




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit4seeingthedoctor
(Grammartime&Funtime)Revision:1.Whatiswrongwiththem?2.Whatshouldtheydo?Whatiswrongwiththem?coldtoothachefevercoughheadacheTalkingtimeLilytoothacheLilytoothacheA:Whatiswrongwithyou?Lily?B:Ihavea….WhatshouldIdo?B:Youshouldn’teattoomanysnacks.A:Whatiswrongwithhim?B:Hehasa….A:Whatshouldhedo?B:Heshouldtakesomemedicine.A:Whatiswrongwiththem?B:Theyhavea….A:Whatshouldtheydo?B:Heshoulddrinkwarmwater.A:Whatiswrongwithher?B:Shehasa….A:Whatshouldshedo?B:Sheshouldhavearest.Whatiswrongwith+____?主格Iyouheshetheyweit賓格meyouhimherthemusit賓格Whatshould+____do?主格Iyouheshetheyweit賓格meyouhimherthemusit主格情態(tài)動詞should+V原型Should應(yīng)該Shouldnot=shouldn’t不應(yīng)該BookopenonP39.Let’sread.打開書P39,讀一讀。FuntimePairworkA:Whatiswrongwithyou?B:Ihavea….WhatshouldIdo,doctor?A:Youshouldn’teaticecream.Youshoulddrinkwarmwater.Youshouldtakesomemedicine.Makeadialogueaccordingtothenotesonthecard.A:Whatiswrongwithyou?B:Ihavea….WhatshouldIdo,doctor?A:Youshouldn’teatsweets.Youshouldn’teatbeforebedtime.Youshouldbrushteethbeforebedtime.Makeadialogueaccordingtothenotesonthecard.A:Whatiswrongwithyou?B:Ihavea….WhatshouldIdo,doctor?A:Youshouldn’twatchTV.Youshoulddrinkwarmwater.Youshouldhavearest.Makeadialogueaccordingtothenotesonthecard.A:Whatiswrongwithyou?B:Ihavea….WhatshouldIdo,doctor?A:Youshouldn’twatchTV.Youshouldhavearest.Youshouldtakesomemedicine.Makeadialogueaccordingtothenotesonthecard.BookopenP40,makesentenceswithshouldorshouldn’tCanyoushareyourmoreadvicewhenfriendsareill?
He/Sheshould/shoudn’t….Mike/toothacheDrinkmorewater.TakemoreVC.(fromoranges…)Don’teatspicy(辣的)food.…shouldshouldn’tHavemoresleep.Rub(按摩)yourhead.Listentolightmusic.(聽輕松的音樂)Don’tworktoolate.shouldshouldn’tDrinkmorewater.Restinbed.TakemoreVCfromvegetables.Wearmoreclothes.Don’tworktoolate,andgotobedearly.…shouldshouldn’tHaveabathwithwarmwater.(洗溫水澡)Restmore.Lightdiet(飲食清淡)Don’teatcoldfood.shouldshouldn’tMike/toothache.Brushteethaftermeals..Don’teatcoldfood..Gotothedentist.shouldn’tshouldDesigntheinformationcard:根據(jù)圖片上病人的情況,設(shè)計出你的個性建議卡吧!Homework小組成員繼續(xù)完善問題卡,并試著上網(wǎng)查找答案和解決問題。2.小組成員分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)供應(yīng)鏈數(shù)字化升級規(guī)劃與實施方案
- 奶牛瘤胃酸中毒的診斷與防治
- 電子產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)計劃書
- 建筑職業(yè)病培訓(xùn)課件
- 線上教學(xué)主題班會總結(jié)
- 數(shù)據(jù)要素市場發(fā)展動態(tài)與趨勢綜述
- 風(fēng)電項目土建施工策劃與執(zhí)行指導(dǎo)
- 基于YOLO算法的目標檢測技術(shù)改進與應(yīng)用
- A股上市公司ESG披露對企業(yè)價值的影響機制與效果研究
- 醫(yī)療器械國產(chǎn)化替代下的行業(yè)規(guī)范與認證挑戰(zhàn)報告
- LY/T 2581-2016森林防火視頻監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- GB/T 1735-2009色漆和清漆耐熱性的測定
- 2022年上海蓬萊中學(xué)高二政治下學(xué)期期末試卷含解析
- 中印邊境爭端
- 單病種管理匯總
- 第六單元作文訓(xùn)練:“批判與觀察”高一語文教材同步作文 素材拓展+范文展示(統(tǒng)編版必修下冊)
- 心肺聽診課件
- 中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱
- 商務(wù)禮儀之辦公室禮儀課件
- 綠色施工策劃書(模板)
- 肺癌生活質(zhì)量量表
評論
0/150
提交評論