湖南省懷化市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

湖南省懷化市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)字詞。

春風(fēng)chuīfú著大地，ǒuěr帶來(lái)一陣不知從哪兒zhān來(lái)的香味兒。gǎnjí的人從四面八方j(luò)ùlǒng來(lái)，一張張笑臉上看不出半點(diǎn)兒疲juàn的hén跡。2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面是奇奇找到的空間信息報(bào)，請(qǐng)你給加點(diǎn)字注音。

新一代飛船“長(zhǎng)征5B”的返回艙(

)空間很大，除了工作區(qū)，還打造了餐飲(

)區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、娛樂(lè)區(qū)，為航(

)天員提供更舒適的環(huán)境，可以讓航天員睡個(gè)安穩(wěn)(

)覺(jué)，也不用擔(dān)心洗浴(

)問(wèn)題。此外，它的“內(nèi)衣”容積大、密(

)封性好；“外衣”的防熱效率比神舟飛船更高。2）.奇奇發(fā)現(xiàn)古詩(shī)中自然風(fēng)景秀麗，想積累下來(lái)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

（1）杜甫在聽(tīng)到柳樹(shù)上的黃鸝歌聲動(dòng)聽(tīng)，看到天空中白鷺飛翔后寫(xiě)下了“____________黃鸝____________，____________白鷺____________”的詩(shī)句。

（2）暑假時(shí)，妙妙一家到西湖游玩，看到西湖里碧綠的蓮葉，仿佛與天相接，她不禁想到《曉出凈慈寺送林子方》中“____________無(wú)窮碧，____________別樣紅”這兩句詩(shī)。

（3）《憫農(nóng)（其一）》里體現(xiàn)出春種秋收的自然規(guī)律的兩句詩(shī)是：____________，____________。3）.讀下面的語(yǔ)句，寫(xiě)出主要意思。

（1）父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。

_________

（2）王母娘娘發(fā)誓要把織女捉回來(lái)，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來(lái)，給她頂厲害的懲罰。

___________4）.用四字或八字詞語(yǔ)替換句子中的畫(huà)線部分，保持句子意思不變。

（1）張某某向國(guó)外情報(bào)機(jī)構(gòu)泄露國(guó)家機(jī)密，造成的損失無(wú)法計(jì)算。_____

（2）張局長(zhǎng)在選拔賽上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們要不忘初心，牢記使命，不局限于一種規(guī)格或方式，為國(guó)家選拔出優(yōu)秀人才?！盻______

（3）看到我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，媽媽就會(huì)眉頭舒展，眼含笑意。______

（4）戰(zhàn)士們邊打邊退，把敵人引上了棋盤(pán)嶺。這里地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，只要一個(gè)人把住關(guān)口，就是一萬(wàn)個(gè)人也休想打上來(lái)。________5）.比一比，再組詞。

框(

)匣(

)侵(

)嫌(

)

筐(

)押(

)浸(

)謙(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.課間，你看見(jiàn)一位同學(xué)坐在樓梯的扶手上往下滑，下列勸說(shuō)方式最合適的一項(xiàng)是（）A．你這樣做太危險(xiǎn)了，很有可能會(huì)撞到別人。B．你怎么能這樣不遵守紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！C．喂，你有沒(méi)有公德心？這樣會(huì)傷到別人的！D．你這樣做可能會(huì)摔傷，還會(huì)傷害到其他同學(xué)，請(qǐng)你不要這樣做，好嗎？2）.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天（）A．指瀑布有三千尺那么長(zhǎng)不少B．虛數(shù)指瀑布很高3）.關(guān)于復(fù)述歷史故事，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．復(fù)述前要多讀幾遍故事，熟悉故事內(nèi)容。B．復(fù)述時(shí)要抓住故事的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。C．復(fù)述時(shí)，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言，可以讓講述更生動(dòng)。D．無(wú)論復(fù)述什么課文，都可以按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行復(fù)述。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.7.老虎很兇猛。武松很勇敢。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

彎彎的竹葉

雄偉的羽毛

潔白的天安門(mén)

青青的小路2）.我能幫漢字找朋友。

故舉床夜光

明鄉(xiāng)前手晚

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的一段話重新排成意思連貫的話，把正確的序號(hào)填在（）里。

(

)小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

(

)山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村里流過(guò)。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)閱讀是什么？是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來(lái)，讓人家知道，或者用嘴說(shuō)，或者用筆寫(xiě)。

(

)好像每天吃飯吸收營(yíng)養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營(yíng)養(yǎng)。

(

)閱讀和寫(xiě)作，吸收和表達(dá)，一個(gè)是進(jìn)，從外到內(nèi)；

(

)寫(xiě)作是什么？是表達(dá)。

(

)一個(gè)是出，從內(nèi)到外。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．我們的精神特別好，四處去找野菜，拾干草，好像過(guò)節(jié)似的。(

)

2．晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。(

)

3．這一堂課好像過(guò)得特別快，一下子就聽(tīng)到了下課鐘聲。(

)

4．他摸了摸嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)填空。出塞__________漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征__________。__________飛將在，不教胡馬__________。1．這首詩(shī)的作者是()。A．李白B．陸游C．王昌齡2．“但”的意思是()。A．但是B．只要3．“飛將”是指()。A．秦朝的李廣B．漢朝的李廣C．唐朝的李廣4．第一句詩(shī)的意思是()。A．秦時(shí)的明月漢代的關(guān)。B．自秦漢以來(lái)，邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)一直在無(wú)休止地發(fā)生。5．第二句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感?()A．表達(dá)作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難，感到非常悲憤的思想感情。B．表達(dá)作者久別家鄉(xiāng)，思念親人的思想感情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在這一個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，你一定閱讀、收集了許多的詩(shī)歌，還做了詩(shī)歌摘抄本。那其中你最喜歡的是哪一首詩(shī)呢？現(xiàn)在就請(qǐng)你把自己最喜歡的一首詩(shī)分享給同學(xué)們吧。要寫(xiě)清楚你最喜歡的是哪位作家的哪首詩(shī)，讀后的感受也要和同學(xué)們一起分享喲！注意要把句子寫(xiě)通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，字?jǐn)?shù)400左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之。，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，?！保娮悠谟衷唬骸吧圃蘸豕那?，。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．在橫線上填寫(xiě)所缺的內(nèi)容。

2．“伯牙鼓琴”中“鼓”的意思是：__________；“以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”的意思是：_________________。

3．請(qǐng)給下面的句子選擇正確的朗讀節(jié)奏（）A．以為/世/無(wú)足/復(fù)為/鼓琴者B．以為/世無(wú)足/復(fù)為/鼓琴者C．以為/世無(wú)/足復(fù)/為/鼓琴者4．這個(gè)故事就是成語(yǔ)___________的出處。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。爸爸說(shuō)：“是的,就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”孩子說(shuō)：“是把大米磨成粉做的,還加了糖?！卑职终f(shuō)：“是啊,大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”爸爸接著說(shuō)：“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候,要有工具,還得有火……就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動(dòng)。”1．從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

平時(shí)——______出售——______

2．在選文中用“________”畫(huà)出米糕做好后還需要經(jīng)過(guò)的工序。

3．這段文字告訴我們，米糕是經(jīng)過(guò)誰(shuí)的勞動(dòng)才能讓我們吃到的？（）A．勞動(dòng)人民B．做工廠的人C．包裝、送貨、銷售的人4．課文告訴我們，米糕是經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)才做出來(lái)的，我們要懂得（）A．珍惜糧食B．珍惜別人的勞動(dòng)成果C．珍惜糧食和珍惜別人的勞動(dòng)成果12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

快快樂(lè)樂(lè)輕輕跳嘰嘰喳喳慢慢跑

奶奶住在鄉(xiāng)下，家里有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，養(yǎng)了很多小動(dòng)物。我最喜歡看小兔(

)，姐姐喜歡沒(méi)事就捉(

)的小雞。一群麻雀在頭上(

)，奶奶過(guò)著(

)的生活。2）.選擇正確的拼音或字打“√”。

（1）（在再）見(jiàn)到小明時(shí)，他正（在再）打羽毛球。

（2）一年（以已）后，他（以已）經(jīng)可以獨(dú)立幫父母做一些事了。

（3）狐貍原地轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）了兩圈，轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）身就跑了。

（4）朝（zhāocháo）陽(yáng)升起，我們朝（zhāocháo）著學(xué)校跑去。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成下面的句子練習(xí)。

（1）父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影，擋住了我的視線。（縮句）