浙江省培優(yōu)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期4月聯(lián)考?xì)v史試題2

浙江培優(yōu)聯(lián)盟2023學(xué)年第二學(xué)期高二4月歷史試題考生須知：1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.考生答題前，務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如要改動，須將原填涂處用橡皮擦凈。4.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，答案寫在本試題卷上無效。選擇題部分（48分）一、選擇題Ⅰ（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.舊石器時代是以使用打制石器為標(biāo)志的人類物質(zhì)文明發(fā)展階段。從地質(zhì)時代上說，屬于上新世晚期到更新世；從存在的時間看，距今300萬年到1萬年。這一時期，已經(jīng)（）A.大量制作使用陶器 B.用陶紡輪做紡線工具C.用骨針來縫制獸皮 D.建立較大的祭壇神廟2.有學(xué)者指出，儒家貴民，法家尊君。儒家以人民為政治之本體，法家以君主為政治之本體。就此以觀二家之異，正如涇渭殊流，入目可辨。下列選項中，體現(xiàn)“法家尊君”思想的主張是（）A.“賢者舉而上之，富而貴之，以官長”B.“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”C.“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”D.“君人者，隆禮尊賢而王，重法愛民而霸，好利多詐而?！?.有史籍記載：“沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，（蕭）何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之?！瓭h王所以具知天下隴塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也?！毕铝羞x項中，對此材料理解正確的是（）A.劉邦入關(guān)的“約法三章”沒有起到應(yīng)有的作用B.秦“律令圖書”已毀于焚書，記載與史實不符C.秦朝掌管圖籍、文書的人同時還兼任著博士官D.戶籍資料應(yīng)是秦“律令圖書”的重要組成部分4.下圖為中國古代某一時期少數(shù)民族分布及遷移示意圖。下列表述，符合此圖所反映史實的是（）A.內(nèi)遷民族開始在中原建立政權(quán) B.鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一了北方C.匈奴人西遷，建立了貴霜帝國 D.佛教在這一時期開始傳入中國5.“開元通寶”錢的發(fā)行，標(biāo)志著五銖錢的結(jié)束和通寶錢制的開始。通寶錢的獨特之處不在于形制，而在于錢名。自此以后，錢幣改稱“開元”通寶、元寶、重寶等，這也成為唐后各代錢幣的標(biāo)準(zhǔn)。這表明，唐初貨幣的鑄行（）A.改變以重量定名的制幣傳統(tǒng) B.改變了錢幣圓形方孔的形制C.使錢幣材質(zhì)與鑄造更為精良 D.實現(xiàn)了國家對鑄幣權(quán)的管控6.盛澤鎮(zhèn)本是青草灘上一荒村?！懊鞒蹙用裰刮辶?，嘉靖間倍之，以綾綢為業(yè)，始稱為市”。因“絲綢之利日擴”，到乾隆時，“居民百倍于昔，綾綢之聚亦且十倍?！w其繁阜喧盛，實為邑中諸鎮(zhèn)之第一”。由此可知，在明清時期（）A.集鎮(zhèn)成為地方行政機構(gòu)的所在地 B.江南工商業(yè)市鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展較快C.使用自由雇傭勞動現(xiàn)象十分普遍 D.工商業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)分工日趨繁細(xì)7.中國士人驚覺“華夷隔絕之天下，一變?yōu)橹型饴?lián)屬之天下”，并逐步接受“以強弱定文野”的觀念，從長期自以為是天朝上國到承認(rèn)自己成了邊緣的野蠻人，初步提出了向西方學(xué)習(xí)以求自強的主張。這一現(xiàn)象首次顯現(xiàn)于（）A.明末士大夫與歐洲傳教士接觸交流時B.乾隆年間英國馬戛爾尼使團來中國時C.鴉片戰(zhàn)爭之后“開眼看世界”的情狀中D.晚清政府洋務(wù)派推行的洋務(wù)新政期間8.20世紀(jì)20年代初期，孫中山受到三方面問題的折磨：外國帝國主義、黨內(nèi)組織松散和國內(nèi)軍閥沖突。對這幾個問題，他難以回避，但又顯得無能為力。為此，孫中山（）A.頒布了《中華民國臨時約法》 B.組織了中華革命黨，討伐袁世凱C.推動了國共兩黨第一次合作 D.親自領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的北伐戰(zhàn)爭9.《中國共產(chǎn)黨簡史》中說，改革帶來了供給能力的提升和物質(zhì)的豐富，我國全面放開了糧食購銷的價格和經(jīng)營。至此，我國取消了糧票，實行了40年的糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷制度宣告終結(jié)，百姓生活曾經(jīng)離不開的糧票、油票等各種票證進入歷史博物館。材料主要反映了（）A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國的推廣 B.社會主義市場經(jīng)濟體制改革的推進C.取消農(nóng)業(yè)稅推行強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策 D.我國加入了聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織10.有史書描述說：“他是美索不達米亞（來自希臘語的兩個單詞，意即‘兩河之間的土地’）神話和民間故事中的人物，是許多詩歌和傳說的主角，美索不達米亞的吟游詩人創(chuàng)造的一系列故事都將他作為主人公，后來這些詩歌匯集成?！蔽闹刑帒?yīng)填寫（）A.《吉爾伽美什》 B.《羅摩衍那》 C.《伊戈爾遠(yuǎn)征記》 D.《天方夜譚》11.各種圈養(yǎng)的動物，尤其是馬、牛和羊，是東半球的一個重要貢獻；東半球的谷類植物也很重要，特別是小麥、黑麥、燕麥和大麥。作為回報，美洲印第安人貢獻出非常豐富的糧食作物，特別是玉米和馬鈴薯、番茄、鱷梨、白薯、花生、以及若干品種的蠶豆、南瓜和筍瓜。這些現(xiàn)象表明（）①新航路的開辟對美洲而言利大于弊②東西半球間的物種交流具有雙向性③跨區(qū)域大范圍的全球聯(lián)系初步建立④世界范圍的多元文明格局得到維護A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.論及工業(yè)革命影響，有學(xué)者指出：“工業(yè)超過農(nóng)業(yè)說明工業(yè)資產(chǎn)階級的經(jīng)濟實力壓迫貴族地主階級；大工業(yè)擠垮手工業(yè)意味著工廠主排擠商人對生產(chǎn)的控制，因而商業(yè)資本讓位給工業(yè)資本；工廠的興起和城市的昌隆則表明工業(yè)無產(chǎn)階級的誕生和壯大?！痹搶W(xué)者旨在說明工業(yè)革命（）A.推動了社會結(jié)構(gòu)的變化 B.引起了生產(chǎn)方式的變革C.提高了生產(chǎn)力發(fā)展水平 D.造成無產(chǎn)階級普遍貧困13.下面為美國伊利運河（1817年開工，1819年竣工）示意圖。伊利運河曾是美國東海岸與西部內(nèi)陸地區(qū)快捷的運輸通道，其西起伊利湖畔的布法羅，東至哈德遜河岸的奧爾巴尼，綿延五百余公里。經(jīng)該運河南下哈德遜河后，即可暢達紐約港，如此紐約與五大湖的水運系統(tǒng)連為整體。下列項中，對此圖解讀正確的是（）①華工是運河開通的主要勞動力②應(yīng)用電鉆技術(shù)突破山脈的阻隔③運河開通促進美國工業(yè)化發(fā)展④推動紐約成為國際化商貿(mào)中心A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.“一旦戰(zhàn)爭危機過去，那些違背經(jīng)濟規(guī)律的強制性措施和脫離社會實際的理想化方案很快就同人民群眾的實際利益和選擇取向產(chǎn)生了尖銳的矛盾，蘇維埃政權(quán)的基礎(chǔ)發(fā)生動搖，一場深刻的社會政治、經(jīng)濟危機在國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后接踵而至?！碧K維埃政權(quán)基于這一背景而采取的政策（）A.集中有限力量保證了戰(zhàn)爭勝利 B.其重心是調(diào)整國家與農(nóng)民的關(guān)系C.使蘇聯(lián)成為發(fā)達的世界工業(yè)強國 D.為后來衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利創(chuàng)造條件15.有學(xué)者認(rèn)為：“從主觀因素上看，第二次世界大戰(zhàn)作為一場席卷全球的世界性反法西斯戰(zhàn)爭，最廣泛地動員了??各殖民地的人民。在反法西斯侵略的斗爭中，極大地增強了殖民地人民的民族主義意識，這種覺醒了的民族主義在打敗法西斯后自然地轉(zhuǎn)化為爭取民族獨立的思想武器?！毕铝羞x項中，可以印證這一觀點的史實是（）A.南斯拉夫等國獨立獲得承認(rèn) B.甘地開始領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動C.中國收回漢口、九江英租界 D.阿爾及利亞人民的武裝反法斗爭二、選擇題Ⅰ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）16.“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”。7世紀(jì)的長安，“幾乎為一國際的都會，各種人民，各種宗教，無不可以于長安得之。長安胡化盛極一時，此種胡化大率為西域風(fēng)之好尚：服飾、飲食、宮室、樂舞、繪畫，競事紛泊?！辈牧媳砻?，7世紀(jì)的長安（）①深受域外文化影響②奉行三教并行政策③呈現(xiàn)思想多元特征④彰顯兼收并蓄特色A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④17.“（這場）運動轟然起于民族矛盾的激化之中。它表現(xiàn)了被侵略者對于侵略者郁積已久的憤怒。”在近代中國社會變遷的時序中，這種愛國反帝的狂飆起落成為介于變法和革命之間的一段歷史。時人稱“自有國家以來未有之變局”。材料所說的“（這場）運動”（）A.嚴(yán)重地動搖了清政府統(tǒng)治的根基 B.在一定程度上沖擊了舊式官僚體制C.是近代國家出路的一次成功探索 D.展現(xiàn)中國人民不畏強暴的犧牲精神18.有學(xué)者指出，直到11世紀(jì)末，在意大利偶然發(fā)現(xiàn)的《國（民）法大全》的真本，才把沉寂已久的羅馬法再次捧上了歷史舞臺?！?dāng)時意大利商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，迫切需要與之相適應(yīng)的法律體系。羅馬法的內(nèi)容遠(yuǎn)比當(dāng)時日耳曼國家的習(xí)慣法和封建地方法更適合作為現(xiàn)成準(zhǔn)則，而且羅馬法中體現(xiàn)的理性、平等觀念也是十分必要的。這說明羅馬法（）A.保障了資本主義萌芽的產(chǎn)生 B.蘊含了適應(yīng)社會發(fā)展的因素C.推動了人文主義進一步發(fā)展 D.促使了啟蒙運動的蓬勃開展19.1851年澳大利亞新南威爾士發(fā)現(xiàn)的黃金引發(fā)了一場大規(guī)模的“淘金熱”，各類人蜂擁至澳洲。到1861年，開采出的黃金價值1.24億鎊，僅維多利亞的金產(chǎn)量就超過世界黃金總產(chǎn)量的1/3。這一現(xiàn)象（）A.吸引了大量黑人奴隸前往實現(xiàn)發(fā)財夢B.有利于社會轉(zhuǎn)型時期歐洲的資本積累C.說明世界市場首次實現(xiàn)跨洋資源整合D.證明全球自由貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)正在迅速形成20.下面是1950—1970年主要資本主義國家經(jīng)濟年平均增長率統(tǒng)計圖。對該統(tǒng)計圖的解讀，正確的是（）A.宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合成為這時經(jīng)濟快速增長的主要手段B.在提高社會效率和維護社會公正兩者之間尋求到了新的平衡點C.主要資本主義國家面對“滯脹”現(xiàn)象，減少了政府對經(jīng)濟的干預(yù)D.解決了生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料資本主義私人占有制之間矛盾21.關(guān)于中國歷史研究，清史研究專家朱維錚教授曾做了這樣一個比喻：“你想象中國是一個僅有一扇窗戶的房間。我坐在房間里面，屋里的一切都在我的目光之中，而你在房間的外頭，只能透過窗戶看見屋里的景象。我可以告訴你屋內(nèi)的每一個細(xì)節(jié)，但無法告訴你房間所處的位置。這一點只有你才能告訴我?！敝炀S錚教授的這一比喻旨在說明中國歷史的研究（）A.離不開世界歷史的研究 B.沒有外國學(xué)者無法進行C.需要有外國學(xué)者的參與 D.融于世界史研究才有效非選擇題部分（52分）二、非選擇題（本大題共4小題，第22小題20分，第23小題6分，第24小題14分，第25小題12分，共52分）22.官員的選拔與管理是國家制度管理機構(gòu)的組成部分，也是社會治理的必要前提。閱讀材料，回答問題。材料一由于“投卷”與“公薦”的影響，唐代科舉中請托奔競之風(fēng)盛行，而主考官與中舉者之間也容易結(jié)為特殊的“座主”“門生”關(guān)系。宋代對于科舉取士全過程的控制日趨嚴(yán)密，在各個環(huán)節(jié)上強化防范?？脊俚挠H屬、門客等另外組織考試，稱作“別頭試”；下層官員參加考試，也另行組織，稱為“鎖廳試”；考試前，被指定的考官全部進入貢院，考試期間不得私自外出或會見親友，稱之為“鎖院”：自真宗朝始，各級考一律“封彌”“謄錄”?！幾栽邢?、嚴(yán)文明等《中華文明史》（第三卷）材料二孫中山具有以考試權(quán)獨立為核心的文官考試的思想。他曾說：“余游歐美，深究其政治，法律之得失，知選舉之弊，決不可無以救之。而中國相傳考試之制，糾察之制，實有其精義。足以救歐美法律、政治之窮，故主張以考試、糾察二權(quán)，與立法、司法、行政之權(quán)并立，合為五權(quán)憲法?！睂O中山完成了從科舉考試到文官考試的對接，奠定了我國近代文官考試制度的基礎(chǔ)。他的文官考試思想和他下令規(guī)劃、公布的考試法規(guī)中，不少重要內(nèi)容后來為北京政府和南京國民政府所沿用?！幾浴秾O中山對人才選拔制度的貢獻》（《光明日報》）材料三中國于2006年開啟了公務(wù)員隊伍建設(shè)有法可依的新局面。公務(wù)員制度正式形成，對我國公務(wù)員隊伍建設(shè)發(fā)揮了重大作用，但也逐步暴露出一些不適應(yīng)的方面。黨的十八大以來，為了應(yīng)對全球經(jīng)濟危機、國際政治環(huán)境變化，“國家治理現(xiàn)代化”成為我國重要的發(fā)展戰(zhàn)略之一。黨的十九大提出加快政府職能轉(zhuǎn)變、深化政府機構(gòu)改革。公務(wù)員隊伍就是落實政府行政職能、踐行國家治理責(zé)任的戰(zhàn)斗隊，只有不斷培育出更高素質(zhì)的公務(wù)員、建設(shè)更高能力的公務(wù)員隊伍，政府才能更好地服務(wù)于國家發(fā)展，行政體系效能才能不斷提高?！幾再Z海藏《新時代公務(wù)員隊伍的建設(shè)路徑：科學(xué)化+法制化》（1）根據(jù)材料一、指出宋朝對科舉考試過程進行“強化防范”的兩大環(huán)節(jié)，并結(jié)合所學(xué)，概述宋朝“科舉取士”發(fā)生根本改變的表現(xiàn)及影響。（2）依據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)，說明孫中山之所以提出“以考試權(quán)獨立為核心的文官考試”思想的緣由，并簡析這一思想所產(chǎn)生的重要影響。（3）依據(jù)材料三、結(jié)合所學(xué)，指出中國“公務(wù)員制度正式形成”的標(biāo)志，并簡述當(dāng)下中國公務(wù)員考錄工作所呈現(xiàn)的趨勢及其發(fā)揮的作用。23.閱讀材料，回答問題。16—17世紀(jì)葡萄牙、西班牙商人參與中國與世界其他地區(qū)貿(mào)易而輸入（中國）白銀統(tǒng)計表葡萄牙商人（從日本流入）西班牙商人（從美洲輸入）1586—1630年從長崎輸入近1500萬兩1571年后平均每年運入150噸1557—1644年從日本流入1億兩左右后20年中共運輸3000噸注：這些白銀絕大部分流入中國內(nèi)地注：這些白銀基本流入了中國——據(jù)普通高中教科書《歷史·中外歷史綱要》（下）改編請簡要評析16—17世紀(jì)“日本與美洲的白銀大量流入中國”之現(xiàn)象。24.閱讀材料，回答問題。材料一約從公元前3000年末開始，印歐語系各族分批地從他們的故鄉(xiāng)地區(qū)向外遷徙，形成一個個規(guī)模巨大的、世界性的民族遷徙浪潮。當(dāng)時印歐人正處于原始社會解體過程中，社會內(nèi)部已發(fā)生了階級分化，軍事首領(lǐng)和貴族的地位和作用逐漸加強。對他們來說，進行掠奪是比勞動更容易獲取財富的途徑，對財富的追求成了他們遷徙的主要動力。在印歐人中，原始社會的解體過程是不平衡的，黑海北岸地區(qū)開始較早，而其他地區(qū)則較晚，這也是形成多次遷徙高潮的內(nèi)部原因?！獡?jù)麟劍《人類源流史》、普高教科書《歷史·選必3·文化交流與傳播》整理材料二西羅馬帝國崩潰后，地中海世界形成三個部分：西邊的天主教世界，南邊的伊斯蘭世界，東邊的拜占庭世界。三個文明互相抗衡，其地緣、政治和經(jīng)濟格局，依然在當(dāng)下的政治局勢變動中隱約表現(xiàn)出來。事實上，東歐文明與西歐文明雖然同屬歐洲文明，其源頭也都可上溯至古典時代和基督教，但在西羅馬帝國滅亡之后，東歐就與西歐走上了不同的發(fā)展道路，逐漸形成了自