2024-2025學(xué)年小學(xué)毒品有害遠(yuǎn)離危險(xiǎn)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)毒品有害遠(yuǎn)離危險(xiǎn)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2024-2025學(xué)年小學(xué)毒品有害遠(yuǎn)離危險(xiǎn)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于小學(xué)道德與法治教材，以“2024-2025學(xué)年小學(xué)毒品有害遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害，樹(shù)立遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。具體內(nèi)容包括：

1.毒品的定義：介紹毒品的種類(lèi)、特點(diǎn)以及對(duì)人體和家庭的危害。

2.毒品的誘惑：分析毒品誘惑的原因，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離毒品的重要性。

3.拒絕毒品的技巧：教授學(xué)生如何拒絕毒品的誘惑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4.毒品案例分析：分析典型案例，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害。

5.自覺(jué)抵制毒品：引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制毒品，積極參與禁毒宣傳。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.教材中關(guān)于健康、安全方面的知識(shí)，為本節(jié)課提供了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生在生活中對(duì)毒品的零星認(rèn)識(shí)，有助于本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

3.通過(guò)對(duì)毒品危害的認(rèn)知，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人的價(jià)值觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)目標(biāo)：

1.生命觀念：通過(guò)學(xué)習(xí)毒品的危害，使學(xué)生樹(shù)立起珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品的觀念。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵制毒品，形成健康的生活方式。

3.社會(huì)參與：提高學(xué)生參與禁毒宣傳的積極性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

4.自我保護(hù)：教授學(xué)生拒絕毒品的技巧，提高自我保護(hù)意識(shí)。

5.批判性思維：通過(guò)分析毒品案例，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，提高分辨是非的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：毒品的危害、拒絕毒品的技巧、自覺(jué)抵制毒品。

難點(diǎn)：毒品的誘惑原因、拒絕毒品的心理斗爭(zhēng)、積極參與禁毒宣傳。

解決辦法：

1.通過(guò)觀看毒品危害的圖片、視頻，讓學(xué)生直觀感受毒品的危害，突破重點(diǎn)。

2.設(shè)計(jì)情景模擬，讓學(xué)生扮演角色，體驗(yàn)拒絕毒品的心理過(guò)程，化解難點(diǎn)。

3.組織學(xué)生參與禁毒宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生社會(huì)參與度，鞏固重點(diǎn)。

4.邀請(qǐng)戒毒成功人士分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)抵制毒品的決心，突破難點(diǎn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情景模擬：通過(guò)設(shè)定情景，讓學(xué)生身臨其境，體驗(yàn)拒絕毒品的心理斗爭(zhēng)，提高學(xué)生的理解力和實(shí)踐能力。

2.互動(dòng)討論：組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)他們分享自己對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和感受，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和批判性思維。

3.案例分析：選取典型的毒品案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的問(wèn)題，并提出解決辦法，鍛煉學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件，展示毒品的危害、拒絕毒品的技巧等，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如禁毒宣傳視頻、文章等，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的視野。

3.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂測(cè)試、互動(dòng)游戲等，提高學(xué)生的參與度和積極性。

4.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀戒毒所、參加禁毒宣傳活動(dòng)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)毒品的危害，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。

5.小組合作：利用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相交流、討論，提高他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解毒品有害遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)毒品危害和拒絕技巧等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)毒品危害和拒絕技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入毒品危害和拒絕技巧學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的毒品危害內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解毒品危害的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞拒絕毒品的技巧展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)毒品危害和拒絕技巧知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題中的問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與毒品危害相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合毒品危害內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)毒品危害和拒絕技巧的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的毒品危害和拒絕技巧內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的毒品危害和拒絕技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展教學(xué)資源拓展是指在教學(xué)過(guò)程中，為了豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，教師可以利用各種教學(xué)資源，如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)踐活動(dòng)等，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。以下是與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)資源拓展：

1.拓展資源：

（1）多媒體課件：可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載或自己制作與毒品危害和拒絕技巧相關(guān)的多媒體課件，如毒品危害的圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)等，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如教育部門(mén)官方網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站等，尋找與毒品危害和拒絕技巧相關(guān)的文章、研究報(bào)告、案例分析等，以豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的視野。

（3）實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀戒毒所、參加禁毒宣傳活動(dòng)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)毒品的危害，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用課后時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館等途徑，搜集更多關(guān)于毒品危害和拒絕技巧的相關(guān)資料，加深對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，提高自己拒絕毒品的意識(shí)和能力。

（2）學(xué)生可以參加學(xué)校或社區(qū)組織的禁毒宣傳活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)毒品的危害，進(jìn)一步提高自己拒絕毒品的決心和能力。

（3）學(xué)生可以邀請(qǐng)戒毒成功的人士來(lái)校進(jìn)行講座或分享經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害，增強(qiáng)自己拒絕毒品的決心和能力。

（4）學(xué)生可以組織或參加學(xué)校舉辦的禁毒知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽的形式，激發(fā)自己學(xué)習(xí)毒品危害和拒絕技巧的積極性和主動(dòng)性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①毒品危害的認(rèn)識(shí)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：毒品的定義、種類(lèi)、危害特點(diǎn)。

-關(guān)鍵詞：毒品、危害、身體健康、家庭幸福。

-板書(shū)設(shè)計(jì)：列出毒品的種類(lèi)，旁邊標(biāo)注相應(yīng)的危害描述，如“海洛因：破壞神經(jīng)系統(tǒng)、導(dǎo)致依賴”。

②拒絕毒品的技巧：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：拒絕毒品的心理斗爭(zhēng)、技巧方法。

-關(guān)鍵詞：拒絕、心理斗爭(zhēng)、技巧、自我保護(hù)。

-板書(shū)設(shè)計(jì)：用流程圖或步驟圖展示拒絕毒品的心理過(guò)程，標(biāo)注關(guān)鍵技巧，如“堅(jiān)定信念、拒絕誘惑”。

③積極參與禁毒宣傳：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：禁毒宣傳的意義、參與方式。

-關(guān)鍵詞：禁毒宣傳、社會(huì)參與、宣傳方式。

-板書(shū)設(shè)計(jì)：列出禁毒宣傳的方式，如“講座、宣傳冊(cè)、公益活動(dòng)”，旁邊標(biāo)注參與的意義，如“提高意識(shí)、倡導(dǎo)無(wú)毒生活”。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬：通過(guò)設(shè)定情景，讓學(xué)生身臨其境，體驗(yàn)拒絕毒品的心理斗爭(zhēng)，提高學(xué)生的理解力和實(shí)踐能力。

2.互動(dòng)討論：組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)他們分享自己對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和感受，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和批判性思維。

3.案例分析：選取典型的毒品案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的問(wèn)題，并提出解決辦法，鍛煉學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂紀(jì)律，確保學(xué)生能夠集中注意力聽(tīng)講，避免課堂上的干擾因素。

2.教學(xué)組織：在課堂組織方面，可以嘗試更多的互動(dòng)方式，如小組合作、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.教學(xué)方法：在教學(xué)方法方面，可以進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，如引入更多的多媒體資源、網(wǎng)絡(luò)資源等，以提高教學(xué)效果和效率。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理：在未來(lái)的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理，制定明確的課堂紀(jì)律規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行，以確保學(xué)生能夠集中注意力聽(tīng)講，提高課堂效果。

2.豐富課堂組織：在未來(lái)的教學(xué)中，可以嘗試更多的互動(dòng)方式，如小組合作、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和積極性。

3.豐富教學(xué)手段：在未來(lái)的教學(xué)中，可以進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，如引入更多的多媒體資源、網(wǎng)絡(luò)資源等，以提高教學(xué)效果和效率。課后作業(yè)1.結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的毒品危害，請(qǐng)列舉五種常見(jiàn)的毒品，并簡(jiǎn)要描述它們的危害。

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明拒絕毒品的三種技巧，并解釋為什么這些技巧有效。

3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求簡(jiǎn)潔明了，能夠引起人們的關(guān)注和思考。

4.請(qǐng)采訪你的家人或朋友，了解他們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，并簡(jiǎn)要記錄下來(lái)。

5.請(qǐng)查閱資料，了解我國(guó)禁毒法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，并簡(jiǎn)要總結(jié)其主要規(guī)定。

題型示例：

1.答案：五種常見(jiàn)的毒品及其危害如下：

-海洛因：破壞神經(jīng)系統(tǒng)、導(dǎo)致依賴。

-冰毒：損害大腦、影響思維。

-大麻：影響記憶、降低注意力。

-可卡因：損害心臟、引起精神錯(cuò)亂。

-搖頭丸：損害肝臟、引發(fā)幻覺(jué)。

2.答案：拒絕毒品的三種技巧及解釋如下：

-堅(jiān)定信念：明確拒絕毒品的決心，不受外界誘惑。

-尋求支持：向家人、朋友或?qū)I(yè)人士尋求幫助和支持。

-培養(yǎng)健康興趣：參與健康、積極的業(yè)余活動(dòng)，避免空閑時(shí)間。

3.答案：禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)示例如下：

-"拒絕毒品，珍愛(ài)生命，共享美好未來(lái)。"

4.答案：采訪家人或朋友對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，例如：

-家人A：認(rèn)為毒品對(duì)身體健康和家庭幸福都有極大的危害，堅(jiān)決反對(duì)毒品。

-朋友B：認(rèn)為毒品會(huì)嚴(yán)重影響人的思維和行為，應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。

5.答案：我國(guó)禁毒法律法規(guī)的主要規(guī)定如下：

-禁止非法持有、制造、販賣(mài)、運(yùn)輸、使用毒品。

-對(duì)毒品犯罪行為依法進(jìn)行處罰，包括刑事處罰和行政處罰。

-加強(qiáng)對(duì)毒品的監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)毒品犯罪行為的打擊力度。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的參與度、提問(wèn)回答情況、課堂紀(jì)律等，評(píng)價(jià)學(xué)生在毒品危害和拒絕技巧方面的認(rèn)知和態(tài)度。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在