意識能動性特點發(fā)揮意識能動作用客觀實在實踐觀客觀實在性主觀

《生活與哲學》安溪第八中學吳榮坤

構(gòu)建模塊知識體系，把握宏觀知識

物質(zhì)觀：世界的本質(zhì)是物質(zhì)物質(zhì)根本屬性是運動物質(zhì)運動是有規(guī)律的意識觀：意識的本質(zhì)意識的作用人能動認識人能動改造物質(zhì)與意識實際出發(fā)實事求是探索世界：意識能動性特點發(fā)揮意識能動作用（客觀實在)實踐觀客觀實在性主觀能動性社會歷史性認識觀真理觀反復性無限性上升性客觀性具體性條件性追求真理是無止境的過程決定實踐是認識的來源實踐是認識的動力實踐是認識的目的實踐是認識的標準追求真理：普遍性客觀性條件性多樣性用聯(lián)系的觀點看問題整體與部分的聯(lián)系系統(tǒng)優(yōu)化方法普遍性實質(zhì)用發(fā)展的觀點看問題發(fā)展的趨勢前進與曲折發(fā)展的過程量變與質(zhì)變同一性與斗爭性普遍性與特殊性用矛盾的觀點看問題具體問題具體分析主要矛盾與次要矛盾主要方面與次要方面肯定與否定用辯證否定的觀點看問題革命批判精神創(chuàng)新意識唯物辯證法：思想方法與創(chuàng)新意識聯(lián)系觀發(fā)展觀矛盾觀否定觀人們…建立新的具體聯(lián)系發(fā)展的原因內(nèi)因與外因一分為二或承認矛盾…歷史觀價值觀社會發(fā)展規(guī)律社會歷史主體價值與價值觀價值判斷與價值選擇價值創(chuàng)造與價值實現(xiàn)認識社會與價值選擇物質(zhì)資料生產(chǎn)方式生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟基礎上層建筑社會發(fā)展趨勢人民是歷史創(chuàng)造者社會存在與社會意識講解解題技巧提高解題能力以漫畫為載體的選擇題，一般由題干設問、漫畫（含漫畫中的文字）和選項三個部分構(gòu)成。一、讀題干1、看清標題2、看其中的語言文字3、透過畫面，挖掘出漫畫蘊涵的深刻道理。二、讀漫畫三、讀選項（分析題肢）三、讀選項（分析題肢）分析題肢，不能單純看題肢是否對錯。漫畫選擇題中的題肢重要包括兩種情況：一種情況是，漫畫表達的是對某種現(xiàn)象的肯定、褒揚和倡導，選擇要求是“漫畫的啟示是”“符合漫畫意思的是”等，在這種情況下正確題肢才可能入選，錯誤題肢肯定不選。另一種情況是，漫畫表達的是對某種現(xiàn)象的諷刺、挖苦和否定，選擇要求是“漫畫所反映的是”等，在這種情況下題肢觀點正確與否都有可能入選，關(guān)鍵是看題肢是否符合題意和選擇要求。例：漫畫《放生》給我們的哲學啟示是①要正確發(fā)揮主觀能動性

②要善于分清主流和支流

③要用聯(lián)系的觀點看問題

④要做到主觀符合客觀A．①②③

B．②③④

C．①④

D．①③④

【解析】回答本題首先要讀懂漫畫的含義。畫面情景顯示，工廠的煙囪正在向河中大量排放污水，河中污水滾滾，河水呈現(xiàn)黑色?！胺派摺币獙⑼爸械聂~倒人河中“放生”；被“放生”的魚兒一邊掙扎，一邊發(fā)出了“N0！N0??！”的喊聲。顯然，放生者的主觀愿望是好的，但是他孤立地看待“放生”這件事，以為只要把魚放入水中就可以給它以生命，而看不到魚的生存與客觀環(huán)境的聯(lián)系，不懂得發(fā)揮主觀能動性要以尊重客觀規(guī)律為基礎，所以這樣的“放生”無疑于“殺生”!由此可見，題中①③④的說法都是《放生》這幅漫畫留給我們的哲學啟示，本題應選項為D。《放生》A恐懼歸根到底源自內(nèi)心的怯懦B自信就能超越環(huán)境的限制C無知則無畏，真正有知則有畏D人往往自己把自己打倒（09高考）以下說法與漫畫《落潮》（作者劉慶濤）的哲學寓意相符的是漫畫<落潮>的寓意是:此人在漲潮的時候既然能蹦過去,從理論上講在落潮的時候也就能蹦回去!但是由于他失去了自信,最終還是自己打敗了自己，說明錯誤的意識會使人誤入歧途。故選D（2010高考）30．下面的漫畫《超常發(fā)揮》（作者：蓋桂保）給我們的哲學啟示是

A．要堅持在實踐中鍛煉和提高認識能力B．要滿懷必勝信念勇敢地接受挫折與考驗C．要善于通過量的積累去實現(xiàn)事物質(zhì)的變化D．要樹立正確的價值觀并作出正確的價值選擇解析]B項不是哲學啟示，排除B。漫畫中的主人公唯獨對射擊錢孔有“超常發(fā)揮”，諷刺了社會上那種拜金主義的金錢觀，從啟示我們要樹立正確的價值觀和價值選擇D項符合漫畫的的意旨。A、C項均與漫畫意旨無關(guān)。答案選D?！纠?2008·江蘇政治卷·30)下邊的漫畫給我們的哲學啟示是A.要堅持前進性和曲折性的統(tǒng)一B.要堅持運動的觀點C.要堅持全面的觀點D.要善于抓住主要矛盾解析：要理解漫畫的寓意，首先要讀標題，“顧上不顧下”表明沒有堅持全面的觀點。漫畫中間的那個人一只腳正在跨入下水道，危險正在悄然來臨，由于別人用傘為他掩住了頭部，他就以為自己是安全的，卻忽視了腳下的危險，他對危險的認識是片面的。本題的四個題肢都是正確的，但從干肢的關(guān)系來看，只有C符合題意。(09江蘇卷29)右邊的漫畫《愛鳥工程》給我們的啟示是

A．人能夠認識和改造世界

B．要勇于突破和改變現(xiàn)狀

C．要堅持一切從實際出發(fā)

D．要用發(fā)展的觀點看問題【解析】本題考查一切從實際出發(fā)的知識，主要考查學生的獲取和解讀信息的能力。漫畫中的愛鳥者砍倒大樹建鳥窩的做法，違背了一切從實際出發(fā)的要求，故C項正確；其余各項說法均不符合題意。非選擇題審題的一般過程：第一步：審設問第二步：審材料——抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意思。第三步：調(diào)用知識，組織答案第一步：審設問1、審范圍2、審角度（問題指向）單一型：是什么（體現(xiàn)了，反映了什么哲理）為什么（依據(jù)、理由、必要性、重要性、影響）怎么辦（措施、對象、啟示、建議）復雜型：談認識、作分析3、審主體

41結(jié)合材料二，運用的有關(guān)知識，說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的。（10分）

“實現(xiàn)人生的價值”啟示材料二：到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業(yè)，小楊的只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間，，她走訪農(nóng)戶，宣傳黨和有關(guān)方針和政策，傳授農(nóng)業(yè)科技知識，協(xié)助主任處理一系列村務。她，人，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，。因此，“村官”小楊得到了領(lǐng)導和村民的，小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。該村的社會風氣明顯好轉(zhuǎn)，村民的錢包鼓了起來一致好評在村黨支部和村委會的領(lǐng)導下打破傳統(tǒng)觀念，刻苦學習雕刻知識與該村藝共同努力答：小楊在做“村官”的實踐中，不僅使該村的社會風氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評，（1分）表明人只有在奉獻社會的實踐中才能創(chuàng)造價值和實現(xiàn)價值。（2分）小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會的領(lǐng)導，也離不開村民的共同努力（1分），表明人的價值只能在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)。（2分）小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村官”，運用自己的聰明才智，為鄉(xiāng)村建設作出了貢獻，（1分）說明實現(xiàn)人生價值需要有正確價值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要全面提高個人素質(zhì)。（3分）答題要規(guī)范：2、表述準確，語言學科化——反對使用文學化、生活化語言。 1、層次分明，重點序號化——反對不分段落層次的“一塊板”.3、邏輯嚴密，表述簡潔化——反對語句冗長，畫蛇添足。4、字跡工整，卷面美觀化——反對字跡潦草，錯字連篇例題：2011年3月，國務院正式批復《浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》，浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)建設上升為國家戰(zhàn)略。材料一：浙江地域狹小,資源匱乏。但浙江背倚大陸，雄踞東海，盡得山海之利；海岸線長度，海島數(shù)量，近海漁場可捕撈量均為全國第一;潮汐能、波浪能、洋流能、溫差能豐富,可開發(fā)的海洋能居全國首位,東海石油資源也主要分布在浙江海域,發(fā)展海洋經(jīng)濟潛力巨大。浙江區(qū)位優(yōu)勢也得天獨厚：北承長江三角洲，南接海峽西岸經(jīng)濟區(qū)，東瀕太平洋，西連長江流域或內(nèi)陸地區(qū)，且緊鄰國際航運戰(zhàn)略通道。“建設好浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)關(guān)系到我國實施海洋發(fā)展戰(zhàn)略和完善區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略的全局。|（1）結(jié)合材料，請運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析如何發(fā)展海洋經(jīng)濟？1、要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，發(fā)展海洋經(jīng)濟必須要立足自身的海洋資源優(yōu)勢，區(qū)位優(yōu)勢。2、要尊重客觀規(guī)律，保護海洋生態(tài)環(huán)境的基礎上發(fā)展經(jīng)濟。3、要充分發(fā)揮人的主觀能動性，發(fā)展藍色海洋，科技海洋。材料二：浙江已基本建成海洋經(jīng)濟大省,但離強省還有較大距離,海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不健全,海洋戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對不足;浙江海洋科技實力較弱,人才還較少;海洋生態(tài)環(huán)境保護近年來有所改善,但形勢仍然嚴峻。建設海洋經(jīng)濟強省，需要幾代人為此付出努力：我們要服從國家海洋經(jīng)濟發(fā)展的大局，成為實施“海洋強國”的先行先試者。同時我們要立足得天獨厚的海洋資源優(yōu)勢，突出發(fā)展重點，加快發(fā)展現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè),重點是扶持發(fā)展海洋戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；（2）請運用《思想方法和創(chuàng)新意識》的原理對上述材料進行分析？1、矛盾是對立統(tǒng)一的，要用一分為二的觀點看問題。看待浙江海洋經(jīng)濟的發(fā)展，我們要有清醒的頭腦，既要看到有利的一面，又要看到存在的問題。2、整體與部分是相互影響、相互作用的。要求