2024秋九年級(jí)物理上冊(cè) 第13章 探究簡(jiǎn)單電路13.5 怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓教案（新版）粵教滬版

2024秋九年級(jí)物理上冊(cè)第13章探究簡(jiǎn)單電路13.5怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓教案（新版）粵教滬版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《2024秋九年級(jí)物理上冊(cè)第13章探究簡(jiǎn)單電路13.5怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓教案（新版）》粵教滬版，是針對(duì)九年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的物理課程。本章節(jié)主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握電壓的概念、電壓的測(cè)量工具及其使用方法，以及電壓在實(shí)際電路中的作用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解電壓的基本概念，熟練使用電壓表進(jìn)行電壓測(cè)量，并能夠分析電壓在電路中的作用。

本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密相關(guān)，通過實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生親身體驗(yàn)電壓的存在和測(cè)量，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。課程設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，以實(shí)際電路為例，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，提高學(xué)生的解決問題的能力。同時(shí)，課程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠主動(dòng)探索，提高學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.科學(xué)探究能力：通過實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生親身體驗(yàn)電壓的存在和測(cè)量，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛦栴}解決能力。

2.科學(xué)思維能力：通過分析電壓在實(shí)際電路中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、批判性思維能力和創(chuàng)新思維能力。

3.科學(xué)communication能力：通過小組討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和合作能力，使學(xué)生能夠有效地溝通和分享自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。

4.科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀：通過實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電壓在生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣和熱情。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)一：電壓的概念。理解電壓是電勢(shì)差的概念，即電荷在電場(chǎng)中從一個(gè)點(diǎn)移動(dòng)到另一個(gè)點(diǎn)所做的功與電荷量的比值。

重點(diǎn)二：電壓的測(cè)量。掌握電壓表的使用方法，包括電壓表的連接方式、量程選擇、讀數(shù)方法等。

重點(diǎn)三：電壓在實(shí)際電路中的作用。理解電壓是電路中電荷流動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力，電壓的大小決定了電荷流動(dòng)的強(qiáng)度。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

難點(diǎn)一：電壓的概念理解。學(xué)生可能對(duì)電勢(shì)差和電壓的關(guān)系難以理解，難以把握電壓的物理意義。

難點(diǎn)二：電壓表的使用。學(xué)生可能對(duì)電壓表的連接方式、量程選擇、讀數(shù)方法等操作細(xì)節(jié)不夠熟悉，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。

難點(diǎn)三：電壓在實(shí)際電路中的作用。學(xué)生可能對(duì)電壓如何影響電路中電荷流動(dòng)的機(jī)制不夠清晰，難以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)電壓概念的理解、電壓表的使用方法的講解和演示，以及通過實(shí)際電路案例分析電壓的作用。通過實(shí)驗(yàn)、觀察、討論等方式，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，確保學(xué)生能夠深入理解電壓的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-實(shí)驗(yàn)室設(shè)備：電壓表、電池、燈泡、導(dǎo)線等。

-教學(xué)工具：黑板、粉筆、多媒體投影儀。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校提供的教學(xué)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)材料和布置作業(yè)。

3.信息化資源：

-教學(xué)課件：通過多媒體制作的教學(xué)課件，包括圖片、動(dòng)畫、視頻等。

-在線資料：相關(guān)電壓和電路知識(shí)的科普文章、實(shí)驗(yàn)視頻等。

4.教學(xué)手段：

-實(shí)驗(yàn)操作：通過實(shí)際操作電壓表測(cè)量電壓，讓學(xué)生親身體驗(yàn)電壓的存在和測(cè)量。

-小組討論：學(xué)生分組討論電壓的概念和作用，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

-問題解答：教師提問和學(xué)生解答問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索電壓的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)電壓的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道電壓是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于電壓的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電壓的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹電壓的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電壓基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電壓的基本概念、測(cè)量工具和原理。

過程：

講解電壓的定義，包括其主要測(cè)量工具電壓表的使用方法。

詳細(xì)介紹電壓表的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電壓案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電壓的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的電壓案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電壓的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電壓解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電壓相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電壓的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電壓的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電壓的基本概念、測(cè)量方法、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電壓在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電壓。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于電壓的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《電學(xué)原理與應(yīng)用》：提供更深入的電學(xué)知識(shí)，包括電壓、電流、電阻等基本概念的原理和應(yīng)用。

-《電路設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)》：介紹電路設(shè)計(jì)的基本原理和方法，以及電壓在電路中的作用和應(yīng)用。

-《物理學(xué)原理與實(shí)踐》：涵蓋物理學(xué)的基本原理和實(shí)踐案例，包括電壓的測(cè)量和電路的實(shí)驗(yàn)操作。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館查閱更多關(guān)于電壓的知識(shí)，了解電壓在現(xiàn)代科技和日常生活中的應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行電壓測(cè)量實(shí)驗(yàn)，選擇一些常見的電路或電器，自己動(dòng)手測(cè)量電壓，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

-引導(dǎo)學(xué)生思考電壓在能源轉(zhuǎn)換和傳輸中的作用，例如在學(xué)習(xí)電力發(fā)電和輸送的過程中，讓學(xué)生關(guān)注電壓的變化和調(diào)節(jié)。

-鼓勵(lì)學(xué)生探討電壓對(duì)電子設(shè)備的影響，了解電壓穩(wěn)定性和保護(hù)電子設(shè)備的重要性。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)驗(yàn)互動(dòng)：我在教學(xué)中引入了實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)電壓的存在和測(cè)量。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，使他們更加積極主動(dòng)地參與進(jìn)來。

2.小組討論：通過小組討論，學(xué)生能夠互相交流想法，共同解決問題。這種合作學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，也提高了他們的思考和解決問題的能力。

3.實(shí)際應(yīng)用：我嘗試將電壓的知識(shí)與日常生活聯(lián)系起來，讓學(xué)生了解電壓在實(shí)際電路中的作用。這樣能夠幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際問題中。

（二）存在主要問題

1.電壓概念理解：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)電壓的概念理解不夠深入，難以把握電壓的物理意義。這可能導(dǎo)致他們?cè)诤罄m(xù)的學(xué)習(xí)中遇到困難。

2.電壓表使用：有些學(xué)生對(duì)電壓表的使用方法不夠熟悉，操作不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。這會(huì)影響他們對(duì)電壓的準(zhǔn)確理解。

3.理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合：部分學(xué)生難以將理論知識(shí)與實(shí)際電路中的應(yīng)用聯(lián)系起來，這可能導(dǎo)致他們對(duì)電壓的作用理解不夠深刻。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)電壓概念的解釋：我將在教學(xué)中更加注重對(duì)電壓概念的深入解釋，通過具體的例子和實(shí)際電路中的應(yīng)用，幫助學(xué)生更好地理解電壓的物理意義。

2.提高電壓表操作的準(zhǔn)確性：我將對(duì)學(xué)生進(jìn)行更詳細(xì)的指導(dǎo)，演示電壓表的正確使用方法，并安排更多的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，以提高學(xué)生測(cè)量電壓的準(zhǔn)確性。

3.強(qiáng)化理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系：我將通過更多的實(shí)際電路案例分析，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，從而加深他們對(duì)電壓作用的理解。同時(shí)，我也將鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，以便更好地將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。重點(diǎn)題型整理八、重點(diǎn)題型整理

題型1：電壓概念理解

【題目】請(qǐng)解釋電壓的概念，并給出一個(gè)生活中的電壓實(shí)例。

【答案】電壓是電勢(shì)差的度量，它表示單位正電荷從一點(diǎn)移動(dòng)到另一點(diǎn)所做的功。在生活中，一個(gè)常見的電壓實(shí)例是標(biāo)準(zhǔn)電燈泡的工作電壓，通常為120伏特（V）在美國(guó)，或者220伏特在歐洲。

題型2：電壓測(cè)量方法

【題目】使用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，應(yīng)該如何正確連接電壓表？

【答案】在使用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，應(yīng)將電壓表的兩個(gè)接線頭分別連接到電路的兩端。確保電壓表的量程適合被測(cè)電壓，并遵循電壓表的使用說明書進(jìn)行操作。

題型3：電壓與電流關(guān)系

【題目】在串聯(lián)電路中，電壓、電流和電阻之間的關(guān)系是什么？

【答案】在串聯(lián)電路中，電壓等于各電阻上電流的代數(shù)和。即，如果一個(gè)電路中有兩個(gè)電阻R1和R2依次連接，總電壓V等于R1上的電壓V1和R2上的電壓V2之和，即V=V1+V2。

題型4：電壓在電路中的作用

【題目】請(qǐng)解釋電壓在電路中的作用。

【答案】電壓在電路中的作用是推動(dòng)電荷流動(dòng)，從而產(chǎn)生電流。在電路中，電壓使電荷從高電勢(shì)點(diǎn)流向低電勢(shì)點(diǎn)，這種流動(dòng)形成了電流。

題型5：電壓的實(shí)際應(yīng)用

【題目】舉例說明電壓在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用。

【答案】電壓在現(xiàn)代科技中廣泛應(yīng)用，例如在手機(jī)電池中，電壓提供電能以供手機(jī)運(yùn)行；在電動(dòng)汽車中，高壓電池用于存儲(chǔ)和釋放大量電能，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)；在醫(yī)院中，電壓用于各種醫(yī)療設(shè)備，如X光機(jī)和心臟起搏器等。板書設(shè)計(jì)①電壓概念：電壓是電勢(shì)差的度量，表示單位正電荷從一點(diǎn)移動(dòng)到另一點(diǎn)所做的功。

②電壓測(cè)量方法：使用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，應(yīng)將電壓表的兩個(gè)接線頭分別連接到電路的兩端，并確保電壓表的量程適合被測(cè)電壓。

③電壓與電流關(guān)系：在串聯(lián)電路中，電壓等于各電阻上電流的代數(shù)和。即，總電壓V等于R1上的電壓V1和R2上的電壓V2之和，即V=V1+V2。

④電壓在電路中的作用：電壓在電路中的作用是推動(dòng)電荷流動(dòng)，從而產(chǎn)生電流。

⑤電壓的實(shí)際應(yīng)用：電壓在現(xiàn)代科技中廣泛應(yīng)用，如手機(jī)電池、電動(dòng)汽車、醫(yī)療設(shè)備等。

九、板書設(shè)計(jì)

①電壓概念：電壓是電勢(shì)差的度量，表示單位正電荷從一點(diǎn)移動(dòng)到另一點(diǎn)所做的功。

②電壓測(cè)量方法：使用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，應(yīng)將電壓表的兩個(gè)接線頭分別連接到電路的兩端，并確保電壓表的量程適合被測(cè)電壓。

③電壓與電流關(guān)系：在串聯(lián)電路中，電壓等于各電阻上電流的代數(shù)和。即，總電壓V等于R1上的電壓V1和R2上的電壓V2之和，即V=V1+V2。

④電壓在電路中的作用：電壓在電路中的作用是推動(dòng)電荷流動(dòng)，從而產(chǎn)生電流。

⑤電壓的實(shí)際應(yīng)用：電壓在現(xiàn)代科技中廣泛應(yīng)用，如手機(jī)電池、電動(dòng)汽車、醫(yī)療設(shè)備等。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括積極參與課堂討論、提問、回答問題等情況，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生的小組討論