2022-2023年度廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽智能硬件應用開發(fā)賽項競賽規(guī)程_第1頁
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文檔簡介

2022-2023年度廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽智能

硬件應用開發(fā)賽項競賽規(guī)程

一、賽項名稱

賽項編號:G80

賽項名稱:智能硬件應用開發(fā)

組別:高職組

二、競賽目的

智能硬件應用開發(fā)賽項為應對智能硬件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)需

求,推進高職院校智能硬件及相關專業(yè)的發(fā)展和教學改革,推動智

能硬件應用開發(fā)1+X職業(yè)技能等級的認證,促進產(chǎn)教融合、校企合

作,提升高職院校電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)涵和質量。

(一)響應國家政策需求

黨的十九大報告中明確提出,加快建設制造強國,加快發(fā)展先

進制造業(yè),推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術業(yè)態(tài)和實體經(jīng)

濟深度融合。習近平總書記明確指出,要打造系統(tǒng)創(chuàng)新鏈,讓創(chuàng)新

鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、政策鏈等各鏈條融合銜接,相互交織,相互

支撐,形成立體創(chuàng)新體系。智能硬件,作為創(chuàng)新與先進制造的代表

性發(fā)展方向,近年來備受關注。智能硬件是軟件和硬件結合并加載

了通信功能的新型智能產(chǎn)品,是信息社會主要的產(chǎn)品形態(tài)。我國已

出臺的智能硬件相關政策包括:《智能硬件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專項行動

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(2016-2018年)》、《中國智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體推進方案》、

《關于促進機器人產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的通知》及《物聯(lián)網(wǎng)應用推廣專項

行動計劃》等。

全國多個省市也相應出臺加快智能硬件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導意見及

支持政策。中國移動等大型國企先后成立了智能硬件創(chuàng)新中心,強

化協(xié)同效應,借助和整合產(chǎn)業(yè)鏈力量,快速推出滿足市場需求、具

備競爭力的自主品牌智能硬件產(chǎn)品,催生創(chuàng)新產(chǎn)品孵化。

綜上,無論國家層面、各地政府及規(guī)模企業(yè),都在引導和扶持

智能硬件行業(yè)的發(fā)展。

(二)貼合行業(yè)人才需求,賦能1+X職業(yè)技能等級

在“大智移云”技術日益普及的今天,以實現(xiàn)智能化為核心目

標的典型技術---智能硬件技術,已經(jīng)成為了整個信息產(chǎn)業(yè)毋庸置疑

的主旋律。特別是近幾年,以智能家居、智能醫(yī)療及可穿戴設備等

為首的大量智能硬件走近人們的生活,更讓云智能技術的變革成為

勢不可擋的潮流。隨著產(chǎn)業(yè)的變革和發(fā)展,IT行業(yè)也已經(jīng)被重新定

義,從InformationTechnology(信息技術)領域發(fā)展為Intelligent

Technology(智能技術)領域。智能汽車、無人機、VR眼鏡、智能

空氣凈化器等各類智能產(chǎn)品聚集的智能硬件行業(yè),憑借其“前景優(yōu)、

需求大、薪資高”等優(yōu)勢成為當前最熱門、最有發(fā)展前途的行業(yè)之

一。與此同時,能跟進技術發(fā)展、創(chuàng)新能力強的智能硬件研發(fā)工程

師更是以突出的優(yōu)勢成為IT職場的緊缺人才。

隨著5G技術的發(fā)展與普及,傳統(tǒng)硬件工程師不僅僅要掌握硬件

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設計而且要懂得軟件及網(wǎng)絡通訊技術,智能硬件技術成為信息技術

與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合的交匯點,因此對我們傳統(tǒng)電子類硬件專業(yè)必須與

相關軟件、通信專業(yè)等進行專業(yè)群的建設和課程改革,滿足社會對

智能硬件技術人才的需求。截至2020年,中國智能硬件市場規(guī)模已

達萬億元,產(chǎn)業(yè)人才缺口極大。據(jù)據(jù)2021年大學生畢業(yè)BOSS招聘研

究院就業(yè)趨勢報告-新基建核心崗位中,智能硬件相關崗位需求增長

最為迅猛,規(guī)模同比增長102%,薪資同比增長28%。

智能硬件應用開發(fā)1+X職業(yè)技能等級標準根據(jù)國家職業(yè)教育指

導咨詢委員會《職業(yè)技能等級標準開發(fā)指南(試行)》開發(fā),所考

核的技術技能滿足智能產(chǎn)品相關的開發(fā)及應用及智能電子產(chǎn)品開發(fā)

等相關企業(yè),從事智能硬件開發(fā)需求調研分析,開發(fā)方案制定,電

路設計及裝調,嵌入式軟件開發(fā)等崗位技術技能需求。通過證書考

核者,能勝任智能硬件產(chǎn)品研發(fā)主管,硬件開發(fā),軟件開發(fā)系統(tǒng)部

署及運維等崗位。

(三)貫徹產(chǎn)教融合要求

本賽項設計緊扣智能硬件在實際生活中的應用,幫助大家樹立

環(huán)保意識,通過智能硬件技術迭代解決廢棄物分類老大難問題。因

此該技術應用場景在社區(qū)、公共場所、企事業(yè)單位等隨處可見,涉

及智能硬件技術技能要素豐富、能力培養(yǎng)全面,通過技術的推廣和

引領,也有利于提升國民素質。

從產(chǎn)業(yè)鏈來看,在智能硬件領域布局的有影響力行業(yè)企業(yè),如

華為、小米、百度、360、大疆等均構建各自的生態(tài)體系,如小米

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“電商平臺+移動互聯(lián)網(wǎng)+智能硬件”生態(tài)鏈已成為全球最大的智能

硬件平臺。圖1為智能硬件產(chǎn)業(yè)鏈圖譜。由于人才缺口大,因此智

能硬件校外培訓市場也是如火如荼,如:達內(nèi)、華清遠見、極客學

院等,都積極參與到智能硬件等新職業(yè)技能培訓中。多家業(yè)界知名

企業(yè)也積極落實1+X職業(yè)教育改革,與學校聯(lián)手培養(yǎng)智能硬件人才。

本賽項設計再現(xiàn)智能硬件產(chǎn)品開發(fā)的工作流程,全面涵蓋智能硬件

系統(tǒng)開發(fā)與調試的核心技術技能;考核的技術技能融合智能硬件工

程技術人員認定標準,有效對接智能硬件職業(yè)技能要求,促進1+X

教育改革的推廣,提升從業(yè)人員的職業(yè)技能,促進落地產(chǎn)教融合,

引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

通過大賽,能吸引學生對智能硬件的學習,有效促進專業(yè)建設

與人才培養(yǎng),更加促進企業(yè)與院校在智能硬件教育培訓的合作。

圖1智能硬件產(chǎn)業(yè)鏈圖譜

(四)響應生態(tài)文明要求

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黨的十九大,首次指出,“建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展

的千年大計”。首次將生態(tài)文明建設目標納入國家現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標

并寫入憲法。廢棄物分類則是生態(tài)文明建設的重要環(huán)節(jié)和關鍵領域,

是生態(tài)文明的重要抓手。

本賽項將智能硬件技術有機融合到廢棄物分類中的應用是落實

國家戰(zhàn)略的具體措施,既是非常有效的技術解決手段,更能對職業(yè)

院校人才培養(yǎng)的促進和推動。

三、競賽內(nèi)容

智能硬件應用開發(fā)賽項重點考核參賽選手在智能硬件電路設計、

程序開發(fā)、智能硬件電路裝調及智能硬件應用系統(tǒng)功能實現(xiàn)等相關

的技術技能。

賽項要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)基于組委會提供的競賽平臺完

成規(guī)定的競賽任務,主要包括基于遠程云端硬件實驗平臺的智能硬

件功能電路模塊搭建及程序編寫調試;智能硬件電路及PCB設計;

功能電路板的焊接、調試;口袋機編程實現(xiàn)智能產(chǎn)品的指定功能;

智能硬件沙盤系統(tǒng)任務實現(xiàn)(智能分揀線、智能小車及沙盤)。具

體如表2所示:

表2競賽內(nèi)容

序號比賽任務占比考核內(nèi)容

完成競賽任務的所有操作符合安全操作規(guī)程、職業(yè)崗位要

1職業(yè)素養(yǎng)求;遵守賽場紀律,尊重賽場工作人員;愛惜賽場設備及

5%

器材,保持賽位整潔。

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給定原理圖的部分電路參數(shù)設計;部分PCB圖元器件封裝

智能硬件電路

220%繪制;根據(jù)約束條件,PCB元器件封裝庫以及選手自行繪

及PCB設計

制PCB圖元器件封裝,完成功能電路PCB圖設計。

參賽選手按競賽現(xiàn)場下發(fā)的待裝配智能硬件電路的原理

智能硬件功能

315%圖,絲印圖(位號圖)和物料清單等完成功能電路的裝配

電路裝調

及調試,利用提供的代碼(*.hex文件)測試電路的功能。

參賽選手按任務書給定的任務要求,在嵌入式遠程云端硬

智能硬件功能

420%件實驗平臺搭建功能電路,編寫程序,下載至嵌入式遠程

電路實現(xiàn)

云端硬件實驗平臺,實現(xiàn)智能硬件仿真電路的功能。

選手根據(jù)給定的系統(tǒng)任務要求,編寫相關程序代碼,完成

智能硬件系統(tǒng)

540%智能硬件系統(tǒng)的功能調試,實現(xiàn)智能硬件系統(tǒng)的相關任

任務實現(xiàn)

務。

總計100%

四、競賽方式

(一)競賽以團體賽方式進行,每隊由3名選手(設場上隊長1

名,由參賽隊自行確定)和1-2名指導教師組成,指導教師須為本校

專職或兼職教師。

(二)競賽項目采取任務書和參數(shù)表形式呈現(xiàn)競賽要求,由3名

選手自行分工合作完成競賽任務書給定的任務。競賽計算機(筆記

本電腦)由承辦院校提供,提前安裝并調試好相應編程軟件;操作

工具(電烙鐵等)由參賽隊自行攜帶,比賽現(xiàn)場提供備一定數(shù)量備

用工具,選手攜帶的工具無法正常使用,使用比賽現(xiàn)場提供的備用

工具影響比賽的后果由參賽隊自行承擔。競賽總時長為4小時,各競

賽隊在規(guī)定的時間內(nèi),獨立完成“競賽內(nèi)容”規(guī)定的競賽任務。

(三)競賽任務完成后,現(xiàn)場設置滿足比賽要求數(shù)量的智能回

收系統(tǒng)沙盤,選手依次在智能回收系統(tǒng)沙盤進行現(xiàn)場功能測試,每

支參賽隊有2次機會連續(xù)進行競賽任務測試,每次最長測試時間不超

過10分鐘,超過10分鐘完成的任務不予以評分(每輪次測試考核競

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賽任務整體完成度,不單獨測試每項子任務,根據(jù)任務實際完成情

況評判參賽隊得分。),以成績好的測試成績作為選手相應任務的

最終成績。比賽過程中選手根據(jù)現(xiàn)場下發(fā)的智能回收系統(tǒng)沙盤使用

輪次表格,在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有競賽任務(包含競賽任務結果

信息上傳)。每個輪次選手可以使用沙盤進行相關任務測試的時間

10分鐘,準備時間2分鐘,由現(xiàn)場裁判根據(jù)輪次表調度安排,參賽隊

使用沙盤的時間結束,必須主動離開沙盤,否則將被酌情扣分。

五、競賽流程

(一)競賽時間

競賽時間:擬定于2023年4月14-15日舉行(具體競賽日程安排

以賽前下發(fā)的賽項指南為準)。競賽時長為4小時。賽程分上午、下

午兩場,一天完成。

(二)競賽流程

競賽流程共計2天,正式比賽1天,如表3所示。

表3競賽時間安排表

日期及時間活動安排

競賽前一日1.賽前準備

14:30-15:30召開領隊與指導教師賽項說明會,抽取競賽場次及檢錄順序號

15:30-17:00參賽選手熟悉競賽場地,檢查各參賽隊自帶的工具并封存

競賽日

07:00-08:002.上午場次檢錄

07:00選手到指定地點集合檢錄

參賽選手一次、二次加密,分別抽取參賽編號及賽位號,領取

07:00-07:30

封存設備

07:30-07:50檢查設備、軟件、工具、資料并簽字確認

07:50-08:00發(fā)放賽題與競賽所需元器件,裁判長宣講比賽注意事項

08:00-13:303.上午場次競賽及測試

08:00裁判長宣布比賽開始

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08:00-08:30參賽選手檢查核對元器件及下發(fā)資料

08:00-12:00選手根據(jù)競賽任務書完成競賽任務

08:00-10:00選手完成智能硬件功能電路實現(xiàn)競賽任務并接受測試

選手完成智能硬件電路及PCB設計、智能硬件功能電路裝調競

08:00-11:00

賽任務,按照要求提交比賽結果

12:00裁判長宣布上午場次比賽結束

12:00-13:30選手進行功能測試

12:00-15:004.下午場次檢錄

12:00-12:30選手到指定地點集合封閉、檢錄

參賽選手一次、二次加密,分別抽取參賽編號及賽位號,領取

14:00-14:30

封存設備

14:30-14:50檢查設備、軟件、工具、資料并簽字確認

14:50-15:00發(fā)放賽題與競賽所需元器件,裁判長宣講比賽注意事項

15:00-20:305.下午場次競賽及測試

15:00裁判長宣布比賽開始

15:00-15:30參賽選手檢查核對元器件及下發(fā)資料

15:00-19:00選手根據(jù)競賽任務書完成競賽任務

15:00-17:00選手完成智能硬件功能電路實現(xiàn)競賽任務并接受測試

選手完成智能硬件電路及PCB設計、智能硬件功能電路裝調競

15:00-18:00

賽任務,按照要求提交比賽結果

19:00-20:30選手依次進行功能測試

20:30裁判長宣布比賽結束

20:30-23:306.任務評測及成績評定

20:30-22:30裁判評判競賽結果

22:30-23:00成績評定及匯總

23:00-23:30解密及成績錄入

競賽日后一天7.閉賽式

09:00-09:30賽項點評

09:30-10:30宣布成績并頒獎

備注:上表中的第二場比賽開始時間為參考,以比賽現(xiàn)場的實際調度安排為準。

六、賽卷說明

(一)賽題采用公開樣題模式,賽前20天,由大賽執(zhí)委會在省

賽平臺正式發(fā)布。

(二)賽項執(zhí)委會下設的賽項專家組負責本賽項賽題的編制工

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作,正式比賽試題由專家組依據(jù)競賽規(guī)程和樣題模式進行編制,正

式比賽試題的內(nèi)容與樣題內(nèi)容不重復,但題型、分值一致;編制3套

正式比賽試題,每套試題的重復率不超過30%,正式比賽試題編制

完成后,專家組要按照專家承諾書的要求做好保密工作,并于比賽

的前5天將密封后的3份正式賽題交付大賽執(zhí)委會保存;正式比賽時,

由省教育廳選派的大賽督察員從3套試題中隨機任意抽取1套試題作

為比賽用題。

(三)賽題編制遵從公開、公平、公正原則

七、競賽規(guī)則

(一)組隊規(guī)則

參賽選手須為普通高等學校全日制在籍??茖W生。本科院校中

高職類全日制在籍學生可報名參加高職組比賽。五年制高職四、五

年級學生參加高職組比賽。參賽選手年齡須不超過25周歲,年齡計

算的截止時間以2023年5月1日為準。根據(jù)實際情況,如學生超過年

齡限制,但其他條件符合文件的參賽要求的,仍可以報名參賽。凡

在往屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的選手,不能再參加同一

項目同一組別的比賽。原則上不接受沒預報名的學校報名和參賽。

本賽項為3人團體賽,依次標注為**學校一隊,**學校二隊等;

每隊選手可配2名指導教師。

隊員變更:已在省大賽平臺提交的報名信息,原則上不能變更,

報名截止后從系統(tǒng)導出報名信息供參賽院校核對,比賽時嚴格按照

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報名隊別參加競賽。如遇特殊情況,需更改報名信息,須由參賽院

校向省大賽辦提交申請,經(jīng)審批通過后方可調整。各賽項于開賽前

10個工作日內(nèi)將不再接受更改報名信息申請。

(二)入場規(guī)則

1.參賽選手按賽區(qū)規(guī)定的時間準時到達賽場檢錄區(qū)集合。

2.裁判將對各參賽選手的身份進行核對。參賽選手須提供參賽證、

身份證、經(jīng)學校注冊的學生證,證件中的姓名、年齡、相貌特征信息

應與參賽證一致。

3.參賽選手不允許攜帶任何智能電子產(chǎn)品、通訊設備、存儲設備

及紙質材料等物品(包含手機、智能手表、智能手環(huán)、平板、筆記本

電腦、計算機及U盤等),檢查合格后進入賽場抽簽區(qū)。

4.選手按領隊抽取的抽簽順序號依次抽取參賽編號完成一次加密,

憑參賽編號抽取比賽工位號完成二次加密,接著在指定區(qū)域等待;待

所有選手抽取比賽工位號后,在現(xiàn)場裁判的引導下有序進入賽場,按

抽取的比賽工位號就位。承辦校參賽隊在第一場次比賽完成競賽,第

二場次參賽選手按照比賽流程指定的時間到指定地點進行封閉候賽。

5.比賽開始15分鐘后不得入場,遲到的選手必須在賽場記錄表

相關欄目中說明到場時間,遲到原因并簽比賽工位號確認。

(三)賽場規(guī)則

1.選手進入賽場后,必須聽從現(xiàn)場裁判的統(tǒng)一引導和指揮。

2.分發(fā)比賽任務書后的10分鐘,選手可分析比賽任務,擺放工

具、清點檢查器材,不可進行任何比賽任務的操作。

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3.裁判長宣布比賽開始,參賽選手才能進行競賽比賽任務的操作。

4.比賽過程中,參賽選手必須嚴格遵守安全操作規(guī)程,確保人

身和設備安全,并接受現(xiàn)場裁判和技術人員的監(jiān)督和警示。

5.比賽過程中若有任務書字跡不清問題,可示意現(xiàn)場裁判,由現(xiàn)

場裁判協(xié)同技術人員解決。若認為比賽設備或元器件有問題需更換,

應在賽場記錄表的相應欄目填寫更換設備或元器件、耗材名稱、規(guī)格

與型號、更換原因、更換時間等并簽比賽工位號確認后,由現(xiàn)場裁判

和技術人員予以更換。更換后經(jīng)現(xiàn)場裁判和技術人員檢驗并將結果記

錄在賽場記錄表的相應欄目中并由選手簽名確認。

6.經(jīng)現(xiàn)場裁判和技術人員檢驗,確因設備、元器件故障或損壞而

更換設備或元器件者,從報告現(xiàn)場裁判到完成更換之間的用時,為比

賽補時時間,補時的參賽隊在裁判長宣布比賽結束后不中斷比賽,直

接延時完成比賽。

7.比賽過程中選手不得隨意離開工位,不得與其他參賽選手和人

員交流。因故終止比賽或提前完成比賽任務需要離場,應報告現(xiàn)場裁

判,在賽場記錄表的相應欄目填寫離場時間、離場原因并由現(xiàn)場裁判

簽名和選手簽工位號確認。

8.比賽過程中,前2小時不允許選手上電調試競賽設備(僅限沙

盤任務),且上電必須請示現(xiàn)場裁判。

9.比賽過程中,嚴重違反賽場紀律影響他人比賽者,違反操作規(guī)

程不聽勸告者,越界影響他人者,有意損壞賽場設備或設施者,經(jīng)現(xiàn)

場裁判報告裁判長,經(jīng)同意后,由裁判長宣布取消其比賽資格。

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10.比賽條件由承辦單位根據(jù)本校實際情況確定,并向參賽隊無

償提供。如參賽隊不使用承辦單位所提供的比賽條件,必須在正式比

賽日15天前以學校正式公函形式向賽項執(zhí)委會申請自備比賽條件,

承辦院校提供力所能及的協(xié)助工作,為此所發(fā)生的費用均由該參賽院

校自理,產(chǎn)生的不良影響由該參賽院校承擔。

(四)離場規(guī)則

1.比賽結束前15分鐘,裁判長提示一次比賽剩余時間。

2.比賽結束信號給出,由裁判長宣布終止比賽。

3.裁判長宣布終止比賽時,選手應停止競賽任務的操作。競賽任

務書、圖紙、賽場記錄表等整齊擺放在工作臺上,不能帶出賽場;工

具、萬用表、試題作答的文具等,保持現(xiàn)狀,不需整理。

4.裁判長宣布終止比賽后,現(xiàn)場裁判組織、監(jiān)督選手退出工位,

站在工位邊的過道上(補時參賽隊繼續(xù)延時完成比賽任務)。裁判長

宣布離場時,現(xiàn)場裁判指揮選手統(tǒng)一離開賽場。

5.選手離場后,到指定的休息場所用餐、等待評定比賽成績。

6.評分裁判叫到工位號的選手,進入賽場,配合評分裁判評定功

能部分成績。選手應按評分裁判指示,操作競賽平臺的相關部件,實

現(xiàn)相關的功能。

7.完成功能成績評定的選手,應按電子信息職業(yè)崗位的要求,清

理比賽工位上的工具、整理比賽工位及其周邊的清潔。

八、競賽環(huán)境

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(一)比賽區(qū)域總面積約需1200㎡。凈空高度不低于35m,采

光照明和通風良好,環(huán)境溫度、濕度符合設備使用規(guī)定,同時滿足

選手的正常競賽要求。

(二)賽場主通道寬3m,符合緊急疏散要求。

(三)賽場提供穩(wěn)定的水、電和供電應急設備,并有保安公安、

消防、設備維修和電力搶險人員待命,以防突發(fā)事件。

(四)賽場設維修服務、醫(yī)療、生活補給站等公共服務區(qū),為選

手和賽場人員提供服務。

(五)賽事單元相對獨立,確保選手獨立進行比賽,不受外界影

響;賽區(qū)內(nèi)包括廁所、醫(yī)療點、維修服務站、生活補給站、垃圾分類

收集點等都在警戒線范圍內(nèi),確保大賽在相對安全的環(huán)境內(nèi)進行。

(六)競賽工位:比賽現(xiàn)場設參賽隊比賽工位、功能調試區(qū)和功

能評分區(qū)。比賽工位大小為長2.5米、寬2米,每個工位配2~3臺電

腦和5個STM32口袋機終端系統(tǒng)。任務沙盤就近工位布置(具體數(shù)量

根據(jù)參賽隊數(shù)量合理配置),按照參賽隊數(shù)量分組,每個沙盤大小為

長3米、寬2米,供各參賽隊進行調試和功能驗證,每個賽位采用

220VAC/50Hz交流供電,供電負荷不小于2kW,配備220VAC/50Hz

交流電源插座不少于4個,具有電源保護裝置和安全保護措施。

九、技術規(guī)范

智能硬件應用開發(fā)賽項按照《普通高等學校高等職業(yè)教育(??疲?/p>

專業(yè)目錄(2021版)》的專業(yè)教學要求和職業(yè)技術標準,參照電子

電氣國家技術標準以及國內(nèi)外電子信息行業(yè)技術標準。

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(一)賽項涉及專業(yè)教學能力要求

1.電工電子技術專業(yè)基礎知識及技術能力;

2.常見電路設計開發(fā)能力;

3.單片機與嵌入式應用程序開發(fā)調試能力;

4.電子焊接、裝配、測試、故障診斷應用能力;

5.基于單片機的智能控制產(chǎn)品調試與系統(tǒng)應用能力;

6.工業(yè)通信總線技術與無線組網(wǎng)能力;

7.傳感器及射頻條碼識別技術應用能力;

8.電機驅動與自動控制技術應用能力;

9.計算機數(shù)據(jù)通信及信息處理技術;

10.技術規(guī)范應用及技術文檔撰寫能力。

(二)本賽項遵循以下國家及行業(yè)技術標準(人力資

源和社會保障部2019年1月17日公布的國家職業(yè)資格目

錄)

1.智能硬件裝調員國家職業(yè)標準

2.電子電路邏輯布線工國家職業(yè)標準

3.混合集成電路裝調工國家職業(yè)標準

4.半導體分立器件和集成電路微系統(tǒng)組裝工國家職業(yè)標準

5.計算機外部設備裝配調試員國家職業(yè)標準

6.計算機網(wǎng)絡設備裝配調試員國家職業(yè)標準

7.廣電和通信設備手工裝接工國家職業(yè)標準

8.電子元器件表面貼裝工國家職業(yè)標準

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9.廣電和通信設備調試工國家職業(yè)標準

(三)本賽項遵循以下國家技術標準及國內(nèi)外行業(yè)技

術標準

1.GB/T30961-2014:嵌入式軟件C語言編碼規(guī)范

2.GB/T28169-2011:嵌入式軟件質量度量GBT28171-2011:

嵌入式軟件可靠性測試方法

3.ISO/IEC15962-2004:項目管理用射頻識別(RFID).數(shù)據(jù)協(xié)議

4.GB/T16657.2-1996:工業(yè)控制系統(tǒng)用現(xiàn)場總線第2部分:物理

層規(guī)范和服務定義

5.GB15629.1104-2006:無線局域網(wǎng)媒體訪問控制和物理層規(guī)范

6.GB/T30976.22014:工業(yè)控制系統(tǒng)信息安全

7.GBJ232-92:電氣裝置工程施工及驗收規(guī)范

8.GB/T4728.1-2018:電氣簡圖用圖形

9.LD/T81.1-2006:職業(yè)技能實訓和鑒定設備技術規(guī)范

十、技術平臺

智能硬件應用開發(fā)競賽平臺由遠程云端硬件實驗平臺、智能分揀

線、智能回收桶、智能小車及沙盤五部分組成,具體如表4所示,比

賽軟件環(huán)境如表5所示。

表4賽項平臺技術參數(shù)

序號設備名稱設備簡介

嵌入式遠1.硬件介紹

1程云端硬遠程接入設備采用3U機箱結構,負責接入多個硬件設備

件實驗平單元,提供電源及安全防護功能,可以接入12個硬件設備單

臺元。

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硬件設備單元采用板卡的形式,通過LAN接口連接到

遠程實驗接入設備的服務器上。板卡主控制器負責解析服務

器軟件下發(fā)的命令,并能夠下載單片機程序、設置I/O管腳

輸入狀態(tài)以及采樣管腳輸出狀態(tài)。

2.軟件介紹

基于B/S架構,隨時隨地可以根據(jù)賬號和密碼進行登錄,

完成實驗實訓以及大賽相關任務。主要板塊:自由練習(滿

足日常教學實驗要求)、考試環(huán)節(jié)、控制對象調試、真實場

景監(jiān)控。

(1)快速構建電路框圖

IHVSP方便用戶根據(jù)設計意圖快速繪制出電路框圖,操

作界面布局合理,操作簡單。例如,用戶只需用鼠標拖拽即

可將器件擺放到畫布,然后對管腳進行連線,快速搭建一個

簡單的電路框圖。

(2)種類齊全的庫文件

IHVSP提供了豐富的常用邏輯基礎器件、實物器件、復

雜邏輯器件、控制對象以及其它相關文件。

①基礎器件:位輸入、脈沖輸入、多位輸入、位輸

出、多位輸出、頻率測量輸出。

②實物器件:LED燈、按鍵、撥碼開關、蜂鳴器、數(shù)

碼管、4位數(shù)碼管、8*8點陣、16*16點陣、1602液晶屏、

12864液晶屏、步進電機、直流電機。

邏輯器件:基本管腳、自定義管腳、邏輯分析儀、串口

調試助手。

(3)器件參數(shù)可編輯

從面板設置(畫布大小、縮放)、基礎邏輯器件、實物

器件的屬性都可以進行編輯,讓器件更加適合所設計的電路

要求。比如:數(shù)碼管可以根據(jù)需求設置為共陰極或共陽極以

及管腳方向等。

集中回收區(qū):

1.LED顯示屏參數(shù):供電電壓5V、LED點陣屏可以顯示

16個漢字(16*16分辨率);

2.倉庫尺寸:1550*300*450(mm);

3.含四個門、能夠自動開啟;

4.每個倉庫門采用舵機控制。

回收控制器:

智能回收

21.4路舵機控制接口;

系統(tǒng)沙盤

2.一個LED點陣屏(分辨率256*16)驅動接口(8080接

口);

3.4路SW2812彩燈控制接口,可以控制每個集中站垃圾

箱燈的顏色和亮度;

4.板載433MHz的無線通訊模塊,可以與其沙盤上的其

他設備無線通訊。

磁導引帶:

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1.2000mm*3000mm,采用PVC地板加工業(yè)打印技術,

構造回收系統(tǒng)展示情景;

2.臺面貼有10mm寬黑色磁引導帶,采用N極S極2種方

式,以便小車巡線行駛。

表5比賽軟件環(huán)境

序號類型描述備注

1智能硬件虛擬開發(fā)驗證平臺虛實結合

2操作系統(tǒng)Windows7以上

3PCB設計軟件AltiumDesigner15.0

4辦公軟件0ffice2010及以上

注:以上為平臺技術參數(shù),若有變化和調整將在第一時間向各參賽隊公

布。

1.編程軟件:沙盤任務采用KeilMDKuVision4完成代碼編寫,

嵌入式遠程平臺采用KeilMDKuVision5完成代碼編寫,建議采用C

語言編程。程序通過Keil軟件下載至MCU,并支持在線仿真。

2.回收物資智能識別分揀所用的圖片識別模型訓練軟件及圖片標

注軟件。

3.提供STM32初始化及各類傳感、控制、驅動和通信組件的基本

驅動程序,提供標準函數(shù)調用接口和詳細說明。提供各網(wǎng)絡終端數(shù)據(jù)

交互所需MQTT協(xié)議代碼及接口調用說明。

十一、成績評定

按照《全國職業(yè)院校技能大賽成績管理辦法》的相關要求,根據(jù)

智能硬件應用開發(fā)賽項的特點,編制如下評分細則:

(一)評分標準制定原則

依據(jù)參賽者完成的情況實施綜合評定。評定依據(jù)《智能硬件裝調

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員國家職業(yè)標準(職業(yè)編碼6-25-04-05)》、《電子設備裝接工國

家職業(yè)標準(職業(yè)編碼6-08-04-02)》、《無線電調試工國家職業(yè)

標準(職業(yè)編碼6-08-04-03)》、《電氣設備安裝工國家職業(yè)標準

(職業(yè)編碼6-23-10-02)》、《計算機程序設計員國家職業(yè)標準

(職業(yè)編碼X2-02-13-06)》等國家職業(yè)資格和相關行業(yè)企業(yè)規(guī)范要

求,按照技能大賽技術裁判組制定的考核標準進行評分全面評價參賽

者職業(yè)能力的要求,本著“科學嚴謹、公正公平、可操作性強”的

原則制定評分標準。

(二)評分方法

1.裁判組在堅持“公平、公正、公開、科學、規(guī)范”的原則下,

各行其責,按照制訂的評分細則進行評分?,F(xiàn)場裁判組在比賽過程中

對參賽隊的職業(yè)素養(yǎng)進行多輪次評判取平均分的方法評判。智能硬件

產(chǎn)品開發(fā)中的功能電路板裝調工藝及PCB圖設計采用主觀評分,功

能電路的功能及故障排除結果采用客觀評分,基本任務實現(xiàn)及沙盤任

務實現(xiàn)由選手現(xiàn)場演示競賽平臺完成競賽任務情況,采用客觀評分。

2.評分裁判根據(jù)參賽隊數(shù)和評分模塊進行分工、分組,主觀評分

每組3~5人,客觀評分每組2人。

(三)評分細則

表6評分細則

序號比賽任務評分細則分值評分方式

安全用電

過程評分(主觀評

環(huán)境清潔

1職業(yè)素養(yǎng)5分,不少于5名現(xiàn)場裁

操作規(guī)范

判)

團隊合作與職業(yè)崗位要求

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智能硬件電路結果評分(客觀評

2原理圖及PCB布板設計20

及PCB設計分,3~5名裁判)

智能硬件功能功能電路裝配焊接以及功結果評分(客觀評

315

電路裝調能調試分,3~5名裁判)

功能電路模塊設計及基本結果評分(主觀評

智能硬件功能

4軟件編程20分,不少于3名現(xiàn)場裁

電路實現(xiàn)

判)

智能硬件系統(tǒng)圖像識別、小車抓取、放結果評分(客觀評

540

任務實現(xiàn)入集中站分,3~5名裁判)

總計100

注:以上各模塊內(nèi)子任務的分值專家命題時可能進行適當調整,但是各模

塊總分值原則上不變。

競賽成績采用100分制,競賽結束后裁判組對參賽隊完成的各項

任務進行分別評分,各項任務的得分總和既為參賽隊的最終成績。競

賽過程中,對下列行為在競賽隊總分中進行扣分。操作標準如下:

1.在完成工作任務過程中,出現(xiàn)交流220V電源短路故障扣5分;

2.在完成工作任務的過程中,因操作不當導致人身或設備安全事

故,扣10~20分,情況嚴重者取消比賽資格;

3.參賽選手有不服從裁判及監(jiān)考、擾亂賽場秩序等行為扣10分,

情節(jié)嚴重,取消參賽隊競賽成績。有作弊行為的,取消參賽隊參賽資

格;

4.違反賽場紀律,依據(jù)情節(jié)輕重,扣1~5分。情節(jié)特別嚴重,并

產(chǎn)生不良后果的,則報賽項執(zhí)委會批準,由裁判長宣布終止該選手的

比賽;

5.現(xiàn)場裁判宣布競賽時間結束,選手仍繼續(xù)操作的,由現(xiàn)場裁判

負責記錄扣1~5分,情節(jié)嚴重,警告無效的,取消參賽資格。

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6.超時領取元器件及部件,扣1分/個。

7.申請借用競賽平臺扣5分,僅限1次。

8.申請借用單元電路板扣5分,僅限1次。

9.其余事項由裁判長會同裁判現(xiàn)場評議后扣除相應分數(shù)。

(四)團隊成績計算

比賽任務各模塊的總分即為參賽隊的總成績。

(五)比賽排名

評分結果若出現(xiàn)分值相同情況,根據(jù)下列任務模塊得分進行排名:

按照智能硬件系統(tǒng)任務實現(xiàn)、智能硬件功能電路實現(xiàn)、智能硬件電路

原理圖及PCB設計、智能硬件裝配及調試測試得分的高低依次排序。

十二、獎項設定

根據(jù)參賽隊競賽成績排名分別設立一、二、三等獎。以各賽項實

際參加比賽的參賽隊(團體賽)或參賽選手(個人賽)數(shù)量為基數(shù),

一、二、三等獎獲獎比例分別為15%、25%、40%(小數(shù)點后四舍

五入)。

十三、賽項安全

(一)組織機構

1.設置比賽安全保障組,組長由比賽執(zhí)委會主任擔任。成員由各

賽場安全責任人擔任。每一賽場設立一名安全責任人,對本賽場的安

全負全責,在發(fā)生意外情況時負責調集救援隊伍和專業(yè)救援人員,安

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排場內(nèi)人員疏散。

2.建立與公安、消防、司法行政、交通、衛(wèi)生、食品、質檢等相

關部門的協(xié)調機制,保證比賽安全,制定應急預案,及時處置突發(fā)事

件。設置醫(yī)護人員、消防人員和保安人員的專線聯(lián)系,確定對方聯(lián)系

人,由場地安全負責人對口聯(lián)系。比賽場地布置和器材使用嚴格依照

安全施工條例進行。場地布置劃分區(qū)域,并按安全要求設定疏散通道,

并在墻面顯著位置張貼安全疏散通道和路線示意圖。

(二)賽項安全管理

1.比賽設備和設施安裝嚴格按照安全施工標準施工,電源布線電

器安裝按規(guī)范施工。

2.按防火安全要求安置滅火器,并指定責任人在緊急時候使用。

3.賽項競賽規(guī)程中明確國家(或行業(yè))相關職業(yè)崗位安全的規(guī)范

條例和資格證書要求等內(nèi)容。

4.執(zhí)委會在賽前對本賽項全體裁判員、工作人員進行安全培訓根

據(jù)《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī),建立完善的安全事故防范

制度,在賽前對選手進行培訓,避免發(fā)生人身傷害事故。

5.執(zhí)委會將建立專門方案保證比賽命題、賽題保管、發(fā)放、回收

和評判過程的安全。

(三)比賽環(huán)境安全管理

1.賽項執(zhí)委會賽前組織專人對比賽現(xiàn)場、住宿場所和交通保障進

行考察,并對安全工作提出明確要求。賽場的布置,賽場內(nèi)的器材、

設備符合國家有關安全規(guī)定。并進行賽場仿真模擬測試,以發(fā)現(xiàn)可能

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出現(xiàn)的問題。賽前按照賽項執(zhí)委會要求排除安全隱患。

2.賽場周圍設立警戒線,安保人員不得將證件轉借他人,防止無

關人員進入。比賽現(xiàn)場內(nèi)參照相關職業(yè)崗位的要求為選手提供必要的

勞動保護。在具有危險性的操作環(huán)節(jié),比賽前裁判員要檢查、確認設

備正常,比賽過程中嚴防選手出現(xiàn)錯誤操作。

3.為了確保本次大賽的順利進行,承辦院校建立大賽期間相應的

安全保障制度,同時由安全保衛(wèi)、校園環(huán)境及衛(wèi)生醫(yī)療保障組執(zhí)行:

(1)比賽期間所有進入賽區(qū)車輛、人員需憑證入內(nèi),并主動向

工作人員出示。

(2)在比賽開始前,選手要認真閱讀場地內(nèi)張貼的《入場須知》

和應急疏散圖;

(3)賽場由裁判員監(jiān)督完成電氣控制系統(tǒng)通電前的檢查全過程,

對出現(xiàn)的操作隱患及時提醒和制止。

(4)每臺競賽設備使用獨立的電源,保障安全。使用選手在進

行計算機編程時要及時存盤,避免突然停電造成數(shù)據(jù)丟失。

(5)比賽過程中,參賽選手應嚴格遵守安全操作規(guī)程,遇有緊

急情況,應立即切斷電源,在工作人員安排下有序退場。

(6)各類人員須嚴格遵守賽場規(guī)則,嚴禁攜帶比賽嚴令禁止的

物品入內(nèi)。

(7)安保人員發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時通報賽場負責人員。

(8)比賽場館嚴禁吸煙。

如果出現(xiàn)安全問題,在安保人員指揮下,迅速按緊急疏散路線撤

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離現(xiàn)場。

(1)賽項執(zhí)委會會同承辦院校在賽場環(huán)境中存在人員密集、車

流人流交錯的區(qū)域,除了設置齊全的指示標志、增加引導人員外,并

開辟備用通道。

(2)大賽期間,賽項承辦院校在賽場管理的關鍵崗位,增加工

作人員力量,建立安全管理日志。

(3)在參賽選手進入賽位,賽項裁判工作人員進入工作場所時,

賽項承辦院校須提醒、督促參賽選手、賽項裁判工作人員嚴禁攜帶通

訊照相攝錄設備,禁止攜帶未經(jīng)許可的記錄用具,并使用安檢設備,

對進入賽場重要區(qū)域的人員進行安檢。

(四)防疫注意事項

1.乘坐公共交通工具報到的學生和教師要全程佩戴好口罩,做好

個人防護,留存好乘車記錄。

2.請進入賽點人員注意個人防護,自備一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)

用外科口罩,并按要求配戴口罩。

3.賽場布局、公共空間等按照防疫要求制定詳細的預案。

十四、競賽須知

(一)參賽隊須知

1.參賽隊名

溫馨提示

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