學校少先隊員工作計劃標準模板（5篇）

第2頁共2頁學校少先隊員工作計劃標準模板一、加強業(yè)務(wù)學習，提高輔導員自身素質(zhì)。1、積極參加____年全國大、中隊輔導員遠程培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育，重視提高自身的理論水平。2、開展少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育活動。開展以增強隊____觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長為重點的爭做好隊員、以發(fā)揮隊委會作用，創(chuàng)建快樂中隊____為重點的爭創(chuàng)好____和以認真____《少先隊輔導員工作綱要》，做隊員的最親密朋友和指導者為重點的爭做好輔導員活動。3、加強少先隊理論研究和信息交流。多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，以更加高昂的熱情投入少先隊工作。4、重視發(fā)揮少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。1、廣泛開展好習慣伴我成長主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養(yǎng)成學生良好的行為習慣及心理素質(zhì)。2、繼續(xù)深化民族精神代代傳活動。3、開展多彩的紀念日活動。我中隊以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊紀念日等節(jié)假日，結(jié)合實際，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動;以10?13建隊日這一契機，進行隊史教育，做好中隊干部換屆選舉、新隊員入隊等工作。4、繼續(xù)深化手拉手活動。本學期，我中隊要根據(jù)〈____開展第____屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉-____市選拔賽____〉的精神，廣泛開展與外校進行手拉手書信活動。5、少年兒童平安行動。利用興班隊課加大服務(wù)力度。6、繼續(xù)深化雛鷹爭章活動，本學期我中隊將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎(chǔ)章的設(shè)制，增設(shè)有地方特色的小高甲藝術(shù)章：民樂章、戲曲章、表演章豐富隊員的業(yè)余生活，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)隊員、中隊。新學期，我中隊在繼續(xù)深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內(nèi)涵，體現(xiàn)時代精神，讓____的春風吹進校園，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。學校少先隊員工作計劃標準模板（二）一、指導思想本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，按照____，____和《____加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等有效途徑，加大力度，抓好團隊建設(shè)及校風、校紀，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。三、工作目標1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔;做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。2、學生良好行為道德養(yǎng)成。3、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。4、實踐活動。能做家務(wù)，能策劃和____各種活動。5、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。6、進一步完善校園的綠化、美化工作四、采取措施1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承認和總結(jié)不足，多和學生談心，了解學生的內(nèi)需。2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。3、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)，認準服務(wù)對象，熱情服務(wù)。4、做好三個結(jié)合。輔導與檢查相結(jié)合、激勵與自主相結(jié)合、實踐與體驗相結(jié)合。5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。學校少先隊員工作計劃標準模板（三）一、加強業(yè)務(wù)學習，提高輔導員自身素質(zhì)。1、積極參加____年全國大、中隊輔導員遠程培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育，重視提高自身的理論水平。2、開展“少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育”活動。開展以“增強隊組織觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長”為重點的爭做好隊員、以“發(fā)揮隊委會作用，創(chuàng)建快樂中隊集體”為重點的爭創(chuàng)好集體和以“認真____《少先隊輔導員工作綱要》，做隊員的最親密朋友和指導者”為重點的爭做好輔導員活動。3、加強少先隊理論研究和信息交流。多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，以更加高昂的熱情投入少先隊工作。4、重視發(fā)揮少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用。二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。1、廣泛開展“好習慣伴我成長”主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養(yǎng)成學生良好的行為習慣及心理素質(zhì)。2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。3、開展多彩的紀念日活動。我中隊以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊紀念日等節(jié)假日，結(jié)合實際，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動;以“10?13”建隊日這一契機，進行隊史教育，做好中隊干部換屆選舉、新隊員入隊等工作。4、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學期，我中隊要根據(jù)〈____開展第____屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽____〉的精神，廣泛開展與外校進行“手拉手”書信活動。5、少年兒童平安行動。利用興班隊課加大服務(wù)力度。6、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動，本學期我中隊將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎(chǔ)章的設(shè)制，增設(shè)有地方特色的小高甲藝術(shù)章：“民樂章”、“戲曲章”、“表演章”豐富隊員的業(yè)余生活，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)“隊員“、“中隊”。新學期，我中隊在繼續(xù)深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內(nèi)涵，體現(xiàn)時代精神，讓____的春風吹進校園，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。學校少先隊員工作計劃標準模板（四）一、指導思想本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，按照____，____和《____進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等有效途徑，加大力度，抓好團隊建設(shè)及校風、校紀，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。三、工作目標1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔;做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。2、學生良好行為道德養(yǎng)成。3、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。4、實踐活動：能做家務(wù)，能策劃和組織各種活動。5、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。6、進一步完善校園的綠化、美化工作四、采取措施1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承認和總結(jié)不足，多和學生談心，了解學生的內(nèi)需。2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。3、轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)，認準服務(wù)對象，熱情服務(wù)。4、做好三個結(jié)合：輔導與檢查相結(jié)合、激勵與自主相結(jié)合、實踐與體驗相結(jié)合。5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。學校少先隊員工作計劃標準模板（五）一、情況分析本班學生____人。來自各個村，其中二名學生來自外縣。二位學生的家庭父母離異，多年的獨立生活，已經(jīng)讓他們有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣較差，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關(guān)心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關(guān)心，依據(jù)學校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。二、指導思想市依據(jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛____，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。三、具體工作內(nèi)容、措施（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌____領(lǐng)導的教育。2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。3、結(jié)合勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。4、以隊員“學會給予，學會關(guān)心”的指導思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導。5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風與學風。（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。（1）各隊應(yīng)根據(jù)本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊。根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。（2）由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)