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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023年度廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽
養(yǎng)老照護(hù)賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程
一、賽項(xiàng)名稱
賽項(xiàng)編號(hào):ZZ029
賽項(xiàng)名稱:養(yǎng)老照護(hù)
賽項(xiàng)組別:中職組
二、競(jìng)賽目標(biāo)
本賽項(xiàng)貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于“實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略,發(fā)展
養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)”的精神,積極推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
(一)崗課賽證融通,深化三教改革
本賽項(xiàng)借鑒世界技能大賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合國(guó)內(nèi)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),
以及專業(yè)目錄與專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)更新、課程改革等專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展實(shí)際,吸納養(yǎng)
老服務(wù)領(lǐng)域崗位群典型工作任務(wù)要求、老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書與養(yǎng)老護(hù)理員
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及養(yǎng)老護(hù)理行業(yè)賽項(xiàng)等職業(yè)能力、技術(shù)規(guī)范要求,融入養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)領(lǐng)
域新理念、新技術(shù)、新輔具。通過(guò)賽項(xiàng)實(shí)踐和推廣,引導(dǎo)并推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域“
三教”改革實(shí)踐研究,培養(yǎng)厚人文、精技能、通智能、強(qiáng)體能、高度社會(huì)責(zé)任感
的養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)新型專業(yè)人才。
(二)展示職教風(fēng)采,營(yíng)造科學(xué)照護(hù)、創(chuàng)新照護(hù)的社會(huì)氛圍
深入貫徹落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等國(guó)家重大戰(zhàn)略,結(jié)合我國(guó)養(yǎng)老照護(hù)實(shí)
踐,突出養(yǎng)老服務(wù)組織形式、科學(xué)照護(hù)理念、關(guān)鍵技術(shù)技能及其創(chuàng)新發(fā)展。在貼
近真實(shí)照護(hù)環(huán)境下,利用真實(shí)照護(hù)案例場(chǎng)景,對(duì)參賽選手的智能、體能、技術(shù)技
能、人文關(guān)懷、溝通力、創(chuàng)新力、應(yīng)變力、組織表達(dá)能力等進(jìn)行綜合考驗(yàn)。通過(guò)
賽項(xiàng)這一交流展示平臺(tái),營(yíng)造我國(guó)老年人科學(xué)照護(hù)、創(chuàng)新照護(hù)的社會(huì)氛圍,吸納
更多的專業(yè)人才、社會(huì)力量參與養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展。
1
三、競(jìng)賽內(nèi)容
養(yǎng)老照護(hù)競(jìng)賽以老年人服務(wù)為中心,全面構(gòu)建學(xué)生基于典型工作任務(wù)的核心
技能、職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的職業(yè)勝任能力。賽項(xiàng)設(shè)計(jì)為一個(gè)工作場(chǎng)景和四個(gè)競(jìng)
賽模塊。
(一)工作場(chǎng)景
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)場(chǎng)景。
(二)競(jìng)賽模塊
分為生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)、照護(hù)方案書寫四個(gè)模塊,其中生活照
護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)三個(gè)模塊為綜合實(shí)操,職業(yè)禮儀與規(guī)范、安全防護(hù)、人
文關(guān)懷、感染防護(hù)等內(nèi)容融入三個(gè)模塊;照護(hù)方案模塊是以知識(shí)、技能綜合運(yùn)用
為核心的理論筆答。在1份案例單中,選手完成三個(gè)模塊綜合實(shí)操及照護(hù)方案制定
全部工作任務(wù),理論實(shí)踐相融,理實(shí)一體。
1.綜合實(shí)操模塊
采用選手為標(biāo)準(zhǔn)化老年人提供實(shí)際照護(hù)的形式進(jìn)行?;诘湫凸ぷ魅蝿?wù),選
取涵蓋老年人能力評(píng)估、生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)等內(nèi)容的多個(gè)考核點(diǎn),
組成體現(xiàn)完整的綜合性職業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目,包括工作準(zhǔn)備、溝通評(píng)估、關(guān)鍵操作技
能、健康教育、照護(hù)效果評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)判等;觀察老年人心理及異常行為,
通過(guò)貫穿于整個(gè)操作過(guò)程的語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通交流,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。綜合實(shí)操模
塊重點(diǎn)考察參賽選手的技術(shù)技能創(chuàng)新運(yùn)用與執(zhí)行能力、科學(xué)照護(hù)能力、安全照護(hù)
能力、常見(jiàn)慢性病預(yù)防及健康教育能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及人文關(guān)懷
素養(yǎng)。
2.照護(hù)方案模塊
選手通過(guò)對(duì)案例的分析以及為標(biāo)準(zhǔn)化老年人提供實(shí)際照護(hù)服務(wù)過(guò)程中的觀察
評(píng)估,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成照護(hù)方案的制定。
2
考核內(nèi)容主要包括:1)識(shí)別老年人主要照護(hù)問(wèn)題,提出3項(xiàng)照護(hù)問(wèn)題,按嚴(yán)重
程度排序;2)制定下一步擬采取的具有可操作性的照護(hù)措施;3)說(shuō)明要達(dá)成的預(yù)
期目標(biāo)。
照護(hù)方案應(yīng)表述清晰、準(zhǔn)確、易懂,在直觀性、功能性、經(jīng)濟(jì)性、工作過(guò)程
導(dǎo)向、社會(huì)接受度、創(chuàng)新性等方面整體展示出科學(xué)分析問(wèn)題和創(chuàng)新解決問(wèn)題的專
業(yè)能力。
表1賽項(xiàng)模塊、比賽時(shí)長(zhǎng)及分值配比表
模塊主要內(nèi)容比賽時(shí)長(zhǎng)分值
為臥床老年人更換床單;為臥床老
年人更換被套;用棉棒法為老年人
清潔口腔;協(xié)助老年人更換開襟衣
服;協(xié)助老年人穿脫褲子;協(xié)助老
模塊一生活照護(hù)年人穿脫彈力足踝矯形器;為老年15分鐘
人擺放輪椅坐位并協(xié)助進(jìn)餐;協(xié)助
老年人進(jìn)食、進(jìn)水;照護(hù)戴鼻飼管
的老年人進(jìn)食、進(jìn)水;為老年人布
置睡眠環(huán)境
為老年人翻身、叩背促進(jìn)排痰;使用
充電熱水袋為老年人保暖;為老年
(生活照
人測(cè)量體溫;使用電子血壓計(jì)為老85%
年人測(cè)量血壓;為外傷出血老年人護(hù)占30%、基
模塊二基礎(chǔ)照護(hù)包扎止血;為Ⅰ度燙傷老年人進(jìn)行急15分鐘
礎(chǔ)照護(hù)占
救;為老年人環(huán)境及物品進(jìn)行清潔30%
消毒;為跌倒老年人實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)處理、康復(fù)照護(hù)占
;為老年人使用滴耳劑;協(xié)助老年人
)
口服用藥;協(xié)助老年人預(yù)防壓瘡25%
為老年人擺放良肢位;指導(dǎo)老年人
進(jìn)行床上翻身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;指導(dǎo)老年
人進(jìn)行橋式運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;指導(dǎo)老年人
進(jìn)行穿脫衣服訓(xùn)練;協(xié)助老年人使
用輪椅轉(zhuǎn)移;指導(dǎo)老年人使用助行
15分鐘
模塊三康復(fù)照護(hù)器進(jìn)行步行訓(xùn)練;利用簡(jiǎn)易輔具指
導(dǎo)老年人手功能訓(xùn)練;指導(dǎo)老年人
制作記憶相冊(cè);帶領(lǐng)老年人做音樂(lè)
律動(dòng)操;指導(dǎo)老年人進(jìn)行涂鴉手工
活動(dòng)
3
針對(duì)老年人照護(hù)案例獨(dú)立思考,分析
模塊四照護(hù)方案分鐘
判斷,制定持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃3015%
(三)競(jìng)賽形式及時(shí)間
1.綜合實(shí)操(生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)三個(gè)模塊)
試題閱讀與物品準(zhǔn)備:選手閱讀情境試題、準(zhǔn)備三項(xiàng)操作所需物品,時(shí)間為
15分鐘;
(2)綜合實(shí)操:選手在一個(gè)工作場(chǎng)景的情境化競(jìng)賽區(qū),依次完成生活照護(hù)、基
礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)服務(wù)三個(gè)模塊具體工作任務(wù),每個(gè)模塊技能操作時(shí)間為15分鐘,共
計(jì)45分鐘。
2.照護(hù)方案筆答
參賽選手對(duì)老年人照護(hù)案例獨(dú)立思考、分析判斷,制定持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃,
競(jìng)賽時(shí)間為30分鐘。
(四)成績(jī)比例
競(jìng)賽成績(jī)采用百分制、分步計(jì)分。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作場(chǎng)景總分為100分,每個(gè)
選手競(jìng)賽成績(jī)共計(jì)100分。其中持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃模塊理論筆答占15%,三個(gè)
模塊綜合實(shí)操占85%。
四、競(jìng)賽方式
(一)組隊(duì)要求
1.本賽項(xiàng)為個(gè)人賽,1人/隊(duì),每隊(duì)限報(bào)1名指導(dǎo)教師。參賽對(duì)象為中等職業(yè)學(xué)
校全日制在籍學(xué)生。凡在往屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)的選手,不能再
參加同一專業(yè)類賽項(xiàng)的比賽。
2.參賽選手和指導(dǎo)教師報(bào)名獲得確認(rèn)后不得隨意更換。比賽前參賽選手和指
導(dǎo)教師因故無(wú)法參賽,須由學(xué)校在相應(yīng)賽項(xiàng)開賽前10個(gè)工作日出具書面說(shuō)明,按
參賽選手資格補(bǔ)充人員并接受審核,經(jīng)省大賽組委會(huì)辦公室同意后予以更換。
4
3.每校確定賽項(xiàng)領(lǐng)隊(duì)1人,主要負(fù)責(zé)傳達(dá)賽前相關(guān)會(huì)議精神、組織參賽隊(duì)參加
各項(xiàng)賽事活動(dòng)、協(xié)調(diào)參賽隊(duì)與賽項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)及承辦院校的對(duì)接,處理參賽隊(duì)的投
訴申請(qǐng)等事宜。
(二)競(jìng)賽方式
本賽項(xiàng)采取線下比賽。
(三)抽簽及分組方法
1.由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)按照競(jìng)賽流程,組織參賽選手在指定地點(diǎn)集合,統(tǒng)一公開抽
簽登記確定參賽選手參賽順序。
2.各參賽選手比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)接受檢錄。由檢錄工作人員依照
檢錄表進(jìn)行點(diǎn)名核對(duì),并檢查確定無(wú)誤。
3.參賽選手檢錄后進(jìn)行抽簽,抽簽后參賽選手中途不得擅自離開賽場(chǎng)。
4.引導(dǎo)員負(fù)責(zé)引導(dǎo)參賽選手進(jìn)入候賽室等待競(jìng)賽指令,接到比賽通知后進(jìn)入
賽道競(jìng)賽區(qū),按照試題讀取與備物室、生活照護(hù)室、基礎(chǔ)照護(hù)室、康復(fù)服務(wù)室、
持續(xù)照護(hù)計(jì)劃室順序依次完成規(guī)定的競(jìng)賽任務(wù)。
5.比賽開始前,在沒(méi)有裁判允許的情況下,嚴(yán)禁隨意觸碰競(jìng)賽設(shè)施和閱讀試
題內(nèi)容。比賽中途不得離開賽場(chǎng)。
五、競(jìng)賽時(shí)間安排與流程
(一)競(jìng)賽時(shí)間
競(jìng)賽時(shí)間:2023年5月28—29日
競(jìng)賽地點(diǎn):佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校(佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)上金甌)
(二)競(jìng)賽場(chǎng)景、模塊流程
本賽項(xiàng)賽程一天,進(jìn)行養(yǎng)老機(jī)構(gòu)場(chǎng)景競(jìng)賽。
5
圖1競(jìng)賽場(chǎng)景、模塊流程圖
(三)參賽選手競(jìng)賽流程
各參賽選手完成試題讀取、備物后,持賽題案例、用物依次進(jìn)入生活照護(hù)、基
礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)三個(gè)賽室,最后進(jìn)入照護(hù)方案書寫室。
圖2參賽選手競(jìng)賽流程圖
(四)競(jìng)賽日程
表2競(jìng)賽日程
日期時(shí)間事項(xiàng)安排地點(diǎn)
9:00-12:00領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、參賽選手報(bào)到酒店
14:30參賽選手與指導(dǎo)老師出發(fā)到賽場(chǎng)
14:30-16:30專家組、裁判組工作會(huì)議
5月28日15:00-15:30開幕式佛山市南海區(qū)衛(wèi)
15:30-16:00領(lǐng)隊(duì)會(huì)議、抽順序簽生職業(yè)技術(shù)學(xué)校
15:30-16:30指導(dǎo)老師、參賽選手熟悉賽場(chǎng)
16:30-17:30專家布置賽場(chǎng)、封閉賽場(chǎng)
6
7:00參賽選手與指導(dǎo)老師出發(fā)到賽場(chǎng)
7:15-8:00參賽選手檢錄、抽簽、候賽
裁判長(zhǎng)抽取正式賽卷、裁判
7:30-8:30
培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化老年人培訓(xùn)佛山市南海區(qū)衛(wèi)
5月29日
8:30-8:45裁判進(jìn)入執(zhí)裁賽室生職業(yè)技術(shù)學(xué)校
8:45-16:30現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分
16:30-17:30裁判、專家聯(lián)席會(huì)議
17:30-18:00閉幕式
5月30日返程
六、賽卷說(shuō)明
(一)賽題模式
本賽項(xiàng)采用題庫(kù)模式,由大賽執(zhí)委會(huì)在省賽平臺(tái)公布題庫(kù)。
專家組于比賽前5-8天內(nèi),按照競(jìng)賽規(guī)程要求從題庫(kù)中抽題組成3套比賽試
題,由專家組根據(jù)情況修改不超過(guò)30%內(nèi)容。正式比賽試題編制完成后,專家組要
按照專家承諾書的要求做好保密工作,并至少提前5天將密封后的3份正式賽題交
付大賽執(zhí)委會(huì)保存。
正式比賽時(shí),在省教育廳選派的大賽督察員的監(jiān)督下,將賽卷隨機(jī)排序,由
裁判長(zhǎng)從3套試題中抽取正式賽卷和備用賽卷。
(二)養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)說(shuō)明
7
表3養(yǎng)老照護(hù)賽項(xiàng)說(shuō)明
流程內(nèi)容時(shí)間
實(shí)際照護(hù)說(shuō)明:
各參賽選手完成試題讀取、備物后,持賽題案例、用60分鐘(備物15
物依次進(jìn)入生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)三個(gè)賽室。按
1分鐘、操作45分
照情景案例,利用現(xiàn)有資源,與標(biāo)準(zhǔn)化老年人配合,完成
規(guī)定任務(wù),實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化老年人的照護(hù)服務(wù)過(guò)程。鐘)
持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃說(shuō)明:
在完成三個(gè)綜合實(shí)操模塊后,各參賽選手持賽題案例
(與綜合實(shí)操同一案例)按抽取的參賽號(hào)依次進(jìn)入照護(hù)計(jì)劃
2賽室。參賽選手結(jié)合實(shí)際照護(hù)情況,再次獨(dú)立思考分析賽30分鐘
題案例,以書面形式按要求寫出持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃。
完成所有任務(wù)后,將案例單放在桌上,離開競(jìng)賽區(qū)。
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)場(chǎng)景樣卷
李國(guó)岳,男,76歲,現(xiàn)入住濟(jì)仁養(yǎng)老機(jī)構(gòu)306房12床。
【基本信息】
出生年月:1947年7月;身高:164cm;體重:60公斤
文化程度:中專
婚姻:已婚,配偶同住養(yǎng)老院
經(jīng)濟(jì)狀況:退休金4000元/月,子女經(jīng)濟(jì)狀況較好,能給予經(jīng)濟(jì)支持
興趣愛(ài)好:看報(bào)紙、看電視
飲食喜好:粽子、紅燒魚、蔬菜
性格特點(diǎn):熱情開朗,喜歡與人交流溝通
工作經(jīng)歷:中專畢業(yè)進(jìn)廠,普通工人至行政主管,常組織活動(dòng)
家族譜:1個(gè)兒子,1個(gè)女兒
既往病史:高血壓15年,腦梗死后1年,認(rèn)知功能障礙半年
目前狀況:
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老人左側(cè)肢體功能尚可,右側(cè)肢體活動(dòng)無(wú)力,僅能抬離床面;因害怕疾病復(fù)
發(fā),抗拒活動(dòng),長(zhǎng)期臥床;能認(rèn)出直系親屬,常常忘記剛剛說(shuō)過(guò)的話,重復(fù)要求
吃飯。
護(hù)理員王山上午9:00協(xié)助老人翻身預(yù)防壓瘡;上午10:00指導(dǎo)老人進(jìn)行床
上翻身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;晚上21:00為老人布置睡眠環(huán)境。提供完照護(hù)服務(wù)后,請(qǐng)護(hù)理
員根據(jù)老人近期情況進(jìn)一步改進(jìn)持續(xù)照護(hù)計(jì)劃。
【選手任務(wù)】
1.請(qǐng)根據(jù)案例完成生活照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)
2.請(qǐng)根據(jù)案例完成基礎(chǔ)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)
3.請(qǐng)根據(jù)案例完成康復(fù)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)
4.請(qǐng)根據(jù)案例完成老年人持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃
【任務(wù)要求】
實(shí)操模塊:要求選手盡可能地真實(shí)操作,用語(yǔ)言和非語(yǔ)言疏導(dǎo)不良情緒,鼓
勵(lì)、表?yè)P(yáng)老年人,增強(qiáng)老年人提高生活能力的信心,將溝通交流、安全照護(hù)、心
理照護(hù)、人文關(guān)懷、職業(yè)安全與保護(hù)、感染防護(hù)、健康教育等貫穿于照護(hù)服務(wù)全
過(guò)程。
照護(hù)方案:請(qǐng)確定老人目前存在的主要照護(hù)問(wèn)題,制定可行的照護(hù)計(jì)劃,并
與老人及其家屬、其他相關(guān)專業(yè)人員溝通,保證照護(hù)工作的有效性和延續(xù)性。
七、競(jìng)賽規(guī)則
(一)選手報(bào)名
各中等職業(yè)學(xué)校按照大賽組委會(huì)規(guī)定要求報(bào)名參賽。
(二)熟悉場(chǎng)地規(guī)則
1.按照賽項(xiàng)安排,各參賽隊(duì)統(tǒng)一有序熟悉競(jìng)賽場(chǎng)地。
2.嚴(yán)格遵守大賽各種制度,嚴(yán)禁與現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行交流,不發(fā)表沒(méi)有根據(jù)
以及有損大賽整體形象的言論。
9
(三)入場(chǎng)規(guī)則
1.入場(chǎng)要求
參賽選手必須著大賽統(tǒng)一規(guī)定的制服、鞋襪、頭飾,不得在參賽服飾上作任
何標(biāo)識(shí)。進(jìn)入賽場(chǎng)須攜帶身份證、準(zhǔn)考證,不得攜帶其它任何物品,違規(guī)者取消
本次比賽成績(jī)。
2.檢錄抽簽
由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)按照競(jìng)賽流程召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,組織各領(lǐng)隊(duì)參加公開抽簽,確定
各隊(duì)參賽時(shí)段。各參賽選手比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)接受檢錄。進(jìn)場(chǎng)前20分
鐘,由參賽選手抽簽決定進(jìn)入賽室的賽位號(hào)。各參賽選手在工作人員的帶領(lǐng)下,
進(jìn)入侯賽室,接到比賽的通知后,到相應(yīng)的賽室完成競(jìng)賽規(guī)定的賽項(xiàng)任務(wù)。
(四)賽場(chǎng)規(guī)則
1.競(jìng)賽過(guò)程中,選手須嚴(yán)格遵守操作流程和規(guī)則,并自覺(jué)接受裁判的監(jiān)督和
警示。若因突發(fā)故障原因?qū)е赂?jìng)賽中斷,應(yīng)提請(qǐng)裁判確認(rèn)其原因,并視具體情況
做出裁決。
2.參賽選手競(jìng)賽開始、終止時(shí)間由競(jìng)賽區(qū)工作人員記錄在案。競(jìng)賽進(jìn)程由裁
判長(zhǎng)總體控制,裁判組長(zhǎng)控制本模塊賽程。
3.賽場(chǎng)各類工作人員必須著裝整齊,統(tǒng)一佩戴由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)印制的相應(yīng)證件
進(jìn)入工作崗位。
4.賽場(chǎng)除賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)成員、專家組成員、裁判、賽場(chǎng)配備的工作人員外,其
他人員未經(jīng)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許不得進(jìn)入賽場(chǎng)。
5.新聞媒體人員等進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過(guò)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許,并且聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人
員的安排和指揮,不得影響競(jìng)賽正常進(jìn)行。
6.各參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師以及隨行人員在觀摩室進(jìn)行觀摩,不得攜帶任
何通訊、攝錄設(shè)備。
(五)離場(chǎng)規(guī)則
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1.比賽結(jié)束前2分鐘,計(jì)時(shí)員無(wú)干擾提示一次比賽剩余時(shí)間。
2.比賽結(jié)束信號(hào)給出,由裁判示意選手終止比賽。
3.參賽選手提前結(jié)束競(jìng)賽后不得再進(jìn)行任何操作。
八、競(jìng)賽環(huán)境
競(jìng)賽場(chǎng)地要求通風(fēng)、寬敞明亮,配備雙線路供電系統(tǒng)和漏電保護(hù)裝置,配備
實(shí)況監(jiān)控視頻轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。在規(guī)定賽場(chǎng)內(nèi),模擬養(yǎng)老照護(hù)工作情境,須設(shè)置以下區(qū)
域。
(一)等候區(qū)
包括檢錄室、候賽室、賽后休息室。
(二)競(jìng)賽區(qū)
包括備物室、生活照護(hù)室、基礎(chǔ)照護(hù)室、康復(fù)照護(hù)室、照護(hù)方案書寫室。
(三)工作區(qū)
包括錄分與核分室、監(jiān)督仲裁室、閱卷室、裁判休息室、專家休息室、工作
人員休息室、醫(yī)務(wù)室等。
參賽選手通道與工作人員通道、考核后參賽選手與未考核參賽選手進(jìn)出賽場(chǎng)
的路徑分別隔離,不相互交叉。
(四)休息區(qū)
供領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師休息。
(五)應(yīng)急隔離區(qū)
以備突發(fā)疫情管控需要,用于臨時(shí)獨(dú)立安置留觀人員,等待后續(xù)處理。
九、技術(shù)規(guī)范
(一)競(jìng)賽遵循的技術(shù)規(guī)范
1.《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(2019年修訂版)》
2.《老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》
3.《失智老年人照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》
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4.《職業(yè)能力測(cè)評(píng)方法手冊(cè)》(高等教育出版社)
5.《2022年全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽養(yǎng)老服務(wù)技能賽項(xiàng)規(guī)程》
6.養(yǎng)老護(hù)理領(lǐng)域最新政策法規(guī)、常規(guī)、規(guī)范和以實(shí)證為基礎(chǔ)的照護(hù)實(shí)踐指南
等。
(二)競(jìng)賽項(xiàng)目使用的器材及物品
競(jìng)賽用物依據(jù)生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)所涉及的三個(gè)模塊進(jìn)行分類列
出所需要用物,其中通用物品清單單列。物品材料如有變化,以比賽場(chǎng)地提供為
準(zhǔn)。
1.通用物品
表4通用物品清單
序號(hào)名稱規(guī)格單位數(shù)量
96*214cm,折疊護(hù)欄、鋁合金,手搖
手搖可調(diào)節(jié)護(hù)理床
11三折床,可實(shí)現(xiàn)背部起身,腿部升張3
(備有床墊)
起等功能
2床頭柜47.5*44*74cm,塑料個(gè)3
3方凳33*33*45cm個(gè)3
高89cm*寬49cm*長(zhǎng)56cm,
4床尾椅個(gè)3
椅面座寬49cm*,座深45cm
床單265*183cm,被套190*152cm,
5枕套45*70cm,被胎190*152cm,
床上用品套3
枕頭45*70cm,白色碎花
6屏風(fēng)(養(yǎng)老機(jī)構(gòu)場(chǎng)景)50*176cm個(gè)4
7掃把、簸箕長(zhǎng)桿,掃把能卡在簸箕桿上套4
8拖把拖把桿能上下活動(dòng),擠干水分把4
9固定電話普通個(gè)3
10帶蓋水桶中號(hào)、有刻度個(gè)15
12
11假發(fā)及夾子灰白色短發(fā),男女通用款式套6
12生活垃圾桶普通,配黑色生活垃圾袋個(gè)3
可移動(dòng)便捷式765*385cm
13移動(dòng)餐桌個(gè)3
高770~1140cm
腳踏要求活動(dòng),安全帶,后背有布
14輪椅袋,手剎,材質(zhì):鋁合金,可折疊,輛33
擋腿布
加厚防滑,高度可調(diào),鋁合金四
15手杖腳拐杖,高度調(diào)節(jié)范圍:79~個(gè)3
94cm
16數(shù)字倒計(jì)時(shí)牌長(zhǎng)45cm*高18cm*厚4cm個(gè)4
17小型普通計(jì)時(shí)器長(zhǎng)8cm*高6cm個(gè)8
18楔形墊25*50*15cm個(gè)6
74*48cm左右(含外套)
19大軟墊個(gè)12
(暖色系)
46*25*14.5cm左右(含外套)
中軟墊個(gè)12
20(暖色系)
21小軟墊30*20cm左右(含外套)(暖色系)個(gè)12
22醫(yī)療垃圾桶普通,配醫(yī)療垃圾袋個(gè)3
6
23標(biāo)準(zhǔn)化老人體重身高中等人
(男3、女3)
24靠枕45cm*45cm個(gè)3
25備物桌120*80個(gè)12
26肩枕67*15cm個(gè)6
27餐碗瓷質(zhì)4英寸個(gè)16
28帶蓋水杯適老化個(gè)3
29溫濕度計(jì)通用個(gè)3
13
30老花鏡通用付3
31床頭呼叫器通用個(gè)3
32康復(fù)訓(xùn)練保護(hù)腰帶可調(diào)試個(gè)3
33康復(fù)訓(xùn)練梯成人,雙向扶梯個(gè)1
2.循環(huán)使用物品
表5循環(huán)使用物品清單
序號(hào)名稱規(guī)格單位數(shù)量
臺(tái)面尺寸:430*720*890mm(備醫(yī)用垃
1雙層治療護(hù)理車圾和生活垃圾桶)(白色)輛15
2醫(yī)用免洗洗手液500ml瓶18
3黑色簽字筆黑色中性筆支50
4治療盤不銹鋼,30*40*3.3cm個(gè)18
5記錄夾315*226mm塑料個(gè)18
6掃床護(hù)理車660*440*860mm(可拆卸污物袋)輛3
7聽診器普通把6
3.耗材物品
(1)普通耗材
表6普通耗材清單
序號(hào)名稱規(guī)格單位數(shù)量
1床刷5*20cm個(gè)6
2床刷套10*25cm個(gè)50
3一次性手套100個(gè)/盒盒10
4“84”藥片100片/瓶瓶6
5抽紙包30
14
6一次性鞋套100個(gè)/包包1
7橡皮筋100根/包包1
8塑料吸管50根/包包2
9垃圾袋(黑色)50個(gè)/卷卷2
(2)醫(yī)用耗材
表7醫(yī)用耗材清單
序號(hào)名稱規(guī)格單位數(shù)量
1一次性使用灌注器80毫升(鼻飼)支20
紙質(zhì),防過(guò)敏,0.9*400cm
2醫(yī)用膠布盒2
(1盒13卷)
3醫(yī)用棉簽10支/包(10cm長(zhǎng))包50
4一次性口罩個(gè)50
5一次性帽子25個(gè)/包包3
6無(wú)菌紗布獨(dú)立包裝,7cm*9cm袋50
7污物杯一次性紙杯,10cm個(gè)50
8醫(yī)療垃圾袋50只/包包2
9燙傷膏醫(yī)用普通支10
10酒精棉片6*6cm片100
11一次性治療巾70*50cm張50
(3)表單
表8表單明細(xì)
序號(hào)名稱規(guī)格單位數(shù)量
定制、通用
1實(shí)操記錄單
主要用于實(shí)操后記錄張40
15
2A4紙白張40
3給藥單A4定制、通用張40
4翻身記錄單A4紙張、定制張40
(4)可持續(xù)性使用物品
表9可持續(xù)性使用物品清單
序號(hào)名稱規(guī)格單位數(shù)量
清潔床單(與床上用品一
1265*183cm床8
致)
2小盆直徑25CM個(gè)15
高24cm,底外直徑19cm,口直徑
3塑料桶個(gè)8
25cm
4開襟睡衣上衣寬松XXL件12
5睡衣褲子寬松XXL條12
6筷子木質(zhì)副20
7湯匙不銹鋼,20.4cm*4.6cm把12
8數(shù)字溫度顯示餐碗直徑4英寸個(gè)14
炒青菜(模型)
炒芹菜蝦仁(模型)西
紅柿炒蛋(模型)絲瓜
9帶餐盤,4.5寸個(gè)9
蛋湯(模型)
10米飯(模型)帶餐具份9
11饅頭等食物模型模型套9
12浴巾140CM*70CM條16
13治療碗14cm直徑個(gè)14
14手電筒98*24*20mm(黑色)個(gè)20
15彎盤不銹鋼,13*20*2.5cm個(gè)20
16數(shù)顯溫度水壺容量500ml以上,具有測(cè)溫保溫功個(gè)8
16
能
17餐盤不銹鋼材質(zhì),直徑17CM左右個(gè)8
18鼻飼管成人14號(hào)個(gè)6
19充電式熱水袋19*25cm(套子暖色調(diào)、可拆卸)個(gè)6
20透明量杯(大)塑料透明,1000ml個(gè)8
21毛毯暖色,74*50cm床8
22冷水壺1.0L不銹鋼個(gè)8
23別針2號(hào)別針,38mm長(zhǎng),100個(gè)/盒盒1
24攪拌棒(配置消毒水用)普通根15
25長(zhǎng)柄水勺45CM長(zhǎng)把8
26瀝水筐33CM個(gè)8
30(大、中、
27橡膠手套小號(hào)/中號(hào)/大號(hào)副
小各10)
淺口,女38~42;男42~46碼6(男3、女3
28防滑鞋雙
(12雙男式、12雙女式))
29凡士林油20g瓶15
仿瓷材質(zhì),12*7cm,容量350ml
30開口水杯個(gè)15
(暖色調(diào))
31不銹鋼杯9CM帶把個(gè)15
32漱口杯200ml個(gè)15
33碘伏小瓶瓶20
34滴耳劑5ml支15
35小方巾25*25cm(純棉)條20
36餐巾/毛巾34×72cm,米黃色/灰色條20
37手機(jī)模型(場(chǎng)景)常規(guī)個(gè)5
38抹布25cm*25cm塊16
39水溫計(jì)及套31.5cm個(gè)16
40一次性中單60CM*60CM塊70
17
41濕巾每個(gè)獨(dú)立包裝袋100
十、成績(jī)?cè)u(píng)定
(一)評(píng)分方案
1.大賽基于國(guó)內(nèi)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)發(fā)展、養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域教學(xué)改革方向,結(jié)合世界
技能大賽部分更新評(píng)分方案。以公開、公平、公正的原則制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),綜合考
量參賽選手的養(yǎng)老服務(wù)技術(shù)技能創(chuàng)新運(yùn)用水平、比賽任務(wù)完成質(zhì)量以及職業(yè)人文
素養(yǎng)。為此,專家組從溝通和人際交往能力、需求評(píng)估和規(guī)劃服務(wù)對(duì)象照護(hù)、解
決問(wèn)題能力以及創(chuàng)造力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),由裁判員按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判每個(gè)參賽選
手的成績(jī)。
2.參賽選手的最終名次依據(jù)各個(gè)模塊成績(jī)的累加成績(jī)排定,得出各選手的總
成績(jī)。如出現(xiàn)選手總成績(jī)相同者,綜合實(shí)操分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先,如綜合實(shí)操分?jǐn)?shù)相同
者,則按照綜合實(shí)操的模塊,即生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)的順序取得分更高
的選手名次排序在前,決定選手最終名次。
(二)裁判員
裁判長(zhǎng)1名,裁判11名,每個(gè)賽室1名裁判組長(zhǎng)。裁判年齡原則上不超過(guò)60周
歲。操作裁判9名(其中3名兼任理論裁判)、現(xiàn)場(chǎng)裁判1名、保密裁判1名;另配
現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)、統(tǒng)分、核分、備物等工作人員14名。
(三)評(píng)判分
1.三個(gè)綜合實(shí)操模塊為過(guò)程評(píng)分。評(píng)分裁判依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)
技能展示進(jìn)行評(píng)分。
2.照護(hù)方案模塊為結(jié)果評(píng)分。評(píng)分裁判對(duì)參賽選手提交的照護(hù)計(jì)劃試卷,依
據(jù)賽項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)判分。
(四)評(píng)分流程
18
在實(shí)操賽室,選手動(dòng)手操作能力和溝通交流能力在現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)程評(píng)分,照護(hù)
計(jì)劃部分在選手完成后遞交,裁判根據(jù)結(jié)果進(jìn)行評(píng)分;計(jì)時(shí)倒數(shù)2分鐘提醒,倒計(jì)
時(shí)為0即停止比賽,未完成部分不得分。
評(píng)分采用紙質(zhì)版評(píng)分表,所有裁判完成工作簽名后,由大賽執(zhí)委會(huì)指定專人
核定分?jǐn)?shù),輸入電腦系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(五)評(píng)分結(jié)果
1.成績(jī)審核方法:為保障成績(jī)?cè)u(píng)判的準(zhǔn)確性,督察員對(duì)賽項(xiàng)總成績(jī)排名前30%
的所有參賽選手的成績(jī)進(jìn)行復(fù)核;對(duì)其余成績(jī)進(jìn)行抽檢復(fù)核,抽檢覆蓋率不得低
于15%參賽選手的成績(jī)。經(jīng)復(fù)核無(wú)誤,由裁判長(zhǎng)、督察員和裁判簽字確認(rèn)。
2.成績(jī)公布方法:參賽選手成績(jī)匯總成最終成績(jī)單,經(jīng)裁判長(zhǎng)、裁判員、督察
員簽字后進(jìn)行公布。
3.成績(jī)報(bào)送
由承辦單位信息員將賽項(xiàng)總成績(jī)的最終結(jié)果錄入賽務(wù)管理系統(tǒng)。
(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.照護(hù)方案模塊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
表10照護(hù)方案模塊評(píng)分表
賽區(qū)
賽項(xiàng)名稱競(jìng)賽模塊
組別(批次)賽位號(hào)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)指標(biāo)得分
一級(jí)指標(biāo)
1.整體結(jié)構(gòu)合理,層次分明,條理清晰
直觀性2.表述專業(yè)規(guī)范
(16分)3.表述易于工作團(tuán)隊(duì)溝通
4.使用圖表恰當(dāng)
5.對(duì)應(yīng)本案例老人的照護(hù)需求
功能性6.體現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)發(fā)展新成果
7.具有養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)實(shí)踐可行性
19
(16分)8.方案內(nèi)容正確
9.在效率與經(jīng)濟(jì)上合適,被照護(hù)對(duì)象認(rèn)可
經(jīng)濟(jì)性10.考慮了職業(yè)服務(wù)過(guò)程的效率
(12分)11.提供服務(wù)的成本與服務(wù)機(jī)構(gòu)基本收益關(guān)系合理可行
12.考慮了照護(hù)廢棄物的回收處理與再利用
13.工作流程和管理適合照護(hù)人員及其機(jī)構(gòu)、照護(hù)對(duì)象等
服務(wù)流程和14.按照工作過(guò)程設(shè)計(jì)
工作過(guò)程導(dǎo)向15.考慮了本任務(wù)前后及平行任務(wù)之間的相關(guān)關(guān)系
16.反映出專業(yè)核心能力,以及自主決策與行動(dòng)的能力
(30分)
17.考慮了與本專業(yè)工作范圍相關(guān)人員、機(jī)構(gòu)的合作
18.運(yùn)用了相關(guān)法規(guī)(如老年人權(quán)益保障法、醫(yī)療保險(xiǎn)、
長(zhǎng)期照護(hù)險(xiǎn)、相關(guān)衛(wèi)生法規(guī)等)
社會(huì)接受度
19.運(yùn)用了勞動(dòng)保護(hù)和事故防范相關(guān)規(guī)定
(16分)20.分析了文化、習(xí)慣、職業(yè)等與科學(xué)養(yǎng)老照護(hù)的相互影
響
21.考慮了降低照護(hù)環(huán)境引起感染或污染的可能性
創(chuàng)新性22.方案的設(shè)計(jì)思路與質(zhì)量具有明顯創(chuàng)新性
(10分)23.表現(xiàn)出對(duì)本個(gè)案問(wèn)題的職業(yè)敏感性
2.三個(gè)綜合實(shí)操模塊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
表11綜合實(shí)操模塊評(píng)分表
項(xiàng)目類型實(shí)操技能操作要求分值
以下項(xiàng)目在整個(gè)操作過(guò)程中予以評(píng)估,不需要口
頭匯報(bào):
1.物品準(zhǔn)備齊全:操作過(guò)程不缺用物、能滿足完
成整個(gè)操作,性能完好(每遺漏一項(xiàng)關(guān)鍵物品扣
0.5,直至扣完)
工作準(zhǔn)備
M12.操作過(guò)程中關(guān)注環(huán)境準(zhǔn)備情況,包括溫濕度適10
(10分)宜,光線明亮,空氣清新(以檢查動(dòng)作指向行為
或溝通交流方式進(jìn)行)
3.操作過(guò)程中注意老年人準(zhǔn)備--老年人狀態(tài)良好
,可以配合操作(以溝通交流方式進(jìn)行)關(guān)注老
年人情況
4.做好個(gè)人準(zhǔn)備:操作過(guò)程中裁判觀察著裝、妝
飾等符合規(guī)范
注:分值將結(jié)合具體競(jìng)賽試題進(jìn)行拆分和細(xì)化
問(wèn)好、自我介紹、友好微笑、稱呼恰當(dāng)、舉止得
M2體、禮貌用語(yǔ),選擇合適話題,自然開啟話題等2
20
采用有效方法核對(duì)照護(hù)對(duì)象基本信息
M32
對(duì)老年人進(jìn)行綜合評(píng)估(評(píng)估項(xiàng)目將結(jié)合具體競(jìng)
賽試題進(jìn)行具體化和明確化):
1.全身情況(如精神狀態(tài)、飲食、二便、睡眠等)
溝通解釋評(píng)估
M42.局部情況(如肌力、肢體活動(dòng)度、皮膚情況等)6
(15分)3.特殊情況(針對(duì)本情境可能存在的情況)
注:分值將結(jié)合具體競(jìng)賽試題進(jìn)行拆分和細(xì)化
1.為老年人介紹照護(hù)任務(wù)、任務(wù)目的、操作時(shí)間
、關(guān)鍵步驟
M52.介紹需要老年人注意和配合的內(nèi)容3
3.詢問(wèn)老年人對(duì)溝通解釋過(guò)程是否存在疑問(wèn),并
且愿意配合
詢問(wèn)老年人有無(wú)其他需求,環(huán)境和體位等是否舒
M6適,詢問(wèn)老年人是否可以開始操作2
關(guān)鍵操作技能以“動(dòng)作”為主,盡可能真實(shí)為老
年人服務(wù);整體要求:步驟和方法正確,不違反
關(guān)鍵操作技能基本原則,能夠根據(jù)實(shí)際情況完成任務(wù)。(根據(jù)單
(50分)M7項(xiàng)實(shí)操技能試題和組合實(shí)操技能試題調(diào)整評(píng)分點(diǎn)50
,每個(gè)技能可根據(jù)復(fù)雜程度拆分為5個(gè)左右主要
步驟,具體做法列舉在主要步驟之下,可根據(jù)實(shí)
際情境調(diào)整)
針對(duì)本次具體實(shí)施的照護(hù)任務(wù),在照護(hù)過(guò)程中進(jìn)
行注意事項(xiàng)的教育(將結(jié)合具體競(jìng)賽試題進(jìn)行具體
化和明確化):
M81.教育方式恰當(dāng),如講解與示范相結(jié)合3
2.語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,盡量使用生活化語(yǔ)言
3.表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰、重點(diǎn)突出
在照護(hù)過(guò)程中結(jié)合老年人情況開展健康教育或心
理支持,如疾病預(yù)防和康復(fù)、健康生活方式或不
健康教育良情緒的處理等(將結(jié)合具體競(jìng)賽試題進(jìn)行具體
(8分)化和明確化),要求如下:
1.主題和數(shù)量合適(根據(jù)競(jìng)賽試題和比賽時(shí)長(zhǎng)確
定)表達(dá)符合老年人的心理特征和理解能力
M95
2.結(jié)合主題提出的措施或建議:每個(gè)主題不少于
3條
3.措施或建議準(zhǔn)確有效,符合科學(xué)和規(guī)范的要求
4.結(jié)合老年人的具體情況(如職業(yè)、性格、愛(ài)好、
家庭等)注:如競(jìng)賽時(shí)間較短不適用時(shí),將分值
調(diào)整到“關(guān)鍵操作技能部分”
詢問(wèn)老年人有無(wú)其他需求、是否滿意(反饋),整
M101
理各項(xiàng)物品
評(píng)價(jià)照護(hù)效果
記錄(不漏項(xiàng),包括評(píng)估陽(yáng)性結(jié)果、主要措施及異
M112
(5分)常情況等)
21
遵守感染防控要求,包括廢棄物處理、個(gè)人防護(hù)
M12及手衛(wèi)生等2
操作過(guò)程中的安全性:操作流暢、安全、規(guī)范,
J1避免老年人害怕、疼痛等傷害,過(guò)程中未出現(xiàn)致3
老年人于危險(xiǎn)環(huán)境的操作動(dòng)作或行為
溝通力:順暢自然、有效溝通,表達(dá)信息方式符
J2合老年人社會(huì)文化背景,能正確理解老年人反饋2
的信息,避免盲目否定或其他語(yǔ)言暴力
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