人教部編版八年級道德與法治上冊：10.1《關心國家發(fā)展》說課稿

人教部編版八年級道德與法治上冊：10.1《關心國家發(fā)展》說課稿一.教材分析《關心國家發(fā)展》是人教部編版八年級道德與法治上冊的一節(jié)課。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生了解我國的國家發(fā)展情況，培養(yǎng)學生關心國家發(fā)展的意識和責任感。教材通過生動的案例和圖片，讓學生了解我國在經(jīng)濟、科技、教育等方面的發(fā)展成就，以及在全球事務中的地位和作用。教材還引導學生思考如何為國家的發(fā)展做出貢獻，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。二.學情分析八年級的學生正處于青春期，思維活躍，好奇心強。他們對國家發(fā)展有一定的了解，但可能缺乏深入的思考和系統(tǒng)的認識。學生在日常生活中接觸到的信息繁多，但缺乏篩選和分析的能力。此外，學生可能對國家的發(fā)展成就感到自豪，但對國家的發(fā)展現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)認識不足。因此，本節(jié)課需要引導學生從多角度了解國家發(fā)展，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。三.說教學目標知識與技能：讓學生了解我國的國家發(fā)展情況，認識我國在經(jīng)濟、科技、教育等方面的發(fā)展成就，以及在全球事務中的地位和作用。過程與方法：通過案例分析、小組討論等方式，培養(yǎng)學生的批判性思維和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：引導學生關注國家發(fā)展，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。四.說教學重難點教學重點：讓學生了解我國的國家發(fā)展情況，認識我國的發(fā)展成就和挑戰(zhàn)。教學難點：培養(yǎng)學生關心國家發(fā)展的意識，引導他們從多角度分析國家發(fā)展問題。五.說教學方法與手段教學方法：采用案例分析、小組討論、自主學習等教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。教學手段：利用多媒體課件、案例材料、小組討論等手段，幫助學生更好地了解國家發(fā)展情況，提高他們的學習效果。六.說教學過程導入：通過展示我國的發(fā)展成就和挑戰(zhàn)，引發(fā)學生對國家發(fā)展的關注，激發(fā)他們的學習興趣。教學案例分析：讓學生分析我國在經(jīng)濟、科技、教育等方面的發(fā)展案例，引導學生從多角度了解國家發(fā)展。小組討論：讓學生分組討論如何為國家的發(fā)展做出貢獻，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責任感。自主學習：讓學生自主查閱資料，了解我國在全球事務中的地位和作用，提高他們的自主學習能力?？偨Y與反思：讓學生回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，總結自己的收獲和感悟，引導他們關注國家發(fā)展，培養(yǎng)他們的社會責任感。七.說板書設計板書設計如下：關心國家發(fā)展我國的國家發(fā)展情況我國的發(fā)展成就我國的發(fā)展挑戰(zhàn)如何為國家發(fā)展做出貢獻八.說教學評價學生課堂參與度：觀察學生在課堂上的發(fā)言和討論情況，了解他們的學習狀態(tài)。學生作業(yè)和測試：通過學生完成的作業(yè)和測試成績，評估他們的學習效果。學生反饋：收集學生對課堂教學的反饋意見，了解他們的學習需求和改進建議。九.說教學反思本節(jié)課結束后，教師應進行教學反思，總結課堂教學的優(yōu)點和不足，找出需要改進的地方。例如，教師可以反思自己在教學過程中的引導是否得當，學生的學習興趣是否被充分激發(fā)，教學方法是否適合學生的實際需求等。通過教學反思，教師不斷提高自己的教學水平，更好地為學生服務。知識點兒整理：《關心國家發(fā)展》這節(jié)課主要涉及以下知識點：我國的國家發(fā)展情況：了解我國在經(jīng)濟、科技、教育等方面的發(fā)展情況，以及在全球事務中的地位和作用。我國的發(fā)展成就：了解我國在經(jīng)濟、科技、教育等方面取得的發(fā)展成就，包括GDP、科技創(chuàng)新、教育改革等方面的具體數(shù)據(jù)和成果。我國的發(fā)展挑戰(zhàn)：了解我國在發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)和問題，如環(huán)境污染、貧富差距、教育資源分配不均等。如何為國家發(fā)展做出貢獻：引導學生思考如何為國家的發(fā)展做出貢獻，包括個人努力、社會參與、科技創(chuàng)新等方面的具體做法。愛國情懷和社會責任感：培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感，讓他們意識到作為國家的一員，應該關心國家發(fā)展并為國家繁榮做出貢獻。批判性思維和解決問題能力：培養(yǎng)學生的批判性思維和解決問題的能力，讓他們學會從不同角度分析問題，并提出合理的解決方案。自主學習能力：培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓他們學會獨立思考和查閱資料，提高他們的學習效果。合作與溝通技巧：通過小組討論等形式，培養(yǎng)學生的合作與溝通技巧，讓他們學會與他人合作，共同解決問題。社會責任意識：引導學生關注社會問題，提高他們的社會責任意識，讓他們學會關心他人，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。價值觀的塑造：通過課堂教學，引導學生樹立正確的價值觀，讓他們明白什么是真正的人生價值，并為之努力奮斗。以上是本節(jié)課的主要知識點，教師在教學過程中應根據(jù)學生的實際情況，有針對性地進行教學，引導學生深入理解和掌握這些知識點。同時，教師還應注重培養(yǎng)學生的實踐能力，讓他們將所學知識運用到實際生活中，為國家的發(fā)展做出貢獻。同步作業(yè)練習題：以下哪項不是我國在經(jīng)濟方面的發(fā)展成就？A.GDP排名世界第二B.成為世界最大的商品貿(mào)易國C.人均收入達到發(fā)達國家水平D.擁有世界上最長的高速鐵路網(wǎng)絡以下哪項不是我國在科技方面的發(fā)展成就？A.成功發(fā)射嫦娥四號探測器B.建立全球最大的5G網(wǎng)絡C.獲得諾貝爾獎的科學家人數(shù)居世界首位D.成為全球最大的市場以下哪項不是我國在教育方面的發(fā)展成就？A.普及九年義務教育B.高等教育毛入學率超過50%C.在全球教育排名中位居前列D.教育經(jīng)費占GDP的比例達到世界最高水平請簡要說明我國在經(jīng)濟方面的發(fā)展成就。答案：我國在經(jīng)濟方面的發(fā)展成就包括GDP排名世界第二，成為世界最大的商品貿(mào)易國，人均收入穩(wěn)步增長，基礎設施建設和城鎮(zhèn)化進程取得重大進展等。請簡要說明我國在科技方面的發(fā)展成就。答案：我國在科技方面的發(fā)展成就包括成功發(fā)射嫦娥四號探測器，建立全球最大的5G網(wǎng)絡，獲得諾貝爾獎的科學家人數(shù)逐漸增加，成為全球最大的市場等。請簡要說明我國在教育方面的發(fā)展成就。答案：我國在教育方面的發(fā)展成就包括普及九年義務教育，高等教育毛入學率超過50%，在全球教育排名中位居前列，教育經(jīng)費投入不斷增加等。三、案例分析題閱讀以下材料，回答問題。材料：近年來，我國加大了對科技創(chuàng)新的投入，取得了一系列重大科技成果。例如，嫦娥四號探測器成功登陸月球背面，成為全球首個實現(xiàn)月球背著陸的國家；高鐵技術達到世界領先水平，已經(jīng)成為全球高鐵運營里程最長的國家；5G網(wǎng)絡建設加快，已經(jīng)成為全球最大的5G網(wǎng)絡。問題：請結合材料，說明我國在科技方面的發(fā)展成就及意義。答案：我國在科技方面的發(fā)展成就包括嫦娥四號探測器成功登陸月球背面，高鐵技術達到世界領先水平，5G網(wǎng)絡建設加快等。這些成就意味著我國科技實力的不斷提升，為國家的經(jīng)濟發(fā)展和民生改善提供了有力支撐，提高了我國在全球科技領域的地位和影響力。請結合本節(jié)課所學內(nèi)容，談談你認為如何為國家的發(fā)展做出貢獻。答案：為國家的發(fā)展做出貢獻可以從以下幾個方面考慮：個人努力：通過勤奮學習，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為國家的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。社會參與：積極參與社會公益活動，關心社會問題，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻?？萍紕?chuàng)新：關注科技創(chuàng)新，參與科技創(chuàng)新