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文檔簡介
學生成績下降的檢討書在學習、工作或生活中出現了失誤后,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,要注意檢討書不能寫成流水賬。相信很多朋友都對寫檢討書感到非??鄲腊?,以下是小編精心整理的學生成績下降的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。學生成績下降的檢討書1尊敬的老師:我不對,我有錯,我辜負家長,教師,教導,培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學習意識。我真的發(fā)現了我的缺點和錯誤。再次,我這種行為還是引起了學校的學生,其不良影響,破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習,相互促進,而我這樣的表現,給學生帶來了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設,是為教師的關注,為照顧我們,所以我將繼續(xù)聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁,通過這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。所有這一切,我也將進一步深入靈魂總結搜索,我保證,經過認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!XXX年月日學生成績下降的檢討書2尊敬的歷史老師:您的諄諄教導,您的慈眉善目,您的嘔心瀝血,再面對我的歷史考試不及格,常規(guī)選擇十六道選擇題目只對個(統一選擇了C),解答題基本全軍覆沒的情況,我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒,導致我在接受您批評時候內心陷入了痛苦糾結,眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。面對43分這樣的悲慘分數。我對天吶喊“我錯了!我對不起您,我辜負了您”面對這一結果,我真的不知道該怎么說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話:“歷史是很重要的,不學歷史必當自吃敗果”。是啊,現如今我已經遲到了敗果。您的挑燈夜讀,您的嘔心瀝血,您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文,布置整理教案,您那偉大的身影都給我留下深刻印象,叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊:“我錯了,我對不起您。”我知道現在已經考差了,我再說什么都是無濟于事的,我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”??墒俏抑乐挥型ㄟ^下學期的勤奮努力,實實在在地提供我的歷史成績,才是的一份檢討。檢討人:xxxxx年xx月xx學生成績下降的檢討書3親愛的老師、父母:你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:第一,我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。檢討人:xxxxx年xx月xx學生成績下降的檢討書4尊敬的數學老師:伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束,我流下了動情的淚水,我身為一名北京XX中的學生,數學考試竟然得到了XX的低分,簡直是給學校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學習好,讓我進入了這所中學讀書,可是我卻沒有能夠好好學習,導致了成績一直上不去,其中數學成績更是非常的不好。這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數,我真的有愧于大家。經過一番思考與分析,我思考了為什么我分數這么低的原因。一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間,這是時間資源上的分配不足。二來,我對于基礎題目的訓練不夠重視,片面地強調了攻難攻堅,自身對于數學學習存在戰(zhàn)略上的誤判。三來,我數學基礎薄弱,一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度,這是一點客觀原因。今后我一定要加強重視數學學習,對于這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入,爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平,不再拖同學后腿了。檢討人:xxxxx年xx月xx學生成績下降的檢討書5尊敬的老師們:您們好!現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我成績下降。我認為,這成績下降還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己,總想著上網。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。據上,我決定有如下個人整改措施:1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,在下次考試中考好,以好成績來彌補我的過錯。3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!同時,我也會盡量的少上網的!XXX學生成績下降的檢討書6您好!我是您班級的學生xxx,由于近期成績下降的事情,于是我也對自己最近在學習上的一些狀態(tài)和效果進行了一些簡單的分析,能使忽然之間就知道自己最近是存在問題的。從期中考試的成績來看,我確實成績下降了很多,并且我也想明白了很多的事情,當然這一次我也是才開始慢慢地了解到自己是存在著相當多的問題。以前的我成績也就是平平的,基本上都是在中上游的水平上,有些時候自己努力了也還是沒有任何的上升。在這次開學之后,我就更是對學習喪失了信心,有時候真是實在不愿意更多的學習,在加上上課時候沒有完全的投入,我更是沒有辦法完成作業(yè),當然也在期中考試的時候,讓我暴露出了我所有的問題。成績是對于我近期學習的極好的證明,有沒有努力更是立馬就有定論,所以從我下降了相當多名次的成績來看,也能夠知道自己最近是完全沒有一丁點的努力。本來學習是我自己的事情,只有我自己去努力才能夠換來好的成績,美好的`未來,但是我卻完全沒有將這一點放在心上,更是沒有將自己應該要完成的學習任務都完成好。在看到自己的成績的那一刻,我是相當的后悔,我都是沒有想到自己的成績會是這般模樣。但是對自己進行反思和老師對我的批評之后,我更是明白到這件事情后也是挺不錯的,我從這件事情中更是明白自己作為學生完全沒有做好我個人必須要盡到的義務,沒有做好自己應該做的是我個人存在著極大的問題。成績下降的事情工作總結,讓我對自己有很大的反思,當然我也是知曉了我在學習過程中是需要更多更多的努力來做到的,而這次我更是讓我明白在之后的那段時間,我必須要完全地投入學習,讓自己在學習上有一定的進步,來讓老師不再因為我個人的問題而傷心、生氣。成績的事情本來就是應該我自己承擔的,但是卻還是讓老師因為我而生氣了,這一點是超級不好的,在我明白自己的錯誤之后,我會對自己進行一個合理的規(guī)劃,讓我可以在學習上有更多的成長。在反思之后,我也是明白自己的問題,所以我也準備向老師進行一個承諾,我會努力在下一次的考試中重新回到之前的排名,更是會努力讓自己在學習上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對的狀態(tài),也希望老師可以及時提醒我,讓我可以在課堂上獲取更多的知識。我相信自己在轉變好自己的狀態(tài)之后,定是會有一定的成長,更是不會讓老師再為我憂心。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日學生成績下降的檢討書7尊敬的數學老師:您好,非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐?;仡欏e誤,我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將
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