2024年新教材高中歷史第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融檢測含解析部編版必修中外歷史綱要上

PAGEPAGE6第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融課后·訓練提升合格考過關檢驗一、選擇題1.《晉書》記載:“及黃初二年,魏文帝罷五銖錢,使百姓以谷帛為市?！币院蠛荛L一段時間物物交換成為魏晉時期主要的交換手段。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要緣由是()A.封建統(tǒng)治者限制商業(yè)活動B.北方少數(shù)民族大量內遷C.朝代更替頻繁和社會動蕩D.我國經(jīng)濟重心南移答案:C解析:魏晉時期朝代更迭頻繁,社會動蕩擔心,經(jīng)濟遭到破壞,商品經(jīng)濟發(fā)展水平較低,再加上貨幣更換頻繁,從而造成物物交換成為交易的主要手段,故C項正確。2.《晉書》記載:“帝初鎮(zhèn)江東,威名未著,敦與從弟導等同心翼戴,以隆中興?！碑敃r王氏家族政令己出,與皇室勢均力敵?？梢姈|晉門閥政治()A.能夠確保國家政權穩(wěn)固B.體現(xiàn)了社會階層的變動C.是特別條件下的一種變異D.是對皇權政治的有益補充答案:C解析:依據(jù)題干材料,可知東晉時期,瑯琊王氏與皇室勢均力敵,可以說明東晉的門閥政治是在國家分裂的條件下,皇室為維護自身統(tǒng)治不得不倚靠士族,所以是特別條件下出現(xiàn)的皇權政治的一種變異,故選C項;瑯琊王氏與皇室勢均力敵,不利于國家政權的穩(wěn)固,解除A項;題干材料體現(xiàn)不出社會階層的變動,解除B項;王氏與皇室勢均力敵不能說是對皇權政治的有益補充,解除D項。3.《通典》記載:“(氐族)其衣服尚青,俗能織布。善田種,畜羊豕牛馬驢騾?！膳c中國錯居故也。”這一現(xiàn)象表明,氐人當時()A.已經(jīng)完全以農(nóng)耕生活為主B.學習漢族的典章制度和文化C.生產(chǎn)以耕織和飼養(yǎng)相結合D.深受北魏孝文帝改革的影響答案:C解析:依據(jù)題干材料“(氐族)其衣服尚青,俗能織布。善田種,畜羊豕牛馬驢騾?！膳c中國錯居故也”,可知氐族人能織布,擅長種田,畜養(yǎng)羊、豕、牛、馬、驢、騾,這表明白氐人當時生產(chǎn)以耕織和飼養(yǎng)相結合,C項正確;A、B、D三項不符合題意,均解除。4.詩歌是鮮活的歷史,向我們講解并描述了歷史的滄桑和社會的變遷。下列詩句能反映民族交融的是()A.“城頭山雞鳴角角,洛陽家家學胡樂”B.“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”C.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”D.“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”答案:A解析:“城頭山雞鳴角角,洛陽家家學胡樂”指洛陽家家學習少數(shù)民族音樂,反映了當時的民族交融狀況,A項符合題意;“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”與佛教有關,B項不符合題意;“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”描述的是抵擋少數(shù)民族襲擾,C項不符合題意;“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”描寫的是草原風光,D項不符合題意。5.據(jù)《史記》記載,漢中期以前,江南“地廣人稀”,百姓“無積聚而多貧”;據(jù)《宋書》記載,南朝前期江南已經(jīng)“地廣野豐”“絲綿布帛之饒,覆衣天下”。促成這一改變的主要緣由是()A.江南優(yōu)越的自然環(huán)境B.經(jīng)濟重心的進一步南移C.先進生產(chǎn)技術的傳播D.江南農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢明顯答案:C解析:依據(jù)題干材料“南朝前期江南已經(jīng)‘地廣野豐’‘絲綿布帛之饒,覆衣天下’”,可知江南經(jīng)濟得到發(fā)展,主要緣由是北方人民因躲避戰(zhàn)亂南遷,帶去先進的生產(chǎn)工具和技術,故C項正確。6.史書記載,南朝的齊豫章王蕭嶷為荊州刺史時“二千石官長不得與人為市”;蕭梁時“廣州刺史但經(jīng)城門一過,便得三千萬”。這些記載從側面反映出南朝時期()A.官僚與商人的勾結B.坊市制度起先瓦解C.棄官從商現(xiàn)象嚴峻D.商業(yè)活動較為活躍答案:D解析:依據(jù)題干材料,可知南朝時期貴族、官僚經(jīng)商現(xiàn)象普遍出現(xiàn),這從側面反映出南朝時期商業(yè)活動較為活躍,故D項正確。7.北周鮮卑大臣豆盧勛自愿棄官去學儒家經(jīng)典,皇帝對此大加贊許。使北周君臣醉心于漢文化的緣由是()A.北魏孝文帝改革B.商鞅變法C.王安石變法D.北魏統(tǒng)一黃河流域答案:A解析:結合所學學問,可知北魏之后政權分裂為東魏和西魏,稍后又分別被北齊、北周取代,北周君臣醉心于漢文化應當是受到了北魏孝文帝改革的影響,故A項正確。8.《魏書》記載,(公元499年,孝文帝自鄴城返回洛陽)又引見王公卿士,責留京之官曰:“昨望見婦女之服,仍為夾領小袖……卿等何為而違前詔?”這說明北魏孝文帝改革最大的障礙是()A.人的傳統(tǒng)觀念B.北魏中心官員不作為C.洛陽的地理環(huán)境D.動蕩擔心的社會環(huán)境答案:A解析:依據(jù)題干材料“499年”“昨望見婦女之服,仍為夾領小袖”,可知499年仍舊有人穿鮮卑服裝,這說明人的傳統(tǒng)觀念是孝文帝革除舊俗的最大障礙,故A項正確;題干材料沒有涉及北魏中心官員不作為,而是強調人的傳統(tǒng)觀念阻礙北魏孝文帝改革,故B項錯誤;題干材料沒有涉及洛陽的地理環(huán)境,故C項錯誤;北魏統(tǒng)治時期北方政局相對穩(wěn)定,故D項錯誤。二、非選擇題9.閱讀材料,回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國時期諸侯國間常見的兼并斗爭,大大加強了中原地區(qū)與周邊少數(shù)民族地區(qū)的聯(lián)系,促進了民族交融。材料二張騫始開西域之跡?！猍東漢]班固《漢書》材料三(1)材料一中提到的“諸侯國”與西周的哪一政治制度有關?依據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國時期促進民族交融的主要方式是什么。(2)材料二指的是西漢時期的哪一歷史事務?該事務產(chǎn)生了怎樣的歷史作用?(3)材料三中北魏政府的改革促進了民族交融。北魏政府改革的領導人是誰?他改革的根本目的是什么?參考答案:(1)制度:分封制。方式:諸侯國間常見的兼并斗爭。(2)事務:張騫通西域。作用:促進了西域與中原的政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系。(3)領導人:北魏孝文帝。目的:鞏固北魏鮮卑貴族的統(tǒng)治。等級考素養(yǎng)提升一、選擇題1.據(jù)《晉書》記載,前秦統(tǒng)治者苻堅曾說:“吾統(tǒng)承大業(yè)垂二十載……四方略定,惟東南一隅未賓王化?！碑敃r統(tǒng)治“東南一隅”的政權是()A.孫吳B.西晉C.東晉 D.劉宋答案:C解析:結合所學學問,可知與前秦對峙的政權是東晉,故C項正確。2.表格法是學習歷史常用的方法之一。閱讀下面表格,其內容反映的是東晉至南朝時期哪一方面的史實()農(nóng)業(yè)麥稻兼作,興修水利手工業(yè)絲織業(yè)技術進步青瓷燒制技術超群城市建康城人口眾多A.江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的緣由B.江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)C.北方人民南遷的緣由D.民族交融答案:B解析:依據(jù)題干材料,可知反映的是東晉至南朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。魏晉南北朝時期由于北方人民南遷,南方經(jīng)濟得到大發(fā)展,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術有了很大改進,紡織、制瓷等行業(yè)都有明顯進步,商業(yè)貿易及城市旺盛,故B項符合題意。3.據(jù)《魏書》記載:“帝……雅好讀書,手不釋卷?！褰?jīng)’之義,覽之便講……善談《莊》《老》,尤精釋義。才藻富贍,好為文章,詩賦銘頌,任興而作?！边@反映了北魏孝文帝在下列哪一方面很有造詣()A.學問豐富B.詩辭文章寫作C.漢族文化D.政治答案:C解析:題干材料中涉及的“五經(jīng)”《莊》《老》都是漢族的作品,文章詩賦也是從漢文化汲取而來,反映了北魏孝文帝在漢族文化方面很有造詣,故C項正確。二、非選擇題4.民族交往是推動社會發(fā)展的重要動力。閱讀材料,回答問題。材料北魏時期鮮卑族墓葬出土服飾形制演化。時期盛樂時期(258—398年)平城時期(398—494年)洛陽時期(494—534年)北魏墓葬出土服飾形制代表出土地址呼和浩特鮮卑墓大同下深井北魏墓河南偃師染華墓說明該時期服飾多頭戴風帽,上衣下褲,典型的鮮卑風格多數(shù)頭戴風帽,上衣下褲;個別窄袖袍衫與褒衣博帶