二等分-幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

二等分-幼兒園中班數(shù)學(xué)教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：二等分

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：幼兒園中班

3.授課時(shí)間：40分鐘

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.邏輯思維能力：通過(guò)二等分的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和運(yùn)用能力，提升其邏輯思維能力。

2.問(wèn)題解決能力：通過(guò)實(shí)際操作，讓幼兒學(xué)會(huì)如何將一個(gè)整體平均分成兩份，培養(yǎng)其遇到問(wèn)題時(shí)能自主思考和解決問(wèn)題的能力。

3.創(chuàng)新思維能力：在二等分的過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的分法，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力。

4.合作交流能力：通過(guò)小組合作完成二等分任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的交流與合作能力。

5.數(shù)學(xué)美的感受：通過(guò)二等分的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒感受數(shù)學(xué)的和諧與美，培養(yǎng)其對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和美感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-理解二等分的概念，即如何將一個(gè)整體平均分成兩份。

-掌握二等分的方法和技巧，能將不同形狀的物品平均分成兩份。

2.難點(diǎn)：

-理解抽象的二等分概念，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)可能較為困難。

-在實(shí)際操作中，如何精確地將物品分成兩份，尤其是對(duì)于不規(guī)則形狀的物品。

3.解決辦法：

-使用具體的物品，如水果、糖果等，讓幼兒通過(guò)實(shí)際切割來(lái)感受二等分的過(guò)程，從而理解二等分的概念。

-通過(guò)小組合作，讓幼兒互相交流和討論如何將物品二等分，從而提高其問(wèn)題解決能力。

-引導(dǎo)幼兒觀察和比較不同分法的結(jié)果，使其理解二等分的原則和方法。

-鼓勵(lì)幼兒嘗試創(chuàng)新的分法，以提高其邏輯思維能力和創(chuàng)新思維能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-實(shí)踐教學(xué)法：通過(guò)二等分的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親自動(dòng)手操作，提高其對(duì)二等分的理解和掌握。

-游戲教學(xué)法：將二等分概念融入趣味游戲中，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

-小組合作法：鼓勵(lì)幼兒分組進(jìn)行討論和實(shí)踐，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作能力和交流溝通能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：利用多媒體設(shè)備展示二等分的實(shí)例和動(dòng)畫(huà)，幫助幼兒形象地理解二等分概念。

-教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和練習(xí)，讓幼兒在游戲中鞏固二等分的知識(shí)和技巧。

-實(shí)物教具：準(zhǔn)備各種水果、糖果等實(shí)物，讓幼兒親自動(dòng)手進(jìn)行二等分操作，提高其實(shí)踐能力。

-學(xué)習(xí)卡片：制作學(xué)習(xí)卡片，上面印有不同形狀的物品和二等分的方法，讓幼兒進(jìn)行觀察和思考。

-評(píng)價(jià)表格：設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表格，記錄幼兒在二等分實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)。

-教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)：利用教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行在線教學(xué)和輔導(dǎo)，方便幼兒隨時(shí)提問(wèn)和交流。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是“二等分”這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要將某個(gè)物品平均分成兩份的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索二等分的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解二等分的基本概念。二等分是指將一個(gè)整體平均分成兩份的過(guò)程。它在日常生活中廣泛應(yīng)用，比如在分配食物、分割禮物等方面。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了二等分在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)理解和掌握二等分的方法這個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何精確地將物品分成兩份這個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與二等分相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示二等分的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“二等分在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了二等分的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)二等分的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、教學(xué)資源拓展-數(shù)學(xué)故事：介紹一些與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)故事，如“平均分蛋糕”等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中了解二等分的重要性。

-數(shù)學(xué)游戲：推薦一些與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，如“切水果”、“分禮物”等，讓學(xué)生在游戲中鞏固二等分的知識(shí)和技巧。

-數(shù)學(xué)視頻：推薦一些與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)視頻，如“如何精確二等分一個(gè)蛋糕”等，讓學(xué)生更直觀地了解二等分的操作過(guò)程。

-數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加一些與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、小組的數(shù)學(xué)研究等，提高學(xué)生對(duì)二等分的理解和應(yīng)用能力。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以在家中嘗試自己二等分食物或物品，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)造自己的二等分游戲，與同學(xué)分享并一起玩耍。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育網(wǎng)站、數(shù)學(xué)論壇等，尋找更多與二等分相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和討論。

-學(xué)生可以閱讀一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍或文章，了解二等分在數(shù)學(xué)發(fā)展史上的應(yīng)用和重要性。

-學(xué)生可以參加數(shù)學(xué)俱樂(lè)部或數(shù)學(xué)興趣小組，與志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和探討二等分等數(shù)學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試解決一些與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)難題或題目，提高自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。

-學(xué)生可以在家中嘗試制作一些與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)教具或模型，加深對(duì)二等分的理解。

-學(xué)生可以嘗試編寫(xiě)一些與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)故事或寓言，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和寫(xiě)作能力。

-學(xué)生可以參與一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如數(shù)學(xué)講座、數(shù)學(xué)展覽等，拓寬自己的數(shù)學(xué)視野。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《數(shù)學(xué)故事會(huì)：二等分的奧秘》、《數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用：二等分實(shí)例解析》等，讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解二等分在生活中的實(shí)際應(yīng)用和趣味故事。

-視頻資源：《數(shù)學(xué)公開(kāi)課：二等分的原理與操作》、《數(shù)學(xué)游戲時(shí)間：二等分挑戰(zhàn)》等，讓學(xué)生通過(guò)視頻學(xué)習(xí)二等分的具體操作方法和技巧。

-網(wǎng)絡(luò)資源：推薦一些與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、論壇和博客，如“數(shù)學(xué)教育網(wǎng)”、“數(shù)學(xué)愛(ài)好者論壇”等，供學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)。

-實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)W校進(jìn)行二等分的實(shí)踐操作，如二等分食物、二等分物品等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.拓展要求：

-學(xué)生需要在課后自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索?？梢愿鶕?jù)自己的興趣和需求選擇閱讀材料、視頻資源或?qū)嵺`活動(dòng)。

-在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以記錄下自己的學(xué)習(xí)心得和收獲，可以與同學(xué)進(jìn)行分享和交流，也可以向教師請(qǐng)教和解答疑問(wèn)。

-學(xué)生需要在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師會(huì)提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

-學(xué)生需要完成一定的拓展任務(wù)，如閱讀一篇與二等分相關(guān)的文章、完成一個(gè)與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等，并在課堂上進(jìn)行分享和展示。

-學(xué)生需要在課后充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，但要注意控制上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

-學(xué)生可以結(jié)合自身的實(shí)際情況，選擇適合自己的拓展內(nèi)容和方式，如根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇合適的閱讀材料或視頻資源。

-在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，學(xué)生需要注意安全，尤其是在使用刀具等工具時(shí)，要有成人監(jiān)護(hù)。

-學(xué)生需要在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，但也要注意休息和放松，保持良好的學(xué)習(xí)和生活平衡。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①二等分的概念：將一個(gè)整體平均分成兩份。

②二等分的重要性：生活中的實(shí)際應(yīng)用，如分配食物、分割禮物等。

③二等分的操作方法：如何精確地將物品分成兩份，包括切割工具的選擇、切割技巧等。

2.板書(shū)設(shè)計(jì)：

①二等分的原理：通過(guò)實(shí)際操作演示二等分的原理，如切割水果、糖果等。

②二等分的實(shí)踐：分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，展示二等分在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

③二等分的總結(jié)：總結(jié)二等分的概念、重要性和應(yīng)用，鞏固學(xué)生的理解。

3.板書(shū)設(shè)計(jì)：

①二等分的趣味故事：通過(guò)數(shù)學(xué)故事引導(dǎo)學(xué)生理解二等分的概念和應(yīng)用。

②二等分的游戲：推薦與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)二等分。

③二等分的拓展：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行二等分的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

板書(shū)設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)具有藝術(shù)性和趣味性，以吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)板書(shū)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生理解和記憶二等分的相關(guān)知識(shí)，提高教學(xué)效果。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-完成一份二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)練習(xí)題，包括選擇題、填空題和解答題。

-設(shè)計(jì)一個(gè)二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)小游戲，可以是與同學(xué)一起完成的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。

-記錄一次二等分的實(shí)踐活動(dòng)，如在家中二等分食物或物品，并寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。

-閱讀一篇與二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)文章或故事，并寫(xiě)出一篇讀后感。

-參與一個(gè)二等分的數(shù)學(xué)討論或論壇，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和問(wèn)題。

-制作一個(gè)二等分的數(shù)學(xué)教具或模型，展示二等分的操作過(guò)程和原理。

-編寫(xiě)一個(gè)二等分的數(shù)學(xué)故事或寓言，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和寫(xiě)作能力。

-完成一份二等分相關(guān)的數(shù)學(xué)研究報(bào)告，可以是自己對(duì)二等分的理解和應(yīng)用，也可以是對(duì)二等分歷史的探索。

-參與一個(gè)二等分的數(shù)學(xué)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)，與其他同學(xué)一起解決問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

2.作業(yè)反饋：

-及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，指出存在的問(wèn)題，如計(jì)算錯(cuò)誤、理解錯(cuò)誤等。

-給出改進(jìn)建議，如建議學(xué)生多練習(xí)、多思考、多討論等。

-對(duì)于學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和積極性。

-對(duì)于學(xué)生的困難，