高中英語教研組計劃標準范本（三篇）

第2頁共2頁高中英語教研組計劃標準范本本學期高中英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。一、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)1、本學期要重點學習《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。2、加快信息技術(shù)學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。三、加強高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。組織高三英語教師認真學習《大綱》和《高考說明》，扎扎實實教好第一輪第二輪，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。高中英語教研組計劃標準范本（二）一、指導思想本學期中學英語教研工作要繼續(xù)認真____全國基礎(chǔ)教育工作會議精神、以課程改革為發(fā)展契機、以新課程標準為教研導向、緊緊圍繞課程實施中的問題而展開、不斷研究、總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗、探索英語教學規(guī)律。在課程改革的實踐中、激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣、不斷提升英語教師的教學水平、從而全面提高我縣高中英語教學的質(zhì)量、為學生的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、主要工作㈠學習教育教學理論、轉(zhuǎn)變教育觀念。1.要繼續(xù)組織教師對教育教學理論的學習、系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學改革的經(jīng)驗文章、探尋以先進的、正確的教育教學思想、切切實實地改革課堂教學、提高教學效益的途徑和方法、將素質(zhì)教育的要求真正落實到學科教學中。2.各校英語教研組要組織教師繼續(xù)認真學習《英語課程標準》、明確中學階段英語課程的目的、堅持“以人為本”、重視每一位學生、關(guān)愛學生中的弱勢群體、耐心輔導學困生、讓具有不同學力的學生得到發(fā)展。3.我縣的廣大中學英語教師、特別是中青年教師要加強英語學科教學業(yè)務(wù)進修、努力提高自身的整體素質(zhì)、特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)、為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時教師要學習和掌握現(xiàn)代化教學手段、并適當?shù)剡\用到英語教學中去、豐富和改進教學內(nèi)容和方法、提高教學質(zhì)量和效果。㈡加強師資培訓、促進教師專業(yè)成長。1.針對我縣中學英語青年教師多的情況、本學期我們將加強對青年教師的專業(yè)基本功的培訓、把全面提升教師的專業(yè)水平放在首位、如教師的語音語調(diào)一直是我們衡量教師專業(yè)水平的標準之一、為此教師在平時也要注意自身專業(yè)的提高、盡快適應(yīng)新形勢下的英語教學。2.本學期我們將抓好新上崗教師的跟蹤聽課及指導、幫助他們盡快掌握教學常規(guī)、提高駕馭教材及課堂教學的能力。3.做好青年教師的培訓工作、骨干教師也是我們工作的重點之一。與其它學科相比、英語學科中骨干教師比較少、所以當務(wù)之急就是要讓一部分教師脫穎而出、抓好英語學科“教學能手、學科帶頭人”的培養(yǎng)；并發(fā)動更多的青年教師積極參與各個層次各個種類的教改教研活動和各類競賽活動、努力創(chuàng)造條件、提供機會、讓更多的青年教師在活動中學習、鍛煉和提高。4.充分發(fā)揮英語中心組成員的示范作用和輻射作用、活動要有實效、促進這些骨干教師的成長、同時也要使他們成為我縣中學英語教學的示范者、引領(lǐng)者。㈢重視教學研究、推進課程改革。____把握課堂教學這個中心環(huán)節(jié)、探索新課程理念下的中學英語教學。課堂教學堅持突出學生的主體地位、重點培養(yǎng)學生自主學習和運用語言進行交際的能力；堅持發(fā)揮教師的主導作用、充分調(diào)動學生的學習積極性。對于起始年級的學生我們的教學重點是培養(yǎng)學生的學習興趣和養(yǎng)成良好的學習習慣、對于高年級的學生來說、我們的教學重點不僅要培養(yǎng)學生積極參與語言交際的能力、同時也要發(fā)展學生的讀寫能力、使學生綜合運用語言知識進行實踐的能力逐步提高。2.開展扎實有效的英語教學研討活動、做到重參與、重過程、重提高?；顒拥闹攸c圍繞課堂教學探究、要突出活動的設(shè)計與展開、教學的評價與實施、資源的利用與開發(fā)。我們將不定期地組織教學骨干教師上示范課、新上崗教師上研討課等、供大家觀摩學習、借鑒探討、以提高我縣的英語教學水平。3.在教材培訓方面重點是對教材的分析、梳理、教法指導、為此我們將組織已經(jīng)上過的骨干教師編寫教材分析、梳理知識點、提供教法指導。4.本學期為使縣教研活動順利而有效的開展、我們打算每月開展一次縣級公開課展示活動、我們會組織我縣優(yōu)質(zhì)課獲獎教師和部分優(yōu)秀的青年教師、認真?zhèn)湔n、保證公開課質(zhì)量、加強評課活動、充分發(fā)揮公開課的研討示范作用、營造良好的教學研究氛圍。同時我們也會與市區(qū)和其它縣教研室密切聯(lián)系、給我縣的英語教師創(chuàng)造機會、多學習其他學校老師的教學經(jīng)驗、充實我縣的英語教學水平。5.各校教研組活動要正常開展和有效、教研組除了學習教學理論外、重點工作還是應(yīng)該放在課堂教學的研討上、研討要圍繞主題、可以就如何上好用好教材這一方面開展討論和交流、探索可行的教學模式。6.近幾年、我縣廣大中學英語教師工作認真、刻苦鉆研、在提高課堂教學質(zhì)量方面作出很大的努力、在學生的綜合運用語言能力逐步提高的同時、有些教師忽視了對學生口語交際能力的培養(yǎng)、為此我們提出以下建議：⑴加強對學生的朗讀閱讀訓練。在課堂教學中、有些教師為了趕時間完成教學任務(wù)、而縮短了給學生朗讀閱讀訓練的時間、另外很多教師反映盡管每天都會布置學生回家要朗讀英語、但事實上學生是很少在家里讀英語。⑵平時要加大對學生口語交際水平的檢查。很多教師工作非常認真、每上完一個單元、都要求學生將主要的對話內(nèi)容背誦、這非常有助于學生口語表達能力的培養(yǎng)、我們建議教師將平時的背誦成績記入學期的總評成績內(nèi)、以提高學生說英語的積極性。⑶改革調(diào)研方式、推進口語交際能力培養(yǎng)工作的順利進行。本學期我們的調(diào)研不僅僅是對教師進行聽課和研討、我們也要對學生進行一些專題調(diào)研、比如檢測學生的朗讀能力、口語會話及聽的能力等、希望學校對學生的口語、聽力訓練加以重視。7.抓好畢業(yè)班的教學工作、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。為有效地提高畢業(yè)班的英語教學和復習工作效率、我們將組織畢業(yè)班中學英語教學研討活動、同時做好有關(guān)資料的整理工作和信息的收集和反饋等服務(wù)工作。㈣引導校本教研、完善教研質(zhì)量。本學期我們將利用各年級中心組活動、為教師提供交流的平臺、工作重點1)突出主題；2)課堂教學；3)英語教研組和備課組建設(shè)。高中英語教研組計劃標準范本（三）一、指導思想本年度，我們將堅定不移的以____、____和____教育方針為指導，緊緊圍繞學校教務(wù)處確定的教育教學工作目標和任務(wù)，堅持以____促進教學，立足本校實際，堅持做好常規(guī)教學，堅持教研教改，全面推進“洋思”教學模式。堅持以教學質(zhì)量為本，積極推進英語教學質(zhì)量的提高。二、教研組工作重點1、抓好政治理論學習，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平組織全組教師加強政治理論學習，與時俱進地重點學習____方針政策，學習義務(wù)教育法、未成年人保____等法律法規(guī)，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容，并認真做好政治理論學習筆記。通過學習，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平，順應(yīng)時代要求，更好地為教學服務(wù)。利用多種渠道，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。自學和組織學習相結(jié)合，本年度重點學習和探索“洋思”教學模式，要求全組成員做好理論學習筆記，經(jīng)常寫讀書筆記及心得，定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學工作奠定基礎(chǔ)。2、認真落實教學常規(guī)，進一步落實，提高課堂教學質(zhì)量在英語教學上，教研組要注重重點抓好教學常規(guī)的落實。課堂教學是學校工作的重中之重，教學質(zhì)量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。在全面推進素質(zhì)教育和提倡學生全面發(fā)展的今天，老師們意識到必須提高課堂教學的質(zhì)量和效益，而提高課堂教學的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學。本年度，我們將按照上級教育部門和學校的要求，進一步積極探索和全面實踐“洋思”教學模式。在備課過程中，能充分發(fā)揮教師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一節(jié)課。教學過程中，堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、計劃總結(jié)，教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。3、堅持聽評課活動不動搖，積極推進“洋思”教學模式聽課、評課將是英語組經(jīng)常性的教研活動。經(jīng)常性開展聽課,說課,評課的公開教學活動。每個教師的課堂教學方法、教學藝術(shù)各有特色。堅持聽課、評課能相互學習，取長補短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學活動，給年輕教師搭建觀摩學習和匯報展示的平臺，使老教師的經(jīng)驗和長處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕教師從中模仿學習，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學能力，教學相長，后繼有人，共同提高。實行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用，又積極推進年輕教師脫穎而出并向骨干邁進，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。按照學校的要求，教研組長每學期聽課不少于____節(jié)，組員每學期聽課不少于____節(jié)。本年度，教研組將進一步推行落實“洋思”教學模式，觀摩課活動將更頻繁，更重要。要求人人參與，每個人每學期至少上一堂觀摩課，人人參與聽課和評課，從中達到相互學習，相互交流，共同提高的目的。嚴格按照上級教育部門和學校的要求，積極推進“洋思”教學模式。從組織學習洋思中學的教改經(jīng)驗，學習洋思中學的學科教案，認識和理解“洋思”模式的內(nèi)涵，積極嘗試運用“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式進行教學，集體備課，相互研討，不斷探索有效的實施方法和途徑，力爭做到“堂堂清”，“日日清”，“周周清”，“月月清”。堅持集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，研究教學內(nèi)容，研究學生，共同安排教學進度，共同設(shè)計教案學案，做到教學資源共享。同一年級要求教案學案統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點難點統(tǒng)一，教學進度統(tǒng)一，作業(yè)練習統(tǒng)一。處理好教材的局部與全局，新與舊，難與易，重點與非重點，知識與能力五個方面的關(guān)系，加強重點與難點的研究討論。4、積極開展課題研究活動強化科研與教研意識，促使教師努力成為教學的研究者、反思者和實踐者。突出教研活動的實效性和針對性，善于總結(jié)教學成果和教學經(jīng)驗，撰寫教育教學論文，積極推進校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究，堅持做好各類資料和教學成果的積累和整理，注意經(jīng)驗的積累、交流與分享，不斷提高課題研究水平，以教研促教學。同時教研組要求老師每學期應(yīng)該至少寫一篇教研論文，若干篇教學反思和優(yōu)秀教案，作為教學研究成果和經(jīng)驗。5、利用課余時間積極培優(yōu)補差，提高教學質(zhì)量提倡教師吃苦奉獻。利用課余時間，對學有余力的同學，要輔導他們另有提高，鼓勵他們參加各類競賽;對后進生絕不放棄，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和指導。要求教師對差生要多鼓勵，多表揚，每時每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學習的信心和勇氣。對差生實行課內(nèi)補差和課外補差相結(jié)合。相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在英語學習上有所進步，以提高學校的英語成績合格率。6、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣課外活動是英語教學中重要的教學輔助手段，我們將有目的、有組織地開展一些適合學生語言水平的課外活動，使學生能夠生動活潑、積極主動地學習，激發(fā)他們的