學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃

精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/9學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃國慶節(jié)到了，在這歡慶的節(jié)日里，學(xué)校會舉行國慶節(jié)活動慶祝活動。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃，供你參考!學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃篇一一、活動意義：1949年10月1日，是新中國成立的紀(jì)念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團(tuán)結(jié)的中國。20XX，喜迎國慶63周年到來之際，學(xué)校為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷，教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻(xiàn)禮!通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。二、活動時間：1、活動時間為：9月24日-27日。、演講時間為：9月27日三、活動年段：五年、六年全體學(xué)生四、活動目標(biāo)：1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。、通過主題隊、激情演講表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。五、活動主題：1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級演講比賽。六、活動準(zhǔn)備1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。、創(chuàng)作演講稿。七、活動要求：參與對象：3——4年級全體學(xué)生活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部20XX國慶節(jié)安排感恩格言文件夾。截止時間：20XX年10月12日、班隊課安排主題：“感恩祖國”參與對象：1——6年級全體學(xué)生活動安排：一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;二年級學(xué)唱愛國歌曲并進(jìn)行愛國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網(wǎng)盤大隊部20XX國慶節(jié)安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評比。、板報競賽參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”參與對象：1——6年級全體學(xué)生檢查時間：20XX年9月30日中午12：00、班隊活動展示課。主題：“感恩祖國——弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神”展示年級：五年級時間：10月下旬學(xué)校國慶節(jié)活動方案策劃篇三一、活動內(nèi)容1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。二、活動目標(biāo)1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。三、活動重點和難點活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪?；顒与y點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。四、活動準(zhǔn)備1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。五、活動方案★發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：月2日之前)1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。★具體實施階段(時間：月2日~月30日)1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等★活動總結(jié)階段(時間：10月日升旗儀式)1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片