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校園風(fēng)采作文【篇一:美麗校園,風(fēng)采綻放】美麗校園,風(fēng)采綻放富強小學(xué)五四班李家行我就讀在一所美麗的學(xué)校,那里不僅景色美,人心也美。進入大門后,首先映入眼簾的是一塊牌子,上面刻著閃閃發(fā)光的“少年富則國富,少年強則國強”幾個金字,提醒我們好好學(xué)習(xí)。操場上是塑膠地面有籃球架、足球門等。廁所門前有幾棵柳樹,春天的時候吐出嫩芽像一位少女的秀發(fā)。有三棟教學(xué)樓,北教學(xué)樓前飄揚著鮮艷的五星紅旗,時刻激勵著我們前進。在教學(xué)樓的走廊墻壁上都有名言警句、名人簡介等,我盟可以學(xué)習(xí)更多的知識。說完了景色美,再說一下人心美。我們學(xué)校提倡“雷鋒精神”,也就是助人為樂,我們學(xué)校因此涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”,比如有一個人在我們學(xué)校門前丟失聊一個錢包,包內(nèi)有重要物件,結(jié)果有幾名小學(xué)生撿到了錢包并拾金不昧上交到學(xué)校歸還了失主。在升旗儀式上表揚了他們并讓我們向他們學(xué)習(xí)。還有很多這樣的故事。有一些同學(xué)還在一些小事情上幫助別人,比如借別人文具,幫助別人值日等。雖然只是一些小事情,但卻體現(xiàn)了我校人心美的特點。我非常喜歡這個學(xué)校,我在這樣的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí),你呢?【篇二:電子小報校園風(fēng)采】2015年11月第五期(第1版)校園風(fēng)采【篇三:我們的風(fēng)采】我們的風(fēng)采教材分析中學(xué)生正處于蓬勃的青春期,“愛美之心,人皆有之”,現(xiàn)在的中學(xué)生對“美”的認(rèn)識逐漸提高,他們不但懂得美,更懂得怎樣通過服飾來表達(dá)自己的美,表達(dá)自己的個性。本課主要的教學(xué)內(nèi)容是激發(fā)學(xué)生的興趣,親手設(shè)計自己喜歡的學(xué)生裝,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)中提高審美情趣,樹立積極的學(xué)子形象意識,促進校園文化建設(shè)。通過學(xué)生裝的設(shè)計學(xué)習(xí),了解服裝設(shè)計的基本原則和三要素,并且掌握服裝設(shè)計效果圖的繪畫方法,嘗試用不同的表現(xiàn)方法進行創(chuàng)作。設(shè)計出符合年齡、氣質(zhì)的學(xué)生裝,以展現(xiàn)新時代學(xué)子充滿朝氣、活潑明朗、積極向上的精神面貌。學(xué)情分析升入七年級的學(xué)生,正處于對萬事萬物具有極大的好奇心與求知欲的時期,他們善于表達(dá)自己的情感,有強烈的參與意識和合作意識,但藝術(shù)感知能力、形象思維能力、創(chuàng)新意識還需要在本階段的學(xué)習(xí)中繼續(xù)加強。搭配服裝他們有生活經(jīng)驗,對學(xué)習(xí)服裝搭配知識、創(chuàng)作服裝有濃厚的興趣,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計力求從學(xué)生感興趣的服裝搭配入手,讓學(xué)生感受到創(chuàng)造的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解服裝設(shè)計的基本知識,提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣,激發(fā)創(chuàng)新意識。過程與方法:了解服裝設(shè)計的過程與方法、效果圖的繪制技巧,運用所學(xué)過的服裝設(shè)計知識,嘗試用不同的表現(xiàn)方法設(shè)計思路新穎、實用并具有個性化的校園服裝。情感、態(tài)度與價值觀:通過對學(xué)生裝的設(shè)計制作活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)校的情感,以及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。教學(xué)重難點重點:了解服裝設(shè)計的基本知識,設(shè)計的過程與方法及效果圖的繪制技巧,運用所學(xué)知識嘗試設(shè)計校園服裝。難點:通過所學(xué)服裝設(shè)計知識,提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣,激發(fā)創(chuàng)新意識,以及熱愛生活、熱愛校園的情感。信息技術(shù)應(yīng)用1、利用flash視頻播放蔬菜服裝設(shè)計、微視頻展示教師服裝設(shè)計過程。2、本節(jié)課充分利用ppt課件,實物投影儀,背景音樂來輔助教學(xué)。3、ppt課件的應(yīng)用貫穿整節(jié)課,展示授課內(nèi)容,利用ppt課件展示色彩豐富各異的服裝圖片充分刺激了學(xué)生的感官,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生實踐環(huán)節(jié)加入了背景音樂,使學(xué)生在一個輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。4、實物投影展示學(xué)生設(shè)計作品,使學(xué)生能更直
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