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冀教版數(shù)學(xué)二年級下冊認(rèn)識線段情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)厘米、分米、米課堂練習(xí)1（1）測量下面彩色紙條的長。這個紙條的長是8厘米。用直尺測量情境導(dǎo)入返回把直尺的0刻度對準(zhǔn)紙條的左端，于看紙條的右端對著幾。（2）測量一段毛線的長。用直尺測量探究新知返回毛線的長怎么測量呢？把毛線拉直，再量……毛線拉直后，可以看作一條線段用直尺測量用直尺測量下面線段的長用直尺的0刻度線對準(zhǔn)線段的左端，再看右端對準(zhǔn)的刻度是5，線段的長是5厘米。所以毛線長5厘米。返回用直尺測量下面線段的長度。43()cm()cm說一說你測量的過程和結(jié)果。用直尺還可以畫一定長度的線段。這條線段長是5厘米。返回從直尺的0刻度開始畫起，畫到5厘米的地方。不要忘了畫上端點。畫線段時，先把直尺平放，從0刻度開始畫起，畫多長的線段就在相應(yīng)的刻度停止。線段是直直的，左右各有一個端點，可以測量長度。測量線段的長度時，讓左端對準(zhǔn)0刻度線，右端對準(zhǔn)的數(shù)字就是線段的長。返回課堂練習(xí)返回1.量一量下面各圖形每條邊的長。()cm()cm()cm()cm()cm()cm()cm4422435母題返回2.先量一量下面彩色紙條的長度，再畫一畫同樣長的線段。7cm7cm返回3.用直尺畫出一條長是6厘米的線段。6cm返回4.先用眼睛看一看，判斷哪條線段長，再用直尺量一量。3cm我感覺應(yīng)該是第3條線段長。3cm3cm（判斷的答案不唯一）1.測量鉛筆的長度。長（）厘米7返回變式題2.先看圖，再填出長度。長（）厘米長（）厘米長（）厘米368返回3.選一選。以上圖形是線段的有（）①②③④⑤⑥③⑤返回4.畫一條長是6厘米的線段。6厘米返回5.哪條線段長？一樣長返回6.亮亮用一把看不清0刻度的直尺去量手機的長度，他把手機的一端放在3厘米的刻度上，另一端恰好放在17厘米的刻度上，手機多長？17-3=14（厘米）答：手機長14厘米?？醋?刻度。返回畫線段的方法：先把直尺平放，從0刻度開始畫起，畫多長的線段就在相應(yīng)的刻度停止。線段的特點：直直的，左右各有一個端點，可以測

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