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文檔簡介

2024-2025學年江蘇省揚州名校3月高三下學期第一次月考注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知集合,,則A. B.C. D.2.命題:存在實數(shù),對任意實數(shù),使得恒成立;:,為奇函數(shù),則下列命題是真命題的是()A. B. C. D.3.已知函數(shù).若存在實數(shù),且,使得,則實數(shù)a的取值范圍為()A. B. C. D.4.已知雙曲線的一條漸近線經(jīng)過圓的圓心,則雙曲線的離心率為()A. B. C. D.25.已知函數(shù),其中,若恒成立,則函數(shù)的單調遞增區(qū)間為()A. B.C. D.6.若的二項展開式中的系數(shù)是40,則正整數(shù)的值為()A.4 B.5 C.6 D.77.為比較甲、乙兩名高二學生的數(shù)學素養(yǎng),對課程標準中規(guī)定的數(shù)學六大素養(yǎng)進行指標測驗(指標值滿分為5分,分值高者為優(yōu)),根據(jù)測驗情況繪制了如圖所示的六大素養(yǎng)指標雷達圖,則下面敘述正確的是()A.乙的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)優(yōu)于甲B.乙的數(shù)學建模素養(yǎng)優(yōu)于數(shù)學抽象素養(yǎng)C.甲的六大素養(yǎng)整體水平優(yōu)于乙D.甲的六大素養(yǎng)中數(shù)據(jù)分析最差8.若點x,y位于由曲線x=y-2+1與x=3圍成的封閉區(qū)域內(nèi)(包括邊界),則A.-3,1 B.-3,5 C.-∞,-39.的二項展開式中,的系數(shù)是()A.70 B.-70 C.28 D.-2810.已知隨機變量服從正態(tài)分布,且,則()A. B. C. D.11.復數(shù),若復數(shù)在復平面內(nèi)對應的點關于虛軸對稱,則等于()A. B. C. D.12.設,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.(x+y)(2x-y)5的展開式中x3y3的系數(shù)為________.14.在中,,,,則________,的面積為________.15.根據(jù)如圖所示的偽代碼,若輸入的的值為2,則輸出的的值為____________.16.已知內(nèi)角,,的對邊分別為,,.,,則_________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)若數(shù)列前n項和為,且滿足(t為常數(shù),且)(1)求數(shù)列的通項公式:(2)設,且數(shù)列為等比數(shù)列,令,.求證:.18.(12分)的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知,.求C;若,求,的面積19.(12分)已知橢圓的離心率為是橢圓的一個焦點,點,直線的斜率為1.(1)求橢圓的方程;(1)若過點的直線與橢圓交于兩點,線段的中點為,是否存在直線使得?若存在,求出的方程;若不存在,請說明理由.20.(12分)設函數(shù),().(1)若曲線在點處的切線方程為,求實數(shù)a、m的值;(2)若對任意恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;(3)關于x的方程能否有三個不同的實根?證明你的結論.21.(12分)已知函數(shù),.(1)求的值;(2)令在上最小值為,證明:.22.(10分)已知函數(shù),.(1)若不等式的解集為,求的值.(2)若當時,,求的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.D【解析】

因為,,所以,,故選D.2.A【解析】

分別判斷命題和的真假性,然后根據(jù)含有邏輯聯(lián)結詞命題的真假性判斷出正確選項.【詳解】對于命題,由于,所以命題為真命題.對于命題,由于,由解得,且,所以是奇函數(shù),故為真命題.所以為真命題.、、都是假命題.故選:A本小題主要考查誘導公式,考查函數(shù)的奇偶性,考查含有邏輯聯(lián)結詞命題真假性的判斷,屬于基礎題.3.D【解析】

首先對函數(shù)求導,利用導數(shù)的符號分析函數(shù)的單調性和函數(shù)的極值,根據(jù)題意,列出參數(shù)所滿足的不等關系,求得結果.【詳解】,令,得,.其單調性及極值情況如下:x0+0_0+極大值極小值若存在,使得,則(如圖1)或(如圖2).(圖1)(圖2)于是可得,故選:D.該題考查的是有關根據(jù)函數(shù)值的關系求參數(shù)的取值范圍的問題,涉及到的知識點有利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性與極值,畫出圖象數(shù)形結合,屬于較難題目.4.B【解析】

求出圓心,代入漸近線方程,找到的關系,即可求解.【詳解】解:,一條漸近線,故選:B利用的關系求雙曲線的離心率,是基礎題.5.A【解析】

,從而可得,,再解不等式即可.【詳解】由已知,,所以,,由,解得,.故選:A.本題考查求正弦型函數(shù)的單調區(qū)間,涉及到恒成立問題,考查學生轉化與化歸的思想,是一道中檔題.6.B【解析】

先化簡的二項展開式中第項,然后直接求解即可【詳解】的二項展開式中第項.令,則,∴,∴(舍)或.本題考查二項展開式問題,屬于基礎題7.C【解析】

根據(jù)題目所給圖像,填寫好表格,由表格數(shù)據(jù)選出正確選項.【詳解】根據(jù)雷達圖得到如下數(shù)據(jù):數(shù)學抽象邏輯推理數(shù)學建模直觀想象數(shù)學運算數(shù)據(jù)分析甲454545乙343354由數(shù)據(jù)可知選C.本題考查統(tǒng)計問題,考查數(shù)據(jù)處理能力和應用意識.8.D【解析】

畫出曲線x=y-2+1與x=3圍成的封閉區(qū)域,y+1x-2表示封閉區(qū)域內(nèi)的點(x,y)【詳解】畫出曲線x=y-2+1與y+1x-2表示封閉區(qū)域內(nèi)的點(x,y)和定點P(2,-1)設k=y+1x-2,結合圖形可得k≥k由題意得點A,B的坐標分別為A(3,0),B(1,2),∴kPA∴k≥1或k≤-3,∴y+1x-2的取值范圍為-∞,-3故選D.解答本題的關鍵有兩個:一是根據(jù)數(shù)形結合的方法求解問題,即把y+1x-29.A【解析】試題分析:由題意得,二項展開式的通項為,令,所以的系數(shù)是,故選A.考點:二項式定理的應用.10.C【解析】

根據(jù)在關于對稱的區(qū)間上概率相等的性質求解.【詳解】,,,.故選:C.本題考查正態(tài)分布的應用.掌握正態(tài)曲線的性質是解題基礎.隨機變量服從正態(tài)分布,則.11.A【解析】

先通過復數(shù)在復平面內(nèi)對應的點關于虛軸對稱,得到,再利用復數(shù)的除法求解.【詳解】因為復數(shù)在復平面內(nèi)對應的點關于虛軸對稱,且復數(shù),所以所以故選:A本題主要考查復數(shù)的基本運算和幾何意義,屬于基礎題.12.C【解析】試題分析:,.故C正確.考點:復合函數(shù)求值.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.40【解析】

先求出的展開式的通項,再求出即得解.【詳解】設的展開式的通項為,令r=3,則,令r=2,則,所以展開式中含x3y3的項為.所以x3y3的系數(shù)為40.故答案為:40本題主要考查二項式定理求指定項的系數(shù),意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.14.【解析】

利用余弦定理可求得的值,進而可得出的值,最后利用三角形的面積公式可得出的面積.【詳解】由余弦定理得,則,因此,的面積為.故答案為:;.本題考查利用余弦定理解三角形,同時也考查了三角形面積的計算,考查計算能力,屬于基礎題.15.【解析】

滿足條件執(zhí)行,否則執(zhí)行.【詳解】本題實質是求分段函數(shù)在處的函數(shù)值,當時,.故答案為:1本題考查條件語句的應用,此類題要做到讀懂算法語句,本題是一道容易題.16.【解析】

利用正弦定理求得角B,再利用二倍角的余弦公式,即可求解.【詳解】由正弦定理得,,.故答案為:.本題考查了正弦定理求角,三角恒等變換,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)(2)詳見解析【解析】

(1)利用可得的遞推關系,從而可求其通項.(2)由為等比數(shù)列可得,從而可得的通項,利用錯位相減法可得的前項和,利用不等式的性質可證.【詳解】(1)由題意,得:(t為常數(shù),且),當時,得,得.由,故,,故.(2)由,由為等比數(shù)列可知:,又,故,化簡得到,所以或(舍).所以,,則.設的前n項和為.則,相減可得數(shù)列的通項與前項和的關系式,我們常利用這個關系式實現(xiàn)與之間的相互轉化.數(shù)列求和關鍵看通項的結構形式,如果通項是等差數(shù)列與等比數(shù)列的和,則用分組求和法;如果通項是等差數(shù)列與等比數(shù)列的乘積,則用錯位相減法;如果通項可以拆成一個數(shù)列連續(xù)兩項的差,那么用裂項相消法;如果通項的符號有規(guī)律的出現(xiàn),則用并項求和法.18.(1).(2).【解析】

由已知利用正弦定理,同角三角函數(shù)基本關系式可求,結合范圍,可求,由已知利用二倍角的余弦函數(shù)公式可得,結合范圍,可求A,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可解得C的值.由及正弦定理可得b的值,根據(jù)兩角和的正弦函數(shù)公式可求sinC的值,進而根據(jù)三角形的面積公式即可求解.【詳解】由已知可得,又由正弦定理,可得,即,,,,即,又,,或舍去,可得,.,,,由正弦定理,可得,,.本題主要考查了正弦定理,同角三角函數(shù)基本關系式,二倍角的余弦函數(shù)公式,三角形的內(nèi)角和定理,兩角和的正弦函數(shù)公式,三角形的面積公式等知識在解三角形中的應用,考查了計算能力和轉化思想,屬于中檔題.19.(1)(1)不存在,理由見解析【解析】

(1)利用離心率和過點,列出等式,即得解(1)設的方程為,與橢圓聯(lián)立,利用韋達定理表示中點N的坐標,用點坐標表示,利用韋達關系代入,得到關于k的等式,即可得解.【詳解】(1)由題意,可得解得則,故橢圓的方程為.(1)當直線的斜率不存在時,,不符合題意.當?shù)男甭蚀嬖跁r,設的方程為,聯(lián)立得,設,則,,,即.設,則,,,則,即,整理得,此方程無解,故的方程不存在.綜上所述,不存在直線使得.本題考查了直線和橢圓綜合,考查了弦長和中點問題,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數(shù)學運算的能力,屬于較難題.20.(1),;(2);(3)不能,證明見解析【解析】

(1)求出,結合導數(shù)的幾何意義即可求解;(2)構造,則原題等價于對任意恒成立,即時,,利用導數(shù)求最值即可,值得注意的是,可以通過代特殊值,由求出的范圍,再研究該范圍下單調性;(3)構造并進行求導,研究單調性,結合函數(shù)零點存在性定理證明即可.【詳解】(1),,曲線在點處的切線方程為,,解得.(2)記,整理得,由題知,對任意恒成立,對任意恒成立,即時,,,解得,當時,對任意,,,,,即在單調遞增,此時,實數(shù)的取值范圍為.(3)關于的方程不可能有三個不同的實根,以下給出證明:記,,則關于的方程有三個不同的實根,等價于函數(shù)有三個零點,,當時,,記,則,在單調遞增,,即,,在單調遞增,至多有一個零點;當時,記,則,在單調遞增,即在單調遞增,至多有一個零點,則至多有兩個單調區(qū)間,至多有兩個零點.因此,不可能有三個零點.關于的方程不可能有三個不同的實根.本題考查了導數(shù)幾何意義的應用、利用導數(shù)研究函數(shù)單調性以及函數(shù)的零點存在性定理,考查了轉化與化歸的數(shù)學思想,屬于難題.21.(1);(2)見解析.【解析】

(1)將轉化為對任意恒成立,令,故只需,即可求出的值;(2)由(1)知,可得,令,可證,使得,從而可確定在上單調遞減,在上單調遞增,進而可得,即,即可證出.【詳解】函數(shù)的定義域為,因為對任意恒成立,即對任意恒成立,令,則,當時,,故在上單調遞增,又,所以當時,,不符合題意;當時,令得,當時,;當時,,所以在上單調遞增,在上單調遞減,所以,所以要使在時恒成立,則只需,即,令,,所以,當時,;當時,,所以在單調遞減,在上單調遞增,所以,即,又,所以,故滿足條件的的值只有(2)由(1)知,所以,令,則,當,時,即在上單調遞增;又,,所以,使得,當時,;當時,,即在上單調遞減,在上單調遞增

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