學校教育統(tǒng)計工作自查報告

學校教育統(tǒng)計工作自查報告學校教育統(tǒng)計工作自查報告（通用10篇）不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧一段時間工作的付出，總體情況有好有壞，不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。那么一份詳細的自查報告要怎么寫呢？下面是小編精心整理的學校教育統(tǒng)計工作自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學校教育統(tǒng)計工作自查報告篇1我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關教育政策，并根據在園幼兒特點，因地制宜的開展特色教學。時刻關注著時代的變化，并清楚的認識到:辦園的優(yōu)質、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢。堅持保教結合、寓教于樂的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，現匯報如下，以期得到領導們的批評指正:一、20xx我園開展的活動1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。2、認真落實幼兒園各項管理制度。3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié)英語表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協調的能力。二、我園嚴格的衛(wèi)生與嚴密的安全防范措施我園從制度上規(guī)定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查，及時消除隱患。廚房按規(guī)定設置，并經有關部門檢查合格，獲得衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生保健合格證。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園經常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經常性的聯系，配備校用警備器材，參加公安部門、消防部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。三、我園的教育教學管理我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度(均以上墻)，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。我園每班每周均根據幼兒實際情況制定計劃，積極創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學活動中，將游戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒愉快的接受學習。在計算的教學中，充分運用孩子感性思維強的特點，調用實物教具，借助生活中的具體實例，讓幼兒抽象出數的概念。在舞蹈教學中，將身體協調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對于美的認識，又讓他們感到快樂。在美術教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取經驗，總結教訓。定期開展教研活動，組織教師參觀學習他人的經驗，讓每個教師得到鍛煉，訂有《幼兒教育》等期刊，讓教師繼續(xù)學習，不斷進步。我園按國家規(guī)定辦園，并根據規(guī)定和本地區(qū)實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。四、加強家園聯系，促進保教工作開展我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯系溝通，將家長聯系納入周計劃，讓家長更好的了解幼兒在園情況;并設立家長聯系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯系。五、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日?；?、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。下學期我園將加強安全工作意識。采取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新臺階。我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設中，美化教室的墻壁，并增添玩具、學具和圖書，讓幼兒生活環(huán)境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學習生活的趣味性更濃。時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化。與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻。學校教育統(tǒng)計工作自查報告篇2根據上級《關于教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，學校對教育統(tǒng)計數據在生成、填報等各個環(huán)節(jié)進行了全方位的自查。現將自查情況報告如下：（一）積極貫徹落實統(tǒng)計法律、法規(guī)；（二）基本完善學校統(tǒng)計工作規(guī)章制度建設，按照統(tǒng)計制度的規(guī)定設置了原始記錄。（三）加強統(tǒng)計人員的管理。我們由教導處具體負責統(tǒng)計工作，由學校教研組長具體負責學校各種數據的統(tǒng)計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不滲水分。（四）提高統(tǒng)計工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的準確，方便數據的上報，為統(tǒng)計員配備了U盤，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發(fā)生。（五）重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統(tǒng)計報表的有關數據：1、在校生數。通過核對學生學籍數據庫（學生注冊記錄、在校生花名冊）人數，登記上報人數與實際在校生數一致；2、教職工、專任教師數和現任的一致；3、校園土地面積。土地登記面積和學校土地實際使用、占地面積一致；4、學校建筑面積。通過核對核實校舍建筑面積（教學行政用房）與上報數據庫的數字一致；5、固定資產和教學儀器設備。通過核對固定資產（教學儀器設備），固定資產數據與學校現有的基本一致；6、圖書冊數。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同；7、基礎教育的班額符合要求。（六）建立了檔案室，制定了《學校學生學籍管理制度》和“學籍管理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。為了加強數據管理與維護。我們要求統(tǒng)計員要經常與教育組負責統(tǒng)計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發(fā)現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。以上是我校對我校教育數據統(tǒng)計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統(tǒng)計法的要求，我們在規(guī)范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的`工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到規(guī)范科學。學校教育統(tǒng)計工作自查報告篇3根據上級《關于教育事業(yè)重要統(tǒng)計數據自查的通知》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自檢領導小組，對我校的教育統(tǒng)計情況進行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認為符合上級文件要求的標準。現將我校自檢自查情況報告如下：1、我校嚴格按照教育局的統(tǒng)一要求，認真組織相關人員學習落實上級關于開展教育事業(yè)重要統(tǒng)計數據核查的通知。2、加強統(tǒng)計人員的管理。我們由專人具體負責統(tǒng)計工作，數據內外一致，不走樣，不參水分。同時，積極安排統(tǒng)計人員參加中心校組織的報表統(tǒng)計培訓，不斷提升統(tǒng)計人員的工作能力，增強其責任心與使命感。3、提高統(tǒng)計工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計員配備了兼用計算機，實行了聯網，為了確保數據的準確，我們購置了移動硬盤，對原始數據進行保存，為統(tǒng)計員配備了U盤，方便數據的上報，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發(fā)生。4、建立了檔案室，制定了《xx小學學生學籍管理制度》和“學籍管理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。建立了統(tǒng)計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步管理。5、加強數據管理與維護。我們要求統(tǒng)計員要經常與中心校負責統(tǒng)計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發(fā)現問題及時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數據庫相一致。以上是對我校教育數據統(tǒng)計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但是按照統(tǒng)計法的要求，我們在規(guī)范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計工作做到規(guī)范科學。學校教育統(tǒng)計工作自查報告篇4我校嚴格按照上級部門的相關要求和指示，認真做好我校義務教育學生營養(yǎng)餐改善計劃工作。安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生、按時、按質、按量，是做好此項工作的前提，為了更好地做好此項工作。我校學生營養(yǎng)餐改善計劃領導小組對此項工作作了自檢自查，匯報如下：一、做好營養(yǎng)改善計劃的相關工作1、食堂已辦理“食品衛(wèi)生許可證”；炊事員進行了健康體檢，辦理了“健康證”（即上崗證）持證上崗。2、建立食品原料采購臺帳。各種食品原料必須由專人負責采購，采購的食品原料必須符合國家有關衛(wèi)生標準和規(guī)定，同時查明供貨方是否證照齊全，并索取相關憑證、發(fā)票，便于建立臺帳。3、建立食品加工原料登記臺帳。從業(yè)人員必須按照學校營養(yǎng)搭配小組制定的餐譜進行食品加工，同時認真作好原料使用情況記錄。4、建立留樣食品消毀臺帳。陪餐領導嚴格按照《陪餐制度》作好陪餐記錄，并督促托餐工作人員用不銹鋼器皿留樣48小時。48小時后，對留樣食品進行銷毀，并用好銷毀記錄。5、嚴把人員管理關，學校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)知識等培訓，并對其履行職責的情況納入學期及年度工作考核，均與績效工資掛鉤，做到獎懲分明。6、嚴把食品衛(wèi)生安全關，每天做好廚房、餐廳、餐具的衛(wèi)生和消毒工作。保持食品加工區(qū)地面、墻面、灶臺、器具等的清潔，必須做到地面無塵，墻面無灰，灶臺無漬，器具無銹等。杜絕飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。7、學校專門建立學生營養(yǎng)改善計劃供餐專賬，監(jiān)督營養(yǎng)改善計劃資金每生3元足額使用，專款專用，一律杜絕克扣及挪作他用。8、嚴把食品存儲關，做到定期檢查，分類儲存，標識清楚，杜絕霉爛變質、過期食品出倉。9、嚴把教師就餐值班關，確保學生就餐秩序，杜絕混亂就餐，隨意就餐。10、嚴把人員管理關，學校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)知識等培訓，并對其履行職責的情況納入學期及年度工作考核，均與績效工資掛鉤，做到獎懲分明。11、按照中心學校統(tǒng)一制定的科學合理的營養(yǎng)餐食譜實施，同時要及時公示。公示內容包括品種、數量及價格。12、學校邀請家長委員會的人員定期或不定期到學校進行督查，并對存在的問題進行反饋。學校結合實際情況，及時總結、整改。13、在學校醒目處懸掛營養(yǎng)改善計劃宣傳標語，通過校訊通平臺讓更多的老百姓知曉黨的這一德政工程，同時能更好地監(jiān)督學校實施好這一政策。二、存在的問題1、由于經費緊張，部分功能室沒有，操作間過小。2、學生沒有餐廳，目前在教室里就餐。3、沒有洗碗機。4、沒有電子食品安全信息追溯平臺。學校教育統(tǒng)計工作自查報告篇5根據《山東省教育廳關于開展20xx年教育事業(yè)重要統(tǒng)計數據核查的通知》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，我校按照教育局精神，對學校的教育統(tǒng)計情況進行全面的檢查，現將我校自查情況報告如下：1、認真組織相關人員學習通知精神，使具體工作隊員按章辦事，有法可依。2、加強統(tǒng)計人員的管理，指派專人專項負責學校各種數據統(tǒng)計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不參水分，增強統(tǒng)計人員的責任心與使命感。3、為提高統(tǒng)計人員的工作效率，專門為統(tǒng)計人員配備計算機，實行報賬、學籍、學校國有固定資產聯網，為確保數據的準確性，我們?yōu)榻y(tǒng)計人員配備u盤，對原始數據進行保存，減少和杜絕虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發(fā)生。4、建立檔案室，制定學校學籍管理制度、固定資產使用制度，建立學生檔案，建立教職工花名冊，并適時更新，建立了統(tǒng)計臺賬，實行文本檔案和電子臺賬同步管理。5、加強數據管理與維護，我們要求統(tǒng)計人員要經常與上級相關部門進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發(fā)現問題及時訂正修改，確保學校基表與上報的數據庫相一致。6、按時上報，規(guī)范存檔。我校按上級要求，將學生數經學籍會審確定后，手工填寫報表一式三份，校長審核簽名，加蓋學校公章后上報后再存檔。學校存檔報表要附上完整的統(tǒng)計臺帳（學生花名冊、教職工花名冊、固定資產清冊、儀器設備清冊等）。7、加強數據管理與維護。我們要求統(tǒng)計員要經常與教育組負責統(tǒng)計的工作人員進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發(fā)現問題及時訂正修改，確保了學?；砼c上報的數據庫相一致。以上是我校對我校教育數據統(tǒng)計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但是按照統(tǒng)計法的要求，我們在規(guī)范性、科學性、準確性上還存在一定的不足。學校教育統(tǒng)計工作自查報告篇6根據《民政部辦公廳關于開展民政統(tǒng)計數據核查工作的通知》(民電〔20xx〕88號)文件要求，切實做好我局民政統(tǒng)計數據核查工作，針對我局實際情況，現將自查情況報告如下：一、民政統(tǒng)計數據質量基本情況20xx年第一季度，我區(qū)統(tǒng)計臺賬有一個開發(fā)區(qū)，15個村委會，70個居委會。享受城市低保10638人，農村低保1461人，孤兒37人，特困人員救助供養(yǎng)358人，直接醫(yī)療救助926人次數，各類優(yōu)撫對象1066人，臨時救助31人次，結婚登記1145對，離婚登記447對，提供住宿的社會服務機構有10個，社會組織共270個。機構類臺賬信息和人員類臺賬信息均來源于相關業(yè)務部門，并與相關財務支出賬單項核對。無臺賬的報表數據與業(yè)務部門行政記錄數據一致。經過民政部第一季度數據清洗，我區(qū)統(tǒng)計臺賬人員類錯誤共18條。其中結婚臺卡有12對登記證號重復，離婚臺卡1人身份證信息錯誤，孤兒臺卡2人身份證信息錯誤，特困人員救助臺卡有1人身份證信息錯誤，優(yōu)撫傷殘人員臺卡有2人身份證信息錯誤。單位類臺卡有2個單位名稱與質檢總局反饋信息不一致。以上錯誤現已修改完畢。二、提高民政統(tǒng)計數據真實性主要做法和亮點(一)加強統(tǒng)計工作職業(yè)道德教育，堅持實事求是。定期開展統(tǒng)計職業(yè)道德教育進一步強化統(tǒng)計人員的工作責任心，培養(yǎng)他們實事求是的工作作風。利用會議、宣傳欄等多種途徑組織廣大干部和統(tǒng)計人員認真學習，加強統(tǒng)計法律意識，提高依法統(tǒng)計的自覺性。(二)積極組織業(yè)務培訓，提高統(tǒng)計人員的業(yè)務素質。統(tǒng)計人員較高的業(yè)務水平是提高統(tǒng)計數據質量的重要因素，而要提高統(tǒng)計人員的業(yè)務素質，就必須經常組織業(yè)務培訓，并進行考核，特別是基層單位更要搞好這項工作，保證一年至少舉辦一次培訓班，并使之制度化，使統(tǒng)計人員能夠及時吸收統(tǒng)計方面的新知識，以正確地進行各項統(tǒng)計工作。(三)規(guī)范統(tǒng)計基礎工作，抓好源頭數據質量。依法強化管理，不斷加強和完善各類統(tǒng)計臺賬，建立對上報統(tǒng)計數據的審核制度，及時做好統(tǒng)計數據的收集、測算、分析，發(fā)現差錯立即查詢及時糾正，嚴把審核質量關，確保數據源頭準確無誤。(四)加強數據管理與維護，全面提高數據質量。健全統(tǒng)計臺帳和原始記錄。加強報表管理，對重統(tǒng)、漏報的數據質量嚴加把關，依據統(tǒng)計法律法規(guī)和統(tǒng)計表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計臺帳等，規(guī)范報表、臺帳的填報標準、指標口徑一直，保證報表完整、清晰，真正做到“數出有據”。三、民政統(tǒng)計工作存在的主要困難和問題從自查的情況來看，在統(tǒng)計基礎工作和數據質量上還存在一定不足，需要進一步完善。(一)法律意識有待進一步增強。對統(tǒng)計法的宣傳還不夠深入普及，對統(tǒng)計工作的重要性和嚴肅性缺乏認識，致使統(tǒng)計數據不及時，統(tǒng)計數據不完整，真實性有待于提高。(二)業(yè)務水平有待進一步提高?；鶎咏y(tǒng)計人員對統(tǒng)計業(yè)務、統(tǒng)計法律知識掌握不全面，業(yè)務培訓少，統(tǒng)計業(yè)務不熟，對統(tǒng)計指標理解不深，不能正確認識統(tǒng)計。再加上基層人員變動頻繁導致統(tǒng)計工作銜接不上，對統(tǒng)計數據記錄不全、不規(guī)范的情況時有發(fā)生。(三)統(tǒng)計基礎工作需要進一步加強。個別基層單位存在統(tǒng)計原始記錄不全、不規(guī)范，工作缺少積極性、主動性和系統(tǒng)性，滿足于完成上面所布置的任務，源頭的數據質量難于保證。低保系統(tǒng)和統(tǒng)計臺賬系統(tǒng)由于樹形結構和代碼不一致并不能對接且兩個系統(tǒng)內容要求不同，所以必須由業(yè)務科室手工錄入人員信息，造成統(tǒng)計數據質量不高，低保系統(tǒng)、統(tǒng)計系統(tǒng)中的人員信息和實際資金發(fā)放名冊的人員信息未能完全保持一致。(四)部門之間缺乏進一步協調。各基層單位都是以本單位工作為出發(fā)點，忽落了其它相關業(yè)務，各部門業(yè)務和統(tǒng)計業(yè)務要求的側重點不同，統(tǒng)計臺賬要求的，業(yè)務科室則不作要求，甚至業(yè)務科室就不需要開展這項工作。造成統(tǒng)計數據滯后、不完整。四、提高民政統(tǒng)計數據真實性、準確性的意見建議針對存在的問題，制定相應的整改措施，著重從抓基層統(tǒng)計工作、提高統(tǒng)計人員的業(yè)務素質入手，做到邊查邊改，從基礎抓起，以提高源頭數據質量，爭取在短時期內把我局統(tǒng)計工作提高到一個新水平。(一)建立責任制和考評制，定期或不定期開展統(tǒng)計數據質量檢查。為達到檢查的預期目的，必須建立相應的責任制和考評制。盡可能做到每一季或兩季都由統(tǒng)計檢查機構派出統(tǒng)計檢查員到基層參與指導統(tǒng)計數據質量檢查。每一項檢查都應定有考評分，考評分高就說明統(tǒng)計數據準確度高、質量好。反之，質量差，就要追究責任。從基層統(tǒng)計員到綜合統(tǒng)計員直到統(tǒng)計檢查員，層層制定崗位責任制，找出數據失實的原因。(二)加強法規(guī)學習，增強統(tǒng)計人員的法制觀念。進一步加大宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)的力度，充分利用多種途徑廣泛宣傳，營造氛圍，經常組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)民政助理員、統(tǒng)計人員認真學習《統(tǒng)計法》等有關法律法規(guī)，增強法制意識，提高自身素質，提高工作的主動性、自覺性。(三)加強業(yè)務培訓，提高統(tǒng)計人員工作水平。進一步開展繼續(xù)教育學習，提高業(yè)務素質。同時，嚴格統(tǒng)計人員的考核，調動工作積極性，增強責任性，增強駕馭統(tǒng)計工作的能力。(四)健全工作制度，全面提高數據質量。加強報表管理，對重統(tǒng)、漏報的數據質量嚴加把關，依據統(tǒng)計法律法規(guī)和統(tǒng)計表制度建立健全原始記錄、統(tǒng)計臺帳等，規(guī)范報表、臺帳的填報標準、指標口徑一直，保證報表完整、清晰。學校教育統(tǒng)計工作自查報告篇7為了把我校紀律作風整治強化師德師風建設工作落到實處，全面貫徹落實教育局指示精神，推進師德師風建設，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，根據上級主管部門要求，依照上級文件精神對照xx個方面、xx個問題要求，通過自查自糾、召開座談會、民主生活會、走訪問卷、征求學生和家長的意見和建議，查找問題的以及形成的原因，分析梳理，歸納研究。特做如下自查報告：一、存在的問題。一是責任意識不濃，大局意識不強。個別教師想問題、辦事情，不是從大局出發(fā)，不是本著為教育負責、為學校負責的態(tài)度，而是站在個人的部門利益的角度。對上級和學校的有關政策、規(guī)定不理解，甚至有抵觸，在師生面前亂發(fā)議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。二是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習；老教師以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進?。挥械膫€別人以工作忙、事情多為借口，不參加會議和學習，不愿學習；某些人對學校提供政治學習和業(yè)務學習機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠，導致對新政策、規(guī)定吃不準，對教育教學工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學校的各種活動情況摸不透，工作不務實，不善于積累和總結經驗，有的干了多年教育工作，仍然知識面不寬、專業(yè)知識不精、專業(yè)經驗不多、特色經驗沒有。三是工作主動性差，創(chuàng)新意識不強。事業(yè)心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學校、教研組的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發(fā)愁，等待觀望，坐失良機，被動應付；創(chuàng)新意識不濃，創(chuàng)新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創(chuàng)造性地開展工作。四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務實，搞形式主義；有的教師，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態(tài)度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。五是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待學生不能循循善誘，沒有愛心，對學生態(tài)度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學生的身心健康發(fā)展。有的教師不善于和家長溝通、接待家長態(tài)度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學生的統(tǒng)一戰(zhàn)線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只會領導面前請功自我虛偽表現，不求主動工作真抓實干，不能把本職工作中把要出現的問題想在前、預防在前、做在前，工作經常處于被動狀態(tài)。六是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網上玩樂等現象時有發(fā)生；一些老師不懂工作紀律、不守紀律，不明白怎樣叫做尊重自己人格，找不到也找不準自己的位置，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，吃喝拉扯有熱情，觀念不會創(chuàng)新，不求創(chuàng)新。二、整改措施。1、潛心學習，學習教師法、教育法、師德規(guī)范等教育法律法規(guī)。學習先進的教學教學理論；主動走出去，尋找先進學校與我校教育教學的契合點，挖掘和傳承本校優(yōu)質資源和傳統(tǒng)，傾聽群眾的呼聲，深入實際調查研究，切實了解和掌握問題的成因，走群眾路線，確定得力措施，制定可行制度，嚴肅執(zhí)行制度，使得師德師風產生更加良好的改觀。2、注重隊伍和制度建設，強化崗位職責和主人翁意識。對教師加強思想紀律教育、工作作風教育，艱苦創(chuàng)業(yè)教育，努力提高教師業(yè)務水平。通過學習法律條文、上級文件、學校規(guī)則，加強制度建設。強調目標管理與過程管理相結合，強調教學成績與教師工作態(tài)度、教學過程的結合。3、廣泛聽取各界意見與建議，完善學校管理思路和管理方法。搞好針對學校出現問題的詳細調研材料，參透問題實質，拿出處理這些問題根本想法。使解決問題的方法確實具有針對性和實效性，確實能夠徹底解決問題。4、細化管理過程，貼近教育教學實際。把教研教改工作抓到實處，避免形式主義，講求實效，切合實際，真抓實干，團結協作。針對所有學生始終不逾地抓學法研究，采用激勵的教育方式，消除體罰和變相體罰的現象，尊重學生的人格。建立良好的師生關系。5、加大學生管理力度。以德育教育為前提，注重愛國教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友情教育、珍愛生命教育及心理教育，讓學生的心智得到全面發(fā)展，為學習成績的提高提供思想保障。在做好思想疏導的同時，加強紀律教育，尤其加強課堂紀律與宿舍紀律教育，堅決杜絕因為紀律與生活管理工作的遺漏給學生上成績制造障礙和人身傷害。通過這次紀律作風整頓、師德師風建設暨校園軟環(huán)境的治理活動的開展，自查看到的問題，高度重視，堅持講黨性、講政治、講大局，從實際出發(fā)，端正態(tài)度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力辦好人民滿意的學校。學校教育統(tǒng)計工作自查報告篇8我嚴格按照這次紀律作風整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：一、存在的問題及表現。1、學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠。二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐。三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。2、責任意識不夠強。大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無不去做；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。3、教學工作創(chuàng)新不夠。在教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。4、對工作的熱情度不夠。教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。二、產生問題的原因分析。1、平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上專研，而放松了對其他課的知識學習。2、為學生服務的觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。3、思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。三、努力方向及改進措施。1、加強學習，提高自身的素質和能力。認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。篇二：濱海中心小學2016年春季開中學工作做自查和整改情況匯報材料學校教育統(tǒng)計工作自查報告篇9根據上級《關于教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計核查工作，我園對