主題二《生物體的結構層次》

主題二生物體的結構層次1、顯微鏡的結構并使用

一、細胞是生命活動的基本單位目鏡物鏡【典例】實驗室有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭為

A．④和⑤

B．④和⑥

C．①和④

D．②和⑥

C．①和④使用顯微鏡的操作步驟

（1）、取鏡和安放（2）、對光（3)、觀察(1)取鏡和安放右手握，左手托，放在實驗臺左側距離邊緣7cm(2)對光①轉

,使

物鏡正對通光孔；②轉遮光器,使較

的光圈正對通光孔；③轉反光鏡,通過目鏡看見

的視野。

轉換器低倍大白亮(3)觀察順時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩

，眼睛看

避免壓碎玻片；逆時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩

，眼睛看

；③轉動細準焦螺旋微調，使物像更加清晰。

下降物鏡上升目鏡（1）視野明亮度的調節(jié)：外界光線強時，用

面反光鏡和

光圈;外界光線弱時，用

面反光鏡和

光圈。

使用顯微鏡的技能凹大平?。?）顯微鏡所成的像為

像：倒移動玻片標本，物像將移向

的方向。相反如:字母”P”放在顯微鏡下觀察,那么視野中看到的圖像是d（3）放大倍數(shù)對視野的影響放大倍數(shù)倍數(shù)越大，視野范圍越

，細胞數(shù)量越

，光線越

；放大倍數(shù)倍數(shù)越低，視野范圍越

，細胞數(shù)量越

，光線越

。

小少暗

大多亮1．玻片標本的類型與區(qū)分：根據(jù)制作方法可將玻片標本分為

片、

片、

片切涂裝2、臨時裝片的制作

1.切片——用從生物體上切取的薄片制成；

2.涂片——用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成；

3.裝片——用從生物體上撕下或

挑取的少量材料制成。

觀察材料必須薄而透明2．下圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個步驟。⑤.

④.③.①.②

(2)圖①所示的操作方法，可以減少裝片里的

;

圖④中的取材的部位是

.

氣泡洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋下(3)圖⑤中往裝片上滴加的液體是

，滴加該液體的目的是

。保持細胞狀態(tài)清水(4)由于表皮細胞薄而透明，對制好的裝片還要進行

以使

更清晰。

染色細胞核稀碘液為了便于觀察，對光時應使用

光圈

面反光鏡。小平制作洋蔥表皮臨時裝片一擦二滴三撕四展五蓋六染七吸3.在“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”時（1）圖⑤中往裝片上滴加的液體是

，滴加該液體的目的是

;圖⑤

生理鹽水維持細胞的正常生理狀態(tài)區(qū)別：把附有碎屑的牙簽在載玻片上的

中涂抹幾下，以使細胞

。生理鹽水離散均勻

制作人口腔上皮細胞臨時裝片一擦二滴三刮四涂五蓋六染七吸【典例】4．觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)很多細胞破裂了，引起的原因可能是 A．染色劑碘液濃度過高

B．染色劑碘液濃度過低

C．載玻片上的生理鹽水濃度過高

D．載玻片上的生理鹽水濃度過低 D．載玻片上的生理鹽水濃度過低【變式】4.在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，A、B、C、D四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示?！桃曇罢麧崳毎Y構完整清晰123456細胞壁細胞膜葉綠體細胞核細胞質液泡3、細胞是生命活動的基本結構和功能單位(1)具有支持和保護作用的是［］

。1細胞壁(2)能控制物質進出的是［］

。2細胞膜(3)能進行光合作用，把光能轉化成化學能的是［］

。3葉綠體(4)紫色洋蔥呈現(xiàn)紫色的結構是［］

。而洋蔥呈紫色的性狀則是由[]

控制的4液泡6細胞核細胞膜細胞核細胞質細胞膜細胞核細胞質葉綠體液泡細胞壁對比動植物細胞結構的異同

名稱分布功能能量葉綠體植物細胞進行光合作用，將光能轉變成化學能儲存能量線粒體動物和植物都有（活細胞）分解有機物，釋放能量釋放能量細胞中的能量轉化器——葉綠體和線粒體(1)二者的區(qū)別細胞是物質、能量和信息的統(tǒng)一體細胞膜控制物質的進出；細胞質中的________和________是細胞中能量轉換器；遺傳信息在細胞核中。葉綠體線粒體遺傳信息庫——細胞核——控制中心細胞核遺傳信息的物質——DNA，載體是染色體。DNA分子含有特定的遺傳信息的片段是基因。(1)一條染色體上通常有一個DNA分子，一個DNA分子上有很多個基因。(2)染色體由DNA和蛋白質兩種物質組成的。每一種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的，這對于生物正常生活和傳宗接代都是非常重要的。1．細胞生長(1)概念：新產(chǎn)生的細胞體積都很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成自身的物質，體積逐漸________，這就是細胞的生長。(2)結果：細胞生長使細胞的體積增大。增大

二、細胞分裂與分化2．細胞分化(1)概念：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在________、________和生理功能上發(fā)生差異性的變化。(2)結果：細胞分化產(chǎn)生了不同________。3．組織(1)概念：由形態(tài)_______，結構、功能_______的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。形態(tài)

結構

組織

相似

相同

母細胞染色體

細胞分裂的過程中，母細胞中會出現(xiàn)染色體。子細胞

染色體會平均分配到兩個子細胞中去。請注意！細胞分裂過程中最引人注意的是什么呢？

細胞分裂就是一個細胞分成

細胞的過程。分裂的過程是

先分成兩個，隨后

分成兩份，每份各含有一個

，在原來的細胞中央形成新的

；植物細胞最后還有新的

形成。于是一個細胞就形成了兩個細胞。細胞的分裂過程：細胞核細胞質細胞膜細胞壁細胞核兩個

細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復制加倍,隨著細胞分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.

遺傳物質在細胞核中，在細胞分裂過程中，遺傳物質是否隨著細胞核的分開而減半呢？？由許多形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞，聯(lián)合在一起形成的細胞群組織：組織的形成：細胞分化的結果形成組織保護組織輸導組織營養(yǎng)組織機械組織分生組織名稱功能分布分生組織能分裂產(chǎn)生新細胞根尖和芽中保護組織對內(nèi)部各種組織起到保護作用，植物體的表面營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能果肉、葉片的葉肉輸導組織運輸水分和無機鹽的導管；運輸有機物的篩管根、莖、葉脈植物體的主要組織

組織名稱組成主要細胞類型主要功能舉例上皮組織上皮細胞保護、分泌等皮膚上皮各種管腔壁內(nèi)表面結締組織種類很多支持、連接、保護、營養(yǎng)骨、血液、肌腱、皮下脂肪肌肉組織肌細胞收縮、舒張等骨骼肌心肌平滑肌神經(jīng)組織神經(jīng)細胞接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮腦、脊髓等人體基本組織許多形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序。組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體體結構和功能的基本單位動物體或人體三、多細胞生物體的結構層次生物體的結構層次1．單細胞生物身體只有一個細胞構成。2.病毒的結構簡單：由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。只能過寄生生活。3．大多數(shù)高等的多細胞生物：細胞→組織→器官→植物體細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體（人體）花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官生殖器官植物的器官1.()使細胞數(shù)目增加；()使細胞體積增大；()形成了各種不同形態(tài)和功能的細胞。2.

在細胞分裂過程中，最引人注意的事情發(fā)生在（）

A.細胞膜B.細胞壁C.細胞質D.細胞核D

細胞分裂細胞生長細胞分化分裂分化生長3.一個受精卵就這樣經(jīng)、和，最終長成了一個生物個體。小結：例1：使用顯微鏡觀察玻片標本時，由低倍鏡換到高倍鏡，視野內(nèi)的變化是A．視野變亮，細胞數(shù)目減少B．視野變亮，細胞數(shù)目增多C．視野變暗，細胞數(shù)目減少D.視野變暗，細胞數(shù)目增多C．視野變暗，細胞數(shù)目減少

【典例

】2.用顯微鏡觀察時，視野中有一污點，移動裝片或轉動目鏡，污點都沒有移動，那么污點應該在()A.目鏡上B.在裝片上C.在反光鏡上D.在物鏡上

D.在物鏡上【變式】2.在使用顯微鏡的過程中，某同學對光后在目鏡中看不到白亮的視野，你認為采取下列哪項措施是最無效的？A.轉動遮光器B.轉動轉換器C.轉動目鏡D.調整反光鏡的位置

C.轉動目鏡【典例】3．請結合顯微鏡操作要領，回答問題：（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：

。①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開)④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野②.①.③.④（2）小明在顯微鏡視野找到一個細胞如要把它移到視野中央，應將載物臺上的裝片往

方向移動。若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動顯微鏡的結構是

。細準焦螺旋4、一粒小小的種子能長成一棵參天大樹，這是細胞什么的結構？（）A、分裂B、生長C、分化D、以上三者共同的作用D5、在細胞分裂的過程中，最引人注意的變化發(fā)生在（）A、細胞質B、細胞膜C、細胞核D、細胞壁C6、單細胞生物細胞分裂的結果是（）A、生物種類增多；B、生物個體數(shù)目增多；C、細胞數(shù)目增多D、個體長大；B7、生物體內(nèi)有各種形態(tài)和功能各不相同的細胞組織，這是什么的結果（）A、細胞分裂；B、細胞生長；C、細胞分化；D、以上都是；C8、生物體之所以能夠維持旺盛的生命力，是因為（）A、絕大多數(shù)細胞不斷地進行分化；B、細胞分裂不斷產(chǎn)生新細胞；C、原細胞的衰老和死亡；D、細胞能由小變大的生長；B【典例】5．小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動物。判斷依據(jù)應該是A．該組織細胞沒有細胞壁B．該組織細胞沒有葉綠體C．該組織細胞沒有線粒體D．該組織細胞沒有成型的細胞核

A．該組織細胞沒有細胞壁【變式】5.下列哪種材料不能直接放在載玻片上觀察到葉綠體（）

A.蘚類的葉片B.天竺葵葉橫切片

C.菠菜葉下表皮D.根尖分生區(qū)

D.根尖分生區(qū)

1.當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時，學生在視野中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)一般是A．2個B．4個C．10個D．40個【限時訓練】A．2個2.如圖，要把視野中的物像從圖1轉為圖2，下列操作步驟正確的排序是（）【限時訓練】①轉動細準焦螺旋②轉動粗準焦螺旋③移動裝片④調節(jié)光圈⑤轉動轉換器

A．③一⑤一④一①B．④一③一②一⑤

C．③一①一④一⑤D．③一⑤一②一①圖1圖2A．③一⑤一④一①3．某學生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是由于（）A.反光鏡未調節(jié)B.標本切得厚薄不均C.細準焦螺旋未調節(jié)好D.顯微鏡物鏡損壞【限時訓練】B.標本切得厚薄不均4.小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在低倍鏡下，觀察到一個外圈黑色，中間發(fā)亮的結構位于視野的右上方邊緣，他直接轉換上高倍物鏡想進一步觀察該結構，最可能的結構是（）【限時訓練】A．該結構變大，視野變亮

B．該結構變大，位于視野右上方

C．該結構變大，位于視野正中央

D．在視野中看不到該結構D．在視野中看不到該結構5．成人大約有一千多萬億個細胞，這些細胞的共同點是（）A.形態(tài)基本相似B.大小基本相似C.結構基本相似D.功能基本相似

【限時訓練】C.結構基本相似6.小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，他的操作過程是：取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴0.7％的生理鹽水；用涼開水把口漱干凈,取一根消過毒的牙簽在口腔上輕輕刮幾下,再把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片標本放在顯微鏡下，把光線調亮進行觀察。

(1)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

；

(2)小明的操作過程有錯誤嗎？如果有請指出并改正。去除口腔中的食物殘渣1.生理鹽水濃度為0.9％2.口腔內(nèi)側壁刮取3.應蓋上蓋玻片觀察4.應用稀碘液染色5.將光線調暗答：有錯誤考點精練考點1顯微鏡的結構和使用【考題再現(xiàn)】1.在進行“觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中，操作規(guī)范的是A.在載玻片上滴清水B.先蓋蓋玻片再染色C.繪細胞核時直接涂黑D.直接用高倍鏡觀察B2.用洋蔥鱗片葉“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗，顯微鏡視野中看到的物像是 （）C【考點演練】1.下列四組有關顯微鏡使用的敘述，其中前一項是操作，后一項是目的，這四組中正確的是 （）A.調節(jié)光圈——調節(jié)視野的大小B.調節(jié)反光鏡——調節(jié)物像的大小C.轉動轉換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡D.調節(jié)細準焦螺旋——使看到的物像更清晰2.當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡變成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的 （）A.2個 B.4個 C.16個 D.32個DA考點2動、植物細胞的基本結構及功能【考題再現(xiàn)】1.圖2-1-4是動、植物細胞的結構示意圖，下列說法正確的是 （）A.①控制物質進出細胞B.④是細胞的控制中心C.⑤主要存在于動物細胞中D.⑦可把光能轉變?yōu)榛瘜W能B2.圖2-1-5為動、植物細胞結構圖，對其結構和功能敘述錯誤的是 （）A.甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核B.甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體C.甲圖中的①與細胞內(nèi)外物質的進出有關D.乙圖中的②能將無機物合成有機物D【考點演練】1.洋蔥表皮細胞的結構相比，人口腔上皮細胞不具有的結構是A.細胞核B.細胞壁C.細胞膜D.細胞質B考點3細胞的生活【考題再現(xiàn)】1.動物細胞的能量轉化器和控制中心分別是 （）A.線粒體和細胞核B.葉綠體和細胞核C.線粒體和細胞質D.葉綠體、線粒體和細胞核A2.在草原上，一群牛正專注地吃草，牛與草內(nèi)的能量轉換器分別是 （）A.線粒體，葉綠體和線粒體B.葉綠體，線粒體和葉綠體C.線粒體和葉綠體，線粒體D.葉綠體和線粒體，葉綠體A【考點演練】1.玉米種子內(nèi)儲存的化學能來自陽光，大量的玉米種子堆積儲存久了會散發(fā)熱量。這兩種能量轉化分別發(fā)生在玉米種子中的 （）A.細胞膜、細胞質