暑期預(yù)習(xí)2024九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣達(dá)標(biāo)測試卷二新版新人教版

其次單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、選擇題(本題包括15小題，1～10題每題2分，11～15題每題3分，共35分)1．請答題的同學(xué)深呼吸，安靜一下心情，剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是()A．氧氣B．稀有氣體C．氮?dú)釪．二氧化碳2．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是()A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．可吸入顆粒物3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A．簇新空氣B．橙味汽水C．紅磷D．牛奶4．下列物質(zhì)的用途與物理性質(zhì)關(guān)系親密的是()A．氮?dú)庾鳠襞莸奶畛錃釨．氧氣供應(yīng)呼吸C．稀有氣體用于制霓虹燈D．二氧化碳是植物光合作用的原料5．人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命。下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是()A．干凈的空氣是純凈物B．工業(yè)上常采納分別液態(tài)空氣的方法制取氧氣C．氮?dú)饧s占空氣體積的78%D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰6．下列對催化劑描述正確的是()A．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑B．只有分解反應(yīng)才須要催化劑C．催化劑的作用是加快反應(yīng)速率D．催化劑可以增加生成物質(zhì)量7．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒視察到的現(xiàn)象描述正確的是()A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生光明的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出刺眼白光，生成黑色固體D．鐵絲在空氣中猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體8．打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，是黨的十九大做出的重大決策部署。以下做法不合理的是()A．關(guān)停重污染企業(yè)B．限制燃放煙花爆竹C．推廣運(yùn)用新能源汽車D．露天焚燒作物秸稈9．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是()A．氧氣具有可燃性，可以支持燃燒B．水生動物能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹．氧氣可以用排水法或向上排空氣法收集D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與全部物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)10．下列試驗(yàn)中的做法錯誤的是()A．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時，用足量的紅磷B．做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)前，在集氣瓶內(nèi)鋪一層細(xì)沙C．用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時馬上收集D．試驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，用二氧化錳作催化劑11．下列有關(guān)“肯定”和“不肯定”的說法中不正確的是()A．化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)肯定是催化劑B．氧化反應(yīng)不肯定是化合反應(yīng)C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)肯定是氧化反應(yīng)D．氧化反應(yīng)不肯定有明顯現(xiàn)象12．下列化學(xué)反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)，又不是氧化反應(yīng)的是()A．乙炔＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))二氧化碳＋水B．氫氣＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))水C．碳酸鈣eq\o(→,\s\up7(高溫))氧化鈣＋二氧化碳D．鎂＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))氧化鎂13．如圖所示裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該試驗(yàn)的相識中正確的是()A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C．該試驗(yàn)可說明N2難溶于水D．紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于原空氣體積的eq\f(1,5)14．有質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時放在兩支試管內(nèi)加熱。下列有關(guān)放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖像(圖中a是純氯酸鉀的曲線，b是混有二氧化錳的氯酸鉀曲線)正確的是()15．試驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣并測量生成氧氣的體積，下列說法正確的是()A．儀器a的名稱為長頸漏斗B．燒瓶中的物質(zhì)為過氧化氫溶液和二氧化錳C．該收集方法為向下排空氣法D．燒瓶中的藥品可以換成高錳酸鉀二、填空題(本題包括3小題，共23分)16．(4分)空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種珍貴的自然資源。(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為________。(2)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?，這種說法________(填“正確”或“不正確”)。(3)因?yàn)榈獨(dú)鈅_________________________，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。(4)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行________作用。17．(3分)氧氣是一種重要的物質(zhì)，依據(jù)你對氧氣的相識填寫下列空白。(1)人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的________。(2)試驗(yàn)室有多種方法可以制取氧氣，寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式：________________________________________________________________________。(3)下列化學(xué)變更中，氧氣不作為反應(yīng)物的是________。①自然氣燃燒②食物腐?、酃夂献饔芒茕撹F生銹18．(16分)(1)分別寫出硫、木炭、鎂帶在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式：①_______________________________；②___________________________；③__________________________________________。(2)小聰同學(xué)對上述各反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)物、生成物的特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，請將這些反應(yīng)的共同點(diǎn)寫出來：①___________________________；②________________________________；③__________________________________。小亮同學(xué)另寫了一個也符合上述特點(diǎn)的反應(yīng)，這個反應(yīng)是______________。(3)小明認(rèn)為上述三個反應(yīng)中有一個反應(yīng)別出心裁，該反應(yīng)及其不同之處是____________________________________________________________。三、簡答題(本題包括3小題，共19分)19．(4分)簡要寫出由于試驗(yàn)操作不當(dāng)而引起下列后果的緣由。(1)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時，水槽中的水變成紫紅色。________________________________________________________________。(2)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，試驗(yàn)結(jié)束時，發(fā)覺試管炸裂。________________________________________________________________。(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時，沒有視察到火星四射的現(xiàn)象。________________________________________________________________。(4)做木炭在氧氣中燃燒的試驗(yàn)時，木炭伸入集氣瓶后，很快熄滅。________________________________________________________________。20．(5分)空氣是一種珍貴的自然資源。(1)空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。(2)氮?dú)饩哂袕V泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮?dú)獾钠渌猛臼莀___________________(寫一條)。(3)燥熱的夏天，某些城市的街道上有霧炮車在空中噴水，它比一般灑水車的降溫、凈化空氣的效果更好(霧炮車的參數(shù)如表所示)霧炮車的部分參數(shù)最大裝水量空載時質(zhì)量滿載時輪胎與地面的總接觸面積6000千克10000千克0.4米2①霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是________。②霧炮車的降溫效果更好，緣由是噴出的極細(xì)水珠增加了________，從而加快了水的蒸發(fā)。(4)酒精(乙醇)能在空氣中燃燒，實(shí)質(zhì)上是酒精與空氣中的氧氣反應(yīng)，其反應(yīng)的生成物與蠟燭在空氣中完全燃燒的生成物相同，則酒精在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式為__________________________________。21．(10分)有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，有如下反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均已略去。其中D為一黑色粉末，通常狀況下F為無色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問題：(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：G____________；F____________；H____________。(2)D在上圖的關(guān)系中扮演了兩個角色，分別為____________和____________。(3)寫出下列反應(yīng)原理：反應(yīng)①：__________________________________；反應(yīng)②：________________________________________________________________。依據(jù)你所學(xué)學(xué)問，寫出有H生成的反應(yīng)是__________________________________________。(4)你能說出B的至少兩點(diǎn)用途嗎？__________________________、__________________________。四、探究試驗(yàn)題(本題包括2小題，共23分)22．(11分)依據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)請寫出所標(biāo)儀器的名稱：①________________，②________________。(2)試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為________(填字母序號，下同)；試管口塞棉花的目的是________________________，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________________________。(3)用裝置A制氧氣，裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是______________。(4)小明組裝好裝置后，起先制取并收集氧氣，試驗(yàn)結(jié)束時出現(xiàn)了水槽中的水倒流進(jìn)入試管的現(xiàn)象，他在操作中的錯誤是____________________________。(5)某氣體可用C來收集，該氣體具有的性質(zhì)有________________。若用C裝置來收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口____________________________________________時起先收集氣體；__________________時，表明氣體已收集滿。(6)小東選擇了圖2的裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)端通入。23．(12分)某同學(xué)閱讀課外資料得知：過氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究愛好。【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】他以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組試驗(yàn)(其他可能影響試驗(yàn)的因素均忽視)。試驗(yàn)序號KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)①1.2g②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g(1)上述試驗(yàn)應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是___________________________________。(2)若試驗(yàn)②比試驗(yàn)①的“待測數(shù)據(jù)”更________(填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。(3)將試驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，________________________________________________________________________。(簡述操作和現(xiàn)象)【預(yù)期結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑。【評價設(shè)計(jì)】你認(rèn)為他設(shè)計(jì)試驗(yàn)③和試驗(yàn)②對比的目的是________________________________________________________________。

答案一、1．C2．C3．C4．C5．A6．A7．B8．D9．C10．C點(diǎn)撥：用紅磷測定空氣中氧氣含量，為了使氧氣完全消耗，紅磷應(yīng)足量，故A正確；做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時，預(yù)先在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，能防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底，故B正確；用排水法收集氣體時，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就馬上收集，會使收集的氣體不純，應(yīng)等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)勻稱冒出時再起先收集，故C錯誤；試驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時，常用二氧化錳作催化劑，故D正確。11．A點(diǎn)撥：反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不肯定是催化劑，A錯誤；氧化反應(yīng)不肯定是化合反應(yīng)，比如甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)，B正確；物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)肯定是氧化反應(yīng)，C正確；氧化反應(yīng)不肯定有明顯現(xiàn)象，比如緩慢氧化反應(yīng)，D正確。12．C點(diǎn)撥：化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多合一”，B、D可解除；有氧氣參與的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，如A、B、D。13．C點(diǎn)撥：紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，不是煙霧；細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，只能在氧氣中燃燒，不能用細(xì)鐵絲代替紅磷；紅磷量不足會使進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于原空氣體積的eq\f(1,5)，A、B、D不正確。14．A點(diǎn)撥：質(zhì)量相等的氯酸鉀完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相等，加入催化劑只能變更反應(yīng)速率，不能變更生成物的質(zhì)量；氯酸鉀加熱到肯定溫度后才能產(chǎn)生氧氣。15．B二、16．(1)0.94%(2)不正確(3)化學(xué)性質(zhì)不活潑(4)光合17．(1)21%(2)過氧化氫eq\o(→,\s\up7(二氧化錳))水＋氧氣(3)③18．(1)①硫＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))二氧化硫②碳＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))二氧化碳③鎂＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))氧化鎂(2)①反應(yīng)過程都放熱②都是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)③都是化合反應(yīng)(或這些反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等)；鐵＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點(diǎn)燃))四氧化三鐵(合理即可)(3)反應(yīng)①，生成物有毒，其余生成物都無毒(或反應(yīng)③，生成物是固體，其余生成物是氣體等，答案合理均可)方法規(guī)律：本題采納對比分析法解答。比照硫、木炭、鎂帶燃燒的文字表達(dá)式，從反應(yīng)物、生成物的種類多少、類別、性質(zhì)，反應(yīng)條件，反應(yīng)時的現(xiàn)象及反應(yīng)類型進(jìn)行比較，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，然后進(jìn)行解答。三、19．(1)試驗(yàn)時試管口沒有放一小團(tuán)棉花(2)試管口沒有略向下傾斜(或加熱時沒有預(yù)熱，或加熱前試管外壁的水沒有擦干，或試驗(yàn)結(jié)束時先熄滅酒精燈等，答案合理均可)(3)收集的氧氣不純(或細(xì)鐵絲上的鐵銹沒有除去，或剛點(diǎn)燃細(xì)鐵絲下端的木條就伸入集氣瓶中等，答案合理均可)(4)將紅熱