山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題【含答案解析】

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期中學(xué)情監(jiān)測八年級語文試題注意事項：1.本試卷共6頁，滿分100分，考試用時120分鐘。答案請寫在答題卡上。2.答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、準考證號等信息用0.5毫米黑色墨水簽字筆填在相應(yīng)的位置。不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。3.考試結(jié)束，考生只上交答題紙，試題卷收好以備講評使用。一、基礎(chǔ)積累：（共10分）閱讀下面的文段，完成下面小題?！兜浼锏闹袊肥怯芍醒霃V播電視總臺于牛年新春重點打造的大型原創(chuàng)文化節(jié)目。節(jié)目聚焦《尚書》《論語》《孫子兵法》《楚辭》《史記》等流傳千古、【甲】（享譽中外/聲名遠揚）的文化典籍，設(shè)立“歷史空間”“現(xiàn)實空間”兩大舞臺，對典籍的故事進行可視化呈現(xiàn)，展現(xiàn)千年歷史中經(jīng)典書籍的誕生源起和流轉(zhuǎn)傳承。進入節(jié)目，就仿佛進入了深燧的時空隧道，觀眾在一次次跨越時空的古今對話中，感受“弦歌不絕”的傳承，激發(fā)“思接千載”的心緒?！颈浚杭扔新暪怆娊豢椀暮甏髨雒?，又有特寫演繹的細膩情境，舞美設(shè)計、氛圍營造、觀眾席及表演位置的安排等都承擔著空間敘事的功能。也正是在歷史空間與現(xiàn)實空間交錯的舞臺上，我們看到藉由典籍，一個文化的共同體【乙】（悄然而至/悄然形成）。數(shù)千年傳承不息、一代代薪火相傳，那些古雅的文字中蘊藏人生感悟、社會哲思，在時間的長河中匯入中國人的血脈，成為心靈深處的文化基因。1.下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是（）A.隧道藉由（jiè）弦（xuán）歌不絕B.呈現(xiàn)演繹（yì）思接千載（zǎi）C.誕生氛圍（fèn）薪火相傳D.深燧蘊（yùn）藏宏大場面2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.【甲】享譽中外【乙】悄然而至 B.【甲】聲名遠揚【乙】悄然而至C.【甲】享譽中外【乙】悄然形成 D.【甲】聲名遠揚【乙】悄然形成3.下列三個句子填入文中【丙】處，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俣鄠€舞臺，不同場景，以一部古籍串聯(lián)②《典籍里的中國》，既是忠于歷史的講述，也有屬于當代的表達③不同年代，不同人物，為同一典籍發(fā)聲A.①②③ B.①③② C.②③① D.③①②【答案】1.B2.C3.B【解析】【1題詳解】本題考查字音、字形。A.弦（xuán）歌不絕——xián；C.氛圍（fèn）——fēn；D.深燧——深邃；故選B。2題詳解】本題考查詞語運用。享譽中外：在國內(nèi)外都有很高的贊譽。聲名遠揚：名氣很大，傳播到很遠的地方。由語境可知，甲處形容“文化典籍”的影響力，用“享譽中外”；悄然而至：形容寂靜無聲地到來。悄然形成：靜靜地形成。由語境知，乙處用來形容“一個文化的共同體”的形成，用“悄然形成”。故選C?！?題詳解】本題考查句子排序銜接。①和③句緊承前文“設(shè)立‘歷史空間’‘現(xiàn)實空間’兩大舞臺……展現(xiàn)千年歷史中經(jīng)典書籍的誕生源起和流轉(zhuǎn)傳承”，且兩句是一組對偶句，不能分開。②句《典籍里的中國》承接①和③中的“古籍”“典籍”，“既……也”與后一句的“既……又”句式一脈相承，開啟下文。據(jù)此，順序為：①③②。故選B。4.下列句子標點符號使用不正確的一項是（）A.沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。B.這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。C.“愛是不是太陽？”我指著陽光射來的方向問，“是太陽嗎？”D.面對各種突發(fā)交通事故，很多沒有經(jīng)驗的司機都束手無策，不知道怎么處理？【答案】D【解析】【詳解】本題考查標點符號。D.本句為陳述句，句末使用句號；將本句中問號改為句號；故選D。5.下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有誤的一項是（）A.小說《社戲》敘述了“我”少年時一段水鄉(xiāng)看社戲的經(jīng)歷，成功塑造了一群淳樸可愛的農(nóng)村孩子形象，如善解人意、聰明伶俐、考慮周到的小領(lǐng)袖雙喜。B.“記”是古代的一種散文體裁，可敘事、寫景、狀物、抒懷。如《桃花源記》《小石潭記》《核舟記》等。C.學(xué)習(xí)了竺可楨的《大自然的語言》，我們初步了解了“物候”和“物候?qū)W”，明白了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的物候現(xiàn)象是由高下的差異因素造成的。D.《詩經(jīng)》是我國最早一部民歌總集，收錄了從西周到春秋時期的民歌，共305篇，內(nèi)容上分風(fēng)、雅、頌三個部分，賦、比、興是其基本表現(xiàn)手法。【答案】D【解析】【詳解】本題考查對文學(xué)常識的識記和理解。D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，共305篇。選項“《詩經(jīng)》是我國最早的一部民歌總集，收錄了從西周到春秋時期的民歌”的表示錯誤。故選D。二、古詩文閱讀：（共21分）（一）比較閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”選自《桃花源記》【乙】是歲三月朔①，余三人者，攜童子四五人，載酒肴出游。天未明，東行，過洪山寺二里許，折北，穿小徑可十里，度松林，涉澗。澗水澄澈，深處可浮小舟。旁有盤石，容坐十數(shù)人。遂掃石而坐。坐久，聞雞犬聲。余招立恭起，東行數(shù)十步，過小岡，田疇平衍②彌望，有茅屋十數(shù)家，遂造焉。一叟可七十余歲素發(fā)如雪被兩肩，容色腴澤，類飲酒者。手一卷，坐庭中，蓋齊丘《化書》。延余兩人坐。牖③下有書數(shù)帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而難于言。叟識其意，曰：“老夫無用也?！备鲬阎?。選自《游東山記》【注】①朔：農(nóng)歷每月初一。②平衍：平坦廣闊。③牖（yǒu）：窗。6.下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.東行數(shù)十步東：東面B.便要還家要：同“邀”，邀請C.聞雞犬聲聞：聽到D.阡陌交通交通：交錯相通7.下列各項中，加點詞語“而”的意思和用法與例句完全相同的一項是（）例句：皆欲取而難于言A.潭西南而望 B.而計其長曾不盈寸C.中峨冠而多髯者為東坡 D.啟窗而觀8.下列對選文的理解和分析，表述不正確的一項是（）A.桃花源中映入眼前土地、屋舍、良田、水池、桑竹、阡陌、雞犬等圖景，給人以真實感。B.在農(nóng)家，立恭抽出一冊《列子》，我拿起一部《白虎通》，后各自將書揣在懷里，告辭離開。C.《游東山記》游歷的行蹤依次是：洪山寺→小徑→松林→山澗→小山崗→溪邊盤石→農(nóng)家。D.《桃花源記》和《游東山記》所寫景象很相似，比如土地平坦廣闊，村中人熱情好客等。9.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）一叟可七十余歲素發(fā)如雪被兩肩10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。【答案】6.A7.B8.C9.一叟可七十余歲/素發(fā)如雪/被兩肩10.他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言實詞。A.句意：向東走了幾十步。東：向東；故選A?！?題詳解】本題考查文言虛詞?！敖杂《y于言”句意：都想把書帶走卻不便開口索取。而：連詞，表轉(zhuǎn)折，但是、卻；A.連詞，表修飾，不譯；B.連詞，表轉(zhuǎn)折，但是、卻；C.連詞，表并列，并且；D.連詞，表順承；故選B?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.有誤；《游東山記》游歷的行蹤依次是：洪山寺→小徑→松林→山澗→溪邊盤石→小山崗→農(nóng)家；故選C。9題詳解】本題考查斷句。譯為：一位大約七十來歲的老者，白發(fā)像雪一樣，披落在雙肩。“一叟可七十余歲”點明老者的年齡；“素發(fā)如雪”形容白發(fā)雪白的樣子；故斷句為：一叟可七十余歲/素發(fā)如雪/被兩肩。【10題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：云，說；避，躲避；亂，戰(zhàn)亂；率，率領(lǐng)；妻子，妻子兒女；絕境，與人世隔絕的地方?！军c睛】參考譯文：【甲】桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，漁人就發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個小洞口，洞里面隱隱約約透著點光亮。漁人便下了船，從洞口走了進去。剛開始非常狹窄，僅容一人通過。又向前行走了幾十步，突然變得開闊明亮。漁人眼前這片土地平坦開闊，房屋排列得非常整齊，還有肥沃的田地、美麗的池塘，以及桑樹、竹子這類的植物。田間小路交錯相通，（村落間）可以互相聽到雞鳴狗叫的聲音。人們在田間來來往往耕種勞作，男女的穿戴裝束，完全如同世俗之外的人一樣。老年人和小孩兒都高興而滿足。這里的人看見了漁人，就非常驚訝，問他是從什么地方而來。漁人都詳細地作了回答。這里的人便邀請漁人到家中做客，擺了酒、殺了雞用來款待他。村里面的其他人聽說來了這么一個人，全都來打聽消息。他們自己說他們的先祖是為了躲避秦朝時期的戰(zhàn)亂，率領(lǐng)妻子、兒女、鄉(xiāng)鄰們來到這個與人世隔絕的地方，再沒有人出去過，所以和外面的人隔絕了一切往來。村里的人問漁人現(xiàn)在是什么世道，他們居然不知道有漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說了出來，村民們聽了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴來款待他。漁人停留了幾日后，就向村里的人告辭。村里的人告訴他：“這里的情況不值得對外面的人說啊?！薄疽摇窟@年三月初一，我們?nèi)藥е奈鍌€童仆，攜帶酒食，出門遠游。天還沒有亮，朝東走，走過洪山寺二里左右，向北拐，走小路大約十里，穿松林，趟水過山澗。澗水清澈，深處可以泛小舟。溪邊一塊大圓石，能坐十幾個人。于是動手清掃石面，坐在上面。坐了許久，聽見雞叫聲和狗吠聲。我招呼立恭起身，向東走了幾十步，翻過一道山岡，只見田野平坦廣闊，近處有十幾間茅舍，于是前去拜訪。一位約有七十多歲的老者，長長的頭發(fā)像雪一樣白，披落在雙肩，面容紅潤光澤，好像是會飲酒的人。老者邀請我們兩人坐下。窗下有幾套書，立恭抽出一冊《列子》，我拿起一部《白虎通》，都想把書帶走卻不便開口索取。老人看出了我們的心思，說：“這兩部書我沒有用處?！庇谑牵覀儍扇烁髯詫г趹牙?，告辭離開。（二）（4分）閱讀下面文本，完成下列各題。春光好·天初暖歐陽炯天初暖，日初長，好春光。萬匯此時皆得意，競芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？【注】①雪塢：背陽處尚未消融的雪坡。11.詞人筆下的初春有什么特點？作者借此抒發(fā)了怎樣的感情？12.畫線句中“迸”“偎”兩字極妙，請任選其一簡要分析。【答案】11.陽光和煦，萬物欣欣向榮。詞人借此抒發(fā)了對春天的贊美和喜愛之情。12.示例一：“迸”字極富動感，突出了筍急于破土而出的沖勁和強勁的生命力。示例二：“偎”字用擬人的修辭手法，寫出了花嬌美的姿態(tài)。【解析】【分析】【11題詳解】本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解與掌握。解答本題第一問需要找到詞中寫景的句子，“天初暖，日初長”“競芬芳”“筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”表現(xiàn)出“陽光和煦，萬物欣欣向榮”。第二問，詞人抓住初春時節(jié)的特點，描寫的富有生機，抒發(fā)了對春天的贊美和喜愛之情。【12題詳解】本題考查學(xué)生對煉字的理解與掌握?！肮S迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”的意思是春筍從嫩綠的青苔地里破土而出，花兒靠著帶雪的山塢散出濃香。詞人運用極富動態(tài)的“迸”字，準確傳神地寫出了筍急于破土而出的情態(tài)，突出了筍的沖勁和強勁的生命力。“偎”字運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了花嬌美的姿態(tài)，表達了詞人的欣喜和贊美之情。任選其一分析即可。13.補出下列句子中的空缺部分。（1）______，君子好逑。（《詩經(jīng)·周南》）（2）______，不可知其源。（柳宗元《小石潭記》）（3）海內(nèi)存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》“______，______”，浩渺的煙波、渾然一體的水天，呈現(xiàn)出宏偉的氣象。（5）《小石潭記》中，寫日光與魚影相映成趣的句子是：______，______。【答案】①.窈窕淑女②.其岸勢犬牙差互③.天涯若比鄰④.八月湖水平⑤.涵虛混太清⑥.日光下澈⑦.影布石上【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：窈窕、涯、涵、混、澈。三、綜合運用：（共5分）14.隨著科技的發(fā)展和城市化進程，環(huán)境污染等生態(tài)問題日益嚴重，為此，學(xué)校舉行了“低碳生活，守護家園”的主題活動。請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。（1）為營造活動氛圍，請你為本次活動擬寫一則宣傳標語（不能照抄主題）。（2）有位同學(xué)寫的倡議書存在一些問題，請你修改?！暗吞忌?，遠離霧霾”倡議書親愛的老師、同學(xué)們：最近一年以來，大半個中國百余座城市連續(xù)陷入嚴重的霧霾天氣之中，PM2.5居高不下，空氣呈現(xiàn)重度污染狀況。屢屢發(fā)生的霧霾天氣，不僅危害著我們的健康，更影響著我們的出行。為此，我們八（1）班全體同學(xué)向全校師生鄭重倡議：（一）盡量減少在霧霾天氣中停留時間，外出要戴上口罩加以防范。（二）選擇步行、騎車、公共交通等綠色出行方式，減少使用私家車。（三）______保護環(huán)境是每個公民的責任，讓我們一起攜手，低碳生活，遠離霧霾。2024年4月9日八（1）班全體學(xué)生①倡議書中有一處語病，請找出并修改：______②倡議書中有一處格式錯誤，請修改：______③請你再補充一條倡議內(nèi)容：______【答案】（1）創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。（2）①.屢屢發(fā)生的霧霾天氣，不僅影響著我們的出行，更危害著我們的健康。②.八（1）班全體學(xué)生和2024年4月9日調(diào)換順序。③.大力開展植樹造林綠化城市活動；或改變飲食觀念，抵制城市露天燒烤。（答案不唯一）【解析】【小問1詳解】本題考查宣傳標語。擬寫宣傳標語首先要符合主題，然后要做到：簡潔凝練，講究韻律，表達嚴密，樹立正確的觀念等。示例：人人參與低碳，常見綠色家園；從我做起，節(jié)能減排守護地球等?！拘?詳解】①本題考查病句的辨析與修改?！皩覍野l(fā)生的霧霾天氣，不僅危害著我們的健康，更影響著我們的出行”有誤，語序不當，將“危害著我們的健康”和“影響著我們的出行”調(diào)換位置。②本題考查倡議書格式。應(yīng)該先署名后寫日期，將“八（1）班全體學(xué)生”和“2024年4月9日”調(diào)換位置。③本題考查補寫倡議內(nèi)容。倡議的內(nèi)容要圍繞“低碳生活，遠離霧霾”的主題，適用性強。語言要簡潔明了。示例：隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備；購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環(huán)保袋；盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用等。四、現(xiàn)代文閱讀：（共26分）（一）（13分）閱讀下面的說明文，完成下面小題。神舟十三號這樣回家余建斌吳月輝谷業(yè)凱劉詩瑤①神舟十三號載人飛船返回，首次采用快速返回模式，使得航天員能夠更快更舒適地安全返回地面。為此，科技人員做了精心設(shè)計和保障。②和神舟十二號載人飛船相比，此次快速返回并沒有太多技術(shù)升級或改變，依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法。但中國航天科技集團五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進行合理裁剪和調(diào)整、壓縮操作時間，將返回所需時間由以往的11個飛行圈次壓縮至5個飛行圈次。③神舟十三號飛船從空間站撤離后，首先繞地球飛行5圈，每圈用時大概1.5小時。此前，神舟十二號載人飛船返回時繞飛地球18圈，歷時一天多。④神舟十三號返回地球可以說是過程復(fù)雜、驚心動魄，它要依次經(jīng)過軌返分離、推返分離、經(jīng)過黑障區(qū)、開降落傘、開著陸緩沖發(fā)動機等關(guān)鍵飛行事件及環(huán)節(jié)，返回過程還要經(jīng)過嚴酷空間環(huán)境和軌道條件的考驗。在航天科技集團五院技術(shù)人員的精心設(shè)計下，神舟十三號牢牢把握住了“三個度”，確保舒適安全地回家。⑤神舟飛船在軌道上運行的速度大約為7.8千米/秒，接近第一宇宙速度。在如此快的速度下，要確保航天員的安全，就必須對返回地球后的最終著陸速度進行控制。為此，航天科技集團五院的技術(shù)人員在飛船研制階段開展大量試驗驗證和數(shù)據(jù)判讀，保證飛船在著陸過程中逐步降低速度，那就是返回前由推進艙軌控發(fā)動機實施制動，降低軌道能量和軌道高度，確保飛船再入大氣層；返回艙具有特定氣動外形，進入大氣層后依靠空氣動力產(chǎn)生的阻力和升力減速；返回艙運動至距地面附近時打開降落傘，進一步降低速度；著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動機，最終將落地速度降低到一定范圍內(nèi)。⑥當返回艙進入大氣層后，將與空氣發(fā)生劇烈摩擦，艙體表面局部溫度可達上千攝氏度。為了確保艙內(nèi)溫度依然舒適，飛船控溫的主要手段就是依靠防熱結(jié)構(gòu)對艙內(nèi)進行保護。為此，航天科技集團五院的科研人員在艙體表面設(shè)計了防熱涂層，敷設(shè)有一層燒蝕材料，當溫度達到一定程度時燒蝕材料升華脫落，帶走大量熱量。此外，返回前會實施“熱控預(yù)冷”，提前將返回艙溫度降低少許。⑦此外，為使返回艙著陸在指定區(qū)域，就必須對飛船著陸點的精度進行控制。為此，航天科技集團五院的技術(shù)人員為神舟十三號飛船配備了一套“著陸輕功”。首先是返回軌道維持，調(diào)整飛船的軌道平面，使飛船星下點軌跡經(jīng)過返回瞄準點；隨后返回制動，通過制動的速度增量和發(fā)動機開機時刻，確保再入角和返回航程，為精準著陸提供保障；最后返回艙升力控制，進入大氣層后，返回艙通過一系列姿態(tài)機動，巧妙利用空氣動力產(chǎn)生的升力，進行航向和橫向運動的控制，精準調(diào)整預(yù)定的著陸點，最終平安返回。⑧神舟十三號的安全返回，標志著我國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段任務(wù)圓滿收官，即將進入建造階段。（選自《人民日報》2022年4月17日，有刪改）15.聯(lián)系全文，指出第④段中的“三個度”是________、________、________。16.文章第②段運用了哪兩種說明方法，有何作用？17.閱讀第⑤段，請你概括神舟十三號載人飛船返回過程中采用哪幾種措施減速。18.文章第⑦段中“著陸輕功”體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？用在此處有何表達效果？【答案】15.①.速度②.溫度③.精度16.作比較、列數(shù)字。具體突出地說明了此次快速返回依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法，中國航天科技集團五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進行合理裁剪和調(diào)整，壓縮操作時間。17.返回前由推進艙軌控發(fā)動機實施制動，降低軌道能量和軌道高度；返回進入大氣層后依靠空氣動力產(chǎn)生的阻力和升力減速；返回艙運動至距地面附近時打開降落傘；著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動機。18.生動形象；生動形象地寫出神舟十三號載人飛船返回地球著陸點特點，突出著陸點的精確?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括作答。依據(jù)第⑤段“神舟飛船在軌道上運行的速度大約為7.8千米/秒，接近第一宇宙速度”，第⑥段“當返回艙進入大氣層后，將與空氣發(fā)生劇烈摩擦，艙體表面局部溫度可達上千攝氏度”，第⑦段“此外，為使返回艙著陸在指定區(qū)域，就必須對飛船著陸點的精度進行控制”可知，第④段中的“三個度”指的是：速度、溫度和精度。①②③④⑧⑨【16題詳解】考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。文章第②段中，“和神舟十二號載人飛船相比，此次快速返回并沒有太多技術(shù)升級或改變，依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法”將“神舟十三號載人飛船”和“神舟十二號載人飛船”進行比較，運用了作比較的說明方法，突出說明此次快速返回依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法。“但中國航天科技集團五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進行合理裁剪和調(diào)整、壓縮操作時間，將返回所需時間由以往的11個飛行圈次壓縮至5個飛行圈次”，列舉了“11個”“5個”等數(shù)據(jù)，運用了列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了中國航天科技集團五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進行合理裁剪和調(diào)整、壓縮操作時間。17題詳解】本題考查文章內(nèi)容篩選和概括。閱讀文章第⑤段內(nèi)容后概括作答。結(jié)合“那就是返回前由推進艙軌控發(fā)動機實施制動，降低軌道能量和軌道高度，確保飛船再入大氣層”可概括為：返回前由推進艙軌控發(fā)動機實施制動，降低軌道能量和軌道高度；結(jié)合“返回艙具有特定氣動外形，進入大氣層后依靠空氣動力產(chǎn)生的阻力和升力減速”可概括為：返回艙進入大氣層后依靠空氣動力產(chǎn)生的阻力和升力減速；結(jié)合“返回艙運動至距地面附近時打開降落傘，進一步降低速度”可概括為：返回艙運動至距地面附近時打開降落傘；結(jié)合“著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動機，最終將落地速度降低到一定范圍內(nèi)”可概括為：著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動機?！?8題詳解】本題考查說明文語言的生動形象性?？破招∑肺囊话銇碚f，語言上生動又嚴謹，通俗又科學(xué)是它的主要特點。文章第⑦段語句“航天科技集團五院的技術(shù)人員為神舟十三號飛船配備了一套‘著陸輕功’”，運用“著陸輕功”，運用了擬人化的手法，結(jié)合“首先是返回軌道維持，調(diào)整飛船的軌道平面，使飛船星下點軌跡經(jīng)過返回瞄準點；隨后返回制動，通過制動的速度增量和發(fā)動機開機時刻，確保再入角和返回航程，為精準著陸提供保障；最后返回艙升力控制，進入大氣層后，返回艙通過一系列姿態(tài)機動，巧妙利用空氣動力產(chǎn)生的升力，進行航向和橫向運動的控制，精準調(diào)整預(yù)定的著陸點，最終平安返回”可知，語句生動形象地寫出了神舟十三號載人飛船返回地球時著陸地點的精確和安全的特點。（二）（13分）閱讀下面的文章，完成下面小題。聽見春分蘇滄桑①暮光消失后，夜雨將山后浦村裹進懷里。隔墻的老廟突然傳來“咚”的一記鼓聲。②父親走在前面，領(lǐng)我穿過院墻與老廟之間的小弄，看見一場春雨的足跡在石板路上閃閃發(fā)亮。苔痕綴滿石縫，春草在寂靜中生長，這條青翠欲滴的小路，是故鄉(xiāng)留給我的入口。春分，“元鳥至，雷乃發(fā)生。始電”。燕子回巢，我回鄉(xiāng)看望父母。在越來越密的鼓聲和雨聲里，我聽見故鄉(xiāng)萬物生長，后山的梨花開了，河邊的油菜花豌豆花開了，春茶抽芽，稻秧剛剛播下，雨傳送過來一陣陣隱秘的香氣，大地沉入了夜的深呼吸……③我還聽見時間深處傳來男女老少簪花喝酒、踏青賞景的歡聲笑語，聽見紙鳶在天空呼嘯，上面寫著希望天上的神能看到的一個個祝福。④回憶踏著鼓聲蔓延到故鄉(xiāng)的原點。一座很小的廟，一盞瓦數(shù)很低的電燈，一張舊桌，四五張矮凳，一個熱水瓶，一個剃著平頭、面相端莊的中年鼓詞人，三個七八十歲的老年聽眾。熱水瓶的影子投在墻上，唱詞人的影子也投在墻上。扁鼓，牛筋琴，唱本，鼓簽，快板，是他的全部行當，生、旦、凈、末、丑的悲歡均由他一人承擔。⑤故鄉(xiāng)的春分之夜，仿佛來自古代。⑥父親說，自古春分時節(jié)也是祭祀的時節(jié)。山后浦村每逢婚喪嫁娶、喬遷新居等，村里人就湊份子請唱詞人來唱。唱前，先擊鼓“打頭通”，然后再唱正本，有神話，有斷案的也有歷史的世情的，有的一本唱一夜，有的唱兩三夜。⑦今天大概是廟神壽日。老人們坐在昏暗的燈影里，似睡非睡，唱詞人沉浸在他一個人的世界里。古老的腔調(diào)，在夜色中盛放、枯萎。我忽然想，他不是唱給人聽，而是唱給神聽。⑧父親說，記得嗎？我們家從鎮(zhèn)上搬過來時，也請唱詞人到小廟唱過詞，多熱鬧啊，廟里坐滿了人，老老小小像一家人?，F(xiàn)在沒人聽了，只有幾個老人家會去，有時就只有一個人，那個管廟的人。⑨父親說，你大概忘記了。⑩不是大概，是完全，徹底。如同我每次回家，在小鎮(zhèn)邊緣鱗次櫛比的新建樓群間，怎么都找不到山后浦村的入口，那個曾經(jīng)青翠欲滴的入口。此時此刻，一座老廟，一段唱詞，成了那個青翠欲滴的入口，將我?guī)нM了一些記憶……蒙蒙細雨灑下溫柔，親吻著老樹的嫩芽，呼喚出花苞的美夢，頭頂著落花，一個怯生生的小男孩站在泥墻根，看著那些不請而來的鄰人為他安家，為他鐫刻出故鄉(xiāng)的模樣。掌燈了，小廟里擠滿了全村的男女老少，一雙雙眼睛閃耀著星星的光芒，也照亮了年輕的唱詞人，那時，他唱給神聽，更是唱給人聽。木門吱呀，推開山間的晨霧，也走出去越來越多的年輕人。?而今夜過后，伴著夜行的火車，我將又一次遠離，遠離小院的桂花樹，遠離母親的目光，遠離春夜獨自盛放枯萎的鼓詞聲。時光呼嘯著迎面而來，我在春分復(fù)活的記憶，像春夜的鼓詞聲，將又一次與我背道而馳。交通的便利，讓我們誤以為故鄉(xiāng)近在咫尺，其實，它正以前所未有的速度遠去。?“遙思故園陌，桃李正酣酣?！苯K有一天，父輩們只在夢中出現(xiàn)，故鄉(xiāng)那個青翠欲滴的入口，會成為一個傷口，一念及，舌尖便沾上澀澀的淚滴。多年后，當我再一次穿過春分的夜晚，穿過院墻與老廟之間的小弄，還會有一段鼓詞在等我嗎？不知道會是誰陪我，一起用目光撿起滿地的雨水，或月光。（文章有刪改）19.通讀全文，說說文章以“聽見春分”為題有什么好處。20.品味語言，回答下面問題。（共6分）（1）結(jié)合語境，賞析第⑩段中加點詞語。一個怯生生的小男孩站在泥墻根，看著那些不請而來的鄰人為他安家，為他鐫刻出故鄉(xiāng)的模樣。（2）從修辭方法的角度，賞析第?段畫線句。而今夜過后，伴著夜行的火車，我將又一次遠離，遠離小院的桂花樹，遠離母親的目光，遠離春夜獨自盛放枯萎的鼓詞聲。21.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段畫線句“終有一天，父輩們只在夢中出現(xiàn)，故鄉(xiāng)那個青翠欲滴的入口，會成為一個傷口，一念及，舌尖便沾上澀澀的淚滴?！钡睦斫?。22.文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色，請結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的見解和發(fā)現(xiàn)。【答案】19.示例：本文主要講述了“我”在春分時回到故鄉(xiāng)，再次聽到鼓詞聲并回憶起兒時往事。表達了“我”對故鄉(xiāng)的愛與眷戀，遠離故鄉(xiāng)的不舍與傷感，也是對鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村文化流失等問題的反思。以“聽見春分”為題，新穎別致，吸引讀者閱讀興趣；“聽見”作為貫穿全文的線索，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)渾然一體。20.（1）鐫刻意思是雕刻，文中指小時候鄰人幫忙搬家，讓我感知到故鄉(xiāng)的模樣，體現(xiàn)了鄰人的樸實熱情，故鄉(xiāng)對我的影響之深，表達了我對故鄉(xiāng)的喜愛、眷戀。（2）示例：這句話運用了排比的修辭手法，描寫了故鄉(xiāng)小院的桂花樹，母親的目光和鼓詞聲，強調(diào)了遠離故鄉(xiāng)時的不舍與傷感。句式整齊，語氣貫通。21.示例：多年后，父輩老去，青年人越來越多地離開家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化嚴重。運用比喻的修辭，生動形象地寫出“我”每每回憶起故鄉(xiāng)，心中便會感到無盡的痛楚。表達了“我”對故鄉(xiāng)和親人的眷戀與不舍。總結(jié)全文，深化了文章的主旨。22.示例1：對比。將前后聽鼓詞情景進行對比。小時候，小廟里擠滿了男女老少聽鼓詞，現(xiàn)在只有三個七八十歲的老年聽眾，有時甚至只有管廟的那一個人聽。突出強調(diào)了隨著時代的變遷，越來越多的年輕人離開故鄉(xiāng)后的冷清與落寞。表達了“我”對故鄉(xiāng)變化的傷感之情。示例2：插敘。文章第8、10段運用了插敘。插入了我們家從鎮(zhèn)上搬來，請唱詞人到小廟唱詞的熱鬧景象。體現(xiàn)了鄰人的熱情與淳樸，表達了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛。插敘的內(nèi)容使文章內(nèi)容充實，人物形象豐滿，結(jié)構(gòu)波瀾起伏。示例3：虛實結(jié)合。文章實寫了“我”在春分時節(jié)回到故鄉(xiāng)聽到鼓詞，虛寫了“我”在鼓聲中聽到過去傳來的歡聲笑語、紙鳶呼嘯，以及多年后“我”再回故鄉(xiāng)的情景。把眼前現(xiàn)實生活與回憶、想象結(jié)合起來，突出表達了作者對故鄉(xiāng)的熱愛與眷戀，對故鄉(xiāng)漸逝的擔憂與傷感。示例4：線索。全文以“聽見”為線索，寫了過去的鼓詞聲、鄉(xiāng)人的歡聲笑語、紙鳶呼嘯聲、現(xiàn)實的鼓詞聲。表達了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛與眷戀，對故鄉(xiāng)變化的傷感。“聽見”貫穿全文，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)渾然一體?！窘馕觥俊痉治觥俊?9題詳解】本題考查題目的賞析。“聽見春分”，首先從標題本身看，文學(xué)色彩很濃，能起到吸引讀者閱讀興趣的作用；其次，本文主要講述了“我”在春分時回到故鄉(xiāng)，并回憶起兒時往事，全文以“聽見”為線索，寫到“我聽見故鄉(xiāng)萬物生長”“我還聽見時間深處傳來男女老少簪花喝酒、踏青賞景的歡聲笑語，聽見紙鳶在天空呼嘯”等，以此突出文章的主旨，表達了作者對故鄉(xiāng)的贊美和對其現(xiàn)狀的惋惜之情?！?0題詳解】本題考查句子賞析。（1）結(jié)合語境分析詞語?！扮澘獭钡谋玖x是雕刻，結(jié)合上句“一個怯生生的小男孩站在泥墻根，看著那些不請而來的鄰人為他安家”可知，這里指小時候鄰人幫忙安家，讓“我”感覺到故鄉(xiāng)的樣子，表現(xiàn)鄰居的善良淳樸，熱情，表達了“我”對故鄉(xiāng)的喜愛、眷戀。（2）要求從修辭方法的角度作答。“我將又一次遠離，遠離小院的桂花樹，遠離母親的目光，遠離春夜獨自盛放枯萎的鼓詞聲”，從四個“遠離”，可以看出運用了排比的修辭手法，增強了語勢，強調(diào)了對故鄉(xiāng)桂花樹的熱愛，對母親目光和鼓詞聲的懷念，而這些都是故鄉(xiāng)的人與物，因而更強調(diào)了遠離故鄉(xiāng)時的依依不舍之情。【21題詳解】本題考查對語句的理解，理解語句要在理解全文內(nèi)容、文章主旨的基礎(chǔ)上進行。本句運用比喻的修辭手法，“終有一天，父輩們只在夢中出現(xiàn)”，可以理解為多年后，父輩老去；“故鄉(xiāng)那個青翠欲滴的入口，會成為一個傷口，一念及，舌尖便沾上澀澀的淚滴”，可以看出“我”對故鄉(xiāng)的熱愛與眷戀，遠離故鄉(xiāng)的依依不舍之情；結(jié)合上文的“交通的便利，讓我們誤以為故鄉(xiāng)近在咫尺，其實，它正以前所未有的速度遠去”可知，也表達了“我”對故鄉(xiāng)變化的傷感之情，深化了主旨。【22題詳解】本題考查對構(gòu)思和寫法的賞析。此題是開放性試題，答案不唯一。只要從構(gòu)思和寫法選擇一點寫出見解和發(fā)現(xiàn)，言之有理即可。本文運用對比。將前后聽鼓詞情景進行對比。第④段“一座很小的廟，一盞瓦數(shù)很低的電燈，一張舊桌，四五張矮凳，一個熱水瓶，一個剃著平頭、面相端莊的中年鼓詞人，三個七八十歲的老年聽眾”與“現(xiàn)在沒人聽了，只有幾個老人家會去，有時就只有一個人，那個管廟的人”，形成鮮明的對比，通過對比，突出強調(diào)了隨著時代的變化，造成越來越多的年輕人離開故鄉(xiāng)，表達了“我”對故鄉(xiāng)變化后的惋惜之情。從文章第⑧段“父親說，記得嗎？我們家從鎮(zhèn)上搬過來時，也請唱詞人到小廟唱過詞，多熱鬧啊，廟里坐滿了人，老老小小像一家人”，文章第⑩段“一個怯生生的小男孩站在泥墻根，看著那些不請而來的鄰人為他安家”運用了插敘。體現(xiàn)了鄉(xiāng)鄰的熱情與淳樸，表達了“我”對故鄉(xiāng)的熱愛。插敘的內(nèi)容使文章內(nèi)容充實，人物形象豐滿，結(jié)構(gòu)波瀾起伏。除以上兩點外，分析文章的寫作線索、虛實結(jié)合手法的運用等都可以。五、寫作（共40分）23.根據(jù)要求寫作。2024央視春晚《看動畫片的我們長大了》節(jié)目喚起了許多人的回憶，其中有這樣一段話：看《哪吒鬧?！返奈覀儯缃裆顫摵５?，駕馭探海蛟龍；看《九色鹿》的我們，