體育雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)

雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能1.學(xué)生能夠正確說(shuō)出雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)。2.80%以上的學(xué)生能夠基本掌握雙手胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作，并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。2.過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察、模仿、練習(xí)和比賽等方式，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀1.激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：雙手胸前傳接球的手型、用力順序和接球后的緩沖動(dòng)作。難點(diǎn)：雙手胸前傳接球時(shí)身體的協(xié)調(diào)用力，特別是傳球的準(zhǔn)確性和接球的穩(wěn)定性。三、教學(xué)過(guò)程(一).準(zhǔn)備部分（約10分鐘）課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容，檢查著裝，強(qiáng)調(diào)安全，安排見(jiàn)習(xí)生。熱身活動(dòng)：1.慢跑熱身：學(xué)生成兩路縱隊(duì)圍繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈，以達(dá)到熱身效果。2.徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等，教師邊做示范邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。(二).基本部分（約30分鐘）動(dòng)作示范與講解：教師進(jìn)行雙手胸前傳接球的完整示范，并詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)：傳球時(shí)蹬腿、伸臂、翻腕、撥指，動(dòng)作連貫用力協(xié)調(diào)；接球時(shí)伸臂迎球、觸球引臂、后引緩沖、握于胸腹。學(xué)生觀察并思考動(dòng)作細(xì)節(jié)，提出疑問(wèn)。徒手練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行徒手傳接球練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)和用力順序。有球練習(xí)：兩人一組，從原地傳接球開(kāi)始練習(xí)，逐漸過(guò)渡到慢跑中的傳接球練習(xí)。難度提升：進(jìn)行正常跑速的傳接球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。小組比賽：組織學(xué)生進(jìn)行小組傳接球比賽，如傳球接力賽等，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。(三).結(jié)束部分（約5分鐘）放松活動(dòng)：進(jìn)行輕松的拉伸練習(xí)和放松游戲，如“大風(fēng)吹”等，使學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中放松身心。課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)全體學(xué)生。宣布下課：師生再見(jiàn)，回收器材。四、教學(xué)方法與手段講解示范法：教師通過(guò)講解和示范動(dòng)作要領(lǐng)，幫助學(xué)生建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念。分解教學(xué)法：將復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作分解成簡(jiǎn)單的部分進(jìn)行練習(xí)，逐步提高學(xué)生的技術(shù)水平。游戲法：通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)積極性，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。比賽法：通過(guò)小組比賽等形式檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。五、場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)一塊籃球若干音樂(lè)播放器）六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和手段，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)積極性。在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生的個(gè)體差異和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。需要注意的是，在傳接球練習(xí)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作