廣西南寧市良慶區(qū)2023年數學三下期末調研試題含解析

廣西南寧市良慶區(qū)2023年數學三下期末調研試題一、認真計算。1．口算．22×20=54×10=50×20=4000÷5=350÷7=0×100=3.8－2.9=0.7+1.5=2．列豎式計算。（帶※的要驗算）20－13.5＝86×32＝※759÷5＝3．脫式計算820-17×2532×3×7465+35×4052÷4＋389二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．一個正方形的周長是12厘米，它的面積是144平方厘米。（______）5．小明從晚上21時睡到第二天早上7時，他一共睡了14個小時。（______）6．和0.5同樣大．（______）7．都是軸對稱圖形。（____）8．小明家到學校有1千米遠，他步行從家到學校只需2分鐘。（____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．王師傅說：“我每天加工6把椅子．"李師傅說：“我4天加工20把椅子．"他們誰做得快些?（

）A．王師傅 B．李師傅 C．一樣快10．找一下規(guī)律，空格內的應該是（）圖．A． B． C． D．11．下面說法正確的是（）A．69÷4=26…5B．□23÷4的商一定是一個三位數C．0÷6和0÷65的結果相等D．640是4的16倍12．數學的英文單詞是“MATHS”，這些字母里有（）個是軸對稱圖形。A．5 B．4 C．213．打同一份稿件，悠悠用1.5小時，瑩瑩比悠悠多用0.1小時，小熊比瑩瑩少用0.2小時，（）打得速度快．A．悠悠 B．瑩瑩 C．小熊四、快樂填空。14．每套校服78元，買51套這樣的校服，大約用（______）元。15．在括號里填上合適的單位。每小時行180（______）；花圃的面積大約是15（______）；卡車上的貨大約重6（______）。16．÷=31……6,除數最小是（______）,此時被除數是（______）。17．口算30×50時，可以先算（__________）×（__________），再在積的末尾添上（________）個0。18．把50－20＝30，30÷5＝6合并成一道綜合算式（________）。19．2.06讀作：（____）．九點五零寫作：（____）．20．找規(guī)律填數：25112347（_______）（_______）21．在○里填上正確的方向。東

南

西

北

東北

西北

西南

東南22．下面是植物園的部分平面圖。（1）請根據描述標出其他園區(qū)的位置。①桂花園在荷花園的東面。②百合園在荷花園的西南面。③牡丹園在荷花園的南面。④水仙園在荷花園的東南面。（2）李阿姨從大門向東北方向走到（）園，再向（）走到薔薇園。23．38×19的積是（________）位數，積的末尾數字是（________）。五、作圖題。24．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷725．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問題27．圈一圈．28．媽媽用500元買2臺電風扇，每臺電風扇209元，應找回多少錢？29．如圖，用邊長1分米正方形紙量課桌面的面積。桌面的面積是多少平方分米？30．一根鐵絲能做一個長2分米，寬80厘米的長方形，如果用這根鐵絲做一個同樣大的正方形，那么這個正方形的面積應是多少？

參考答案一、認真計算。1、44054010008005000.92.2【詳解】略2、6.5；2752；151……4【分析】根據整數乘除法的計算方法求解，并把第（3）題根據乘除法的互逆關系以及“被除數＝除數×商＋余數”進行驗算。【詳解】（1）20－13.5＝6.5（2）86×32＝2752※（3）759÷5＝151……4驗算：【點睛】此題考查了整數乘除法的豎式計算方法及計算能力，注意有余數的除法的驗算方法。3、395；7104；1465；402【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】根據邊長＝周長÷4可得正方形邊長為3厘米，根據正方形面積＝邊長×邊長可得面積是9平方厘米?！驹斀狻窟呴L：12÷4＝3（厘米）；面積：3×3＝9（平方厘米）；所以原題判斷錯誤?！军c睛】求出正方形的邊長是解答本題的關鍵。5、×【解析】略6、√【詳解】略7、×【解析】略8、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【詳解】略10、C【詳解】略11、C【解析】試題分析：根據除法的意義及計算方法，逐題分析解答即可．解：A、69÷4=17…1，所以原題計算錯誤；B、除數是一位數的除法，當被除數的最高位上的數大于或等于除數，商的位數和被除數的位數一樣；當被除數的最高位上的數小于除數，商的位數比被除數的位數少一位，所以□23÷4的商可能是兩位數或三位數，原說法錯誤；C、0÷6=0，0÷65=0，結果相等，所以原說法正確；D、640÷4=160，640是4的160倍，所以原說法錯誤；故選：C．【點評】此題考查了整數除法的意義及計算方法．12、B【分析】軸對稱圖形定義：平面內，一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。我們看題中每個字母，發(fā)現M，A，T，H均可以沿一條直線對折后左右完全重合。S不可以。【詳解】M，A，T，H是軸對稱圖形。S不是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】根據抽對稱圖形的定義，分析每個字母即可。13、C【詳解】略四、快樂填空。14、4000【分析】把78看做80，51看做50，直接估算即可?！驹斀狻?8×51≈80×50＝4000（元）故答案為：4000【點睛】考查了兩位數乘兩位數的估算，一般把兩位數按照四舍五入的方法，看做與它最接近的整十數進行求解。15、千米平方米噸【解析】略16、7223【解析】略17、35兩【分析】把30看做3個十，把50看作5個十。計算30×50，也就是計算3個十與5個十相乘，可以先算3×5，再在積的末尾添上兩個0?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，計算30×50時，可以先算3×5，再在積的末尾添上兩個0。故答案為：3；5；兩。【點睛】整十數與整十數的計算，把整十數看作幾個十，然后再進一步解答。18、（50－20）÷5【分析】50－20＝30，30÷5＝6是先用50減去20求出差，再用求出的差除以5即可?！驹斀狻扛鶕治觯喊?0－20＝30，30÷5＝6合并成一道綜合算式（50－20）÷5?！军c睛】解決本題關鍵是找清楚計算的順序，根據計算順序合理利用小括號進行求解。19、二點零六9.1【解析】試題分析：根據小數的讀法：整數部分按照整數的讀法來讀，小數部分依次讀出每一個數位上的數字．小數的寫法：整數部分按照整數的寫法來寫（整數部分是零的寫作“0”），小數點寫在個位右下角點，小數部分順次寫出每一個數位上的數．解：2.06讀作：二點零六．九點五零寫作：9.1；故答案為二點零六，9.1．【點評】此題應根據小數的讀法和小數的寫法進行解答．20、95191【詳解】略21、【詳解】略22、（1）；（2）月季；東。【分析】（1）以荷花園為觀測點，根據“上北下南、左西右東”的原則確定桂花園、百合園、牡丹園和水仙園的位置。（2）根據“上北下南、左西右東”的原則可知，月季園在大門的東北面，也就是李阿姨從大門向東北方向走到月季園。薔薇園在月季園的東面，則李阿姨再向東走到薔薇園?！驹斀狻浚?）根據描述標出其他園區(qū)的位置，如下圖所示：（2）李阿姨從大門向東北方向走到月季園，再向東走到薔薇園。故答案為：（1）；（2）月季；東?！军c睛】本題考查方向的辨別。已知物體a在物體b的哪一面，要判斷物體a的位置，則把物體b當作觀測點，根據“上北下南，左西右東”原則進行判斷。23、三2【分析】兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，再用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。據此求出38×19的積，再進行解答。【詳解】38×19＝722，則積是三位數，積的末尾數字是2?！军c睛】熟練掌握兩位數乘兩位數的計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。五、作圖題。24、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。25、【解析】略26、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數?！驹斀狻扛鶕治鲞B線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。六、解決問題27、【解析】試題分析：分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數為分數．據此根據題目中的分數及各個圖形進行圈一圈即可．解：（1）把16個五角星組成的整體看作單位“1”，平均分成4份，3份就是16的，即12個五角星，所以其中的12個五角星就是單位“1”的；（2）把25個三角形組成的整體看作單位“1”，平均分成5份，2份就是25的，即是10個三角形，所以其中的10個三角形就是單位“1”的．如圖：【點評】此題考查分數的意義，理解單位“1”是解題關鍵，一個物體，一個計量單位和許多物體組成的一個整體，都可以看做單位“1”．28、82元【分析】每臺電風扇209元，則買2臺電風扇花費209×2元。媽媽共有500元，則應找回500－209×2元?！驹斀狻?00－209×2＝500－418＝82（元）答：應找回82元?！军c睛】明確買2臺電風扇花費了418元是解決本題的關鍵。29、6×5＝30（平方分米）【分析】根據正方形的邊長為1分米，數出長方形的課桌長和寬分別有多少個正方形，即可得到長方形課桌的長和寬，再利用長方形的面積＝長×寬求解。【詳解】長為6分米，寬為5分米。6×5＝30（平方分米）答：桌面的面積為30平方分米?！军c睛】本題考查的是長方形的面積公式，關鍵是利用正方形的邊長求出長方形的長和寬。30、2500平方