2022部編版五年級語文下冊期中模擬試卷（含答案）

冊編版五年假將文千冊期中橫收祺墓

一、判斷題

判斷下面的說法，對的打“J”，錯的打“X”。

1.《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。（）

2.“山銜落日”運用比喻的修辭手法寫出了日落的景象，化靜為動，

生動形象。（）

3.武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果在跳出

一只大蟲來，卻怎么斗得過？還是先下岡去，明早再來理會。”這段

主要運用了動作描寫，真實的表現(xiàn)了武松與猛虎搏斗后的筋疲力盡。

（）

4.金文是我國最早的統(tǒng)一的文字。（）

5.《從軍行》標題中“行”與“歌”、“吟”等一樣，都屬于樂府詩。

（）

6.《四時田園雜興（其三十一）》、《稚子弄冰》、《村晚》這三首是都

描寫了兒童的形象。（）

二、書寫

三、信息匹配

8.選擇下列帶點的字正確讀音，在后面打“J”。

慢子(wanman)里裂(b4ngbing)頑卷(liielie)

殷商(yTnyTng)奴隸(nulu)綃繩(jiejie)

9.找出下列對應的反義詞。

生疏悲痛嶄新繁忙悠閑富裕

慌張熟練清貧鎮(zhèn)定陳舊喜悅

()——()()——()()-

()——()()——()()-

()

10.選詞填空。

(1)我們的祖先()了許多形聲字。(創(chuàng)造制造)

(2)漢字有著悠久的歷史，()著豐富的文化。(包含蘊含)

(3)在漫長的發(fā)展()過程中，字體發(fā)生了很大變化。(演變演

化)

(4)金文是()在銅器上的文字，又稱為銅器銘文。(鑄刻雕

刻)

(5)王懿榮平時酷愛收藏古董，對金石之學有很深的()o(造

詣造化)

四、填空題

11.將下列歇后語補充完整。

A.和尚打傘一-(——)o

B.井底青蛙一-(——)o

C.竹籃打水一-(——)o

D.瞎子點燈--(——)o

將上一題歇后語選擇填寫在本題的括號里。填序號。

(1)這把鎖已經(jīng)壞了，你再修理也是(),不如再買個新的。

(2)我們要有長遠的打算，可不能()o

(3)這位商人制造假貨，最后被沒收了財產(chǎn)，一無所有，真是()o

(4)媽媽生氣地指著我說：“你竟敢撒謊，真是()!”

12.解釋帶點的詞語的意思，并寫出詩句的意思。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

胡塵：____________王師：o

詩句的意思：____________

13.按課文內(nèi)容填空。

(1)《猴王出世》選自我國古典長篇小說《》，作者是

代的。小說主要講述了的故事，主要人物有

、等。

(2)《梅花魂》中的“魂”指的是,梅花魂包含了

三層意思：一是;二是;三是

五、語言表達

14.按要求寫句子。

(1)他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船

的事。(用加點的詞語寫句子)

(2)周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

(改為轉述句)

六、連線題

15.將下面的故事與名著連起來。

林黛玉焚稿斷癡情《三國演義》

林沖誤入白虎堂《紅樓夢》

孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒《水滸傳》

關羽刮骨療毒《西游記》

16.將“馬”字的演變過程的5種字體與字體名稱連起來。

甲骨文金文小篆隸書楷書

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。

五瓣兒丁香

長期以來，一直惦念著丁香。聽人說，若能在結著多如云霞的四

瓣兒丁香樹上找出一朵五瓣兒丁香，就會得到好運和幸福。

同病室的幾個病友幾乎每天傍晚都去醫(yī)院的后山坡上探看丁香，

帶回來的消息一天比一天惹人心動：“冒出新綠了”，“生出了嫩葉

了”，“結花蕾了”，……可我們?nèi)匀幌勇裨苟∠愕氖钁蟹η椤?/p>

昨天晚飯后，她們又結伴去了，留下我一個。看看自己仍打著石

膏的腿，再看看白色的病床，白色的墻壁，仿佛一切都變得蒼白起來。

心想：這條傷腿一定害我誤了花期，不能去找五瓣兒丁香，尋不著它，

那么好運和幸福也就與我無緣了。結果自己把心情弄得灰灰的。

他們回來了，個個興高采烈。爭著向我炫耀她們的“幸福”——

五瓣兒丁香，有白色的，紫色的，小小花朵很是美麗，花瓣兒更是精

致、嬌巧、細柔。她們有人要分我一朵，而我也十二分想擁有它，可

我還聽人說：“別人送的五瓣兒丁香不具有神奇的魔力?！庇谑俏抑x

絕了她們的好意?？粗齻兌既缤鎸さ眯腋Ｒ话愕南矏偅业男牧w

慕得有點發(fā)癢。

晚上我早早蒙上被，除了想找一朵五瓣兒丁香，好像別的一切都

不重要了。人有時會有一些非常非常小的希望。這個希望太稀奇，太

向往，我甚至做了一個夢：我的腿好了。來到一個好大的丁香園里找

五瓣兒丁香，可到處都是四個瓣兒的，無論我如何努力，也沒有找出

一朵神秘的五瓣兒丁香。

感覺天亮了，懶懶地也不肯睜開眼睛，心中仍存著沒有五瓣兒丁

香的遺憾。做晨檢的護士來了，問我：“別的人都去哪兒了？"我這

才發(fā)現(xiàn)她們一個都不在。大概是因為太興奮睡不著而早早地跑出去瘋

鬧吧，疾病竟使我變得有點嫉妒她們了。

門輕輕地推開了。只見她們個個手里拿著一大束丁香，原來她們

一大早去替我折花了。她們把花遞給我：“快找你的五瓣兒丁香吧！”

我一時語寒，為她們的熱情、真誠所感動，懊悔剛才對她們的嫉妒...

頓時，我感到自己整個兒沐浴在友愛結成的溫馨之中。

我細心地從她們采摘來的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五

瓣兒丁香，而我更在她們中間找到真正意義上的五瓣兒丁香……好運、

溫暖和幸福。

17.寫出下列詞語的近義詞。

惦念（）炫耀（）

18.五瓣兒丁香顏色有、o花瓣兒具有、

、的特征。五瓣兒丁香的真正含義是、

________和________

19.“疾病竟使我變得有點嫉妒她們了”句中嫉妒她們

20.作者為什么這樣急切地想找到“五瓣兒丁香”？

八、書面表達

21.習作展示。

在開展“漢字趣味”的語文實踐活動中，你覺得活動有意義嗎？選擇

一件有意義的事情寫下來和大家分享吧！

要求：

1.題目自擬。

2.內(nèi)容具體，寫出真實的感受。

3.不少于450字。

答案

i.v

2.X

3.X

4.X

5.V

6.J

7.承認耕耘隨意逛街鋤頭

謀財都督擂鼓赴約嶄新

8.manVbengVlieV

yTnVnuVjieV

9.悲痛喜悅繁忙悠閑清貧富裕熟練生疏鎮(zhèn)定慌張

嶄新陳舊

10.創(chuàng)造蘊含演變鑄刻造詣

11.無法無天目光短淺一場空白費蠟DBCA

【詳解】

本題考查對歇后語的識記與運用，在日常學習中要注意積累與識記。

和尚打傘一無法無天：和尚沒有頭發(fā)，打著傘，看不見天。指不顧國法和天理，任意干壞事。

現(xiàn)多形容違法亂紀，不受管束。

井底之蛙一目光短淺：比喻人沒有見識，沒遠見，只看到眼前的，想不到更深更遠的東西。

竹籃打水一場空：竹籃子打水，會全部漏掉。比喻白費力氣，沒有效果，勞而無功。側重于

用的方法不合適。

瞎子點燈一白費蠟：形容做一些沒有意義或白費力的事。

12.指金統(tǒng)治地區(qū)的風沙，這里借指暴政。指南宋朝廷的軍隊。中原人民在胡人壓

迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。

【詳解】

本題考查解釋詩句的能力?！斑z民淚盡胡塵里，南望王師又一年”出自宋代詩人陸游的《秋

夜將曉出籬門迎涼有感》，意思是中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼

了一年又一年。這兩句寫淪陷區(qū)的百姓熱切盼望恢復之情景。淪陷區(qū)的百姓在金人的鐵蹄下

痛苦呻吟，他們的淚水已經(jīng)流干了，他們多么想回到祖國的懷抱啊，然而年年盼望王師北伐，

年年都注定失望.

13.西游記明吳承恩唐僧西天取經(jīng)唐僧孫悟空精神梅花的精

神中華民族的精神做具有梅花精神的人

【詳解】

（1）本題考查對文章背景資料和情節(jié)、人物的掌握?！逗锿醭鍪馈愤x自《西游記》，《西游記》

是四大名著之一，其作者是明代的吳承恩，主要講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧西

天取經(jīng)的故事。

（2）本題考查對課文的理解和分析，在日常學習中不僅要熟讀熟背課文，還要掌握課文中

重點詞句段的含義，答題時聯(lián)系課文內(nèi)容進行作答?！睹坊ɑ辍分饕獌?nèi)容：以梅花為線索，

回憶了外祖父的五件事?！睹坊ɑ辍分行乃枷耄罕磉_了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情?！睹?/p>

花魂》段落大意：全文共有十六個自然段，可分為三段：第一部分（第1自然段）：每當“我”

看到梅花，就會想起葬身異國他鄉(xiāng)的外祖父。第二部分（第2至15自然段）：回憶了外祖

父的五件事情。第三部分（第16自然段）：“我”時常感受到外祖父眷戀祖國的心。

14.媽媽今年工作很努力，果然年終得了一個大獎。周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神

機妙算，他真比不上諸葛亮。

【詳解】

（1）考查運用詞語的能力，學生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達要

準確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。

（2）本題考查將引述句改為轉述句。引述句和轉述句之間的轉換：①標點符號的改變：引

述句改轉述句，冒號和引號要改為逗號。②人稱的變化：引述句改轉述句時，說話人即第一

人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉述句時就

應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。

林黛玉焚稿斷癡情《三國演義》

林沖誤入白虎《紅樓夢》

15.

孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒《水滸傳》

關羽刮骨療毒西游記》

【詳解】

本題考查對四大名著及其故事情節(jié)的掌握，在日常學習中，要多閱讀課外名著，并注意識記

其中的代表人物和故事。

《三國演義》是元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說，是中國文學史上第

一部章回小說，是歷史演義小說的開山之作，也是第一部文人長篇小說，其代表人物有曹操、

劉備、孫權、周瑜、諸葛亮、魯肅、趙云、關羽、張飛、呂布等。

《紅樓夢》是古代章回體長篇小說，小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴

公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一批舉止見

識出于須眉之上的閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美，可以說是一部從各

個角度展現(xiàn)女性美以及中國古代社會世態(tài)百相的史詩性著作。其代表人物有賈寶玉、林黛玉、

薛寶釵、王熙鳳等。

《水滸傳》是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，以宋江

領導的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動故事，暴露了北

宋末年統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴,揭露了當時尖銳對立的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實。

其代表人物有宋江、林沖、魯智深、武松、晁蓋、吳用等。

《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，全書主要描寫了孫悟空出世及

大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔，

經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。其代表人物有唐

僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等。

16.

甲骨文金文”小篆—、隸書楷書

【詳解】

本題考查對漢字演變的掌握，解答此題首先要了解各種字體的特點。

甲骨文是鐫刻或寫在龜甲和獸骨上的文字，它們已具備了中國書法的用筆、結字、章法三耍

素。其用筆線條嚴整瘦勁，曲直粗細均備，筆畫多方折，對后世篆刻的用筆用刀產(chǎn)生了影響。

從結構字體上看，文字不僅有變化，雖大小不一，但比較均衡對稱，還顯示了穩(wěn)定的格局。

因此從章法上看，雖受骨片大小和形狀的影響，仍表現(xiàn)了鐫刻的技巧和書寫的藝術特色。

金文是在甲骨文的基礎上產(chǎn)生的。它的字數(shù)不多，字體瘦長，筆道遒勁雄美，行氣疏密有致，

結構嚴謹，情勢凝重，各有風韻。有人曾歸納為兩種風格，一種是筆勢雄健，形體豐腴，筆

畫起止多露鋒芒，間有肥筆，另一種則是運筆有力，形體瘦筋，筆畫多挺宜，不露或少露鋒

芒。

小篆的特點是：①是長方形，以方楷一字半為度，一字為正體，半字為垂腳，大致比例為

3:2左右。②是筆畫橫平豎直，圓勁均勻，粗細基本一致。③是平衡對稱，空間分割均衡與

對稱是篆書的獨特魅力。④是上緊下松，小篆的大部分字主體部分在上大半部，下小半部是

伸縮的垂腳。

隸書書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。

楷書由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直、規(guī)矩整齊，是字體中的楷模，所以稱為楷

書，一直沿用至現(xiàn)代。

17.想念夸耀

18.白色紫色精致嬌巧細柔好運溫暖幸福

19.因為太興奮睡不著而早早地跑出去瘋鬧。

20.因為聽人說五瓣兒丁香能帶給發(fā)現(xiàn)者好運和幸福。

【分析】

17.本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要

理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。

18.本題考查對文章細節(jié)的掌握，認真閱讀文章，很容易從文中找出答案。本題答案定位在

第四段和最后一段。

19.本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析，認真閱讀文章，抓住關鍵信息進行作答。通過閱讀

文章可知，本文中和“我”同病房的病友幾乎每天傍晚都去探看丁香，而自己因為傷了腿,

只能每天待在病房里，很是羨慕病友們能跑出去瘋鬧。

20.本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析，認真閱讀文章，聯(lián)系上下文進行分析。通過“聽人

說，若能在結著多如云霞的四瓣兒丁香樹上找出一朵五瓣兒丁香，就會得到好運和幸福”一

句可知，丁香花能夠給人帶來好運和幸福，而對于一個生病的人來說，沒有什么比幸福和健

康更重要了，所以作者才這樣急切地想找到“五瓣兒丁香”。

21.一件有意義的事

三月八日是婦女節(jié)，在這個特別的日子里，我要為媽媽做一件有意義的事。

媽媽最愛干凈，我要把媽媽的房間收拾干凈，給媽媽一個驚喜。

我先拿來一個水桶，在水桶里裝滿水。由于天氣很冷，水比以往的都冷，我的小手凍得

發(fā)紅，在這時我不禁想起了媽媽的手，我是感到很冷，可媽媽也是一樣??！我被深深地震撼

了，打從心里對媽媽發(fā)出了一種敬意。

為