人音版（敬譜）音樂五年級上冊《學吹豎笛》說課稿

人音版（敬譜）音樂五年級上冊《學吹豎笛》說課稿一.教材分析《學吹豎笛》是人音版（敬譜）音樂五年級上冊的一首教學曲目，旨在讓學生掌握豎笛的基本吹奏技巧，培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)力和團隊協(xié)作能力。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生學習豎笛的基本指法和呼吸方法，并通過練習吹奏《學吹豎笛》這首曲目，提高學生的吹奏水平。二.學情分析五年級的學生已經(jīng)具備了一定的音樂基礎，對音樂課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。但在豎笛吹奏方面，部分學生可能還處于入門階段，需要進一步指導和練習。因此，在教學過程中，教師需要關注學生的個體差異，因材施教，使學生在原有的基礎上得到提高。三.說教學目標知識與技能：讓學生掌握豎笛的基本吹奏方法，包括指法和呼吸方法。過程與方法：通過小組合作、實踐練習，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力和音樂表現(xiàn)力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生對音樂的熱愛，增強學生的自信心，提高學生的人文素養(yǎng)。四.說教學重難點教學重點：豎笛的基本吹奏方法，包括指法和呼吸方法。教學難點：指法的靈活運用和呼吸的控制。五.說教學方法與手段教學方法：采用講解法、示范法、練習法、小組合作法等。教學手段：利用多媒體設備、豎笛樂器、樂譜等輔助教學。六.說教學過程導入：教師簡要介紹豎笛的歷史和基本構造，激發(fā)學生的學習興趣。基本吹奏方法講解：講解豎笛的指法和呼吸方法，并進行示范。實踐練習：學生跟隨教師一起練習豎笛的基本吹奏方法。小組合作：學生分組練習吹奏《學吹豎笛》，教師巡回指導。展示環(huán)節(jié)：各小組展示學習成果，教師點評并給予鼓勵?？偨Y與拓展：教師總結本節(jié)課的學習內(nèi)容，布置課后練習，鼓勵學生積極參加音樂活動。七.說板書設計板書設計如下：八.說教學評價學生自評：學生對自己在課堂上的學習表現(xiàn)進行評價。同伴評價：學生之間相互評價，促進互相學習、進步。教師評價：教師對學生的學習情況進行綜合評價，關注學生的個體差異。九.說教學反思本節(jié)課結束后，教師應認真反思教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略，以提高教學效果。同時，關注學生的學習興趣和需求，不斷優(yōu)化教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量。知識點兒整理：豎笛的歷史和發(fā)展：介紹豎笛的起源、發(fā)展以及在不同國家的演變過程，讓學生了解豎笛的歷史背景。豎笛的基本構造：講解豎笛的各個部分名稱和功能，如笛頭、笛管、笛尾等，使學生對豎笛有全面的了解。豎笛的指法：詳細講解豎笛的指法，包括指位、指法符號、指法練習等，讓學生掌握正確的指法。豎笛的呼吸方法：講解豎笛的呼吸技巧，包括吸氣、呼氣、氣息控制等，使學生能夠正確運用呼吸方法。豎笛的演奏姿勢：講解豎笛的演奏姿勢，包括手型、握笛方法、身體姿態(tài)等，幫助學生形成良好的演奏習慣。豎笛的音階與調(diào)性：講解豎笛的音階結構，包括全音、半音、音符時值等，使學生了解豎笛的音階與調(diào)性。豎笛的演奏技巧：講解豎笛的演奏技巧，包括運指、運舌、滑音、顫音等，讓學生能夠運用這些技巧進行演奏。豎笛的節(jié)奏與拍子：講解豎笛的節(jié)奏與拍子，包括音符的時值、節(jié)拍、節(jié)奏型等，使學生能夠準確演奏節(jié)奏。豎笛的合奏與獨奏：講解豎笛的合奏與獨奏技巧，包括聲部的協(xié)調(diào)、旋律的突出等，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力和音樂表現(xiàn)力。豎笛的保養(yǎng)與維修：講解豎笛的保養(yǎng)與維修方法，包括清潔、調(diào)音、更換笛片等，使學生能夠正確維護豎笛。音樂理論基礎：介紹音樂理論基礎，包括音符、音程、和弦等，為學生后續(xù)學習音樂提供理論支持。音樂欣賞與分析：通過欣賞和分析優(yōu)秀的豎笛曲目，提高學生的音樂審美能力和鑒賞水平。豎笛比賽與表演：學生參加豎笛比賽和表演活動，培養(yǎng)學生的舞臺表演能力和抗壓能力。豎笛與其他樂器的合奏：介紹豎笛與其他樂器的合奏形式，如與鋼琴、小提琴等樂器合作的曲目，拓寬學生的音樂視野。豎笛教學資源與資料：推薦學生閱讀豎笛相關的教材、樂譜、教學視頻等資源，便于學生課后自主學習。以上知識點兒整理涵蓋了本節(jié)課的主要內(nèi)容，教師可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充，確保學生能夠系統(tǒng)地學習和掌握豎笛的相關知識。同步作業(yè)練習題：豎笛的演奏姿勢中，正確的手型是____。A.手指自然伸展B.手指彎曲C.手指并攏D.手指張開豎笛的呼吸方法中，正確的吸氣方式是____。A.快速吸氣B.慢速吸氣C.胸部擴張D.腹部擴張豎笛的音階中，C大調(diào)的音階是____。A.12345671B.23456712C.34567123D.45671234豎笛的演奏技巧中，運指是指____。A.手指的快速移動B.手指的跳躍演奏C.手指的顫動D.手指的按壓豎笛的基本構造包括____、____、____等部分。答案：笛頭、笛管、笛尾豎笛的指法包括____、____、____等。答案：指位、指法符號、指法練習豎笛的呼吸方法中，吸氣時應該注意____、____、____。答案：慢慢吸氣、腹部擴張、氣息控制豎笛的演奏姿勢中，正確的身體姿態(tài)應該是____、____、____。答案：坐直、放松、保持穩(wěn)定請簡述豎笛的演奏姿勢。答案：豎笛的演奏姿勢要求坐直身體，保持穩(wěn)定，手指自然伸展，握笛方法正確，腹部擴張，氣息控制。請簡述豎笛的呼吸方法。答案：豎笛的呼吸方法要求慢慢吸氣，腹部擴張，氣息控制，呼氣時逐漸放松腹部，保持平穩(wěn)的氣息流動。請簡述豎笛的指法。答案：豎笛的指法包括指位、指法符號、指法練習。指位是指手指按在豎笛上的位置，指法符號是表示手指動作的符號，指法練習是針對不同指法的練習。請用豎笛演奏《小星星》。答案：《小星星》簡譜如下：115566554433