初中教學心得

初中數(shù)學心得

趙科老師主要談了"新教師應該怎樣做才能踏上成功之路”這一問題。她

們倆都提到了聽課的重要性。她們一致認為聽課是新教師成長的唯一的捷

徑。但是聽課不能簡單的模仿，而是要加入自己的思考，只有這樣才能夠

提高。趙科老師還教導新老師要有一個良好的心態(tài)，吃虧是福。她還說，

人的潛力是無限的，一定要克服惰性，把握住機會。她的信條是：“年輕

時不要怕，年老時不要悔”。年輕就是資本，新老師要好好利用這個資本

去創(chuàng)造輝煌的明天。

〃路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〃。新教師有一段很長很長的路要走。

他們要在這條艱難的路上探尋、磨礪，從而成長為優(yōu)秀的教師。相信新教

師在以后的執(zhí)教生涯中，一定會創(chuàng)造出驚人的成績，給一中獻上厚禮。

二：

為了迎接這次教師基本功大賽，學校組織全體教師進行了新課標和計算

機的培訓，培訓中我用心去領(lǐng)悟他們觀點，吸取精華，并且也品讀了幾位

優(yōu)秀教師的教學設(shè)計、說課，他們的教學理念很新鮮，課的設(shè)計十分精彩,

我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。

一、加強科學文化學習，做一專多能的教師

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導教師講的課

就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們講述深

奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知

識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。這就要求我們加

強教育藝術(shù)的學習，加強科學文化知識的學習。

二、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行

認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓，認識到我們每一位教師都應積極參

與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個

課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會

遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力

的民族，并會永葆青春、永立于世界。

三、拓展視野，把握最新教學動態(tài)

教師學會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學中的位置定位，就

會站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，

教學水平和教學效率。

這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。步入新的世紀，面對初

見端倪的知識經(jīng)濟，如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教學及管理水平,

提高教學科研能力，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題。學校給我們提

供了這個再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學

習，取長補短，共同提高。我們堅信通過領(lǐng)導和老師幫助，以及自身的勤

奮努力，相信我們會成為新世紀基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于

自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學工作中。

在好幾個月的的培訓過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把研

修看成一種負擔，變成今天的感激和期盼。培訓過程中，我們班的每一位

老師都付出的努力，一次次的善意的提醒和總結(jié)讓我們都有極大的收獲。

我們的思想都有點點滴滴的改變，凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在研修過程中，我

們付出了努力，收獲頗豐。我們堅信，課例研究過程中的這種不服輸、不

言敗，孜孜以求的精神將使我們終生受益。

此次培訓雖將結(jié)束的，但是教師培訓教師素養(yǎng)的提升永遠不會結(jié)束，培

訓帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響，”省培〃會繼續(xù)

堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師;通過這次培訓，使我提高了

認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距

所在，我將以此為起點，讓"差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反

思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學實踐中，潛下心來采他山

之玉，在教中學，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng)

造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努

力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學生尊重和喜歡的人民教

師。

三：

為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，學校特地為我們安排了

一段時間的培訓。這次新教師培訓內(nèi)容豐富，包括今天如何做教師，講讀

培訓方案，修煉你的課堂教學語言，共話課堂教學效率，走進學生與了解

學生，以及教育訪談等諸多方面的系統(tǒng)學習。作為一名即將走上工作崗位

的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，

如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前

培訓的學習，收獲很大，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學問，

值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己

的心得體會總結(jié)如下:

一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)

教師代表著〃學生的老師〃，也代表著“學生的學生作為教師，師德是

必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，〃師者，

傳道、授業(yè)、解惑也“，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其

次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做

人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教

育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教

師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織

領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，

教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、

平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善

于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益

友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心

朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者，教師必須要懂教育學、心理

學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,

以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具

有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

二、用新教育教學理念以及心理學基礎(chǔ)指引自己的工作

培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位

從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一

些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問

題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;

在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間

團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課〃的指導,

讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼

光去對待教學，爭取精益求精。

通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了深化，尤其是對待學生與

管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提

升自己的感悟能力。

三、角色的轉(zhuǎn)換

培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的

我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗,

這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了

很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適

應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、

認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適

應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己

的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的

工作充滿了信心和動力。

要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱

愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不

求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不

能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣,

最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

四、學會終身學習，提高自身能力

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如

教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。

教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好

與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應

手。

2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課,

進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一

種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的

老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學

生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得

他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走

下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；

不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累

中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便

是做一名教師的最高境界了。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一

面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓

我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、