下對孟德爾雜交實驗的分析，表達(dá)正確的選項是A.孟德爾提出性狀是由染色體上的遺傳因子控制B.雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀別離比屬于孟德爾提出的核心假說C.孟德爾為了驗證所作出的假設(shè)是否正確，設(shè)計了正、反交實驗D.預(yù)測測交后代出現(xiàn)1:1的性狀別離比屬于演繹推理過程8.以下有關(guān)遺傳變異的表達(dá)，錯誤的選項是A.肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗不能證明S型菌的DNA可使小鼠致死B.35S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致C.花藥離體培養(yǎng)過程中，基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發(fā)生D.皺粒豌豆的形成說明基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物性狀9.以以以下圖為某家族遺傳家系圖。甲病和乙病均為單基因遺傳病，控制兩病的基因獨立遺傳，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。以下分析正確的選項是A.甲病與乙病的遺傳方式均為常染色體隱性遺傳B.Ⅲ1和Ⅲ5的基因型一樣的概率為2/3C.假設(shè)Ⅲ2與Ⅲ7結(jié)婚，生一個同時患兩病男孩的概率為1/24D.假設(shè)Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其父親10.以以以下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū)。Ⅰ地區(qū)內(nèi)物種甲中的某些個體遷移到Ⅱ、Ⅲ地區(qū)，經(jīng)長期進(jìn)化逐漸形成兩個新物種乙、丙。以下表達(dá)正確的選項是A.乙、丙之間出現(xiàn)的差異主要是基因重組的結(jié)果B.甲、丙之間存在地理隔離，但兩者的種群基因頻率一樣C.乙、丙之間形成生殖隔離后將無法交配產(chǎn)生后代D.甲、乙、丙之間差異的基本原因是基因的多樣性11.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種慢性自身免疫性疾病，研究人員分別測定了多例安康志愿者和RA患者血淸中四種淋巴因子的平均含量，結(jié)果如圖1。糖皮質(zhì)激素(GC)是治療RA的藥物之一，其分泌的調(diào)節(jié)途徑如圖2。以下分析錯誤的選項是A.ⅠL-4和ⅠL-10能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化，從而促進(jìn)免疫反響B(tài).GC可能通過減少TNF-α和IL-6的數(shù)量來到達(dá)治療RA的效果C.免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài)有賴于四種淋巴因子相互作用、共同維持D.RA患者長期大劑量使用GC，可能會導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮12.以以以下圖表示人體四種體液之間的相互關(guān)系，以下表達(dá)正確的選項是A.甲中02濃度一定比丙中的低B.淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是乙C.寒冷時，調(diào)節(jié)過程中產(chǎn)生的信息分子均需通過丙和丁運輸D.食物過咸時，垂體釋放到丁的抗利尿激素量增加13.以以以下圖表示反射弧的構(gòu)造模式圖，①?⑤表示相關(guān)構(gòu)造。有關(guān)表達(dá)正確的選項是A.⑤是效應(yīng)器，指肌肉或腺體，刺激②引起⑤反響不能稱為反射B.分別電刺激②、④，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)，可驗證興奮在神經(jīng)元間單向傳遞C.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放、在突觸間隙中的擴(kuò)散及作用于突觸后膜均需消耗ATPD.假設(shè)乙為抑制性神經(jīng)元，丙釋放興奮性遞質(zhì)后，乙的膜電位仍然是外正內(nèi)負(fù)14.2017年，三個美國科學(xué)家揭秘生命的“生物鐘〞獲得諾貝爾生理學(xué)獎。人體除了人腦主生物鐘外，還存在肝臟、胰腺等局部生物鐘，如肝臟生物鐘能影響肝糖原的分解。以下表達(dá)正確的選項是A.與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞存在于腦干中，該構(gòu)造還具有分泌功能B.糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調(diào)有關(guān)C.活潑在人腦中的主生物鐘基因不存在于肝臟、胰腺等組織細(xì)胞中D.假設(shè)小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，小鼠一定會出現(xiàn)高血糖15.某研究小組對酵母菌進(jìn)展了相關(guān)研究，圖1為果酒發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量的變化，圖2是圖1某時刻臺盼藍(lán)染液染色后顯微鏡視野下計數(shù)室局部圖像(實心表示染成藍(lán)色)，圖3為探究酵母菌呼吸方式的裝置之一。以下分析正確的選項是A.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的方法為樣方法B.圖1中酵母菌數(shù)量到達(dá)c時開場產(chǎn)酒，de段數(shù)量臧少與酒精含量過高有關(guān)C.圖2的中方格內(nèi)酵母菌活菌數(shù)與死菌數(shù)大致相等，此時對應(yīng)于圖1的cd段D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒時，圖3裝置中紅色液滴有可能左移16.甲、乙兩種植株均為二倍體純種，甲植株高產(chǎn)、乙植株酎鹽減?，F(xiàn)要利用這兩種植株培育出既高產(chǎn)又耐鹽的新品種，以下技術(shù)不可行的是A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可獲得四倍體雜種目的植株B.將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中，可培穿出目的植株C.兩種植株雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)可較快獲得純種的目的植株D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株17.以下有關(guān)生態(tài)工程的表達(dá)，錯誤的選項是A.農(nóng)村綜合開展型生態(tài)工程遵循了物質(zhì)循環(huán)再生和整體性原理B.我國南方的桑基魚塘是運用系統(tǒng)整體性原理的典型實例C.小流域綜合治理的目標(biāo)是建設(shè)穩(wěn)定高效的復(fù)合系統(tǒng)，獲得最大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益D.“環(huán)境友好技術(shù)〞及低污染淸潔生產(chǎn)工藝可以減少城市污染的產(chǎn)出18.以下關(guān)于生物實驗的表達(dá)，錯誤的選項是A.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁別離及復(fù)原時，至少被要用顯微鏡觀察三次以便前后對照B.探究PH影響酶活性的實驗中，可以用淀粉與唾液淀粉酶作為實驗材料C.制備固定化酵母細(xì)胞時，凝膠珠帶尾巴的原因可能是針筒離燒杯液面距離太近D.利用PCR技術(shù)在生物體外快速擴(kuò)增目的基因是依據(jù)DNA雙鏈復(fù)制的原理19.甲、乙、丙、丁四個生物興趣小組分別按如下流程進(jìn)展科學(xué)探究活動，據(jù)此分析正確的選項是甲：挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒乙:植物組織→形成愈傷組織→長出叢芽→生根→試管苗丙:讓豆腐長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶―密封腌制→獲得腐乳丁:取材→切片→染色→制片→觀察脂肪顆粒A.甲組所用發(fā)酵瓶用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒或用洗潔精洗滌B.乙組欲讓試管苗生根，應(yīng)適當(dāng)提高細(xì)胞分裂素/生長素的比值C.丙組在制作中時常向腐乳坯外表噴水，以利于毛霉菌絲的生長D.丁組染色后需要用無水乙酵洗去浮色以便于觀察20.根據(jù)以下實驗操作或結(jié)果示意圖，有關(guān)分析正確的選項是A.圖1中的玻璃棒在攪拌過程中需沿一個方向輕緩進(jìn)展B.紅色莧菜葉切碎放入清水中，水變成了紅色將同種葉片進(jìn)展色素提取層析別離，其中紅色色素帶位于圖2的⑤處C.圖3倒平板操作時，倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置D.欲獲得雌性個體，胚胎移植前常選用圖4中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)作性別鑒定二、多項選擇題:本局部包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。21.以下對有生理過程的描述，錯誤的選項是A.乳腺細(xì)胞合成抗體通過胞吐的方式釋放到乳汁中B.葡萄糖進(jìn)出同種細(xì)胞的方式一定一樣C.過氧化氫酶為催化過氧化氫的分解提供更多的活化能D.細(xì)胞呼吸中丙酮酸產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，消耗的場所可能是線粒體基質(zhì)22.以以以下圖1為真核生物DNA的構(gòu)造，圖2是其發(fā)生的生理過程。以下分析錯誤的選項是A.圖1中④是組成DNA的基本單位之胞嘧啶脫氧核苷酸B.圖1中DNA一條鏈上相鄰的G和C通過氫鍵連接C.圖2生理過程在真核生物體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞中都能發(fā)生D.圖2中可看出該過程是雙向進(jìn)展的，圖中的酶是解旋酶23.用經(jīng)過處理后的雞糞沼液來培養(yǎng)小球藻，以降低沼液中的氨氮、總磷等含量。以下表達(dá)正確的選項是A.雞糞便中所含的能量屬于雞未攝入的能量B.此生態(tài)系統(tǒng)中，小球藻既是生產(chǎn)者，又是分解者C.小球藻吸收沼液中的無機(jī)氮可用于合成自身的葉綠素、核酸等D.對雞糞沼液的處理能提高能量的利用率24.SARS病毒外表的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復(fù)后的血淸中有抗S蛋白的特異性抗體。研制預(yù)防SARS病毒的疫苗簡要的操作流程如下，有關(guān)表達(dá)正確的選項是A.步驟①所代表的反響過程是逆轉(zhuǎn)錄B.將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，也能得到表達(dá)的S蛋白C.步驟③和⑤常用的方法分別是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和顯微注射法D.可用抗原-抗體雜交法檢測細(xì)胞中是否真正成功表達(dá)了病毒S蛋白25.日前微信傳言手機(jī)屏幕細(xì)菌比馬桶按鈕上的多。兩個興趣小組分別展開如以以以下圖的實驗過程。以下分析正確的選項是A.通過觀察菌落的形態(tài)、大小，可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕上都存在多種微生物B.以上兩組實驗在接種過程中均需要用到酒精燈、接種環(huán)等C.兩組實驗操作均正確且完全一致，但結(jié)果截然不同，原因可能是取樣部位不同D.該實驗對照組可以設(shè)置為取一樣培養(yǎng)基接種等量無菌水進(jìn)展培養(yǎng)三、非選擇題:本局部包括8題，共計65分。26.(8分)圖1是某動物細(xì)胞的亞顯微構(gòu)造示意圖。該細(xì)胞在有絲分裂時，母細(xì)胞中的姐妹染色單體均須附著于紡錘絲上，這稱為雙定向作用。一種稱為紡錘體裝配檢查點(SAC)的監(jiān)控機(jī)制能監(jiān)視紡錘絲附著過程，一旦發(fā)現(xiàn)如圖2所示的異常現(xiàn)象，便暫停姐妹染色單體的別離和有絲分裂的繼續(xù)進(jìn)展，直到雙定向作用完成才能繼續(xù)進(jìn)展分裂?！?〕圖1中構(gòu)造①②③④⑦等參與構(gòu)成?！?〕能為圖2中染色體移動提供能量的是圖1中的(填圖中編號)?！?〕根尖成熟區(qū)細(xì)胞(填“會〞或“不會〞)出現(xiàn)圖2所示的染色體，原因是?！?〕由題意可判斷MCC對APC的作用是(填“促進(jìn)〞或“抑制〞)?！?〕在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的該動物的精原細(xì)胞，等位基因A、a分別被標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b分別被標(biāo)記為藍(lán)、綠色。圖3中Ⅰ、Ⅲ都處于染色體向兩極移動的時期。假設(shè)不考慮基因突變和穿插互換，則：Ⅰ時期的細(xì)胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點各個；Ⅲ時期的細(xì)胞中向每一極移動的熒光點顏色有；產(chǎn)生圖中精細(xì)胞的原因是分裂過程異常。27.(9分)為探究NaCl對某植物幼苗光合作用的影響，某研究小組做了如下實驗，請答復(fù)以下問題:〔注:檢測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度為2μmolC02/(m2.s)〕?！?〕實驗步驟：①洗取假設(shè)干株的該植物幼苗平均分成組，依次編號。②每天黃昏分別將噴灑在各組幼苗的葉片上，次日上午10：00測定凈光合速率?！?〕結(jié)果與分析：實驗結(jié)果如圖1，經(jīng)分析可以得出結(jié)論：。〔3〕研究小組利用上述實驗進(jìn)一步測定了對應(yīng)NaCl濃度下的胞間C02濃度(如圖2)、光合色素含量(如圖3)。當(dāng)NaCl濃度在200?250mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于，后者主要是由于?！?〕請在答題卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制該實驗中總光合速率隨NaCl濃度變化的曲線。28.(8分)育種專家為獲得菠菜(2N=12，XY型)更多的突變體，先將其種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，發(fā)現(xiàn)一雄性菠菜植株性狀與野生植株有明顯差異，并且該地區(qū)從未發(fā)現(xiàn)過該種性狀的植株。請分析答復(fù)以下問題：〔1〕為確定該雄性菠菜植株的突變性狀產(chǎn)生原因是染色體變異還是基因突變，最直接的方法是利用高倍鏡觀察對比?！?〕經(jīng)研究確定該突變性狀是由一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的。為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和所在的染色體，設(shè)計了如下雜交實驗方案:將該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察并記錄F1雌、雄植株中野生型和突變型的數(shù)量及有關(guān)比例，如下表1。F1野生型突變型突變型/(野生型+突變型〕雄株M1M2Q雌株N1N2P①假設(shè)突變基因位于X染色體上且為顯性時，則Q和P值分別為。②假設(shè)Q和P值分別為1/2、1/2時，則突變性狀的遺傳方式為遺傳?！?〕現(xiàn)已確認(rèn)，突變性狀和野生性狀是由常染色體上一對等位基因(B、b)控制。育種專家利用現(xiàn)代生物技術(shù)進(jìn)一步對此基因的構(gòu)造進(jìn)展了檢測，結(jié)果如以以以下圖1所示。該基因內(nèi)部有限制酶X識別序列，基因兩側(cè)分別有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ識別序列，如表2。①由圖可知該突變基因產(chǎn)生的原因是由而引起基因構(gòu)造的改變。限制酶X識別序列為CCGG，假設(shè)從某菠菜植株中別離出其中所含的各種B(b)基因局部區(qū)域，經(jīng)限制酶X完全切割后，共出現(xiàn)170、220、290和460對堿基的四種片段，那么該菠菜植株的基因型是。②假設(shè)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增B基因，設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是，最好還在兩種引物的一端分別加上和序列，以便于后續(xù)的剪切和連接。29.(8分)請分析資料，答復(fù)有關(guān)RNA的相關(guān)問題。Ⅰ:真核細(xì)胞成熟mRNA分子上第一位核苷酸的構(gòu)造修飾會影響它的半衰期。正常情況下，成熟mRNA分子5＇端的修飾構(gòu)造如圖1所示，它被進(jìn)展了堿基A甲基化(m6A)和核糖甲基化(Am)以及5＇端加m7Gpp的修飾?！?〕由圖1可知成熟mRNA分子的第一個核苷酸的全稱是?！?〕研究者分別將有m7G、無m7G的mRNA導(dǎo)入細(xì)胞，檢測到有m7G組的mRNA半衰期為無m7G組的2.3倍，這說明。〔3〕為研究m6A和Am對構(gòu)造穩(wěn)定性的影響，研究者用特定的酶水解四種不同修飾的mRNA分子，檢測游離的m7GDP量，結(jié)果如圖2。①該實驗中作為實驗組的是(選填“甲〞、“乙〞、“丙〞、“丁〞)。②由圖1可知，氷解酶作用于磷酸之間的化學(xué)鍵；由圖2可知，修飾對維持mRNA構(gòu)造穩(wěn)定性的作用最強(qiáng)。Ⅱ：埃博拉出血熱CEBHF)是由EBV(—種絲狀單鏈RNA病毒)引起的，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸一蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過如圖3途徑進(jìn)展增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會引起EBHF?！?〕①過程由EBV提供的物質(zhì)是?！?〕參與過程②的RNA種類有種。〔6〕假設(shè)分別用32P和35S標(biāo)記EBV的核酸和蛋白質(zhì)進(jìn)展病毒侵染人體細(xì)胞實驗，能否得到RNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論，為什么。30.(8分)擬南芥主根是研究細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的理想材料。為探討外施IBA、NAA、2，4—D三種人工合成的生長素類似物對擬南芥主根細(xì)胞分裂和伸長的影響，開展了相關(guān)研究?！?〕生長素屬于植物細(xì)胞之間傳遞的分子，人工合成的生長素類似物與之相比具有等優(yōu)點?！?〕由圖1可知，該實驗的自變量是，至少需配制組培養(yǎng)基，三種生長素類似物對主根生長的作用是?！?〕為進(jìn)一步探究生長素類似物對擬南芥主根影響的具體區(qū)域終究是分生區(qū)還是伸長區(qū)，研究人員對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度分別進(jìn)展了測量統(tǒng)計，結(jié)果如圖2、3。由圖可知，2，4—D通過對擬南芥主根作用?！?〕將離體的擬南芥根細(xì)胞用一定濃度的生長素類似物處理，測得細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖4所示，以下說法正確的有(填以下字母〕。a.該濃度的生長素類似物可以促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá)b.該濃度的生長素類似物能促進(jìn)細(xì)胞的增殖c.不同濃度的生長素類似物可能產(chǎn)生一樣的實驗結(jié)果d.生長素類似物促進(jìn)根細(xì)胞伸長生長的基本原因是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的含量增加〔5〕研究發(fā)現(xiàn)，NAA能夠與一種位于根細(xì)胞膜上的蛋白ABP1結(jié)合促進(jìn)細(xì)胞伸長，而2，4一D能夠與另一種蛋白Rx結(jié)合促進(jìn)細(xì)胞分裂，由此可見不同的生長素類似物通過與結(jié)合后，開啟不同的信號通路，進(jìn)而對細(xì)胞分裂或伸長產(chǎn)生影響。31.(8分)綠水青山就是金山銀山。以以以下圖是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系簡圖，相關(guān)數(shù)值用有機(jī)物干物質(zhì)量表示(單位:t·km-2·a-1)。請據(jù)圖分析以下問題?！?〕濕地生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造包括。濕地中由淺水區(qū)至深水區(qū)生長著不同的植物，這體現(xiàn)落的構(gòu)造。〔2〕從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，濕地中浮游劫物可以作為?！?〕濕地生態(tài)系統(tǒng)中存在兩類食物鏈，一種是以死亡生物或有機(jī)碎屑為起點的腐生食物鏈，還有一種是通過生物間關(guān)系形成的食物鏈，二者同時存在，各有側(cè)重。植物直接流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的%(保存小數(shù)點后兩位〕，這說明食物鏈在濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要作用?！?〕小型魚蝦的能量只有1.2%傳遞給食魚性魚類，該數(shù)據(jù)不在10%?20%這一范圍，據(jù)圖分析，最可能的原因是。由此可知，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的，否則容易導(dǎo)致濕地穩(wěn)定性下降。32.(8分)7歲的哈桑患有交界型大皰性表皮松解癥(JEB)，該病的病因是編碼層粘連蛋白332的基因之一LAMB3發(fā)生了突變，導(dǎo)致表皮和真皮很容易脫離，進(jìn)而產(chǎn)生水皰和糜爛，并伴有多種炎癥威脅其生命?？茖W(xué)家實施了表皮干細(xì)胞基因療法拯救了哈桑，治療過程如以以以下圖：〔1〕改造過的逆轉(zhuǎn)錄病毒作為載體，有利于提高基因治療成功率，可能的原因有(填以下字母)。a.感染率高b.對宿主細(xì)胞沒有毒性c.一般只感染處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞〔2〕逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主規(guī)胞中能夠合成“整合酶〞，它能切開DNA雙鏈的特定區(qū)域，便于目的基因與宿主DNA整合，由此可推測整合酶的作用類似于基因工程工具中的。感染過的細(xì)胞的后代就有了正確的LAMB3基因，經(jīng)過過程可以制造正常的層粘連蛋白332?！?〕圖中過程⑧所涉及的技術(shù)屬于生物工程中的。過程③所需考慮的環(huán)境條件除了無菌、無毒、營養(yǎng)及氣體條件外，還需要保證細(xì)胞生活所需的。三種克隆都能培養(yǎng)成單層細(xì)胞，因為貼壁細(xì)胞分裂生長到時，細(xì)胞就會停頓分裂增殖?！?〕干細(xì)胞移植和基因治療最大的風(fēng)險就在于導(dǎo)致癌癥。原因是逆轉(zhuǎn)錄病毒會把基因隨機(jī)插入基因組里，如果破壞了一些，那么就有可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變?！?〕當(dāng)患者全身的皮膚細(xì)胞大概更新過4輪時，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，絕大局部移植的細(xì)胞存活了，卻沒有復(fù)制留下自己的后代。由此可推測:人體皮膚是(填“所有細(xì)胞〞或“少數(shù)皮膚干細(xì)胞〞)負(fù)責(zé)復(fù)制、分化、更新所有的皮膚。33.(8分)固定化的高溫淀粉酶被大規(guī)模用于工業(yè)生產(chǎn)。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選和固定過程如圖1所示。菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上可釋放淀粉酶分解淀粉，在菌落周圍形成透明圈。請分析答復(fù):〔1〕與大腸桿菌相比，嗜熱菌DNA堿基組成的特點是?！?〕Ⅰ號、Ⅱ號培養(yǎng)基的配制主要包括如下步驟：a.溶化，b.調(diào)pH，c.滅菌，d.稱量。正確的操作步驟順序是?！?〕將配制好的培養(yǎng)基放入高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)，加蓋并將排氣管插入內(nèi)層滅菌桶內(nèi)的排氣槽內(nèi)。擰緊固定蓋子的螺栓時，注意，以免漏氣?！?〕Ⅰ號培養(yǎng)基中以淀粉為唯一碳源，從功能上講該培養(yǎng)基屬于。待菌落長出后，應(yīng)選擇的菌落接種到Ⅱ號培養(yǎng)基，第二次及以后的劃線，總是從開場，實驗中過程③的目的是?！?〕假設(shè)要保證高溫淀粉酶的活性在固定化處理時不受損失，且在屢次重復(fù)使用后仍能維持穩(wěn)定的酶活性，則最好選擇以以以下圖2中的固定化工藝(填圖中字母)。南京市2018屆高三年級第三次模擬考試 生物參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)2018.05一、單項選擇題：本局部包括20題，每題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意。題號12345678910答案ABCBBADCCD題號11121314151617181920答案ADBBDCBBAB二、多項選擇題：本局部包括5題，每題3分，共計15分。每題不止一個選項符合題意，全選對者