國家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷42（共464題）

國家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷42（共9套）（共464題）國家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第1套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、以下()不屬于對(duì)象的基本特征。A、繼承性B、封裝性C、分類性D、多態(tài)性標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)象具有如下特征：標(biāo)識(shí)惟一性。指對(duì)象是可區(qū)分的。分類性。指可以將具有相同屬性和操作的對(duì)象抽象成類。多態(tài)性。指同一個(gè)操作可以是不同對(duì)象的行為。封裝性。從外面看只能看到對(duì)象的外部特征，而不知道也無需知道數(shù)據(jù)的具體結(jié)構(gòu)以及實(shí)現(xiàn)操作的算法。模塊獨(dú)立性好。對(duì)象是面向?qū)ο蟮能浖幕灸K，對(duì)象內(nèi)部各種元素彼此結(jié)合得很緊密，內(nèi)聚性強(qiáng)。2、一個(gè)棧的初始狀態(tài)為空?，F(xiàn)將元素1，2，3，A，B，C依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是()。A、1，2，3，A，B，CB、C，B，A，1，2，3C、C，B，A，3，2，1D、1，2，3，C，B，A標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：棧的修改是按照后進(jìn)先出的原則進(jìn)行的，所以順序應(yīng)與入棧順序相反，故選C選項(xiàng)。3、為窗體或報(bào)表的控件設(shè)置屬性值的正確宏操作命令是()。A、SetB、SetDataC、SetValueD、SetWamings標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：宏操作命令中SetValue用于為窗體、窗體數(shù)據(jù)表或報(bào)表上的控件、字段或?qū)傩栽O(shè)置值；SetWamings用于關(guān)閉或打開所有的系統(tǒng)消息。4、有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：由關(guān)系R和S通過運(yùn)算得到關(guān)系T，則所使用的運(yùn)算為()。A、笛卡爾積B、交C、并D、自然連接標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個(gè)關(guān)系中進(jìn)行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以根據(jù)T關(guān)系中的有序組可知R與S進(jìn)行的是自然連接操作。5、要顯示當(dāng)前過程中的所有變量及對(duì)象的取值，可以利用的調(diào)試窗口是()。A、監(jiān)視窗口B、調(diào)用堆棧C、立即窗口D、本地窗口標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本地窗門內(nèi)部自動(dòng)顯示出所有在當(dāng)前過程中的變量聲明及變量值。本地窗口打開后，列表中的第一項(xiàng)內(nèi)容是一個(gè)特殊的模塊變量。對(duì)于類模塊，定義為Me。Me是對(duì)當(dāng)前模塊定義的當(dāng)前實(shí)例的引用。由于它是對(duì)象引用，因而可以展開顯示當(dāng)前實(shí)例的全部屬性和數(shù)據(jù)成員。6、設(shè)二叉樹的前序序列為ABDEGHCFIJ，中序序列為DBGEHACIFJ。則按層次輸出(從上到下，同一層從左到右)的序列為A、ABCDEFGHIJB、DGHEBIJFCAC、JIHGFEDCBAD、GHIJDEFBCA標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：前序遍歷中，第一個(gè)字母是根結(jié)點(diǎn)，也就是A是根結(jié)點(diǎn)；在中序遍歷中，根結(jié)點(diǎn)前面的是左子樹、后面的是右子樹。前序中，B在A的后面，中序中在左子樹中，可知B為A的左結(jié)點(diǎn)。中序中D在B的前面，前序中在B的后面，可知D為B的左結(jié)點(diǎn)，GEH為B的右子樹。前序中順序?yàn)镋GH，由此可知，E為B的右結(jié)點(diǎn)，G為E的左結(jié)點(diǎn)、H為E的右結(jié)點(diǎn)。右子樹中，前序中C在最前，因?yàn)橛易訕涓Y(jié)點(diǎn)，也就是A的右結(jié)點(diǎn)，根據(jù)前序中的子樹FIJ和中序中的IFJ子樹可知F為C的右結(jié)點(diǎn)，I為F的左結(jié)點(diǎn)、J為F的右結(jié)點(diǎn)。由此可畫出這個(gè)二叉樹，然后根據(jù)二叉樹，可知按層次輸出(從上到下，同一層從左到右)的序列為：ABCDEFGHIJ。7、常見的數(shù)據(jù)模型有三種，它們是()。A、層次、關(guān)系和語義B、環(huán)狀、層次和星形C、字段名、字段類型和記錄D、層次、關(guān)系和網(wǎng)狀標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查數(shù)據(jù)庫的基本知識(shí)。常見的數(shù)據(jù)模型有三種，分別是層次模型、網(wǎng)狀模型和關(guān)系模型，目前最普遍應(yīng)用的是關(guān)系模型。8、用于打開查詢的宏命令是()。A、OpenForrnB、OpenTableC、OpenReportD、OpenQuery標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查宏操作的知識(shí)。Access中提供了50多個(gè)可選的宏操作命令，常用的打開操作有：OpenForm用于打開窗體，OpenQuery用于打開查詢，OpenTable用于打開一個(gè)表，OpenReport則用于打開報(bào)表。9、下列敘述中正確的是()。A、棧是"先進(jìn)先出"的線性表B、隊(duì)列是"先進(jìn)后出"的線性表C、循環(huán)隊(duì)列是非線性結(jié)構(gòu)D、有序線性表既可以采用順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，也可以采用鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：棧是先進(jìn)后出的線性表，所以A錯(cuò)誤；隊(duì)列是先進(jìn)先出的線性表，所以B錯(cuò)誤；循環(huán)隊(duì)列是線性結(jié)構(gòu)的線性表，所以C錯(cuò)誤。10、在Access中要顯示“教師表”中姓名和職稱的信息，應(yīng)采用的關(guān)系運(yùn)算是（）。A、選擇B、投影C、連接D、關(guān)聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系運(yùn)算包括：選擇、投影和連接。①選擇：從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為選擇。選擇是從行的角度進(jìn)行的運(yùn)算，即從水平方向抽取記錄。②投影：從關(guān)系模式中指定若干個(gè)屬性組成新的關(guān)系。投影是從列的角度進(jìn)行的運(yùn)算，相當(dāng)于對(duì)關(guān)系進(jìn)行垂直分解。③連接：連接是關(guān)系的橫向結(jié)合。連接運(yùn)算將兩個(gè)關(guān)系模式拼接成一個(gè)更寬的關(guān)系模式，生成的新關(guān)系中包含滿足連接條件的元組。此題于要求從關(guān)系中找出同時(shí)滿足兩個(gè)條件的元組，應(yīng)進(jìn)行的運(yùn)算是選擇，所以選項(xiàng)A）是正確的。11、綁定窗體中的控件的含義是()。A、宣告該控件所顯示的數(shù)據(jù)將是不可見的B、宣告該控件所顯示的數(shù)據(jù)是不可刪除的C、宣告該控件所顯示的數(shù)據(jù)是只讀的D、該控件將與數(shù)據(jù)源的某個(gè)字段相聯(lián)系標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：窗體中的綁定型控件主要用于顯示、輸入和更新數(shù)據(jù)庫中的字段，綁定型控件表明其與數(shù)據(jù)源的某個(gè)字段相聯(lián)系。12、為窗體中的命令按鈕設(shè)置單擊鼠標(biāo)時(shí)發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)選擇設(shè)置其屬性對(duì)話框的()。A、“格式”選項(xiàng)卡B、“事件”選項(xiàng)卡C、“方法”選項(xiàng)卡D、“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查窗體控件的基礎(chǔ)知識(shí)。在窗體上每一個(gè)控件都是一個(gè)對(duì)象，都具有三要素就是屬性、事件和方法。事件是控件可以響應(yīng)的動(dòng)作如單擊鼠標(biāo)等，所以要想設(shè)計(jì)單擊鼠標(biāo)時(shí)的動(dòng)作就要設(shè)計(jì)單擊鼠標(biāo)事件里面的內(nèi)容。13、如圖所示，兩個(gè)關(guān)系R1和R2：則由關(guān)系R1和R2得到關(guān)系R3的操作是()。A、笛卡爾積B、連接C、交D、除標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：連接運(yùn)算也稱0連接，是對(duì)兩個(gè)關(guān)系進(jìn)行運(yùn)算，其意義是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡爾積中選擇滿足給定屬性間一定條件的那些元組。本題關(guān)系R3為關(guān)系R1中B屬性和關(guān)系R2中D屬性相等連接而成。14、能夠接受數(shù)值型數(shù)據(jù)輸入的窗體控件是()。A、圖形B、文本框C、標(biāo)簽D、命令按鈕標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：在窗體控件中圖形控件、標(biāo)簽控什、命令按鈕都不能接受數(shù)據(jù)輸入，文本框和組合框可以接受字符數(shù)據(jù)的輸入。15、VBA表達(dá)式，2*2＼2／2的輸出結(jié)果是()。A、0B、1C、2D、4標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：在VBA中的運(yùn)算符優(yōu)先順序是指數(shù)運(yùn)算(^)、負(fù)數(shù)(-)、乘法和除法(*、／)、整數(shù)除法(＼)、求模運(yùn)算(Mod)、加法和減法(+、-)。因此，計(jì)算時(shí)先計(jì)算了21×2=4，然后計(jì)算2／2，對(duì)4＼1取整為4。16、下列程序段運(yùn)行結(jié)束后，變量c的值是()。a＝24b＝328selectcaseb\10case0c＝a*10＋bcase1to9c＝a*100＋bcase10to99c＝a*1000＋bendselectA、537B、2427C、24328D、240328標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：程序中SelectCase語句中b\100的值為32，因此，程序執(zhí)行Case10to99后邊的c＝a*1000＋b語句，即c＝24*1000+328=24328。17、對(duì)關(guān)系S和R進(jìn)行集合運(yùn)算，結(jié)果中既包含S中的所有元組也包含R中的所有元組，這樣的集合運(yùn)算稱為()。A、并運(yùn)算B、差運(yùn)算C、積運(yùn)算D、交運(yùn)算標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系的并運(yùn)算是指將兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的關(guān)系合并，形成一個(gè)新關(guān)系。新的關(guān)系中包含兩個(gè)關(guān)系中的所有元組，故A)選項(xiàng)正確。18、在數(shù)據(jù)表的"查找"操作中，通配符"－"的含義是()。A、通配任意多個(gè)減號(hào)B、通配任意單個(gè)字符C、通配任意單個(gè)運(yùn)算符D、通配指定范圍內(nèi)的任意單個(gè)字符標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：在數(shù)據(jù)表的"查找"操作中，通配符"－"的含義是表示指定范圍內(nèi)的任意一個(gè)字符(必須以升序排列字母范圍)，如Like"B－D"，查找的是B、C、D中任意一個(gè)字符。故選項(xiàng)D)正確。19、以下程序的功能是求"x^3*5"表達(dá)式的值，其中x的值由文本框Text0輸入，運(yùn)算的結(jié)果由文本框Text1輸出。PrivateSubCommand0_Click()DimxAsIntegerDimyAsLongMe.Text0=xy=x^3*5Me.Text1=yEndSub運(yùn)行上述程序時(shí)，會(huì)有錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的語句是A、DimxAsIntegerB、Me.Text0=xC、Me.Text1=yD、DimyAsLong標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題意，程序功能是求"x^3*5"表達(dá)式的值，x的值由文本框Text0輸入，則在程序中應(yīng)該將Text0的值賦給變量x，而程序中Me.Text0=x的功能是將x的值賦給Text0，因此選擇B選項(xiàng)。20、下列代碼實(shí)現(xiàn)的功能是：窗體中一個(gè)名為tNum的文本框，運(yùn)行時(shí)在其中輸入課程編號(hào)，程序在"課程表"中查詢，找到對(duì)應(yīng)的"課程名稱"顯示在另一個(gè)名為tName文本框中。PrivateSubtNum_AfterUpdate()Me!tName=【】EndSub要使程序可以正確運(yùn)行，【】處應(yīng)該填寫的是A、DLookup("課程名稱","課程表","課程編號(hào)=’"&Me!tNum&"’")B、DLookup("課程表","課程名稱","課程編號(hào)=’"&Me!tNum&"’")C、DLookup("課程表","課程編號(hào)=’"&Me!tNum&"’","課程名稱")D、DLookup("課程名稱","課程編號(hào)=’"&Me!tNum&"’","課程表")標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題意，【】處的代碼應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能是在"課程表"中查詢出"課程編號(hào)"等于tNum文本框中數(shù)據(jù)的"課程名稱"，此DLookup函數(shù)有此功能。DLookup函數(shù)的格式為：DLookup(表達(dá)式，記錄集[,條件式])。其中表達(dá)式用來指定要查詢的字段，即題中的"課程名稱"。記錄集用來指定要查詢的范圍，即題中的"課程表"。條件式用來指定查詢條件，即題中的"課程編號(hào)=’"&Me!tNum&"’"，因此選擇A選項(xiàng)。21、有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是()。A、自然連接B、交C、投影D、并標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個(gè)關(guān)系中進(jìn)行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以根據(jù)T中元組可以判斷R和S做的是自然連接操作。22、在Access中，要將"學(xué)生表"里的符合條件的記錄添加到"畢業(yè)生表"中，可使用的查詢是A、選擇查詢B、追加查詢C、更新查詢D、生成表查詢標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：操作查詢包括生成表查詢、刪除查詢、更新查詢以及追加查詢。追加查詢從一個(gè)或多個(gè)表中將一組記錄添加到一個(gè)或多個(gè)表的尾部；生成表查詢就是從一個(gè)或多個(gè)表中提取有用數(shù)據(jù)，創(chuàng)建新表的查詢，若數(shù)據(jù)庫中已有同名的表，該操作將覆蓋原有的表；更新查詢是對(duì)一個(gè)或多個(gè)表中的一組記錄作全部/部分字段的更新，可以十分簡單、快捷地對(duì)大量的并且符合一定條件的數(shù)據(jù)進(jìn)行更新和修改。本題中要將"學(xué)生表"中符合條件的記錄添加到"畢業(yè)生表"中應(yīng)使用追加查詢。因此選項(xiàng)B正確。23、要指定在報(bào)表每一頁的底部都輸出的內(nèi)容，需要設(shè)置A、報(bào)表頁腳B、頁面頁腳C、組頁腳D、頁面頁眉標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：報(bào)表頁腳是在整個(gè)報(bào)表的最后輸出信息；組頁腳主要顯示分組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；頁面頁眉顯示報(bào)表中的字段名稱或?qū)τ涗浀姆纸M名稱，在每一頁上端重復(fù)出現(xiàn)；頁面頁腳位于每頁報(bào)表的最底部，用來顯示本頁數(shù)據(jù)的匯總情況。24、下列VBA變量名中，正確的是A、3aB、Print-2C、SelectMyNameD、Select_12標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：變量命名規(guī)則：只能由字母、數(shù)字或下劃線組成，不允許出現(xiàn)空格、-等符號(hào)；第一個(gè)字符必須是字母；不能與VBA關(guān)鍵字相同。因此，選項(xiàng)A是以數(shù)字開頭，選項(xiàng)B含有"-"符號(hào)，選項(xiàng)C含有空格，只有選項(xiàng)D正確。25、關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)的專門關(guān)系運(yùn)算包括()。A、排序、索引、統(tǒng)計(jì)B、選擇、投影、連接C、關(guān)聯(lián)、更新、排序D、顯示、打印、制表標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的專門關(guān)系運(yùn)算包括選擇運(yùn)算、投影運(yùn)算和連接運(yùn)算。26、對(duì)要求輸入相對(duì)固定格式的數(shù)據(jù)，例如電話號(hào)碼010—83950001，應(yīng)定義字段的()。A、“格式”屬性B、“默認(rèn)值”屬性C、“輸入掩碼”屬性D、“有效性規(guī)則”屬性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“輸入掩碼”是用戶輸入數(shù)據(jù)時(shí)的提示格式。它規(guī)定了數(shù)據(jù)的輸入格式，有利于提高數(shù)據(jù)輸入的正確性。在本題中對(duì)要求輸入相對(duì)固定格式的數(shù)據(jù)，例如電話號(hào)碼010—83950001，應(yīng)定義字段的+輸入掩碼為000—00000000，故C)選項(xiàng)正確。27、數(shù)據(jù)庫中有“商品”表如下：執(zhí)行SQL命令：SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)>(SELECT單價(jià)FROM商品WHERE商品號(hào)="0112")；查詢結(jié)果的記錄數(shù)是()。A、1B、3C、4D、10標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：要查找出單價(jià)高于“0112”的商品記錄，需要使用SQL的子查詢，首先查找出“0112”號(hào)商品的單價(jià)，然后再找出單價(jià)大于此單價(jià)的記錄，查詢語句為：SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)>(SELECT單價(jià)FROM商品WHERE商品號(hào)=”0112”)，商品號(hào)為“0112”的商品單價(jià)為2000，單價(jià)大于2000的記錄有3條，故B)選項(xiàng)正確。28、下列選項(xiàng)中，不是Access數(shù)據(jù)庫對(duì)象的是A、表B、模塊C、宏D、過程標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：Access數(shù)據(jù)庫由數(shù)據(jù)庫對(duì)象和組兩部分組成，其中數(shù)據(jù)庫對(duì)象分為七種，這些數(shù)據(jù)庫對(duì)象包括：表、查詢、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏和模塊。過程不屬于數(shù)據(jù)庫對(duì)象。29、若查詢的設(shè)計(jì)如下，則查詢的功能是()。A、設(shè)計(jì)尚未完成，無法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)B、統(tǒng)計(jì)班級(jí)信息僅含Null(空)值的記錄個(gè)數(shù)C、統(tǒng)計(jì)班級(jí)信息不包括Null(空)值的記錄個(gè)數(shù)D、統(tǒng)計(jì)班級(jí)信息包括Null(空)值全部記錄個(gè)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：從圖中可以看出要統(tǒng)計(jì)的字段是"學(xué)生表"中的"班級(jí)"字段，采用的統(tǒng)計(jì)函數(shù)是計(jì)數(shù)函數(shù)，目的是對(duì)班級(jí)(不為空)進(jìn)行計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)。所以選項(xiàng)C)正確。30、將表A的記錄添加到表B中，要求保持表B中原有的記錄，可以使用的查詢是()。A、更新查詢B、生成表查詢C、追加查詢D、選擇查詢標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：追加查詢功能可以將符合查詢條件的數(shù)據(jù)追加到一個(gè)已經(jīng)存在的表中，該表可以是當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中的一個(gè)表，也可以是另一個(gè)數(shù)據(jù)庫中的表，故C)選項(xiàng)正確。31、ADO對(duì)象模型中有5個(gè)主要對(duì)象，他們是Connection、Command、RecordSet、Error和A、DatabaseB、WorkspaceC、FieldD、DBEngine標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：在VBA中提拱了Active數(shù)據(jù)對(duì)象(ADO)作為數(shù)據(jù)庫的訪問接囗，ADO對(duì)象模型中包括5個(gè)主要對(duì)象，即Connection連接，代表到數(shù)據(jù)庫的連接；Recordset記錄集，代表數(shù)據(jù)庫記錄的一個(gè)集合；Command命令，代表一個(gè)SQL命令；Error錯(cuò)誤，代表數(shù)據(jù)庫訪問中產(chǎn)生的意外；Field字段，代表記錄集中的字段數(shù)據(jù)信息。32、打開一個(gè)建立了結(jié)構(gòu)復(fù)合索引的數(shù)據(jù)表，表記錄的順序?qū)矗ǎ〢、第1個(gè)索引標(biāo)識(shí)B、最后一個(gè)索引標(biāo)識(shí)C、主索引標(biāo)識(shí)D、原順序標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：索引是按某種規(guī)則對(duì)記錄進(jìn)行邏輯排序。為一個(gè)數(shù)據(jù)庫表創(chuàng)建一個(gè)索引后，記錄在數(shù)據(jù)庫表中的物理存儲(chǔ)并未發(fā)生任何改變。索引其實(shí)是由指針構(gòu)成的文件，這些指針從邏輯上按照索引關(guān)鍵字的值進(jìn)行升序或降序排列。實(shí)際上創(chuàng)建一個(gè)索引就是創(chuàng)建一個(gè)由指向數(shù)據(jù)庫表文件記錄的指針?biāo)鶚?gòu)成的文件。33、下列敘述中正確的是A、鏈表結(jié)點(diǎn)中具有兩個(gè)指針域的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以是線性結(jié)構(gòu)，也可以是非線性結(jié)構(gòu)B、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)中，每個(gè)結(jié)點(diǎn)必須有指向前件和指向后件的兩個(gè)指針C、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)中，每個(gè)結(jié)點(diǎn)只能有一個(gè)指向后件的指針D、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)中，葉子結(jié)點(diǎn)的指針只能是空標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：雙向鏈表與樹形結(jié)構(gòu)的節(jié)點(diǎn)均可以包含兩個(gè)指針域，但前者為線性結(jié)構(gòu)后者為非線性結(jié)構(gòu)，A選項(xiàng)正確。雙向鏈表含有指向前件和指向后件的兩個(gè)指針，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。線性鏈表，就是指線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)。由于這種鏈表中，每個(gè)節(jié)點(diǎn)只有一個(gè)指針域，故又稱為單鏈表，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。二叉樹為非線結(jié)構(gòu)，葉子節(jié)點(diǎn)沒有后件但是可以有指向前件的指針，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。34、有兩個(gè)關(guān)系R和T如下：則由關(guān)系R得到關(guān)系T的操作是A、投影B、交C、選擇D、并標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：用于查詢的3個(gè)操作無法用傳統(tǒng)的集合運(yùn)算表示，引入的運(yùn)算為投影運(yùn)算、選擇運(yùn)算、笛卡爾積。常用的擴(kuò)充運(yùn)算有交、除、連接及自然連接等。投影，從關(guān)系模式中指定若干個(gè)屬性組成新的關(guān)系，題目中從R中指定AB組成新的關(guān)系T，故A選項(xiàng)正確。選擇，從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為選擇，即結(jié)果T應(yīng)該包含R中全部屬性，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。假設(shè)，R與S經(jīng)過某種關(guān)系得到T，則并：R∪S是將S中的記錄追加到R后面；交：R∩S結(jié)果是既屬于R又屬于S的記錄組成的集合。上述兩種操作中，關(guān)系R與S以及T要求有相同的結(jié)構(gòu)，故B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。35、下列不屬于操作查詢的是()。A、參數(shù)查詢B、生成表查詢C、更新查詢D、刪除查詢標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查的是操作查詢的概念及其功能。Access中，操作查詢包括生成表查詢、刪除查詢、更新查詢和追加查詢。36、在關(guān)系窗口中，雙擊兩個(gè)表之間的連接線，會(huì)出現(xiàn)()。A、數(shù)據(jù)表分析向?qū)、數(shù)據(jù)關(guān)系圖窗口C、連接線粗細(xì)變化D、編輯關(guān)系對(duì)話框標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：當(dāng)兩個(gè)表之間建立關(guān)系，兩個(gè)表之間會(huì)出現(xiàn)一條連接線，雙擊這條連接線會(huì)出現(xiàn)編輯關(guān)系對(duì)話框。所以，選項(xiàng)D)正確。37、下列過程的功能是：通過對(duì)象變量返回當(dāng)前窗體的Recordset屬性記錄集引用，消息框中輸出記錄集的記錄(即窗體記錄源)個(gè)數(shù)。SubGetRecNum()DimrsAsObjectSetrs＝Me.RecordsetMsgBox【】EndSub程序括號(hào)內(nèi)應(yīng)填寫的是()。A、CountB、rs.CountC、RecordCountD、rs.RecordCount標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：題目中對(duì)象變量rs返回了當(dāng)前窗體的RecordSet屬性記錄集的引用，那么通過訪問對(duì)象變量rs的屬性RrcordCount就可以得到該記錄集的記錄個(gè)數(shù)，引用方法為rs.RcordCount。38、若要調(diào)整產(chǎn)品的價(jià)格，下列查詢方法中最便利的方式是A、追加查詢B、更新查詢C、刪除查詢D、生成表查詢標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：更新查詢是對(duì)一個(gè)或多個(gè)表中的一組記錄作全部更新，可以十分簡單、快捷地對(duì)大量的并且符合一定條件的數(shù)據(jù)進(jìn)行更新和修改。因此若要調(diào)整產(chǎn)品的價(jià)格可采用更新查詢。39、下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫的敘述中，正確的是A、數(shù)據(jù)庫避免了數(shù)據(jù)的冗余B、數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)獨(dú)立性強(qiáng)C、數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)一致性是指數(shù)據(jù)類型一致D、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)比文件系統(tǒng)能夠管理更多數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A選項(xiàng)描述不準(zhǔn)確，并不是避免數(shù)據(jù)冗余，只是降低冗余；B選項(xiàng)是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)特點(diǎn)之一；C選項(xiàng)錯(cuò)，一致性是指使數(shù)據(jù)庫從一個(gè)一致性狀態(tài)變到另一個(gè)一致性狀態(tài)；D選項(xiàng)錯(cuò)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)只是比文件系統(tǒng)更容易管理數(shù)據(jù)，和數(shù)據(jù)量大小無關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。40、下列敘述中正確的是()。A、棧是“先進(jìn)先出”的線性表B、隊(duì)列是“先進(jìn)后出”的線性表C、循環(huán)隊(duì)列是非線性結(jié)構(gòu)D、有序線性表既可以采用順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，也可以采用鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：棧是先進(jìn)后出的線性表，所以A錯(cuò)誤；隊(duì)列是先進(jìn)先出的線性表，所以B錯(cuò)誤；循環(huán)隊(duì)列是線性結(jié)構(gòu)的線性表，所以C錯(cuò)誤。二、基本操作題(本題共6題，每題1.0分，共6分。)在考生文件夾下，“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立兩個(gè)表對(duì)象(名為“員工表”和“部門表”)和一個(gè)窗體對(duì)象(名為“fTest”)及一個(gè)宏對(duì)象(名為“mTest”)。試按以下要求，按順序完成對(duì)象的各種操作：41、將編號(hào)為“000002”員工的“照片”字段值設(shè)置為考生文件夾下的“photo．bmp”圖像文件(要求使用“由文件創(chuàng)建”方式)。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件sampl．a(chǎn)ccdb，雙擊“員工表”打開“數(shù)據(jù)表視圖”。步驟2：選中編號(hào)為“000002”員工的照片字段值，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“插入對(duì)象”命令。步驟3：在彈出的“MicmsoftAccess”對(duì)話框中選擇“由文件創(chuàng)建”單選按鈕，再單擊“瀏覽”按鈕。步驟4：在打開的“瀏覽”對(duì)話框中選擇考生文件夾下的“photo．bmp”圖像文件，單擊“確定”按鈕。步驟5：按Ctrl+s組合鍵保存修改，關(guān)閉“員工表”的“數(shù)據(jù)表視圖”知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析42、設(shè)置表對(duì)象“員工表”的有效性規(guī)則為員工聘用時(shí)必須年滿16歲(含)；同時(shí)設(shè)置相應(yīng)有效性文本為“請(qǐng)合法聘用員工”。說明：一年的天數(shù)=365．24天標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右鍵單擊“員工表”，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令，選擇“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“顯示／隱藏”功能組中的“屬性表”命令，彈出的“屬性表”對(duì)話框。步驟2：在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下的“有效性規(guī)則”行中輸入表達(dá)式“([聘用時(shí)間]－[出生時(shí)間])／365．24＞=16”，在“有效性文本”行中輸入文字“請(qǐng)合法聘用員工”。步驟3：關(guān)閉“屬性表”對(duì)話框，按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“員工表”的“設(shè)計(jì)視圖”知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析43、設(shè)置表對(duì)象“員工表”的聘用時(shí)間字段的默認(rèn)值為系統(tǒng)當(dāng)前日期下一年的同月1日。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右鍵單擊“員工表”，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令，單擊鼠標(biāo)選中“聘用時(shí)問”字段行。步驟2：在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下的“默認(rèn)值”行中輸入表達(dá)式“Datesedal(Year(Date())+1，Month(date())，1)”。步驟3：按Ctrl+s組合鍵保存修改，關(guān)閉“員工表”的“設(shè)計(jì)視圖”知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析44、查找出“員工表”中聘用時(shí)年齡最小和最大的男女員工，在其對(duì)應(yīng)簡歷字段值后追加“***”標(biāo)記字符。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊“員工表”打開“數(shù)據(jù)表視圖”，選擇“開始”選項(xiàng)卡下“排序和篩選”功能組中的“高級(jí)”按鈕，在下拉列表中選擇“高級(jí)篩選／排序”命令。彈出“員工表篩選l”設(shè)計(jì)界面。步驟2：在“員工表篩選l”設(shè)計(jì)界面中，使用表達(dá)式“[聘用時(shí)間]一[出生時(shí)間]”來篩選“員工表”中聘用時(shí)的“年齡”值，選擇“升序”排序，選擇“性別”字段，設(shè)置篩選條件“男”員工。步驟3：單擊“開始”選項(xiàng)卡下“排序和篩選”功能組中的“切換篩選”按鈕。在篩選出的結(jié)果中，將第一條記錄的“簡歷”字段內(nèi)容后面添加“***”字樣，將最后一條記錄的“簡歷”字段內(nèi)容后面添加“***”字樣。步驟4：單擊“員工表篩選1”的設(shè)計(jì)界面，將“性別”篩選條件設(shè)置為“女”。步驟5：單擊“開始”選項(xiàng)卡下“排序和篩選”功能組中的“切換篩選”按鈕，在篩選出的結(jié)果中，將第一條記錄的“簡歷”字段內(nèi)容后面添加“***”標(biāo)記字符，將最后一條記錄的“簡歷”字段內(nèi)容后面添加“***”標(biāo)記字符。步驟6：關(guān)閉“員工表篩選l”設(shè)計(jì)界面，按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“員工表”的“數(shù)據(jù)表視圖”知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析45、設(shè)置窗體對(duì)象“／Test”的“篩選”屬性，實(shí)現(xiàn)窗體男員工信息輸出；設(shè)置相關(guān)屬性，實(shí)現(xiàn)窗體對(duì)象(名為“frest”)上的記錄數(shù)據(jù)不允許編輯的操作。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右鍵單擊“fTest”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“工具”功能組中的“屬性表”按鈕，彈出“屬性表”對(duì)話框。步驟3：在“屬性表”對(duì)話框中單擊“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡，在“篩選”行中輸入“員工表．性別=”男””；單擊“允許編輯”右側(cè)下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“否”。關(guān)閉“屬性表”對(duì)話框。步驟4：按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“fTest”窗體的“設(shè)計(jì)視圖”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析46、刪除表對(duì)象“員工表”和“部門表”之間已建立的錯(cuò)誤表間關(guān)系，重新建立正確關(guān)系；將宏對(duì)象(名為“mTest”)重命名為可自動(dòng)運(yùn)行的宏。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟l：單擊“數(shù)據(jù)庫工具”選項(xiàng)卡下“關(guān)系”功能組中的“關(guān)系”按鈕，打開“關(guān)系”設(shè)置界面。步驟2：單擊選中“員工表”和“部門表”之問的關(guān)系線，右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除”命令，彈出“MicrosoftAccess”對(duì)活框，選擇“是”。步驟3：選中“部門表”表中的部門號(hào)字段，然后拖到鼠標(biāo)至“員工表”中的所屬部門字段，在彈出的“編輯關(guān)系”對(duì)話框中點(diǎn)擊“創(chuàng)建”。步驟4：關(guān)閉“關(guān)系”設(shè)置界面。步驟5：右鍵單擊“mTest”宏，在彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，在光標(biāo)處輸入“autoexec”。步驟6：按Ctrl+s組合鍵保存修改，關(guān)閉sampl．a(chǎn)ccdb數(shù)據(jù)庫文件。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、簡單應(yīng)用題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp2．a(chǎn)ccdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好三個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一個(gè)空表“tTemp”，試按以下要求完成設(shè)計(jì)：47、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示所選課程均不及格的學(xué)生信息，輸出其“學(xué)號(hào)”字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qTl”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟l：打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件samp2．a(chǎn)ccdb，單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡下“查詢”功能組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加“tstudent”表和“tGrade”表，然后關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：分別雙擊添加“tstudent”表中的“學(xué)號(hào)”字段和“tGrade”表中的“成績”字段。步驟3：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“顯示／隱藏”功能組中的“匯總”按鈕，將“成績”字段的“總計(jì)”行設(shè)置為“最大值”，其“條件”行中輸入表達(dá)式“＜60”，取消該字段的顯示。步驟4：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“運(yùn)行”功能組中的“運(yùn)行”按鈕，按Ctrl+S組合鍵保存修改，另存為“qTl”，關(guān)閉查詢結(jié)果。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析48、創(chuàng)建一個(gè)查詢，統(tǒng)計(jì)沒有選課的學(xué)生人數(shù)，輸出標(biāo)題為“未選數(shù)”，所建查詢命名為“qT2”。要求用“學(xué)號(hào)”字段進(jìn)行計(jì)數(shù)計(jì)算。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡下“查詢”功能組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加“tStudent”表，然后關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：分別雙擊添加“tStudent”表中的“學(xué)號(hào)”字段(添加兩次)。步驟3：在第一個(gè)“學(xué)號(hào)”字段前添加“未選數(shù)：”字段樣，在第二個(gè)“學(xué)號(hào)”字段的“條件”行中輸入表達(dá)式“NotIn(se1ect學(xué)號(hào)from[tGrade])”。步驟4：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“顯示／隱藏”功能組中的“匯總”按鈕，將“未選數(shù)：學(xué)號(hào)”字段的“總計(jì)”行修改為“計(jì)數(shù)”；將“學(xué)號(hào)”字段的“總計(jì)”行修改為“Where”，取消該字段的顯示。步驟5：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“運(yùn)行”功能組中的“運(yùn)行”按鈕，按Ctrl+S組合鍵保存修改，另存為“qT2”，關(guān)閉查詢結(jié)果。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析49、創(chuàng)建一個(gè)查詢，統(tǒng)計(jì)每班每門課程的平均成績。要求結(jié)果用round函數(shù)取整，顯示結(jié)果如下圖所示，所建查詢命名為“qT3”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟l：單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡下“查詢”功能組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加“tStudent”表、“tGrade”表和tCourse表，然后關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：在“字段”行中輸入“班級(jí)：Left([tStudent]![學(xué)號(hào)]，6)”，然后雙擊“課程名”字段，并在其下一字段行中輸入“平均成績：Round(Avg([成績])，0)”。步驟3：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“查詢類型”功能組中的“交叉表”按鈕，在“班級(jí)”字段的“交叉表”行中選擇“行標(biāo)題”，在“課程名”字段的“交叉表”行中選擇“列標(biāo)題”，在“平均成績”字段的“交叉表”行中選擇“值”，在其“總計(jì)”行中選擇“Ex．pression”。步驟4：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“運(yùn)行”功能組中的“運(yùn)行”按鈕，按Ctrl+S組合鍵保存修改，另存為“qTS”，關(guān)閉查詢結(jié)果。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析50、創(chuàng)建一個(gè)查詢，將下半年出生男學(xué)生的“班級(jí)”、“姓名”、“性別”、“課程名”和“成績”等信息追加到“tTemp”表的對(duì)應(yīng)字段中，所建查詢命名為“qT4”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟l：單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡下“查詢”功能組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加“tStudent”表、“tGrade”表和tCourse表，然后關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2：分別雙擊添加“tStudent”表中的“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”和“出生日期”字段；“tCourse”表中的“課程名”字段和“tGrade”表中的“成績”字段。步驟3：將“學(xué)號(hào)”字段修改為“班級(jí)：Left([tStudenl]![學(xué)號(hào)]，6)”，在“性別”字段的“條件”行中輸入“男”，在“出生日期”字段的“條件”行中輸入表達(dá)式“Month([出生日期])＞6”。步驟4：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“查詢類型”功能組中的“追加”按鈕，在彈出的“追加”對(duì)話框“表名稱”中選擇“tTemp”，單擊“確定”按鈕。步驟5：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“結(jié)果”功能組中的“運(yùn)行”按鈕，在彈出的“MicrosoftAocess”對(duì)話框中單擊“是”按鈕。步驟6：按Ctrl+S組合鍵保存修改，另存為“qT4”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、綜合應(yīng)用題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp3．mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象“tStudent”，同時(shí)還設(shè)計(jì)出窗體對(duì)象“fQuery”、“tStudent”和“fCount”。請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充“fQuery”和“fCount”窗體的設(shè)計(jì)：51、加載“fQuery”時(shí)重置窗體標(biāo)題改為“顯示查詢信息”，將窗體中“退出”命令按鈕(名稱為“命令7”)上顯示的文字顏色自動(dòng)改為紅色(紅色值為255)，字體粗細(xì)改為“加粗”(加粗值為700)。請(qǐng)按照VBA代碼中的指示將實(shí)現(xiàn)此功能的代碼補(bǔ)充完整。標(biāo)準(zhǔn)答案：【操作步驟】步驟1：打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件“samp3．a(chǎn)ccdb”，右鍵單擊“fQuery”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“窗體選擇器”，在彈出的快捷菜單中選擇“事件生成器”命令。步驟3：在“PrivateSubForm_Load()”事件過程中添加如下代碼：*******Add1*******Me．Caption＝“顯示查詢信息”*******Add1**************Add2*******Me．命令7．ForeColor＝255*******Add2**************Add3*******Me．命令7．FontWeight＝700*******Add3*******步驟4：如圖2．18所示，按Ctrl＋S組合鍵保存修改，關(guān)閉VBA代碼編輯器。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析52、在“fQuery”窗體距主體節(jié)上邊0．4厘米、左邊0．4厘米位置添加一個(gè)矩形控件，其名稱為“rRim”；矩形寬度為16．6厘米、高度為1．2厘米、特殊效果為“鑿痕”。將窗體邊框改為“對(duì)話框邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動(dòng)條、記錄選擇器、導(dǎo)航按鈕和分隔線。標(biāo)準(zhǔn)答案：【操作步驟】步驟1：單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“控件”功能組中的“矩形”按鈕，在窗體主體節(jié)區(qū)拖動(dòng)繪制一個(gè)矩形框，如圖2．19所示。步驟2：選中繪制的矩形框，單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“工具”功能組中的“屬性表”按鈕。步驟3：存“屬性表”對(duì)話框中單擊“全部”選項(xiàng)卡，在“名稱”行中輸入“rRim”，在“寬度”行中輸入“16．6cm”，在“高度”行中輸入“1．2cm”，在“上邊距”行中輸入“0．4cm”，在“左”行中輸入“0．4cm”，在“特殊效果”行中選擇“鑿痕”。如圖2．20所示。步驟4：在“屬性表”列表中選擇“窗體”，如圖2．21所示。步驟5：在“屬性表”對(duì)話框中單擊“格式”選項(xiàng)卡，在“邊框樣式”行中選擇“對(duì)話框邊框”，分別在“記錄選擇器”，“導(dǎo)航按鈕”和“分隔線。行中選擇“否”；在“滾動(dòng)條”行中選擇“兩者均無”。如圖2．22所示。步驟6：按Ctrl＋S組合鍵保存修改，關(guān)閉屬性表對(duì)話框。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析53、在“fQuery”窗體中有一個(gè)“顯示全部記錄”命令按鈕(名稱為bList)，單擊該按鈕后，應(yīng)實(shí)現(xiàn)將“tStudent”表中的全部記錄顯示出來的功能?，F(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請(qǐng)按照VBA代碼中的指示將代碼補(bǔ)充完整。要求：修改后運(yùn)行該窗體，并查看修改結(jié)果。標(biāo)準(zhǔn)答案：【操作步驟】步驟1：選中“bList”按鈕控件，單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“工具”功能組中的“屬性表”按鈕。步驟2：在“屬性表”對(duì)話框中單擊“事件”選項(xiàng)卡，單擊“單擊”行右側(cè)的事件生成器按鈕，進(jìn)入VBA代碼編輯區(qū)，如圖2．23所示。步驟3：在“PrivateSubbList_Click()”事件過程中添加如下代碼：“BBB．Form．RetcordSource＝“select*fromtStudent””，如圖2．24所示。步驟4：按Ctrl＋S組合鍵保存修改，關(guān)閉VBA代碼編輯器，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析54、在”fCount”窗體中有兩個(gè)列表框、一個(gè)文本框和一個(gè)命令按鈕，名稱分別為“ListO”、“Listl”、“tData”和“Cmd”。在“tData”文本框中輸入一個(gè)數(shù)，單擊“Cmd”按鈕，程序?qū)⑴袛噍斎氲闹凳瞧鏀?shù)還是偶數(shù)，如果是奇數(shù)將填入“ListO”列表中，否則填入“Listl”列表中。根據(jù)以上描述，請(qǐng)按照VBA代碼中的指示將代碼補(bǔ)充完整。注意：不允許修改窗體對(duì)象“IQuery”、“tStudent”和“fCount”中未涉及的控件、屬性；不允許修改表對(duì)象“tStudent”。程序代碼只允許在“*****Add*****”與“*****Add$*****”之間的空行內(nèi)補(bǔ)充一行語句、完成設(shè)計(jì)，不允許增刪和修改其它位置已存在的語句。標(biāo)準(zhǔn)答案：【操作步驟】步驟l：右鍵單擊“fCount”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2：選中“Cmd”按鈕控件，單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“工具”功能組中的“屬性表”按鈕。步驟3：在“屬性表”對(duì)話框中單擊“事件”選項(xiàng)卡，單擊“單擊”行右側(cè)的事件生成器按鈕，進(jìn)入VBA代碼編輯區(qū)。步驟4：在“PrivateSubCmd_Click()”事件過程中添加如下代碼：“IfxMod2＝1Then”，如圖2．25所示。步驟4：按Ctrl＋S組合鍵保存修改，關(guān)閉VBA代碼編輯器，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析國家二級(jí)（ACCESS）機(jī)試模擬試卷第2套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、VBA程序的多條語句寫在一行中時(shí)其分隔符必須使用符號(hào)()。A、冒號(hào)(：)B、分號(hào)(；)C、逗號(hào)(，)D、單引號(hào)(’)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查VBA語句書寫的知識(shí)。在vBA中每條語句寫在獨(dú)立的一行上，若將多條語句寫在一行中，需要使用“：”將其分隔開來。2、有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：由關(guān)系R和S通過運(yùn)算得到關(guān)系T，則所使用的運(yùn)算為()。A、并B、自然連接C、笛卡爾積D、交標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個(gè)關(guān)系中進(jìn)行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以B)錯(cuò)誤。笛卡爾積是用R集合中元素為第一元素，S集合中元素為第二元素構(gòu)成的有序?qū)Γ訡)錯(cuò)誤。根據(jù)關(guān)系T可以很明顯地看出是從關(guān)系R與關(guān)系s中取得相同的關(guān)系組，所以使用的是交運(yùn)算，選擇D)。3、在書寫查詢準(zhǔn)則時(shí)，日期型數(shù)據(jù)應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)姆指舴ㄆ饋?，正確的分隔符是()。A、*B、%C、&D、#標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：使用日期作為條件可以方便地限定查詢的時(shí)間范圍，書寫這類條件時(shí)應(yīng)注意，日期常量要用英文的"#"號(hào)括起來。4、下列不屬于查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖"設(shè)計(jì)網(wǎng)格"中的選項(xiàng)是()。A、排序B、顯示C、字段D、類型標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：如下圖所示，在查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖中有"字段"、"排序"和"顯示"等選項(xiàng)，下面顯示的是查詢?cè)O(shè)計(jì)圖的“設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)”部分：從所顯示的內(nèi)容中可以判斷出該查詢要查找的是沒有“類型”選項(xiàng)，所以選項(xiàng)D為正確答案。5、在宏的條件表達(dá)式中，要引用“rptT”報(bào)表上名為“txtName”控件的值，可以使用的引用表達(dá)式是()。A、Reports!rptT!txtNameB、Report!txtNameC、rptT!txtNameD、txtName標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查數(shù)據(jù)庫對(duì)象的引用方法?；菊Z法格式為：Forms(或Reports)!窗體(或報(bào)表)名稱!控件名稱[．屬性名]，其中Forms或Reports分別表示窗體或報(bào)表對(duì)象集合。感嘆號(hào)“!”分隔開對(duì)象名稱和控件名稱?！皩傩悦Q”部分默認(rèn)(即在控件名稱后不添加屬性)時(shí)，表示該控件的值。要引用“rptT”報(bào)表上名為“txtName”控件的值，則選項(xiàng)A正確。6、VBA中不能實(shí)現(xiàn)錯(cuò)誤處理的語句結(jié)構(gòu)是()。A、OnErrorThen標(biāo)號(hào)B、OnErrorGoto標(biāo)號(hào)C、OnErrorResumeNextD、OnErrorGoto0標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：VBA中實(shí)現(xiàn)錯(cuò)誤處理的語句一般語法如下：OnErrorGoTo標(biāo)號(hào)OnErrorReSumeNextOnErrorGoTo07、對(duì)“將信息系2010年以前參加工作的教師的職稱改為副教授”，合適的查詢?yōu)?)。A、生成表查詢B、更新查詢C、刪除查詢D、追加查詢標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：在建立和維護(hù)數(shù)據(jù)庫的過程中，經(jīng)常需要對(duì)表中的記錄進(jìn)行更新和修改，當(dāng)更新的記錄很多，或更新的記錄符合一定條件時(shí)，最簡單的有效的方法是利用Access提供的更新查詢。8、—個(gè)棧的初始狀態(tài)為空?，F(xiàn)將元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是（）。A、12345ABCDEB、EDCBA54321C、ABCDE12345D、54321EDCBA標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：棧是先進(jìn)后出的原則組織數(shù)據(jù)，所以入棧最早的最后出棧，所以選擇B）。9、下列各項(xiàng)中，不能作為軟件需求分析工具的是()。A、PAD圖B、數(shù)據(jù)字典(DD)C、數(shù)據(jù)流程圖(DFD圖)D、判定樹標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：需求分析方法可以分為結(jié)構(gòu)化分析方法和面向?qū)ο蟮姆治龇椒ǎY(jié)構(gòu)化分析工具包括：數(shù)據(jù)流圖(DFD)、數(shù)據(jù)字典(DD)、結(jié)構(gòu)化語言、判定表和判定樹等。PAD圖是過程設(shè)計(jì)工具，所以A選項(xiàng)正確。10、窗體中有文本框Text1和標(biāo)簽Label1。運(yùn)行程序，輸入大于0的整數(shù)m，單擊按鈕Command1，程序判斷m是否為素?cái)?shù)，若是素?cái)?shù)，則Label1顯示“m是素?cái)?shù)”，否則顯示“m是合數(shù)”。事件代碼如下：PrivateSubCommand1_Click()m=Val(Me！Text1)result=m&"是素?cái)?shù)"k=2DoWhilek＜－m／2IfmModk=0Thenresult=m&"是合數(shù)"_______A、ExitB、ExitLoopC、ExitWhileD、ExitDo標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題是考查輸入的m是否為素?cái)?shù)，素?cái)?shù)是指除了1和它本身之外沒有別的約數(shù)，所以在While循環(huán)里只要m對(duì)k不能整除，說明k不是m的約數(shù)，否則m有小于本身的約數(shù)就不是素?cái)?shù)，下面就不用再判斷了，直接跳出Do循環(huán)。Do…While退出時(shí)，用ExitDo。11、假設(shè)"公司"表中有編號(hào)、名稱、法人等字段，查找公司名稱中有"網(wǎng)絡(luò)"二字的公司信息，正確的命令是()。A、SELECT*FROM公司FOR名稱＝"*網(wǎng)絡(luò)*"B、SELECT*FROM公司FOR名稱LIKE"*網(wǎng)絡(luò)*"C、SELECT*FROM公司W(wǎng)HERE名稱＝"*網(wǎng)絡(luò)*"D、SELECT*FROM公司W(wǎng)HERE名稱LIKE"*網(wǎng)絡(luò)*"標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：SQL查詢的Select語句是功能最強(qiáng)，也是最為復(fù)雜的SQL語句。SELECT語句的結(jié)構(gòu)是：SELECT[ALL|DISTINCT]別名FROM表名[WHERE查詢條件]在查詢條件中輸入Like運(yùn)算符來限制結(jié)果中的記錄。為了查找公司名稱中有"網(wǎng)絡(luò)"二字的公司信息，需要使用like運(yùn)算符，與之搭配使用的通配符有很多，其中"*"的含義是表示由0個(gè)或任意多個(gè)字符組成的字符串，在字符串中可以用作第一個(gè)字符或最后一個(gè)字符，在本題中應(yīng)該使用的條件是Like"*網(wǎng)絡(luò)*"。所以選項(xiàng)D正確12、下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，屬于非線性結(jié)構(gòu)的是()。A、循環(huán)隊(duì)列B、帶鏈隊(duì)列C、二叉樹D、帶鏈棧標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：樹是簡單的非線性結(jié)構(gòu)，所以二叉樹作為樹的一種也是一種非線性結(jié)構(gòu)。13、下列操作中，適宜使用宏的是()。A、修改數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)B、創(chuàng)建自定義過程C、打開或關(guān)閉報(bào)表對(duì)象D、處理報(bào)表中錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：宏是由一個(gè)或多個(gè)操作組成的集合，其中的每個(gè)操作都能自動(dòng)執(zhí)行，并實(shí)現(xiàn)特定的功能。在Access中，可以在宏中定義各種操作，如打開或關(guān)閉窗體、顯示及隱藏工具欄、預(yù)覽或打印報(bào)表等。14、設(shè)某棵樹的度為3，其中度為2、1、0的結(jié)點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為3、4、15。則該樹中總結(jié)點(diǎn)數(shù)為A、22B、30C、35D、不可能有這樣的樹標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題采用畫圖法來求出結(jié)果。首先先畫出包含3個(gè)度為2的結(jié)點(diǎn)；然后再添加4個(gè)度為1的結(jié)點(diǎn)。根據(jù)題目中描述的度為0的結(jié)點(diǎn)數(shù)有15個(gè)，這時(shí)要在書中添加度為3的結(jié)點(diǎn)，不管怎么添加都不能添加出15個(gè)度為0的結(jié)點(diǎn)，因此不可能有這樣的樹。15、下列敘述中正確的是()。A、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)與順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間是相同的B、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間一般要多于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)C、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間一般要少于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)D、線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)與順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)在存儲(chǔ)空間的需求上沒有可比性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：線性鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)中每個(gè)結(jié)點(diǎn)都由數(shù)據(jù)域與指針域兩部分組成，增加了存儲(chǔ)空間，所以一般要多于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。16、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中反映用戶對(duì)數(shù)據(jù)要求的模式是()。A、內(nèi)模式B、概念模式C、外模式D、設(shè)計(jì)模式標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級(jí)模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式。概念模式是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中全局?jǐn)?shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數(shù)據(jù)視圖，給出了每個(gè)用戶的局部數(shù)據(jù)描述，所以選擇C。內(nèi)模式又稱物理模式，它給出了數(shù)據(jù)庫物理存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與物理存取方法。17、在Access的數(shù)據(jù)表中刪除一條記錄，被刪除的記錄()。A、不能恢復(fù)B、可以恢復(fù)到原來位置C、被恢復(fù)為第一條記錄D、被恢復(fù)為最后一條記錄標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：在Access中刪除記錄需要小心，因?yàn)橐坏﹦h除數(shù)據(jù)就無法恢復(fù)了。故答案選A)選項(xiàng)。18、軟件生命周期中，確定軟件系統(tǒng)要做什么的階段是()。A、需求分析B、軟件測(cè)試C、軟件設(shè)計(jì)D、系統(tǒng)維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：軟件生命周期各階段的主要任務(wù)是：問題定義、可行性研究與計(jì)劃制定、需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件實(shí)現(xiàn)、軟件測(cè)試、運(yùn)行維護(hù)。其中需求分析是指對(duì)待開發(fā)軟件提出的需求進(jìn)行分析并給出詳細(xì)定義，也即是確定軟件系統(tǒng)要做什么。故A選項(xiàng)正確。19、若想取消自動(dòng)宏的自動(dòng)運(yùn)行，打開數(shù)據(jù)庫時(shí)應(yīng)按住()。A、Ah鍵B、Shift鍵C、Ctrl鍵D、Enter鍵標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：宏有多種運(yùn)行方式：直接運(yùn)行、事件觸發(fā)、自動(dòng)運(yùn)行。若要取消打開數(shù)據(jù)庫自動(dòng)運(yùn)行，可以在打開數(shù)據(jù)庫時(shí)，按住Shift鍵操作。故選擇B選項(xiàng)。20、有三個(gè)關(guān)系R、S和T如下：則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是()。A、自然連接B、交C、投影D、并標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個(gè)關(guān)系中進(jìn)行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以根據(jù)T中元組可以判斷R和S做的是自然連接操作。21、在報(bào)表視圖中，能夠預(yù)覽輸出結(jié)果，并且又能夠?qū)丶M(jìn)行調(diào)整的視圖是（）。A、設(shè)計(jì)視圖B、報(bào)表視圖C、布局視圖D、打印視圖標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：Access2010的報(bào)表操作有4種視圖：報(bào)表視圖、打印視圖、布局視圖、設(shè)計(jì)視圖。其中，“報(bào)表視圖”用于顯示報(bào)表；“打印視圖”是讓用戶提前觀察報(bào)表的打印效果；“布局視圖”的界面與報(bào)表視圖幾乎一樣，但是在該視圖中可以移動(dòng)各個(gè)控件的位置，可以重新進(jìn)行空間布局；“設(shè)計(jì)視圖”用于設(shè)計(jì)和修改報(bào)表的結(jié)構(gòu)，添加控件和表達(dá)式，設(shè)置控件的各種屬性、美化報(bào)表等。故本題C選項(xiàng)符合題意。22、設(shè)有關(guān)鍵碼序列(66，13，5l，76，8l，26，57，69，23)，要按關(guān)鍵碼值遞增的次序排序，若采用快速排序法，并以第一個(gè)元素為劃分的基準(zhǔn)，那么第一趟劃分后的結(jié)果為()。A、23，13，51，57．66，26，81，69，76B、13，23，26，51，57，66，81，76，69C、23，13，51，57，26，66，81，69，76D、23，13，51，57，81，26，66，69，76標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：快速排序是起泡排序的改進(jìn)。在快速排序中，任取一個(gè)記錄，以它為基準(zhǔn)用交換的方法將所有的記錄分成兩部分，關(guān)鍵碼值比它小的在一部分，關(guān)鍵碼值比它大的在另一部分，再分別對(duì)兩個(gè)部分實(shí)施上述過程，一直重復(fù)到排序完成。23、若在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找平均分在85分以上的女生，并顯示姓名、性別和平均分，正確的設(shè)置查詢條件的方法是A、在姓名的"條件"單元格中輸入：平均分>=85Or性別="女"B、在姓名的"條件"單元格中輸入：平均分>=85And性別="女"C、在平均分的"條件"單元格中輸入：>=85；在性別的"條件"單元格中輸入："女"D、在平均分的"條件"單元格中輸入：平均分>=85；在性別的"條件"單元格中輸入：性別="女"標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：首先要找出平均分在85分以上的記錄，應(yīng)在平均分的"條件"行中鍵入">=85"，其次要找出性別為女的信息，此時(shí)應(yīng)在性別的"條件"行中鍵入"女"。因此選項(xiàng)C正確。24、下列敘述中正確的是A、線性表鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)的存儲(chǔ)空間一般要少于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)B、線性表鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)與順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的存儲(chǔ)空間都是連續(xù)的C、線性表鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)的存儲(chǔ)空間可以是連續(xù)的，也可以是不連續(xù)的D、以上說法均錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：線性表的順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)具備如下兩個(gè)基本特征：（1）線性表中的所有元素所占的存儲(chǔ)空間是連續(xù)的；（2）線性表中各數(shù)據(jù)元素在存儲(chǔ)空間中是按邏輯順序依次存放的。用一組任意的存儲(chǔ)單元來依次存放線性表的結(jié)點(diǎn)，這組存儲(chǔ)單元既可以是連續(xù)的，也可以是不連續(xù)的，甚至是零散分布在內(nèi)存中的任意位置上的。因此C正確。25、下列控件中，在窗體設(shè)計(jì)中可以使用而在報(bào)表設(shè)計(jì)中不能使用的控件是()。A、選項(xiàng)按鈕B、復(fù)選框C、組臺(tái)框D、導(dǎo)航控件標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：選項(xiàng)按鈕、復(fù)選框和組合框控件既可以在窗體中使用又可以在報(bào)表中使用，而導(dǎo)航控件只能在窗體中使用，在報(bào)表中不能使用。故本題選擇D選項(xiàng)。26、下列選項(xiàng)中，不是Access數(shù)據(jù)庫對(duì)象的是A、查詢B、模塊C、報(bào)表D、記錄標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：Access數(shù)據(jù)庫由數(shù)據(jù)庫對(duì)象和組兩部分組成，其中數(shù)據(jù)庫對(duì)象分為七種，這些數(shù)據(jù)庫對(duì)象包括：表、查詢、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏和模塊。記錄不屬于數(shù)據(jù)庫對(duì)象。27、在Access數(shù)據(jù)庫對(duì)象中，體現(xiàn)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)目的的對(duì)象是()。A、報(bào)表B、模塊C、查詢D、表標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：Access數(shù)據(jù)庫對(duì)象分為7種。這些數(shù)據(jù)庫對(duì)象包括表、查洵、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏、模塊。其中①表：數(shù)據(jù)庫中用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的對(duì)象，是整個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)。②查詢：它是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)目的的體現(xiàn)，建完數(shù)據(jù)庫以后，數(shù)據(jù)只有被使用者查詢才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值。③報(bào)表：一種數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序進(jìn)行打印輸出的方式。④模塊：將VBA聲明和過程作為一個(gè)單元進(jìn)行保存的集合，是應(yīng)用程序開發(fā)人員的工作環(huán)境。故答案為C)。28、下面不屬于對(duì)象主要特征的是A、唯一性B、多態(tài)性C、可復(fù)用性D、封裝性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)象的基本特點(diǎn)如下：可知C選項(xiàng)正確。29、若變量x是小于100的非負(fù)數(shù)，正確的VBA表達(dá)式是A、x>=0B、0<=x<100C、x>=0Andx<100D、0<=xOrx<100標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：選項(xiàng)A沒有限制小于100的條件；選項(xiàng)B，語法錯(cuò)誤，VBA不能進(jìn)行運(yùn)算符的連寫；選項(xiàng)D，不應(yīng)使用"或"運(yùn)算OR；選項(xiàng)C正確。30、下面描述中不屬于軟件需求分析階段任務(wù)的是A、撰寫軟件需求規(guī)格說明書B、軟件的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)C、軟件的需求分析D、軟件的需求評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：需求分析階段的工作可以分為４個(gè)方面：需求獲取、需求分析、編寫需求規(guī)格說明書和需求評(píng)審。故B選項(xiàng)正確。31、如果A為“Boolean”型數(shù)據(jù)，則下列賦值語句正確的是（）。A、A=”true”B、A=．trueC、A=#TURE#D、A=3<4標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：為Boolean型變量賦值可以使用系統(tǒng)常量True、Flase，也可以通過關(guān)系表達(dá)式為變最賦值。題目中只有A=3<4能夠正確為Boolean變量賦值，表達(dá)式3<4為真。32、下列不屬于VBA函數(shù)的是()。A、ChooseB、IfC、IIfD、Switch標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：IIf函數(shù)，Switch函數(shù)和Choose函數(shù)是VBA提供的3個(gè)條件函數(shù)，而If是程序流程控件的條件語句，不是函數(shù)。33、下列關(guān)于在SQL語句中使用DESC的說法中，正確的是A、DESC關(guān)鍵字必須與ORDERBY關(guān)鍵字一起使用B、DESC關(guān)鍵字必須與GROUPBY關(guān)鍵字一起使用C、DESC關(guān)鍵字必須與WHEREBY關(guān)鍵字一起使用D、DESC關(guān)鍵字必須與INNERJOIN關(guān)鍵字一起使用標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：SELECT語句的格式為：SELECT字段列表FROM表名[WHERE條件表達(dá)式][ORDERBY列名][ASC][DESC]。通過ORDERBY短語可以對(duì)查詢的結(jié)果進(jìn)行排序，與ASC、DESC搭配使用，ASC實(shí)現(xiàn)升序排序，DESC實(shí)現(xiàn)降序排序。34、建立一個(gè)基于"tEmp"表的查詢，要查找"工作時(shí)間"（日期/時(shí)間型)在1980-07-01和1980-09/01之間的職工，正確的條件表達(dá)式是A、Between1980-07-01Or1980-09-01B、Between1980-07-01And1980-09-01C、Between#1980-07-01#Or#1980-09-01#D、Between#1980-07-01#And#1980-09-01#標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：在SQL查詢中，between...and，使用來判斷值是否在在他指定的范圍內(nèi)，所以選項(xiàng)A，C錯(cuò)誤；該題要查找的類型為日期/時(shí)間型，因此，本題應(yīng)選擇D選項(xiàng)。35、在窗體上有一個(gè)按鈕，當(dāng)單擊該按鈕時(shí)，若將窗體標(biāo)題改為"歡迎"，則設(shè)計(jì)該宏時(shí)應(yīng)選擇的宏操作是A、AddMenuB、RepaintObjectC、SetMenuItemD、SetProperty標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題意，單擊按鈕時(shí)調(diào)用宏，宏的功能是將窗體的標(biāo)題改為"歡迎"，窗體的標(biāo)題屬于窗體的一個(gè)屬性，則宏的功能是改變窗體的屬性值，A選項(xiàng)中AddMenu的功能是增加菜單，不符合題意。A選項(xiàng)RepaintObject功能是重畫窗體，不符合題。C選項(xiàng)SetMenuItem功能是設(shè)置菜單元素，不符合題意，因此選擇D選項(xiàng)。36、下列關(guān)于Access索引的敘述中，正確的是A、建立索引可以提高查找速度，且可以對(duì)表中的記錄實(shí)施唯一性限制B、建立索引不能提高查找速度，但可以對(duì)表中的記錄實(shí)施唯一性限制C、建立索引可以提高查找速度，但不能對(duì)表中的記錄實(shí)施唯一性限制D、建立索引不能提高查找速度，且不能對(duì)表中的記錄實(shí)施唯一性限制標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：利用索引可以加快對(duì)數(shù)據(jù)的查詢和排序速度，且可以對(duì)表中的記錄實(shí)施唯一性限制。索引文件作為一個(gè)獨(dú)立的文件進(jìn)行存儲(chǔ)，文件中包含指向表記錄的指針，建立索引后，表中記錄的物理順序不變。因此選項(xiàng)A正確。37、有兩個(gè)關(guān)系R、S如下：由關(guān)系R通過運(yùn)算得到關(guān)系S，則所使用的運(yùn)算為()。A、選擇B、投影C、插入D、連接標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：投影運(yùn)算是指對(duì)于關(guān)系內(nèi)的域指定可引入新的運(yùn)算。本題中S是在原有關(guān)系R的內(nèi)部進(jìn)行的，是由R中原有的那些域的列所組成的關(guān)系。所以選擇B。38、數(shù)據(jù)庫中有“商品”表如下：要查找出單價(jià)大于等于3000并且小于10000的記錄，正確的SQL命令是()。A、SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)BETⅣEEN3000AND10000B、SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)BETⅣEEN3000TO10000C、SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)BETWEEN3000AND9999D、SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)BETWEEN3000TO9999標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：在查詢準(zhǔn)則中比較運(yùn)算符“Between…And”用于設(shè)定范圍，表示“在……之間”，此題要求查找大于等于3000，小于10000的記錄，因?yàn)椴话?0000，所以設(shè)定的范圍為Between3000And9999，表達(dá)式為SELECT*FROM商品WHERE單價(jià)BETWEEN3000AND9999，答案C正確。39、運(yùn)行下列程序，顯示的結(jié)果是()。S=0ForI=lTo5Forj=1ToIFork=jTo4s=S+1NextkNextjNextIMsgBoxsA、4B、5C、38D、40標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題是多層For嵌套循環(huán)，最內(nèi)層是循環(huán)次數(shù)計(jì)數(shù)，最外層循環(huán)會(huì)執(zhí)行5次，而內(nèi)層循環(huán)會(huì)因I的值不同而執(zhí)行不同次數(shù)的循環(huán)。當(dāng)：I=1時(shí)，s=4I=2時(shí)，s=4+4+3=11I=3時(shí)，s=11+4+3+2=20I=4時(shí)，s=20+4+3+2+1=30I=5時(shí)，s=30+4+3+2+1=40，因此s的值最終為40。40、在“學(xué)生”報(bào)表中有一文本框控件，其控件來源屬性設(shè)置為“=count(*)”，則正確的敘述是()。A、處于不同分組級(jí)別的節(jié)中，計(jì)算結(jié)果不同B、處在報(bào)表頁腳的文本控件可以輸出報(bào)表記錄源的記錄總數(shù)C、可將其放在頁面頁腳以顯示當(dāng)前頁顯示的學(xué)生數(shù)D、只能存在于分組報(bào)表中標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“=count(t)”放置在組頁腳則顯示不同分組的人數(shù)，如果放置在報(bào)表頁腳區(qū)域，則顯示整個(gè)報(bào)表中數(shù)據(jù)源的人數(shù)，故選項(xiàng)B敘述正確；在報(bào)表中只能有一個(gè)分組設(shè)置，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。故本題選擇B選項(xiàng)。二、基本操作題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)在考生文件夾下，已有“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫文件和Stab．xls文件，“sampl．a(chǎn)ccdb”中已建立表對(duì)象“student”和“grade”，試按以下要求，完成表的各種操作：41、將考生文件夾下的Stab．xls文件導(dǎo)入到“student”表中。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：打開“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫，在【外部數(shù)據(jù)】功能區(qū)的“導(dǎo)入并鏈接”組中單擊“Excel”按鈕。步驟2：在彈出的【獲得外部數(shù)據(jù)-Excel電子表格】對(duì)話框中，單擊“瀏覽”按鈕，在彈出的【打開】對(duì)話框內(nèi)瀏覽“Stab．xls”文件所在的存儲(chǔ)位置(考生文件夾下)，選中“Stab．xls”Excel文件，單擊“打開”按鈕。步驟3：接著在【獲得外部數(shù)據(jù)．Excel電子表格】對(duì)話框中選中“在表中追加一份記錄的副本”項(xiàng)，并在其下方的列表框中選擇“student”表，單擊“確定”按鈕。步驟4：系統(tǒng)彈出【導(dǎo)入數(shù)據(jù)表向?qū)А繉?duì)話框，此時(shí)默認(rèn)的是sheetl表中的數(shù)據(jù)，不需要修改，單擊“下一步”按鈕，繼續(xù)保持默認(rèn)，單擊“下一步”按鈕，確認(rèn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入的是student表，單擊“完成”按鈕，最后單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉向?qū)?。知識(shí)點(diǎn)解析：(1)主要考查Access數(shù)據(jù)庫中獲取外來數(shù)據(jù)的方法。(2)主要考查表記錄的刪除，對(duì)表記錄的批量刪除。找出要?jiǎng)h除的記錄是非常關(guān)鍵的。一般要借助表的常用的數(shù)據(jù)處理：“排序”、“篩選”等方法。(3)此題主要考查默認(rèn)字段值的設(shè)置，這種方法對(duì)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)的添加起到非常好的作用。(4)主要考查表“分析”操作。這個(gè)操作主要實(shí)現(xiàn)表“結(jié)構(gòu)”的拆分。(5)主要考查表與表之間聯(lián)系的建立方法以及能夠建立聯(lián)系的兩個(gè)表必須滿足條件。42、將“student”表中1975年到1980年之間(包括1975年和1980年)出生的學(xué)生記錄刪除。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊“student”表打開數(shù)據(jù)表視圖。選中“出生日期”列，再單擊【開始】功能區(qū)“排序和篩選”組中的“升序”按鈕。在按照“出生年月”排序后的記錄中連續(xù)選擇出生年在1975～1980之間的記錄，按鍵盤上鍵，確認(rèn)刪除記錄。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析43、將“student”表中“性別”字段的默認(rèn)值屬性設(shè)置為“男”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：右擊student表，選擇“設(shè)計(jì)視圖”快捷菜單命令，打開表設(shè)計(jì)視圖。步驟1：單擊“性別”字段。在下方的“字段屬性”的“默認(rèn)值”所在行內(nèi)輸入：男。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕保存設(shè)置，關(guān)閉表設(shè)計(jì)器。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析44、將“student”表拆分為兩個(gè)新表，表名分別為“tStud”和“tOffice”。其中“tStud”表結(jié)構(gòu)為：學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，院系，籍貫，主鍵為學(xué)號(hào)；“tOffice”表結(jié)構(gòu)為：院系，院長，院辦電話，主鍵為“院系”。要求：保留“student”表。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【數(shù)據(jù)庫工具】功能區(qū)的“分析”組中單擊“分析表”按鈕，彈出【表分析向?qū)А繉?duì)話框。在對(duì)話框中直接單擊“下一步”按鈕，直到出現(xiàn)表選擇向?qū)Ы缑?。如圖3-50所示，選中“student”表。步驟2：繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選擇“否，自行決定”單選框；再單擊“下一步”按鈕。在“表分析器向?qū)А毕驅(qū)е型铣觥霸合怠保趶棾鰧?duì)話框中修改‘表2”的名稱為“toffice”，單擊“確定”按鈕，接著在向?qū)Ы缑嬗疑喜糠謫螕簟霸O(shè)置惟一標(biāo)識(shí)符”按鈕，設(shè)置“院系”字段設(shè)為“主鍵”；繼續(xù)拖“院長”、“院辦電話”字段到“toffice”中，如圖3．51所示。步驟3：單擊“表1”，向?qū)Ы缑嬗疑喜糠謫螕簟爸孛怼卑粹o，將“表1”修改名為“tStud”，單擊“確定”按鈕，在“tStud”表中選中“學(xué)號(hào)”字段，然后單擊向?qū)Ы缑嬗疑喜糠值摹霸O(shè)置惟-標(biāo)識(shí)符”按鈕，設(shè)置“學(xué)號(hào)"字段為主鍵。繼續(xù)單擊“下一步”按鈕，選中“否，不創(chuàng)建查詢”項(xiàng)，單擊“完成”按鈕，關(guān)閉向?qū)?。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析45、建立“student”和“grade”兩表之間的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【數(shù)據(jù)庫工具】功能區(qū)的【關(guān)系】分組中單擊“關(guān)系”按鈕，系統(tǒng)彈出“關(guān)系”窗口，在窗口內(nèi)右擊鼠標(biāo)，選擇”顯示表”快捷菜單命令。在【顯示表】對(duì)話框內(nèi)分別雙擊“student”和“grade”表到關(guān)系窗口中。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話框。在“student”表中拖動(dòng)“學(xué)號(hào)”字段到“grade”表中“學(xué)號(hào)”上，在彈出的【編輯關(guān)系】對(duì)話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。[*]步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕。關(guān)閉“關(guān)系”窗口，關(guān)閉“sampl．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、簡單應(yīng)用題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp2．a(chǎn)ccdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好一個(gè)表對(duì)象“tTeacher”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：46、創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算并輸出教師最人年齡與最小年齡的差值，顯示標(biāo)題為“mage“，所建查詢命名為“qT1”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：雙擊打開“samp2．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫，在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表。關(guān)閉對(duì)話框。在“字段”所在行的第一列輸入標(biāo)題“mage：”，再輸入求最大年齡和最小年齡之差的計(jì)算式：max([年齡])．min(、[年齡])。如圖3．53所示。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT1”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT1”查詢窗口。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢的基本方法的應(yīng)用max()函數(shù)、min()函數(shù)的使用方法。47、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示具有研究生學(xué)歷的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”和“系別”四個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話框。雙擊“tTeacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“系別”、“學(xué)歷”字段。在“學(xué)歷”所在的條件行內(nèi)輸入：”研究生”。作為條件字段不需要顯示，取消“顯示”復(fù)選框的勾選。如圖3．54所示。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT2”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT2”查詢窗口。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查一個(gè)比較簡單的條件查詢。值得注意的是，“學(xué)歷”作為條件字段不需要顯示。48、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示年齡小于等于38、職稱為副教授或教授的教師的“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”、“學(xué)歷”和“職稱”五個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT3”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表。關(guān)閉【顯示表】對(duì)話框。雙擊“tTeacher”表中的“編號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”、“學(xué)歷”、“職稱”字段。在字段“年齡”所在的條件行下輸入：<=38，在字段“職稱”所在的條件行下輸入：”教授”or”副教授”。如圖3-55所示。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT3”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT3”查詢窗口。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查多條件查詢實(shí)現(xiàn)方法。同時(shí)要考生掌握“and”、“or”、“not”邏輯運(yùn)算符的使用。注意：“年齡”和“職稱”字段雖然作為條件，但是查詢中要顯示這兩個(gè)字段的信息，所以不能去掉“顯示”項(xiàng)。49、創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并統(tǒng)計(jì)在職教師按照職稱進(jìn)行分類的平均年齡，然后顯示出標(biāo)題為“職稱”和“平均年齡”的兩個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT4”。標(biāo)準(zhǔn)答案：步驟1：在【創(chuàng)建】功能區(qū)的【查詢】分組中單擊“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕，系統(tǒng)彈出查詢?cè)O(shè)計(jì)器。在【顯示表】對(duì)話框中添加“tTeacher”表，關(guān)閉【顯示表】對(duì)話框，單擊“匯總”按鈕。雙擊“tTeacher”表“職稱”字段，在其“總計(jì)”所在行選擇“GroupBy”。雙擊“年齡”字段，在“年齡”字段左側(cè)單擊定位鼠標(biāo)。輸入標(biāo)題“平均年齡：”，在其“總計(jì)”行選擇“平均值”。雙擊“在職否”字段，在其“總計(jì)”行中選擇“where”，在其條件行內(nèi)輸入：-1，并去掉“顯示”行中的勾選，如圖3．56所示。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，輸入“qT4”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qT4”查詢窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫。[*]知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查查詢中的計(jì)算方法的應(yīng)用。對(duì)不不同職稱的教師進(jìn)行分組，然后求出不同組的平均年齡，同時(shí)還要求考生掌握“是／否”型的符號(hào)表達(dá)：是：-1(yes)、否：0(no)。四、綜合應(yīng)用題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp3．a(chǎn)ccdb”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象“tEmployee”和“tGroup”及查詢對(duì)象“qEmployee”，同時(shí)還設(shè)計(jì)出以“qEmployee”為數(shù)