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【熱門】讀書心得體會11篇讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會讀哦,寫一篇讀書心得吧??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是精心整理的讀書心得體會,希望能夠幫助到大家。讀書心得體會1仿佛走進了一個神秘的世界,帶給你笑,帶給你淚,帶給你成長,帶給你收獲,帶給你一個個五彩繽紛的夢。像是乘載著期望,夢想的小船,在人生的大海上,引領(lǐng)你前進,渡過任何一塊阻擋前行的礁石。給予內(nèi)心一雙神奇的翅膀,飛往心中最美的地方。這就是——書。莎士比亞以往說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧沒有書籍,就像鳥兒折斷了翅膀。”書,為我們開啟了智慧的大門。我從小就喜歡與書為伴,與書為友,因為書能夠帶給我很多。書籍讓我學(xué)到了許多知識,懂得了自然界的神奇奧妙,明白了生活中的道理,更重要的是,為心靈找到了蔚籍,指引了前進的方向。我們從書籍中獲得的太多了,給予勇氣,給予信心,給予力量。不僅僅如此,好讀書更讓我的寫作水平有了明顯的提高。我從一本本書中,積累了好詞好句,學(xué)習(xí)了寫作手法,寫起好作文來更加得心應(yīng)手。并且對于想象力的增長也是可見一斑的,在寫作上更加簡便自如。如果說生活中的不安、煩躁的負面情緒是一扇門,那么有益身心的書就是打開這扇門的鑰匙。一本好書猶如一位知心的朋友,能夠為你送去安慰,突破陰霾。書不僅僅能教我們知識,教我們成長,還能夠教我們學(xué)會生活,從書中所學(xué)到的會成為人生前進路上的一盞明燈。我最喜歡小公主里的主角薩拉.布魯克,當(dāng)她應(yīng)對自我從眾星拱月的千金小姐變成被人呼來喚去的小女傭,應(yīng)對身份的大逆轉(zhuǎn)和最愛的父親過世,她依然沒有喪失生活的信心,鼓起勇氣應(yīng)對困難,以致最終她的生活變得歡樂。薩拉的形象深深刻印在了我的腦海里。有一次,我們正在做數(shù)學(xué)試卷,我遇到了一道難題。我反反復(fù)復(fù)一向思量,可是就是不明白究竟該怎樣做,看看其他同學(xué),一個個也是絞盡腦汁。距離交卷時間已經(jīng)越來越近了,有些同學(xué)隨便就填了個答案進去,“怎樣辦啊要不我也隨便寫一個答案吧,反正一題分也不多?!闭鹿P的時候,我又猶豫了,想到了薩拉?!翱墒撬_拉遇到那么大的困難都沒有退縮,勇敢應(yīng)對,我僅僅只是一點難題而已,為什么不能自我應(yīng)對,堅持到底呢”這樣想著,我的大腦飛速旋轉(zhuǎn),仔仔細細,不放過任何一個細節(jié),半響,最終寫完了,我頓時松了口氣,滿意地交了試卷。我心中些許得意,也慶幸在應(yīng)對困難之時,薩拉給予了我應(yīng)對的勇氣,所以,比起隨意寫個答案的同學(xué)們,我更是收獲眾多。感激書帶給我的,凈化了我的內(nèi)心,擁有應(yīng)對困難的勇氣。明白世界上最有魔力的地方在哪里嗎那個地方不用搭宇宙飛船,不用搭火車,不用搭汽車,甚至不用兩只腳行走。那個地方,只要輕輕打開,就能瞬間到達任何地方。我想答案很明顯了吧那就是書,書,具有震撼人心,感動人心的魔力,把我的心帶到任何一個地方……讀書心得體會2讀了《小海蒂》這本書,我被她的善良可愛感動了。開始小海蒂被姨媽帶到了阿爾卑斯山上,從此,她要和可怕的爺爺一起生活,但是天真無邪的小海蒂第一次見到草原。覺得很新鮮。后來姨媽又回來了,從爺爺手里把海蒂搶了回來,帶到了法蘭克福。在法蘭克福,海蒂認識了好朋友克拉拉,克拉拉只能坐在輪椅上。但是小海蒂夜夜流淚,四年阿爾卑斯,最后得了夢游癥,病倒了。海蒂回到了阿爾卑斯,不久之后,克拉拉到阿爾卑斯山來找海蒂,她也是生平第一次見到如此遼闊的草原和可愛的山羊,在海蒂和爺爺?shù)膸椭?,克拉拉恢?fù)了健康。小海蒂的爺爺?shù)钠馐浅隽嗣念B固與倔強,但是自從小海蒂來了之后笑容再次出現(xiàn)在爺爺?shù)哪樕稀N矣X得小海蒂多么的純真可愛。當(dāng)讀到海蒂知道放羊的彼得的奶奶什么也看不見,就每天去彼得家陪奶奶說話,給奶奶講故事,奶奶也非常喜歡海蒂,還有海蒂知道奶奶不喜歡吃硬面包,但是阿爾卑斯山只有硬面包,于是在法蘭克福的時候每天都攢一個香香軟軟的面包,就是為了帶回阿爾卑斯山給奶奶吃。我徹徹底底的被小海蒂的善良感動了。無論是小海蒂,爺爺,彼得還是克拉拉,他們都深深熱愛著大自然的一草一木,也是大自然給予克拉拉力量使她恢復(fù)健康,只要我們珍惜大自然,大自然會給我們很多禮物的。讀書心得體會3小的時候,媽媽常常讀書給我聽,我也時常被書中的故事所吸引并和書結(jié)上了深刻的友誼,每天都讓媽媽給我講故事,比如《安徒生童話》《一千零一夜》……后來,我學(xué)會認字了,就開始自己讀書,在書的海洋中尋找屬于自己的樂趣。自從我喜歡上讀書以后,我的作文就提高了很多,老師對我的作文不斷認可,范讀經(jīng)常都有我,讀書讓我知道了讀書可以為我們提供無數(shù)的知識,它就像一面摸不著的魔鏡,等著你去探索。書是無價之寶,擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財富,書是打開智慧大門的鑰匙,只有讀書才會讓我們的人生更加美好。魯迅從小就酷愛讀書。少年時,他在學(xué)堂學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?,他立即拿到南京街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。就是因為他不顧一切認真讀書后來終于成為我國著名的文學(xué)家。書就像階梯,只有讀書再能走到人生的最頂端;書就像燈,只有讀書才能照亮前方的路……我們一定勤讀書,讀好書,這樣我們的前途才會更輝煌。讀書心得體會4看了《雪柿子》這本書之后,我非常感動。其中有八個小故事,最激發(fā)我興趣的是第一個小故事雪柿子。這個故事講述了一個枯荒的小村莊,由于非常干旱,莊稼顆粒無收。冬天到了,寒冷無比,各家各戶糧食都所剩無幾,樹上的果實也全部采完了,河里的小魚和天上的小鳥都瘦的只剩下皮包骨了。還有些糧食的人家也只能每天喝一碗稀粥,說是稀粥,其實只是湯里面放幾粒米而已。有一位少年樹魚為了上山尋找食物,一不小心摔進了一個山洞,無意間發(fā)現(xiàn)了一顆長滿果實的柿子樹。樹魚數(shù)了數(shù)樹上的果實一共有三十六個,他就告訴了小伙伴們。他們餓了就經(jīng)??纯催@些柿子,就覺得飽了。一天,樹魚想去摘一個柿子吃,卻發(fā)現(xiàn)桐子早已在樹下了,他對桐子說“你摘一只吃吧!”桐子說“不用了,我不餓,只要看著就行了?!比缓?,他們倆人就抱在一起在樹下哭了。我想他們倆個人明明都很餓,心里很想吃,但為了村莊里的人忍受著饑餓、抵抗著誘惑,就放棄了這個念頭,他們倆個是我學(xué)習(xí)的榜樣。丘石兒一家人為了生存下去,他父母帶著丘石兒去西方乞討糧食。這時候,樹魚和他的小伙伴們卻摘了一個柿子送給了丘石兒。這體現(xiàn)了樹魚小伙伴們的純真善良,也反映出柿子樹給他們帶來了生存的希望,讓他們更有信心戰(zhàn)勝饑餓??戳诉@本書之后,我們更應(yīng)該珍惜糧食,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!讀書心得體會5初讀《城南舊事》,好像陷入一個復(fù)古的相冊,在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。童年是短暫,因短暫而美好。對許多人來說,童年是一本讀不完的書,充滿童真、快樂,對未知的好奇與神秘感,所有一切的一切,都美好而易逝,易逝而美好。寫童年的作家很多,但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同,一反慣常使用的體驗性隨筆文體,通過一位小姑娘之眼,來窺探發(fā)生在身邊的成人世界書中的林海音用細膩的筆觸去刻畫一個個人物,那一段段“舊事”仿佛就在眼前,一個個鮮活的人物形象,紛紛出場無文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴具進步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個月?lián)Q取一個月四塊錢,兩副銀首飾、四季衣裳,一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導(dǎo)致成了“瘋子”最后喪身于車禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買破舊貨的小子有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物,也有蜻蜓點水,幾筆帶過,卻入木三分,讓人過目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫卷,讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情,也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來的文化痕跡。通過小孩的眼光看大人世界,通道似乎窄了,卻也增加了小說的純度和想象空間。在英子眼里,無論哪一個人物,都是善良的,縱是當(dāng)了賊的賣小雜貨男青年,宋媽懶做好吃嗜賭沒責(zé)任心的丈夫“黃板提及童年,眼前便不覺浮現(xiàn)屋后的池塘,母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中,怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來“的感覺。童年如夢,夢出外婆的橋;童年如橋,接著未來的路。一直以來,我都覺得這是對童年的最佳注解。是啊!童年如夢,夢里的一切都是新奇的,所以孩時的我們不會覺得累。像林海音一樣,用孩子的眼光去自看世界,那這個世界以及這生命,便是一場夢,一場不會累的夢,一場純凈如水的夢。讀書心得體會6《晏子使楚》是家喻戶曉的故事,講的是春秋時期晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,但被晏子反擊。晏子以自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了楚王,贏得了楚王對自己的尊重以及齊國的尊嚴!晏子是多么勇敢、機智??!我曾想過如果自己是晏子,面對這樣的事,會怎么樣?結(jié)果我的第一反映竟然是腿軟!晏子在那種情況下竟然能機智對答,我不得不說,晏子面對危險時那種冷靜讓我佩服!生活中這種人可以說是少之又少,萬里挑一。試問,這些人面對危險時為什么能那么冷靜呢?難道他們真的不怕?答案是不!他們也怕死!既然怕死為什么能那么穩(wěn)定?因為他們都具有一種神奇的力量,那就是自信!正是因為有了自信,相信自己一定能夠戰(zhàn)勝敵人,那種緊張的心情就穩(wěn)定下來了。擁有自信的人,并不是很少,為什么能夠冷靜的人這么少呢?答案是,他們的自信心還不夠堅定!面對死亡,誰的信心能夠存在?可是,為什么有些人的信心,不但不倒塌反而更堅強?這就得換位思考了。如果你是晏子,面對楚王的侮辱,你是選擇順從還是反抗?在這種時候,選擇前者的人,就是軟弱、沒有勇氣的人!這種人不能算是“生活的智者”。選擇后者的則為“勇士”。勇士擁有自信、勇氣、智慧的能力。但是生活中這樣的“勇士”太少,這樣的晏子太少太少。要成為生活中的“勇士”,必須要經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨,勇氣、信心、智慧。這些都是經(jīng)過磨難的!所以面對困難的時候,我們要勇敢面對,不能退縮,雨后見彩虹!讀書心得體會7要說讀書啊,那可是我最喜歡的事之一,我可不像李駿鍇那么瘋狂。我喜歡小說,像破案、恐怖貨魔法等,如《福爾摩斯》、《冒險小虎隊》或《哈利波特》等。先從《福爾摩斯》說起,因為他的聰明和智謀讓我欽佩,所以我愛上了它。要說《冒險小虎隊》,因為它最開始很恐怖,最后看起來很平凡;它的情節(jié)打動了我。不過,當(dāng)我讀到了第13本書是,媽媽那炯炯有神的眼睛盯著我,用嚴厲的口語對我說“小虎隊的書太恐怖了,不太該讓你看?!边@句嚴厲的話打破了我的夢幻,我的一種最愛的書就毀了?,F(xiàn)在我開始讀《哈利.波特》,他的英勇也打動了我,這是我讀過最長的書,也是好詞佳句最多的一本書。自從《哈利.波特與死亡圣器》上市后,我就買了一本,后來我才想起來,我還沒有《哈利波特與魔法石》呢。有一天,我和媽媽去新華書店看書,發(fā)現(xiàn)有一本《哈利波特全集》(盜版,沒有《哈利波特與死亡圣器》),價格更便宜,就買了。后來發(fā)現(xiàn),錯別字太多了,如哈利寫成哈刮、盧平寫成露平,不過,我還是硬著頭皮看下去了。愛讀書,讀好書,不明白的地方不要怪書。我想告訴大家這樣的道理。讀書心得體會8本學(xué)期,我的教學(xué)專業(yè)水平和個人素質(zhì)都有了很大的提高,感謝讀書,讓我在實踐中體會到了知識的份量;感謝讀書,讓我能夠用智慧的大腦去澆灌含苞待放的花朵,用博愛的心靈給每一個孩子足夠的信心與勇氣;感謝讀書,讓我變得更加聰明,讓我的工作干得更加輕松,生活更充實。給我留下深刻印象的是周大淇老師寫的一本書《我行你也行》。讀完后,其中有一個問題使我想了很久,那就是怎樣才能和孩子很好地進行交流呢?帶著這個問題,我總結(jié)了以下幾點一是要多和孩子接觸。正如書中所說的大人有大人的事,孩子有孩子的事。因此在大人的眼里,孩子們的許多行為舉止、愛好動作往往幼稚可愛,但卻是孩子眼中最美好的世界,是他們的天堂和樂園。要想破譯孩子的秘密,就必須和孩子多接觸,走近他們的世界,成為他們的朋友,孩子才會把小秘密告訴你們。二是要有耐心,在和孩子談話交流的時候,最重要的是要耐住性子認真聽。孩子小,語言邏輯性差,再加上想像力豐富,常常說上半天也說不出所以然,既沒有主題,又詞不達意,但卻滔滔不決,一本正經(jīng),兩只眼睛噔的圓圓的。但在這個時候,最希望家長做的就是靜靜地聽,即使不明白說的是什么意思,也不要打斷他們的話。孩子就會覺得只要有人聽,他們就會講得越有趣,這就是訓(xùn)練孩子自我表達能力的最好機會。讀書心得體會9陶行知先生的教育理論,不是用一兩句話就可以概括的,而我從中學(xué)到的,也不是短短一篇文字就可以完全寫出的。我想,每個看過這本書的老師,也跟我有一樣的體會。但是現(xiàn)在,我主要想對陶行知先生關(guān)于師范生的一些文章,發(fā)表一點自己的想法。是的,師范學(xué)院的學(xué)生,就是要學(xué)會改變,在學(xué)校里面一直學(xué)習(xí)的,就是怎樣從一個學(xué)生,變成一個先生。上大學(xué)的時候,我們學(xué)習(xí)的,都是教書的方法,都是怎樣教別人學(xué)習(xí)的方法。但是,作為一個老師來說,我們應(yīng)該先去研究一些學(xué)習(xí)的方法,先研究一下,怎樣才能變成一個好的學(xué)生,陶行知先生的《教育名篇》中《師范生的第一變變孫悟空》就是這樣告訴我的"。只有先知道怎樣做一個好學(xué)生,才能培養(yǎng)出來許多好學(xué)生。可是為什么是變成孫悟空呢?文章中,陶行知先生指出,孫悟空有目的、有遠慮、有理想,它是抱著一種目的去拜師的。這無形之中就是告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋€好學(xué)生。做一個好學(xué)生,其實每個人都可以做到,在老師的心目中,自己的每一個學(xué)生,都能夠成為好學(xué)生。楊校長就經(jīng)常跟我們說沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的先生。每一個學(xué)生都有自己的目的,我們要根據(jù)他的目的,他的性格,來研究對他應(yīng)該是采取怎樣的措施。我們學(xué)校的很多老師老師,對于這點都把握得很好,值得我去學(xué)習(xí),他們對于每一個學(xué)生都很細心,去研究他們的思想,不僅做他們的師長,更重要的是去做他們的朋友。他們兢兢業(yè)業(yè)的工作,對學(xué)生愛護有加,他們的這些精神,值得我這個初生之犢好好學(xué)習(xí)。陶行知先生的《師范生的第二變變孩子》一文,正是告訴我,要想真正管理好一個班級,就要融入這個班集體,和每一個學(xué)生一樣,知道學(xué)生在想什么,知道學(xué)生需要什么。就像于順華老師那樣,他所教的班級,三年來,沒有一個學(xué)生掉隊,沒有一個學(xué)生離開。這樣的老師,不正是和同學(xué)們?nèi)谌胍惑w,把每一個同學(xué)都當(dāng)成是自己的朋友。記得有次改卷,正好和于老師一組,他一邊改卷,一邊還在想著該給學(xué)生講些什么,還想著學(xué)了這么久了,考了這么久了,再給學(xué)生們做什么練習(xí),他們只會更累更辛苦。他正是一個知道如何變成孩子的老師。這個暑假,陶行知先生的思想就一直在我的腦海中徘徊,對我個人來說,這是一次思想的升華,他的思想,在我以后的人生旅途中,將會是一份永遠無法用盡的財富。讀書心得體會1在高中時,就接觸過沈先生的《邊城》。那時的我浮躁而稚嫩,甚至還不知道里面故事發(fā)生的地點是鳳凰古城,也讀不出其中的韻味,更沒有對它產(chǎn)生任何自己的想法,僅僅把它當(dāng)一篇普通的課文,糊弄過去了?,F(xiàn)在把《邊城》通篇讀下來,我讀出了沈先生會湘西風(fēng)情的鐘愛,讀出了當(dāng)?shù)氐娜藗兗儤愠嗾\,讀出了故事淡淡的憂傷。在文中,先生用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤透明的湘西美景,其中,那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一個沉默的精靈,遠遠地眺望著老船夫和翠翠的家,默默地給予他們祝福。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當(dāng)他們有心事無處訴說,他們總會出神地遙遙望著白塔,讓被現(xiàn)實束縛的心起飛,在心底向白塔傾訴他們的故事。在故事的最后,白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。我想,它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者,是翠翠已經(jīng)長大,已經(jīng)不需要白塔的守護吧。倒下的白塔就這樣,在唏噓中久久地立在我的心里。除了美景,文中更多的是講述著一個凄美動人的愛情故事。主人公翠翠是一個柔美純樸的少女,與二佬儺送第一次的見面兩人便已一見鐘情。情竇初開的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地著,不對任何人提起,甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門前的溪水一樣靜靜地向前流淌著,少女的羞澀使翠翠在面對二佬時更多的是出奇的冷漠。而此時,大佬天寶也愛上了翠翠并請人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思,但她已經(jīng)有了自己內(nèi)心的選擇。在天寶和儺送互相表明態(tài)度后,天寶溺死與湍急的漩渦之中;儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初,加上家人的反對,他毅然離家闖天下,沒有人知道他什么時候會回來恬靜的茶峒。孤獨的翠翠再沒有聽到在夢里將她拖起的悠揚的歌聲,她對此還一點都不知情。直到最后,在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后,翠翠才明白了始末。她哭了,眼淚的苦澀不堪的,因為她失去了最親的爺爺,也可能將失去那份還沒來得及開花的愛情。在那年的冬天,那座白塔又重新建起來了,但是翠翠要等的人還沒有出現(xiàn)??赡?,在某一年某一天,他回來把翠翠接走,又可能,翠翠的遺憾就像白塔一樣,永遠地聳立在她的心中。這是一個牽動人心的故事,但我不能說這是一個我喜歡的故事。在我看來,翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法,悲劇就不會發(fā)生,遺憾也不會產(chǎn)生。我想,除了欣文章中主人公們的淳樸善良以外,我們也應(yīng)該以他們作為教訓(xùn)。無論什么事情,機會是由自己把握的,消極的等待只會讓自己陷入自己遺憾或悲劇。這座邊城,是翠翠心靈的歸宿,她一直留在溪邊無盡地等待。我們每個人的心里也有一座邊城,它既是我們的枷鎖,也是我們的歸宿。我希望,我能在自己的邊城里面不斷地尋找,而不是等待。這就是先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,從開始到結(jié)束似乎都在隱忍著什么.翠翠就是這座成的化身,從戀上那個可以讓她連做夢都能被他的歌帶的很遠的人開始,她就選擇了沉默,雖然內(nèi)心起伏不定,表面卻始終如一.祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,翠翠依舊無法擺脫母親的命運,惟有等待,“那人也許永遠不會回來,也許明天就會回來.”我一直在想是什么讓先生將這么一個善良的童話描畫的這么悲傷,先生出生在19世紀初,在當(dāng)時,中國面臨著嚴重的民族危機,剛

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