托班保育員個人工作總結

———托班保育員個人工作總結托班保育員個人工作總結總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認得的一種書面料子，它有助于我們找尋工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是我收集整理的托班保育員個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的伙伴。托班保育員個人工作總結1孩子們在托班又度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們保育員付出了很多，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子們的進步，我們從心里感到欣慰?，F(xiàn)將本月的的工作進行小結如下：一、教育教學方面1、多數(shù)孩子已經(jīng)適應了集體生活，能夠愉快來園，停止了哭鬧，本月中旬本班又添加了兩名新寶寶，在情緒上還是有些不適應，保育員會多和家長溝通助寶寶盡快度過適應期。保育員帶著孩子們相互學習、共同進步。一方面，保育員對本身的教育觀念進行不絕的調(diào)整和更新，另一方面，我們認真察看孩子與我們的互動情況，有時孩子對我們的教學有些啟發(fā)。在學習的過程中我們更重視激發(fā)孩子探究解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學習態(tài)度。托班寶寶是以“生活化”的教育方式來引導寶寶正確的操作方法，孩子們在學習中能夠很愉快的參加，并學會了和保育員小伙伴們互動。我們通過共享閱讀和中英文經(jīng)典提高了孩子們的語言發(fā)展本領，孩子們在咬文咬字上有了很的提高。通過兒歌韻律等提高孩子們對音樂的享受和初步對節(jié)奏的認得。通過故事讓孩子們懂得其中的小道理，讓孩子們在學中玩，玩中學，讓孩子們能夠感覺到輕松和歡樂！2、自理方面：孩子生活自理本領較弱，在這方面保育員花費了量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫—衣裳的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓舞孩子本身動手、認真進餐。同時，加強對孩子文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。3、藝術教育方面：學習集體舞和音樂游戲、歌曲，讓幼兒膽地在集體面前表現(xiàn)本身，培養(yǎng)幼兒聽音樂的本領，同時還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術活動進行繪畫、手工、等發(fā)展幼兒涂、折、撕、捏的技巧，培養(yǎng)幼兒的動手本領以及豐富的想象力、創(chuàng)造力，鞏固對顏色的認得和涂色的技巧。4、社會性教育方面：通過集體春游活動培養(yǎng)幼兒對自然的酷愛，讓幼兒對自然有了初步的認得，使幼兒感受到集體生活的歡樂和自然的美。5、健康教育方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展體能訓練活動，使幼兒實現(xiàn)身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展。如學習拍球、拋接球、進行鉆、爬、跳等，通過體育游戲“我是小小飛行員”發(fā)展幼兒平衡本領。在日常生活中，孩子們還學會了擺椅子等本身力所能及的事情。二、保育方面我們四位保育員都是年輕保育員，還沒有做媽媽，但我們明白“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，雖然我班保育員都是園內(nèi)崗位上的新手，但是保育員們深知勤能補拙，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，本月我班在保育上也有了很的進步，譬如：孩子們已經(jīng)沒有了尿褲子的情況，保育員們對孩子們的喝水情況也進行了監(jiān)督和提示，保證孩子每天都能夠喝充分的水量。我班有一名幼兒顯現(xiàn)了拉褲子的情況，保育員們及時進行思，在固定時間提示幼兒入廁便，郝保育員是班內(nèi)最小的保育員，在孩子拉到褲子里后，她不怕臟不怕累給孩子清洗干凈，讓孩子把干凈的衣裳帶回家，家長知道后很表示感謝，我們要讓家長把孩子放到幼兒園感覺到放心，這就是我們的進步和成績，三、問題與不足：通過外出參觀學習找出了自身的不足：應進一步豐富環(huán)境，進行環(huán)境創(chuàng)設，豐富教具，采用多種教學方式來進行教學，以孩子為中心，組織幼兒時聲音要輕。在幼兒方面，有個別幼兒需掌控本身的不良情緒。在常規(guī)方面，有個別幼兒的衛(wèi)生習慣還需連續(xù)培養(yǎng)等。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我會把好的方面堅持住，不足的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使本身成為德育、教育、保育都合格的老師。我信任在保育員們的樂觀搭配和努力下托班肯定會越來越棒！托班保育員個人工作總結2時間匆忙，不經(jīng)意間一學期就過去了，在這一學期里有恢也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。作為一名保育員，在這一學期中我有很多收獲，同樣有很多體會。現(xiàn)將本學期的工作，做一個簡單的回顧與總結。一、總結經(jīng)驗，做好本身的保教工作在工作中，我以園里下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不絕提高本身的教育和保育水平，平常遇到班級有什么額外任務，只要本身力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、關懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了小托班的保育員以來，我是認真詮釋“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任。段時間的工作，我認為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常思我雖然作保育員時間不長，但是我知道保育員這個崗位上肯定要做到“勤快”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖切⊥邪嗟?孩子，他們才剛離開本身的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會本身的事情本身做。剛開始幼兒的自理本領差，由于年齡小，對的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼兒學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務本領加強。如：會本身搬椅子就坐，會立吃完本身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認可。當然本身在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要本身多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子玫通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起本身的本職崗位五、緊密聯(lián)系，增長家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我通過各種方式及時向家長映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使本身成為德育、教育、保育都合格的保育員。托班保育員個人工作總結3時間流逝，轉(zhuǎn)瞬間一年的時間快結束了，作為一名初到保育崗位上的一員。在這里園領導予以了我學習的機會，而且能及時的引導我的工作。各位同仁伙伴們給了我很多的助。使我在一個新的環(huán)境中得到了磨練，同時收獲了更多的知識和技能。在這一年里我在各位領導和各班老師們的助下，盡職盡則地完成了本身的本職工作。下面，我從以下幾點方面總結如下：1、引導思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育引導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量。樂觀參加園里舉辦的各種保育學習活動，努力提高自身素養(yǎng)。2、重要工作堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬充分陽光。使孩子在乾凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做?；顒邮业孛娓蓛舾稍?，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無灰塵，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的`都認作衛(wèi)生檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。為了做好“手足口病”的防備工作，本人特別重視教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做有關方面流感病的防備措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。3、工作態(tài)度我在保育員崗位上做的時間雖然很短，但我知道勤能補拙。那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。4、團結奮進人心齊，泰山移，做為保育員的我，與老師之間團結奮進，緊密合作那是更不行缺少的。所以，我和本班老師之間相互搭配，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一個幼兒，使孩子健康生長。同時做好家長工作，及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長搭配老師更好的完成各項工作。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我要取長補短，不絕進步。使本身成為德育、教育、保育都合格的老師。托班保育員個人工作總結4時間匆忙，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有恢也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高本身的各項工作水平。本人這一學期帶的是班，重要是搭配我班老師的教育工作，努力完成本身分管的保教任務，現(xiàn)將這半年的工作情況總結如下：1、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的調(diào)配，樂意接受各項任務，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商討解決。同時創(chuàng)造新的好的方法教授給家，樂觀認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。2、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾乾凈、畫框無灰塵；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；洗手間保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；洗手間堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無灰塵，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的`都認作衛(wèi)生檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間準確，定時上交。3、保育工作方面：本人能夠酷愛幼兒、關懷、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的變動，及時為幼兒穿、脫衣裳。注意護理體弱多病的幼兒，認真察看有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡察，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；搭配老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。4、在幫助老師工作上：本人能夠樂觀搭配，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場合等等。樂觀的參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使本身成為德育、教育、保育都合格的老師。以上四個方面是我xx的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加認真的去工作，不絕總結和完善，爭取把保育工作做的更好。托班保育員個人工作總結5一、保教工作1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設溫馨的照片主題墻，照片包含幼兒在家里的生活照或者是與家人外出游玩的照片等除去膽小、怕生及分別焦慮的情緒，使幼兒喜愛幼兒園的集體生活；布置適合托班幼兒活動的各個區(qū)角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。2、重視幼兒保健，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣。這個班的老師和護士要注意教育的全都性，相互搭配，對孩子進行全方位的教育，注意引導孩子養(yǎng)成正確的洗漱、吃飯、上洗手間的習慣。譬如定點穿上鞋襪，洗手前卷起袖子，然后沖洗手間?，F(xiàn)在，孩子們特別清楚幼兒園的生活。舉辦半天活動時，家長們也驚嘆于寶寶們的優(yōu)秀表現(xiàn)！3、建立良好的班級一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習慣。剛入園的幼兒自由性比較大，尤其是現(xiàn)在的獨生子女，不懂得謙讓和共享。我通過有趣味的活動教育幼兒懂得得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的率領下整理放好。對于不入群的孩子要以親切不冷不熱的態(tài)度引導幼兒樂觀參加游戲活動，漸漸的喜愛上幼兒園。時間長了孩子們還會用簡短的語言表達本身的意愿，并與同伴一起玩的習慣。有的寶寶回家之后還會跟父親媽媽簡單的敘述本身在幼兒園的趣聞趣事。二、安全工作托班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的緊要，因此我從以下幾個方面進行重點察看：1、幼兒如廁時，老師要隨幼兒一起，以免幼兒在洗手間里發(fā)生磕傷碰傷等情況。經(jīng)過努力，本學期寶寶們?nèi)霂鷷r并沒有發(fā)生意外，而且寶寶們學會了本身小便，本身提褲子等等。2.每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。本學期班級安全隱患已認真排查結束。嬰兒在安全的環(huán)境中歡樂地玩耍。三、家長工作1、新生入園做了入園前的家訪和預約訪談工作，爭取讓家長熟識本班老師。我也向家長樂觀了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在宣傳欄中做好家長工作，使孩子盡快地適應了幼兒園集體生活。2、孩子的個人成長檔案已經(jīng)建立，望家長依據(jù)建檔需要及時搭配。期末成長檔案包含寶寶的`小檔案，幼兒園的精彩瞬間，中英文的學習情況。給家長具體形象的文字資料，記錄寶寶階段性的成長。3、向家長宣傳，引導、鼓舞家長樂觀參加園務活動如：親子活動、征文、中英文執(zhí)教日等活動。讓家長在豐富的活動中瞧到了寶寶的進步和幼兒園老師的認真。剛入園的孩子有分別焦慮。孩子自理本領差，沒有集體生活經(jīng)驗，倚靠性強，個別孩子飲食習慣差，存在膽小、膽小、任性的現(xiàn)象。孩子生活規(guī)律和方式的轉(zhuǎn)變。在家里，孩子的生活缺乏肯定的規(guī)定，隨心所欲。沒有養(yǎng)成良好的日常行為習慣。我們的老師有豐富的照料低齡兒童的經(jīng)驗，每個老師都有很強的合作意識和良好的溝通協(xié)調(diào)本領。雖然本學期已經(jīng)結束，但是新的學期立刻就要來臨。我將毫不松懈，樂觀為托班寶寶的健康成長而努力！托班保育員個人工作總結6時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結本身的工作經(jīng)驗，提高本身的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿杀旧矸止艿谋Ｓぷ饕酝猓€做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：一不絕學習，總結經(jīng)驗，做好本身的保教工作。隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不絕學習，不絕進步，才略確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才略當一名合格的保育員老師。二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的.生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長三、照料好幼兒的一日生活。每天定時提示寶寶去上洗手間，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣裳，依據(jù)天氣的變動給幼兒增減衣裳，每次活動前提示幼兒喝水、上洗手間?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會定時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照料。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、認真吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。四、家園互動.我知道要搞好班級工作，需要家長的搭配。我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別愉快和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不絕總結經(jīng)驗，搭配老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。托班保育員個人工作總結7時間過得如此之快，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)擔負幼兒園托班保育員一年了。在這一年的工作中，我不但實現(xiàn)了本身的工作目標和任務，還取得了肯定的工作成績。以下是我個人的工作總結。一、工作目標和任務：作為幼兒園托班保育員，我的工作目標是為幼兒供應良好的保育服務，關注他們的身心健康成長。我的工作任務重要包含：1.訂立并執(zhí)行科學的保育計劃，充分考慮幼兒的年齡特點和個體差別。2.組織和開展豐富多樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒的動手本領和社交本領。3.營造樂觀向上的教育環(huán)境，促進幼兒的學習興趣和自主學習本領的培養(yǎng)。4.與家長保持良好的溝通，了解幼兒在家庭中的情況，幫助解決幼兒成長中的問題。二、工作進展和完成情況：在過去一年中，我認真執(zhí)行了以上的工作任務，并取得了肯定的進展和完成情況：1.訂立并執(zhí)行保育計劃：我依據(jù)幼兒的年齡特點和學習需求，訂立了每周的保育計劃，并依據(jù)實際情況進行調(diào)整。我重視培養(yǎng)幼兒的自理本領和社交本領，在游戲活動中引導幼兒樂觀參加，提高他們的動手本領。2.組織和開展游戲活動：我精心策劃了一系列豐富多樣的`游戲活動，包含角色扮演游戲、音樂活動、手工制作等。這些活動不但培養(yǎng)了幼兒的興趣喜好，還提高了他們的動手本領和社交本領。3.營造樂觀向上的教育環(huán)境：我精心布置了教室環(huán)境，供應了各種學習料子和教具，通過故事講解、游戲引導等方式激發(fā)幼兒的學習興趣。同時，我也重視培養(yǎng)幼兒的自主學習本領，讓他們在游戲中自由探究。4.與家長保持良好的溝通：我定期與家上進行溝通，了解幼兒在家庭中的情況，幫助解決幼兒成長中的問題。我通過家長會、家訪等方式與家長樂觀溝通，取得了他們的信任和支持。三、工作難點及問題：在工作中，我遇到了一些難點和問題，重要包含：1.個別幼兒行為問題：有一些幼兒存在一些行為問題，如過于獨立、不聽從引導等。我在與家長和園方的溝通中，了解到這部分幼兒在家庭中缺乏引導和關愛，因此我加強與這些幼兒的互動，并通過講故事、角色扮演等方式引導他們改正不良行為。2.工作壓力：由于工作任務繁重，有時我會感到壓力較大。為了應對工作壓力，我樂觀調(diào)整本身的心態(tài)，學會合理布置工作和休息時間，提高工作效率。四、工作質(zhì)量和壓力：我的工作質(zhì)量得到了上級和家長的確定和認可，幼兒的身心健康成長得到了有效保障。但在工作過程中，由于工作壓力較大，有時會帶來疲乏和精神壓力。為了提高工作質(zhì)量和保持良好的工作狀態(tài)，我會更加關注個人的身心健康，學會自我調(diào)整，保持樂觀的工作心態(tài)。五、工作經(jīng)驗和教訓：在過去一年的工作中，我積累了肯定的工作經(jīng)驗和教訓：1.重視個體差別：每個幼兒都有不同的特點和需求，我要充分了解每個幼兒的個體差別，訂立個性化的保育方案。2.與家長緊密合作：家長是幼兒成長中的緊要支持者，我要與家長建立良好的溝通關系，及時溝通幼兒的情況和問題。3.連續(xù)學習與進步：教育事業(yè)在不絕發(fā)展變動，我要與時俱進，連續(xù)學習，提高本身的專業(yè)水平。六、工作規(guī)劃和展望：在將來的工作中，我將連續(xù)努力，完善本身的工作水平和本領，做出更大的貢獻：1.提高專業(yè)技能：我將樂觀參加各種培訓和學習，提高本身的專業(yè)知識和技能，不絕提升工作本領。2.不絕改進工作方法：我將結合幼兒的實際情況，不絕改進工作方法，提高工作效率和質(zhì)量。3.樂觀爭取先進和先進性標兵：我將努力在工作中取得更大的成績，爭取被評為先進或先進性標兵，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。通過這一年的工作，我體驗到了托班保育員工作的歡樂和成就感。我將連續(xù)努力，提高本身，為幼兒健康成長服務，為園方的發(fā)展貢獻力氣?？偨Y完畢。托班保育員個人工作總結8今日是保育實習的第一天，心情好像比以往見習要激動很多，由于這一次是為期一個星期的實習，我們可以察看到更多的孩子，了解到更多老師上課的技巧。在心里，我不絕告知本身，在這次的實習過程中，我肯定要帶著頭腦去察看，不能一味的關注哪個孩子可愛而忘掉實習的根本目的。說到底，我想了解很多關于孩子的事情，每個孩子是什么樣的性格，為什么有些話不多的孩子會這樣。第一天，我們4班最緊要的是美術課。我們來到孩子們面前，察看每個孩子的畫。在每個孩子的畫后面，都有一個有趣味的故事。主班主任告知我們，要讓孩子表達本身，不要把大人的思想引導到孩子身上。而且在上課的過程中，老師并沒有把美術教育變成機械技能訓練，老師也是把大綱提出的要求和目標作為教育的核心。在這一天里，有一件小事但也是讓我感受最深的一件事，就是主班老師放學的時候站在教室門口，等待每一位來園接孩子的家長，然后告知家長孩子這一天的情況，我覺得這一點不是每個老師都能做到的，有這樣一顆關注孩子心的老師我信任肯定是一個好老師?？傊跻贿^后覺得很美好，加添了對幼師工作的憧憬。我很期望接下來的幾天，會以更好的狀態(tài)對待孩子們，所以不會覺得成天嘲諷他們特別累。托班保育員個人工作總結9帶著對將來的憧憬和希望，我來到了蓮花幼兒園。時間荏苒，實習生活的結束讓我真切地感受到做一名護士的不易。這次實習也讓我受益匪淺。俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，確實很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，我努力地去學習，試驗獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才漸漸退去，漸漸的融入這個小集體當中。起初我在教學的時候，虛心請教老老師和其他實習生，樂觀搭配。戶外活動提示孩子注意安全。天熱時，提示孩子減少衣裳，喝水時不要擁擠，不要說話，以免被水嗆到。吃飯的時候要小心，安靜的吃，不要挑食。洗手用肥皂，消毒殺菌，睡覺蓋被子。我們都應當檢查孩子是否蓋好被子，以免著涼。盡力照料好每一個孩子。細心耐性地幫忙每一個孩子，教給他們一些簡單的生活小竅門和小技巧，幫忙孩子提高自理本領，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每一個孩子真正愛上幼兒園，喜愛幼兒園。充分愛和童趣的氛圍，在玩耍中找到真正的樂趣，不絕增長知識。要成為一名合格的保育老師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最緊要的是隨機應變幼兒各種怪異的`提問，我吸取四周保育老師的先進經(jīng)驗，提高本身的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的，只有不絕的吸取、提高，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信任于你。充分信任你。而且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關懷和愛惜他們，經(jīng)過這次實習，在這五天里，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。哎，做什么都不容易??！曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開，實習也落幕尾聲，有多少的不舍。盡本身最大的努力照料好每一個幼兒。細心、耐性的幫忙每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫忙幼兒提高生活自理本領，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜愛幼兒園。充分愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不絕的增長知識。保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要保育工耐性、細心、愛心、責任心并重，缺一不行，總之，保育老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好保育老師不容易啊～在此次實習中，我也瞧到了我本身不足之處，社會的不絕進步使幼兒園對保育老師的要求是越來越高。我樂意用我的全部熱誠與愛心，換取孩子們的高興以及家長的真心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒保育老師難上加難，我要在今后的工作中，不絕的充實本身，全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾天的實習過程，想要當一名好老師不容易?？傊疄榱艘院笈Π?，加油！托班保育員個人工作總結10工作目標和任務作為幼兒園托班保育員，我的工作目標是確保幼兒在安全、健康和有趣味的環(huán)境中全面發(fā)展。我的任務包含照料幼兒的生活起居，教育引導幼兒的認知和情感發(fā)展，促進幼兒的社交本領和語言表達本領。工作進展和完成情況在這一年中，我依照幼兒園規(guī)定的課程和教學計劃，漸漸完成了各項工作任務。我獨立組織了幼兒的日常生活，包含膳食、午睡和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。我也樂觀參加幼兒的學習活動，組織了一系列的游戲和繪本閱讀。在幼兒的情感培養(yǎng)方面，我為他們供應了溫暖的關懷和安全感。工作難點及問題在工作過程中，我面對了一些挑戰(zhàn)和問題。其中之一是如何處理不同幼兒之間的沖突。有時幼兒之間會由于玩具、活動等資源的調(diào)配產(chǎn)生爭持。我通過鼓舞共享和協(xié)作，幫忙他們解決了沖突，并漸漸培養(yǎng)了他們的社交本領。另一個困擾我的問題是如何更好地與家長溝通。有些家長對我的工作理念和方法有不同的看法，這會對我的工作帶來肯定的壓力。我通過自動與家上進行面對面溝通，并敬重他們的看法，建立了樂觀的合作關系。工作質(zhì)量和壓力在這一年中，我努力維護了工作的高質(zhì)量。我充分關注幼兒的身心健康，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生制度，確保幼兒園環(huán)境的安全和衛(wèi)生。我也樂觀參加教學研討和培訓，提升了本身的專業(yè)本領。然而，工作中的壓力也是無可避開的。幼兒園保育員工作涉及到工作細致入微和長時間的站立等工作環(huán)境壓力，這對我的身心健康提出了肯定的考驗。我通過調(diào)整工作節(jié)奏，保持樂觀的心態(tài)，有效地應對了工作壓力。工作經(jīng)驗和教訓通過這一年的工作，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，我意識到溝通是解決問題的關鍵。與孩子溝通時，我學會了用簡單明白的語言和互動游戲來引起他們的興趣。與家長溝通時，我學會了傾聽和敬重看法，與家長建立了良好的合作關系。其次，我意識到專業(yè)知識的緊要性。我參加了很多培訓班和短期課程，不絕學習和更新教育理念和方法。我深知只有不絕提升本身的專業(yè)本領，才略更好地照料和教育幼兒。工作規(guī)劃和展望將來，我將連續(xù)努力提升本身的工作本領和工作質(zhì)量。我計劃參加更多的培訓，深入學習教育理論和方法。我也希望能夠與更多的教育專家和同行進行溝通和合作，共同提高幼兒園托班保育員的專業(yè)水平。總的來說，通過這一年的工作，我取得了肯定的進展和成就。我不但實現(xiàn)了工作目標和任務，還提高了工作質(zhì)量和效率。我在與幼兒和家長的互動中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，也對將來的工作有了更明確的規(guī)劃和展望。托班保育員個人工作總結11時間匆忙，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有恢也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高本身的各項工作水平。我這一學期帶的是小班，重要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成本身分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：一、不絕學習，總結經(jīng)驗，做好本身的保教工作社會在發(fā)展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學習，不絕進步，才略當一名合格的保育員老師。在工作中，我以園下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不絕提高本身的教育和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要本身力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務，同時樂觀參加園內(nèi)組織的教育教學活動，特別是在科學活動的競賽中收獲很，雖然我沒有獲獎，但是對于我來說那是學習經(jīng)驗和認得自身不足的經(jīng)過，它讓我知道了在給孩子們上課時有哪些細節(jié)應當怎樣注意，在活動前的導入及活動中遇到突發(fā)的事情要怎么處理。二、關懷孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔負了小五班的保育員以來，我是認真詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進取，才會得回到家中長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不絕進步。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開本身的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會本身的事情本身做。這時候，我就把每個孩子當做本身的孩子，從內(nèi)心去關懷個愛惜他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小伙伴要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活。剛開始幼兒的自理本領差，由于年齡小，對的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務本領加強。如：會本身搬椅子就坐，會立吃完本身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認可。剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。（一）在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伙伴的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的`，肉吃了，小伙伴長得高高的，身體棒棒的等各種方法。（二）班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會本身吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來增補，我們就及時和家長溝通。同時希望家長搭配老師，在家里也對孩子進行自理本領的培養(yǎng)，放手讓孩子本身吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講道理，鼓舞他們，漸漸的他們有了進步，變得喜愛吃飯了，當然多數(shù)幼兒適應本領比較強，很快就適應了，盛給他們的飯，都能本身吃了。有的還自動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變動讓我特別開興。（三）生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，助幼兒認得本身的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理本領都很差，因此在小便時都要老師予以助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡察，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜愛蹬被子就及時把被子蓋好；有的幼兒喜愛把被子庚頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿。隨著天氣的變動，要給幼兒增減衣裳，對體弱多病的幼兒予以特殊照料。同時我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細菌的繁殖，中午幼兒午睡時都用熱水加一顆消毒靈泡騰片拖老師的地板，孩子起床洗手后用他們的洗手水加一顆消毒靈泡騰片拖午睡室的地板，所以我們班的孩子出勤率特別高，最緊要的是沒有一個幼兒生手足口病，同時也做到的綠色環(huán)保的節(jié)省用水。五、緊密聯(lián)系，增長家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的搭配。平常，我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。我通過各種方式及時向家長映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的扎手問題，建立了和諧信任的家園關系?？傊?，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用本身的熱誠，愛心，細心，耐性去照料他們。通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不能自制的喊“郭老師，郭老師的”，我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，還有的幼兒會跟我閑談、吹牛，可見我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑臉，高興的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了。當然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，衛(wèi)生的清掃等一些小的細節(jié)上還需要加強，被褥的整理還需要想有經(jīng)驗的老師請教等方面，這些都有待于我們在以后的工作中不絕的探究、不絕的加強。在今后的工作中，我肯定不絕總結經(jīng)驗，搭配老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。如有欠妥之處，請領導和同事們批判與引導。托班保育員個人工作總結12每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的理想境界，在我從事小托班保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平常。今年我擔負托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給本身訂立了幾條工作目標，通過本學期努力，現(xiàn)完成情況如下：一、抓好本班衛(wèi)生，搭配環(huán)境創(chuàng)設九月份開學后，我班依據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒供應一個干凈的活動區(qū)域。二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)訂立的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長饋用藥情況。三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時矯正個別幼兒今年托一班新入園幼兒用餐本領較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和立進餐本領弱的幼兒先做布置，把嚴重挑食幼兒作為個別矯正的對象，用鼓舞和稱贊相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用樂觀的態(tài)度和家長溝通，最終助幼兒本身多進食、不挑食。四、搭配教育活動，力爭保教結合、有機搭配托班幼兒自我服務本領剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量、活細，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參加。保證多一份引導和搭配，讓教育活動更深入，也把教育活動延長到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則。五、搭配班長工作，為年輕老師做排頭兵托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了搭配班長的領導和工作布置，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕老師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，找尋工作中的失誤和不足。這學期的.工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因那時候個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對豐四幼事故的思學習，我更加體會到小托班工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照料好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。為了讓本身的工作更有高度，更具有教育理念引導，我也在不絕的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！托班保育員個人工作總結13第一天和第二天的實習是特別茫然的，完全不知一天下來具體有什么工作，一點布置也沒有，經(jīng)過兩天的適應，第三天一下子變了很多，熟識各位老師了，和幼兒們之間也一點一點的更加熟識，工作計劃開始明確，和搭搭配也變好了，做事也比之前嫻熟了很多。中途老師們常常問我：覺得累嗎？我的回答是還好。確實是還好。即使我這個在家只負責吃、喝、玩的家伙。或許洗盤子、洗杯子腰酸；或許擦桌子、柜子腿酸；或許看著一教室都要拖的地讓我有些畏懼；或許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我仍舊認為還好。每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆豆老師”，我就覺得付出有了回報。每天早上、下午幼兒們說：老師好，老師再見。對我這個七天老師是一種莫大的勸慰和支持下去的動力?；蛟S由于我們和保育老師和各位老師的辛苦，幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我高興的事。在這次實習中，我充分體會到了護理老師們的辛苦。他們用雙手沉默支撐起一個家。她從來不站在講臺前，總是站在孩子們的身后，關懷著他們，全部別人想不到的細小之處，她都要去做。我們很早就到了幼兒園，開始準備迎接幼兒的到來，微笑著迎接每一個孩子。要保證空氣清新，教室干凈，桌子無塵，水溫適合飲用，要早放，杯子消毒后要整齊的放在茶柜里。我們在他們來了以后要開始清掃寢室、走廊，開始消毒餐巾和他們早上喝過的杯子、抹桌子、推餐車，開始為早操做準備。在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶然喂飯，飯后要將地面桌面清掃干凈。下午我們要準備午點、教室衛(wèi)生，等他們走后消毒杯具等等。除此之外，還有不定期的雜務。這次實習讓我受益匪淺，也學到了幼兒園日常和教學的緊要性。還有兒童心理。都有本身的特點。不是每個人都好，不是每個人都頑皮，不是每個人都活潑。你要學會自動和他們溝通，去了解他們，讓他們熟識你。在走進幼兒園時我就是一個老師，我要教育他們，我要負責他們的健康和安全，更要讓他們自動同我說話。這次的實習獲得的知識是在書本上無法學到的，我十分感謝在幼兒園的老師們。認得你們和孩子真好！托班保育員個人工作總結14一、政治思想方面酷愛祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的領導?？釔郾韭毠ぷ鳎袷赜變簣@的規(guī)章制度，樂觀參加團委組織的活動。二、工作方面1.小班開學第一天可想而知。那些第一次離開父母照料的孩子總是在哭泣，由于他們的身體和心靈都面對著全新的巨大挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快融入集體，我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境，加添一些孩子們喜愛的玩具，開設玩偶屋、零食店、小菜場等角色游戲，不絕豐富桌上游戲的素材。這學期，在教學中，我依據(jù)孩子的不同性格和興趣，采取不同的教育方法，認真察看，發(fā)掘每個人的優(yōu)點。當楊第一次入園時，她不參加桌上游戲，只是靜靜地坐著，不與四周的伙伴溝通。通過家訪，她了解到本身喜愛唱歌跳舞。因此，在音樂活動中和日常生活中，她常常被鼓舞表演，這加添了她的自信心，并漸漸從她的臉上露出笑容。2、學習了新《綱要》，并嚴格依照《綱要》的精神進行教育。本學期重要開展了“高愉快興上幼兒園”“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動，并依據(jù)實際情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容，嚴格依照