學(xué)校作文之校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)

校園環(huán)境衛(wèi)生建議書(shū)【篇一：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)[1][1]】愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)——講究衛(wèi)生“美化校園”你我共同的責(zé)任尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。近期以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除及時(shí)、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀(guān)察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道、草坪里周?chē)?jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物；個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。為切實(shí)做好“城鄉(xiāng)環(huán)境整治”工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識(shí)，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此團(tuán)支部向全校師生發(fā)出如下倡議：一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書(shū)桌、書(shū)籍、書(shū)柜擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾的指定位置。七、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。八、各班衛(wèi)生委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。九、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！二〇一五年四月一日科頭中心學(xué)校團(tuán)支部丁嶺中學(xué)校園衛(wèi)生制度為進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)一步改善校容、校貌，創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、舒適、美觀(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定如下衛(wèi)生制度：一、教室衛(wèi)生要求：1、教室做到一日兩掃，辦公室一日一掃，要做好保潔，每周大掃除一次。（1）地面干凈，垃圾隨掃隨倒，不積存，一周一大掃，做到教室地面干凈，拖干凈。（2）課桌椅整齊、干凈無(wú)塵、抽屜里無(wú)雜物。（3）黑板干凈、上檔無(wú)積灰，講臺(tái)內(nèi)外干凈。（4）門(mén)窗檔無(wú)積塵，玻璃明亮。（5）教室八角（右左上下角），五面（左右前后、頂面）干凈、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、球印、腳印、無(wú)污跡。（6）衛(wèi)生工具一律放在教室右角上。2、清潔區(qū)一日兩掃，切實(shí)做好保潔，責(zé)任落實(shí)到人。二、清潔區(qū)衛(wèi)生要求：（1）走廊干凈無(wú)紙屑、果殼、無(wú)痰跡，墻上無(wú)積塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、球印、腳印、無(wú)污跡。（2）樓梯扶手干凈，轉(zhuǎn)彎角上無(wú)積塵，樓梯臺(tái)階角無(wú)積塵，地面拖干凈。（3）花壇內(nèi)做到無(wú)雜草、無(wú)紙屑、無(wú)垃圾、無(wú)竹棒、無(wú)亂石及雜物。（4）保潔做到“四無(wú)”（地面無(wú)紙屑、果殼、無(wú)痰跡、墻上無(wú)球印、腳印、污點(diǎn)、無(wú)蜘蛛網(wǎng)）三、周及大掃除制度：周及大掃除政教處派學(xué)生會(huì)進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查（教室、清潔區(qū)）評(píng)比。四、衛(wèi)生日查通報(bào)制度：我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，這不是一句空話(huà)，因?yàn)槲覀兊牧α孔阋员Ｗo(hù)生態(tài)平衡，也正是我們的力量壞壞了他它。倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。保護(hù)每一片綠色，不踐踏每一片草坪，不隨意采摘任何花草，保護(hù)地球僅存的綠色生命。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@個(gè)世界所帶給我們的歡樂(lè)的時(shí)候，請(qǐng)除了您的歡聲笑語(yǔ)，什么都不留下。保護(hù)生命，就像保護(hù)人類(lèi)自己的生命一樣，去保護(hù)一切生物的生命，使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處，我們都是生命，那么就不要隨意的捕殺，試想如果人類(lèi)沒(méi)有今天的發(fā)達(dá)的頭腦，結(jié)果將會(huì)是怎樣呢?篇三：關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)九（3）班閆哲鑫尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴；夏天，綠樹(shù)成陰，一碧千里；秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話(huà)里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：1、校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。2、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。神農(nóng)中學(xué)九（3）閆哲鑫2014年1月12日篇四：保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：1、校園中多設(shè)立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。3、嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。4、提倡愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木。以上是我針對(duì)校園內(nèi)觀(guān)察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校園一定會(huì)更美麗！馬宇艦2014年9月21日篇五：關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)——珍愛(ài)環(huán)境刻不容緩敬愛(ài)的人們：我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類(lèi)卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟，卻沒(méi)有人去清理那些白色垃圾?，F(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)境的意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。因此，為人類(lèi)提出以下建議：1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中；2、建議大家不要浪費(fèi)資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費(fèi)一張紙；3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育；5、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。作為地球上一個(gè)小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作，讓我們能生活在一種資源，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間，使人類(lèi)在地球的時(shí)間更長(zhǎng)。希望你們能夠采納我們的建議。祝工作順利建議人：六年級(jí)李欣欣2011年4月21日篇六：學(xué)校保護(hù)環(huán)境建議書(shū)學(xué)校保護(hù)環(huán)境建議書(shū)老師們、同學(xué)們：藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染家園的多少角落?保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來(lái)，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。8、做動(dòng)物的朋