統(tǒng)編部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)語文第八單元檢測(cè)卷（含答案）部編版

四年級(jí)下冊(cè)語文第八單元檢測(cè)卷

一、看拼音，寫詞語。

jieshaoxingfumianjiaduTqimupai

()()()()()

jinzhiyunxuguTjushudguoguaiqiao

()()()()()

二、請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填寫在后面的括號(hào)里。

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A.妖怪(y熱o)件著(chong)溟長(zhǎng)(shbu)旗幟(zhi)

B.攆走(nimn)氣摯船(zhi)呼哂僅匕0)絲綾(刖

C.毒蓋(初港口磔ng)停住(澗砌墻(qi)

D.談住他u)結(jié)嫡(hUn)神圣(shGng).弄(f⑴

2.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.美麗的花園動(dòng)聽的歌聲神圣的儀式歡樂的場(chǎng)面

B.結(jié)出果子軍號(hào)齊鳴北風(fēng)呼嘯天氣凄涼

C.停止瘋鬧親吻臉頰拆除圍墻接受祝福

D.一位神仙一縷陽光一頂帳篷一座花園

3.下列對(duì)加點(diǎn)詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是()

A.我聽了這些故事,常常就睡系到自己。(聯(lián)系:接上關(guān)系。)

B.我家里的那幾顆長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐當(dāng)目的樣兒。(可

憐巴巴非常惹人喜愛的樣子。)

C.他對(duì)自己說：“我多么自私啊!”(自私:只顧自己的利益，不顧別人。)

D.我從來不敢看望的最美好的事情，現(xiàn)在終于成為了現(xiàn)實(shí)。(奢望:難以達(dá)到的

目標(biāo)、不切實(shí)際的指望)。

4.下面這句話應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞語是()

王五呢，他()是一個(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服,()得到一個(gè)寶葫

蘆。

A.不但...而且B.雖然……但是

C.因?yàn)椤訢.盡管……還是

5.下列句子描述的內(nèi)容，屬于奇妙想象的是（）

A.可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你們一樣，是個(gè)平

平常常的普通人。

B.孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩

子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來,還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。

C.第二天早晨，船駛進(jìn)鄰國(guó)宏偉都城的港口。都城里所有的鐘都敲響了，高高

的塔頂上軍號(hào)齊鳴，兵士們拿著飄揚(yáng)的旗子,佩帶著閃亮的軍刀在敬禮。

D.什么!剪腳指甲啊?那不行!我光著腳丫,一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住

了。

6.對(duì)下列句子的朗讀語氣判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.“乖小葆，來,奶奶給你洗個(gè)腳?！蹦棠炭偸且幻鏀f我，一面招手。（慈祥、和

藹）

B.“你們?cè)谶@兒做什么？”他叱責(zé)道。（氣憤、嚴(yán)厲）

C.“就是你!”王子對(duì)公主說，“當(dāng)我像一具死尸一樣躺在岸上的時(shí)候，救活我

的就是你!”（肯定、感激）

D.“快動(dòng)手啊!你沒有看到天邊的紅光嗎?再過幾分鐘，太陽就要出來了，你就

要死了!”她們發(fā)出一聲奇怪的、深深的嘆息，便沉到海里去了。（嚴(yán)肅、命令）

三、按要求寫句子。

1.我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣,不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶

葫蘆一一假如我有這么一個(gè)，那可就省

心了。（發(fā)揮想象，把句子補(bǔ)充完整）

2.這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的摩錯(cuò)。

每當(dāng)我傷心難過時(shí)，總會(huì)得到好朋友小杰的家摩。（讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語的不

同;照樣子，用加點(diǎn)詞語的近義詞寫句子）

我走到家門口時(shí)才發(fā)現(xiàn)鑰匙國(guó)記帶了。

3.雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來北

風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。（照樣子，寫一寫其他季節(jié)）

4.孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。（照樣子，用連續(xù)的動(dòng)

詞寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景）

四、積累與運(yùn)用。

1.本單元,我學(xué)習(xí)了奇妙的童話，有寫的《寶葫蘆的秘密》寫

的《巨人的花園》寫的《海的女兒》，其中我最喜歡的人物是,

因?yàn)開____________________________________________________________________

2.媽媽是我成長(zhǎng)路上的引路人。我讀課外書，三天打魚兩天曬網(wǎng)，媽媽就用

“,”教育我;當(dāng)我因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)薄

弱，學(xué)習(xí)上遇到困難，想放棄時(shí)，媽媽就用“,”

教育我;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,不想繼續(xù)努力的時(shí)候，媽媽及時(shí)用“

,”勉勵(lì)我;當(dāng)聽到隔壁王爺爺感嘆自己文化程

度不高、不中用的時(shí)候，媽媽就用“,”

提醒我。

五、快樂閱讀。

（一）課內(nèi)閱讀。

巨人的花園（節(jié)選）

他看見一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來了，他們都坐

在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來,還在孩

子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭

塞「這的確是很可愛的景象。只有一個(gè)角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，

一個(gè)小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哭得很

厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在樹頂上吼叫?！翱炫郎蟻?孩子!”

桃樹一面對(duì)小男孩說，一面盡可能地把樹枝垂下去，然而孩子還是太小了。

巨人看見這個(gè)情景，心也軟了。他對(duì)自己說:“我多么自私啊!現(xiàn)在我明白為什

么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動(dòng)。

1.文中畫“”的句子讓你想到了哪些四字詞語?（列舉3個(gè)）、、

2.品讀畫”的句子，句中雪霜和北風(fēng)是冬天的標(biāo)志,如果換位思考，把它

們看成是報(bào)春使者，你會(huì)想到《卜算子?詠梅》中的詞句:.

3.結(jié)尾加點(diǎn)的“這個(gè)情景”是指什么?結(jié)合文章用自己的話說一說。

4.聯(lián)系上下文，說說這篇童話告訴了我們什么道理。

（二）課外閱讀。

大拇指湯姆（節(jié)選）

湯姆在空中飄哇，飄哇，最后落到了海里。一條大魚游過來，張開大嘴，把他吞進(jìn)

肚子里。沒多久，那條魚讓漁民逮住了，第二天被送到了王宮。當(dāng)廚娘剖開魚肚子,

準(zhǔn)備給國(guó)王做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了魚肚里活蹦亂跳的湯姆。她驚訝得張大了嘴，連萊刀砸

到自己的腳背上都沒反應(yīng)。廚娘把湯姆帶到國(guó)王面前。湯姆站在國(guó)王的餐桌上,

向周圍的人鞠躬問好，還跳起了舞。大家的肚子都笑疼了。從此，湯姆便成了國(guó)王

的玩偶，非常受寵。

有一天，國(guó)王問湯姆：“你父母是什么樣兒的?也像你這么小嗎？”

“不，”湯姆說，“我的父母是窮苦的農(nóng)民。他們長(zhǎng)得不比別人大，也不比別人

小。”

國(guó)王說：“那好吧，你到我的寶庫里去，拿點(diǎn)兒金銀，給你窮苦的父母親帶去，能

拿多少就拿多少?！?/p>

于是，湯姆帶了一個(gè)魚膘（biao）做的袋子來到國(guó)王的寶庫。他挑了一枚三便士

的銀幣，這對(duì)他來說已經(jīng)很重了。湯姆背上錢，走了兩天兩夜才到家。他的父母因

為找不到他，眼睛都哭腫了?？匆妰鹤踊貋?，他倆高興極了，連忙做了一頓可口的飯

萊給湯姆吃，還細(xì)心地照料他，因?yàn)樗钢y幣走了這么遠(yuǎn)的路，簡(jiǎn)直要累死了。

此后，湯姆住在王宮里。他每月都要回父母的小屋一趟,給他們講王宮里的故

事,逗他們開心。農(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。但是他們不會(huì)想到，這一

切都是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^一個(gè)素不相識(shí)的乞丐。是他們的善良，給自己帶來

了幸福。

1.文中哪些情節(jié)讓你感到很奇妙?用“”畫出其中的一處,并寫出它的奇

妙之處。

2.通過讀短文，我們知道了:湯姆長(zhǎng)得十分是個(gè)對(duì)父母十分的

孩子。

3.文中的農(nóng)夫和他的妻子具有的品質(zhì)。

4.讀短文最后一句話，你有什么感受？

5.湯姆之前在父母家生活的時(shí)候，會(huì)發(fā)生哪些趣事?請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。

六、快樂習(xí)作。

你喜歡讀童話故事嗎？哪個(gè)童話故事給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇自己

喜歡的一個(gè)童話故事，進(jìn)行續(xù)編。

答案

一、介紹幸福面頰堆砌木牌禁止允許規(guī)矩碩果乖巧

二、1.D2.B3.B4.C5.B6.D

三、示例：1.寶葫蘆，就什么算術(shù)題都會(huì)做啦

2.隨著時(shí)間的流逝，我們無法忘懷的是昔日的友誼。

3.秋婆婆用她的金色絨毯包裹了稻田，把所有的楓葉涂成了紅色，她還和北風(fēng)

相約，她們一起拿