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網絡時代：如何對青少年進行思想品德教育

絡時代:如何對青少年進行思想品德教育

——從絡對青少年的負面影響談起

一、絡對青少年的負面影響

廣州市穗港澳青少年研究所于今年4至6月進行了一次絡對青少年影響的調查。本次調查采取隨機抽樣的方法、隨機抽取在校的800名青少年進行自填式問卷調查。調查結果發(fā)現,絡對青少年的負面影響主要表現在以下幾個方面:

1.青少年上的時間過長

調查數據表明,青少年的上時間總的來說是過長的,平均每天上時間在3至4小時的占%,5至6小時占%,7小時及以上的占%,2小時左右的占%,1小時左右的占%,少于1小時的占%。調查中,當問到您最長一次上的時間是幾小時時,回答9小時的竟占%,5小時至8小時的占%。

調查數據顯示,一星期中天天上的青少年占%。

青少年上主要是利用課余時間,如下午放學后或晚上,而占用上課時間上的將近%。

青少年上的時間過長,沉迷于絡的虛擬世界中,給青少年的社會化帶來許多負面的影響。

2.青少年上的內容

青少年上,主要做些什么呢?調查表明,“查資料/做研究/學習”的占%,“聊天”占%,“玩游戲”占%,“收發(fā)電子郵件”占%,“下載歌曲、電影、圖片等娛樂內容”占%,“看新聞”占%,也即是說,用于聊天、玩游戲、下載娛樂內容等的比例高達%,超過“查資料”、“收發(fā)電子郵件”的%。

在上,各種各樣的信息紛繁復雜,良莠不分地呈現在青少年的面前,使得沒有足夠辨別能力的青少年較容易受到影響。調查發(fā)現,%的青少年在上看到過一些“與社會主義和黨的領導格格不入的政治言論”,%的青少年玩過絡游戲,而玩過的絡游戲中有暴力和色情內容的占%。

在上,由于其匿名性,使得一些人缺乏約束力,可以在上盡情地發(fā)泄。調查發(fā)現,%的青少年在上把自己裝扮成另外一個人,而在上實行一些違規(guī)行為(如說臟話,施行人身攻擊,盜用別人的用戶號碼或密碼,進行智能犯罪等)的青少年占19%,(其中經常占%,偶爾占%),青少年對黑客的態(tài)度,崇拜的占%,欣賞的占%,無所謂的占%,厭惡的占%。

在上時,%的青少年曾經無意中看到含有色情,暴力內容的頁,%的人表示沒有看到過,青少年喜歡上聊天,%的調查對象表示自己在上有特別聊得來的朋友,表示沒有的占%,同時,%的人認為自己曾經跟友見面。他們在上認識和交流的主要是與自己年齡相當的人。

3.青少年對上的態(tài)度

調查中,青少年認為使用互聯對學習“利大于弊”的占%,“弊大于利”的占%,“利弊相當”占%,可見,部分青少年已經意識到了過度使用互聯給自己帶來的負面影響。

絡對青少年的負面影響主要表現在以下幾個方面:

(1)部分青少年上時間過長,上成癮。從調查結果來看,青少年本人都認為自己有上成癮的跡象,并且認為,因為上影響了自己的學業(yè)和正常的人際交往,影響親子關系。嚴重的還導致各種心理疾病。

(2)絡上的色情,暴力的內容使青少年深受其害。調查表明,青少年認為人們上成癮的原因主要是“絡游戲”,而目前的絡游戲中暴力內容已經在毒害青少年。據了解,很多青少年是接觸絡后走向犯罪的,而在押的青少年犯罪者中,有70%左右曾經沉溺于絡游戲。青少年正處于人生觀、價值觀形成期,缺乏判斷是非的能力,大量接觸游戲中的暴力情節(jié)會習以為常,在現實生活中遇到一些問題往往會想到用游戲里的方式解決。容易產生過激的行為,誤入歧途,走上犯罪道路。絡充斥的色情內容,使處于青春期的青少年極容易受其影響,走向性犯罪的道路。

(3)絡上個體身份的虛擬性、多樣性、隨意性和隱匿性使部分青少年放縱自己的言論,盡情發(fā)泄自己對現實的不滿,具有煽動性,使青少年缺乏社會責任感,容易使青少年受到影響,仇視社會。

二、面對現實的反思

面對絡給青少年帶來的種種負面影響,我們的教育和青少年工作者,值得好好反思,為什么會出現這種情況,我們對青少年的教育工作究竟是哪方面出了問題?原因何在?

1.青少年為什么會長時間沉溺于絡

青少年正處于學知識,長身體時期,他們本應該無憂無慮地在學?？鞓穼W習,在社會快樂成長,然而,現實的情況是,很多孩子并不快樂,原因主要有下面幾點:

(1)學業(yè)壓力大?，F在雖然高考入學率比以前增加了很多,但學生的學業(yè)壓力是有增無減,在學校以學生的學習成績論英雄,以考試成績?yōu)闃藴?很多學生對學習缺乏興趣,在家里家長望子成龍心切,家長的高期望值壓得孩子喘不過氣來,孩子對學習產生了厭倦,就通過上來逃避現實生活的壓力,感到苦悶,覺得

(4)生存教育。在應該教育的體制下,學校教育的內容大都圍繞考試的內容來開展,缺乏對青少年進行素質拓展訓練等一類生存教育。家庭教育中,由于是獨生子女,家長對子女過于溺愛和保護,使得青少年懦弱,依賴性強,缺乏毅力,缺乏合作精神等。因此,要多開展戶外拓展活動,通過戶外拓展活動,磨練青少年的意志,提高他們的生存能力和適應能力。

(5)媒介教育。培養(yǎng)青少年的媒介素養(yǎng)是媒介教育的核心。加強對青少年進行媒介教育,提高對負面信息的醒覺能力,同時,學會用媒介滿足自己的需要,以幫助青少年發(fā)展一種認識媒介,建設性使用大眾媒介能力,促進自己健康發(fā)展。媒介教育是最具建設性的,也是最有效的防止媒介負面影響的方法。

2.在開展青少年思想品德教育中,要注重應用科學的,人性化的教育手段和方法

(1)在絡時代,開展未成年人的思想品德教育,要改變過去灌輸式的,權威式的,教育式的方法和手段,巧用現代媒體和工具,變單純灌輸為平等對話式的教育方式。讓青少年多參與社會實踐,從實踐中去感悟,去體驗。

(2)充分利用絡,開展青少年思想品德教育。既然青少年喜愛上,作為青少年的教育工作者,就應該充分利用絡對青少年的吸引力,來開展青少年思想品德教育。如大力發(fā)展青少年教育站,以生動、豐富的內容來吸引青少年。政府應從政策上支持游戲開發(fā)商開發(fā)有利于培養(yǎng)青少年良好的思想品德,良好的行為習慣的軟件,利用游戲對青少年的吸引力來培養(yǎng)他們的優(yōu)良的道德情操。

3.凈化社會風氣,整個社會要形成有利于青少年成長的環(huán)境

成人社會要形成一種正確的價值觀、道德觀,只有這樣,才能對青少年進行潛移默化的影響。全社會要樹立科學的成才觀,改進對人才的評價標準以及選擇人才的機制,使青少年真正從應該教育的重壓下解放出來,關注他們的身心健康,滿足他們心理與成長的需求。教育改革勢在必行,我們的教育目標要著眼于讓學生學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存,而不僅僅是學會知識。

4.改善家庭教育,提高家長教育子女的水平

父母是青少年絡經驗形成和改變的最直接影響者,家長教育子女的水平如何,直接影響到子女的健康成長。筆者多年來的研究經驗表明,提高家長的素質,改進家長教育子女的方法對青少年能否健康成長起到至關重要的作用。

(1)家長要與時俱進,樹立科學成長觀。對子女長遠的發(fā)展要有充分的認識,不要急功近利?，F實生活中,大多數家長望子成龍心切,片面地認為只要學習好,考上重點大學,孩子將來的前途就會一片光明。因此,一天到晚逼著孩子學習,給孩子增加了很大的心理壓力,使孩子產生厭學心態(tài),覺得生活毫無樂趣,使孩子產生各種各樣的問題,或上成癮,或離家出走,或自殺等。

(2)家長應改進與子女溝通的方式。21世紀的青少年,他們處于信息高度發(fā)達的社會,通過絡,他們獲取的信息甚至已經超過了家長,家長的權威性正在逐步喪失。因此,家長要調整好自己的心態(tài),尊重自己的子女,以一種平等的對話方式與子女溝通,了解青少年的心理發(fā)展各個階段的特點,關注他們的心理需求和心理健康。

(3)家長要學會電腦,掌握絡知識。最好的辦法就是家長和孩子一同上,引導孩子怎樣分辨信息的好壞,怎樣進行自我保護。家長如果有時間還可以適當與孩子一起玩游戲,但一定要嚴格控制孩子上的時間,每天不宜超過2小時,這樣,家長與子女溝通時共同的語言就更多一些。此外,利用過濾軟件,避免孩子接觸到不良的絡內容也是一種較好的方法。

5.共青團等各級青少年工作機構,積極開展各種健康有益的活動,促進青少年健康成長

在青少年的思想品德教育中,共青團,少先隊是可以發(fā)揮重要作用的機構?，F在的中小學生的生活普遍存在的問題是:室內活動多,戶外活動少;模擬體驗多,生活體驗少;間接體驗多,直接體驗少。針對這種狀況,共青團、少先隊可以組織青少年參與各種社會實踐活動,素質拓展訓練,如深受青少年喜愛的志愿者活動,環(huán)?；顒?希望工程,青少年戶外拓展訓練,夏令營等。通過這些活動、訓練,培養(yǎng)青少年高尚的情操,良好的道德修養(yǎng),健全的人格,健康的心理。此外,利用青少年普遍喜愛上的特點,組織學生進行絡編程大賽,動漫設計比賽,將青少年從單純迷戀絡游戲引導到電腦程序設計這方面來。

6.加強社區(qū)內青少年工作,活動陣地的建設

青少年除了在學校上學的時間外,寒暑假、節(jié)假日大多數時間都在社區(qū)里,過去,我們較忽略社區(qū)的青少年工作的開展。實際上,加大對社區(qū)青少年工作的力度,對培養(yǎng)青少年優(yōu)良的思想品德是非常必要的。在社區(qū),可以組織青少年參與各種公益活動,如敬老愛老活動、志愿服務、環(huán)保活動等,通過這些活動培養(yǎng)青少年的愛心和社會責任感,社區(qū)還可以舉辦家庭教育講座,引導家長掌握現代的教育理念和教育子女的方法,開展親子活動等。通過這些活動,促進家庭和睦、改善親子關系,對青少年健康成長非常有幫助。此外,加強社區(qū)青少年活動陣地的建設,增加一些體育活動場地,圖書館等,讓青少年在課余時間有地方去運動或娛樂,而不至于一個人呆在家里看電視或上,客觀上可以盡量避免青少年上過多,影響身心健康。

7.加強對絡游戲,吧的管理

加強對絡的監(jiān)控、立法的工作,做到“以法治”、“以技治”。加強絡立法工作,加強信息絡方面法律的執(zhí)法力度