人美版（常銳倫）美術三下《清明上河圖》說課稿4

人美版（常銳倫）美術三下《清明上河圖》說課稿4一.教材分析《清明上河圖》是常銳倫美術三下的教材，它是中國古代繪畫的代表作之一。這幅畫作描繪了北宋都城汴京清明時節(jié)的繁華景象，展現(xiàn)了當時社會的生活風貌。通過對《清明上河圖》的學習，學生可以了解中國古代繪畫藝術的精髓，提高審美能力。二.學情分析學生在學習《清明上河圖》之前，已經(jīng)掌握了基本的繪畫技巧和審美觀念。他們對古代繪畫藝術有一定的了解，但可能對《清明上河圖》的細節(jié)和背后的文化內(nèi)涵不夠熟悉。因此，在教學過程中，需要引導學生細致觀察畫作，解讀其文化意義。三.說教學目標知識與技能：學生能夠識別《清明上河圖》的作者、時代背景和藝術特點，了解其在中國繪畫史上的地位。過程與方法：學生通過觀察、分析和實踐，提高審美能力和繪畫技巧。情感態(tài)度與價值觀：學生培養(yǎng)對古代繪畫藝術的欣賞和熱愛，增強民族自豪感。四.說教學重難點重點：學生能夠理解《清明上河圖》的藝術特點和背后的文化內(nèi)涵。難點：學生能夠運用繪畫技巧，創(chuàng)作出具有自己特色的作品。五.說教學方法與手段講授法：教師通過講解，引導學生了解《清明上河圖》的背景知識和藝術特點。觀察法：學生通過觀察《清明上河圖》，分析其繪畫技巧和藝術風格。實踐法：學生通過動手實踐，提高繪畫技巧?；佑懻摲ǎ簩W生之間進行交流和討論，分享學習心得和創(chuàng)作經(jīng)驗。六.說教學過程導入：教師展示《清明上河圖》的圖片，引導學生關注其藝術特點和背景知識。講解：教師詳細講解《清明上河圖》的創(chuàng)作背景、藝術特點和社會意義。分析：學生分組討論，分析《清明上河圖》的繪畫技巧和藝術風格。實踐：學生動手實踐，嘗試模仿《清明上河圖》的繪畫風格。交流：學生展示自己的作品，進行互動交流和評價?？偨Y(jié)：教師總結(jié)課堂教學，強調(diào)《清明上河圖》的藝術價值和文化內(nèi)涵。七.說板書設計板書設計主要包括《清明上河圖》的作者、時代背景、藝術特點和創(chuàng)作背景等關鍵信息。通過板書，學生可以清晰地了解畫作的基本情況和背后的文化內(nèi)涵。八.說教學評價教學評價主要包括學生的繪畫作品和課堂表現(xiàn)。教師可以根據(jù)學生的作品質(zhì)量和創(chuàng)作思路進行評價，了解學生對《清明上河圖》的掌握程度。九.說教學反思教學反思是對教學過程的總結(jié)和思考。教師可以通過反思，發(fā)現(xiàn)教學中的不足之處，不斷改進教學方法和手段，提高教學質(zhì)量。同時，教師也可以引導學生進行自我反思，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。知識點兒整理：《清明上河圖》是中國古代繪畫史上的瑰寶，是北宋時期畫家張擇端創(chuàng)作的一幅長卷。該畫作以其精細的筆觸、繁復的構圖、豐富的生活細節(jié)和高度的歷史價值，成為研究北宋都城汴京（今河南開封）的珍貴資料。以下是對本節(jié)課相關知識點的詳細整理：歷史背景：《清明上河圖》創(chuàng)作于北宋時期，這是一個經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達的時期，為畫作提供了豐富的素材和生動的生活場景。北宋都城汴京是當時世界上最大的城市之一，人口超過一百萬，商業(yè)活動繁忙，市場繁榮，這些都在畫作中得到了體現(xiàn)。藝術特點：張擇端的《清明上河圖》采用了散點透視的畫法，使得畫面具有極深的空間感和立體感。畫中人物眾多，神態(tài)各異，服飾不同，反映了北宋社會的多元化和豐富的生活內(nèi)容。細節(jié)描繪極為精細，從建筑結(jié)構到市井小販，無不生動逼真，展現(xiàn)了作者深厚的觀察力和繪畫功底。文化內(nèi)涵：《清明上河圖》不僅是一幅繪畫作品，也是一部宋代社會的縮影，反映了當時的社會風俗和人文情懷。畫中蘊含了豐富的文化信息，如節(jié)日慶典、宗教活動、商業(yè)交易等，這些都是研究宋代文化的重要資料。繪畫技巧：畫中的線條流暢自然，無論是人物的衣紋還是建筑的輪廓，都顯得游刃有余，顯示出畫家高超的線條控制能力。色彩運用鮮艷而不失和諧，通過色彩的對比和搭配，使得畫面更加生動和豐富多彩。歷史價值：《清明上河圖》是研究宋代城市布局、建筑風格、交通狀況、商業(yè)活動等方面的重要物證。作為中國古代繪畫的代表作，它對后世的繪畫藝術產(chǎn)生了深遠的影響，無數(shù)畫家將其作為學習的典范。傳承與保護：《清明上河圖》原件現(xiàn)藏于北京故宮博物院，是中國古代繪畫的瑰寶，受到了嚴格保護。由于歷史原因，原作歷經(jīng)磨難，但仍然保存相對完好，這得益于歷代收藏家和博物館的精心呵護。相關擴展：張擇端除了《清明上河圖》外，還有其他作品傳世，如《西湖爭標圖》等，這些作品都是研究宋代繪畫的寶貴資料?！肚迕魃虾訄D》的真?zhèn)螁栴}一直是學術界討論的焦點，有多達數(shù)十幅的摹本和偽作流傳于世，這些都增加了該畫作的復雜性和研究價值。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠了解《清明上河圖》的藝術成就和文化價值，還能夠在欣賞古代繪畫的同時，加深對宋代社會歷史的認識，培養(yǎng)審美能力和文化自信。同步作業(yè)練習題：《清明上河圖》的作者是哪位畫家？《清明上河圖》創(chuàng)作于哪個朝代？下列哪種畫法沒有被運用在《清明上河圖》中？A.散點透視B.焦點透視《清明上河圖》中哪一項不是畫面的主要內(nèi)容？A.市井小販B.宗教活動C.建筑結(jié)構D.現(xiàn)代交通工具請簡述《清明上河圖》的藝術特點。答案：《清明上河圖》的藝術特點包括：采用散點透視的畫法，具有極深的空間感和立體感；人物眾多，神態(tài)各異，服飾不同，反映了北宋社會的多元化和豐富的生活內(nèi)容；細節(jié)描繪極為精細，展現(xiàn)了作者深厚的觀察力和繪畫功底。請簡述《清明上河圖》的文化內(nèi)涵。答案：《清明上河圖》不僅是一幅繪畫作品，也是一部宋代社會的縮影，反映了當時的社會風俗和人文情懷。畫中蘊含了豐富的文化信息，如節(jié)日慶典、宗教活動、商業(yè)交易等，這些都是研究宋代文化的重要資料。請結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，論述《清明上河圖》的歷史價值。答案：《清明上河圖》是研究宋代城市布局、建筑風格、交通狀況、商業(yè)活動等方面的重要物證。作為中國古代繪畫的代表作，它對后世的繪畫藝術產(chǎn)生了深遠的影響，無數(shù)畫家將其作為學習的典范。請論述《清明上河圖》在繪畫技巧方面的特點。答案：《清明上河圖》在繪畫技巧方面的特點包括：線條流暢自然，顯示出畫家高超的線條控制能力；色彩運用鮮艷而不失和諧，使得畫面更加生動和豐富多彩。請結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，創(chuàng)作一幅以《清明上河圖》為靈感來源的繪畫作品。要求表現(xiàn)宋代