有關(guān)考試總結(jié)作文合集10篇

———有關(guān)考試總結(jié)作文合集10篇有關(guān)考試總結(jié)作文合集10篇總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來訂立一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是我為大家收集的考試總結(jié)作文10篇，希望能夠幫忙到大家?？荚嚳偨Y(jié)作文篇1時(shí)間總是很匆忙，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96、5分，是我這次期中考試的成績(jī)，也算是我?guī)讉€(gè)月來的努力成績(jī)吧?？傮w上來講，本次考試還是比較理想，沒有顯現(xiàn)以前常犯的毛病，譬如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺欣慰的，但經(jīng)過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們班很多平常成績(jī)不怎樣突出的同學(xué)，在這次期中考試中，無論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些提高，提高最大的一位同學(xué)，語文竟然考到了全班第一、這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，假如只是停留在原地的`話，那么無論成績(jī)?cè)僭鯓雍茫步K將被之后者所超出?，F(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)資料必考以外，有一些題型比較新奇，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上略微變動(dòng)了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情景的顯現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，加添自我的做題量，對(duì)各種題型的題做出不一樣的理解，寫出正確的答案。成績(jī)已經(jīng)屬于過去，我要應(yīng)對(duì)的更多是將來?？荚囍?，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得自我提前預(yù)習(xí)效果不怎樣明顯，現(xiàn)在想想是我自我還不足認(rèn)真。對(duì)于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自我獨(dú)自復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，我對(duì)自我過去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)資料有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與理解，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。假如能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。一次考試就是對(duì)自我一次全方面的檢測(cè)，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自我更加努力與勤奮一些吧！考試總結(jié)作文篇2總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，重要有以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自發(fā)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，自動(dòng)和同學(xué)商討，或者向老師請(qǐng)教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給本身訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其就是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要樂觀發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的.和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用禮拜天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，定時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過本身的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。本身被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱呼。雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不自負(fù)，還要連續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。考試總結(jié)作文篇3分?jǐn)?shù)的高處與低處對(duì)我來說是不緊要的，緊要的是我的成績(jī)提高了嗎？進(jìn)歩了嗎？超出目標(biāo)了嗎？但這次考試后退了，我鼓舞本身：我肯定能行，下一次我要超出前五名！我也明白了一個(gè)道理，共有三點(diǎn)：1、不必聰慧比勤奮；2、不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；3、不比闊氣比志氣。俗話說：“有志不在年高”“不必聰慧比勤奮”，首先我要做到這一點(diǎn)。雖然我很聰慧，但老不勤奮，成績(jī)便會(huì)降低，所以我要更加努力勤奮，向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)勤奮的精神。假如我要把成績(jī)搞上去，就不能中途而廢，要堅(jiān)持勤奮的精神！“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”，也要做好這一點(diǎn)。我不能光顧著打好基礎(chǔ)，而不向前進(jìn)。我要不絕的超出我的目標(biāo)，更上一層樓。我也要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一個(gè)步調(diào)，那樣我才會(huì)進(jìn)步。最終我要記?。骸安槐乳煔獗戎練狻遍煔馐侵福汉脛傩膹?qiáng)的人，花錢大手大腳的`人。我要有志氣，有志氣才有學(xué)習(xí)的精神。不能比你有錢的多少，要比你的志氣有多大！這三句話會(huì)永久地刻在我心上的。我的目標(biāo)，我的成績(jī)，我的名次，我要向你們前進(jìn)！考試總結(jié)作文篇4期中考試在焦慮，喜悅，哀痛等種種多而雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成績(jī)并不好，原來我計(jì)劃這次考試爭(zhēng)取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我本身總的實(shí)力并不但是停留在這一階段，因此，我對(duì)這次的成績(jī)，深感自責(zé)和慚愧。對(duì)于這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，重要原因在我動(dòng)作慢加上本身從小養(yǎng)成馬虎的毛病。使我未對(duì)前半部分進(jìn)行認(rèn)真的檢查。以及本身平常做題時(shí)，總愛鉆難題，對(duì)較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒，所以對(duì)一些簡(jiǎn)單而又容易出差錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是馬虎，說明我做題不足謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認(rèn)真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì)，是知識(shí)點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時(shí)對(duì)一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平常的我，要知道，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。這次考試對(duì)我的教訓(xùn)，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)定時(shí)完成，還要每天訂立嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭(zhēng)取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績(jī)，來回報(bào)父母，回報(bào)老師。Trustmyself！！Ican??！考試總結(jié)作文篇5近來一段時(shí)間，大家正在熱火朝天的討論期中考試成績(jī)?nèi)绾危靠碱}難不難？這些問題已經(jīng)特別普遍。我的成績(jī)還算理想，語文96、數(shù)學(xué)98、英語100，我認(rèn)真的反思：原來可以考得更高呢，卻由于一個(gè)特別特別嚴(yán)重的缺點(diǎn)：馬虎！而失了分。先說語文試卷，雖然考了96，與滿分之差四分，這四分的問題出在哪里呢？先說基礎(chǔ)知識(shí)，幾個(gè)增補(bǔ)四字詞語的題把我難住了，平常積累不算多，而課本上沒有，可以說答案差不多不算個(gè)詞。這驗(yàn)證了一句話：語文的面很廣，考官可不管你會(huì)不會(huì)，啥題都出！這題沒扣分，最關(guān)鍵的閱讀題，說這是送分的題，而我基本每次都失閱讀的分，這是一道這是一道依據(jù)課文填空，老師讀了兩遍，我寫成了同音不同字，扣了兩分，這莫非不是馬虎嗎？另外兩分在作文上，我寫了600來字，竟然還扣分也沒錯(cuò)字，句子也通順，也不跑題，我還是不知道是如何失分。數(shù)學(xué)，本可以考100，結(jié)果一馬虎，扣了兩分，原因是計(jì)算失誤，大小比較錯(cuò)誤，扣掉兩分，真想砸砸本身的腦袋！英語，學(xué)校不算主課，但也常?？荚嚒？梢赃@樣說：只要聽老師講，認(rèn)真學(xué)，就能考高分。這個(gè)分?jǐn)?shù)我還算滿意。考完后，我想一下子把馬虎給甩掉，愿我下次考試或做事萬萬不要馬虎！考試總結(jié)作文篇6時(shí)間總是很匆忙，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96、5分，是我這次期中考試的成績(jī)，也算是我?guī)讉€(gè)月來的努力成績(jī)吧?？傮w上來講，本次考試還是比較理想，沒有顯現(xiàn)以前常犯的毛病，譬如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺欣慰的`，但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們班很多平常成績(jī)不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，無論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué)，語文竟然考到了全班第一、這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，假如只是停留在原地的話，那么無論成績(jī)?cè)僭趺春?，也終將被后來者所超出?，F(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新奇，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上略微變動(dòng)了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情況的顯現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，加添本身的做題量，對(duì)各種題型的題做出不同的理解，寫出正確的答案。成績(jī)已經(jīng)屬于過去，我要面對(duì)的更多是將來?？荚囍螅蟹此?，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得本身提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我本身還不足認(rèn)真。對(duì)于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠本身獨(dú)自復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，我對(duì)本身過去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與接受，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。假如能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。一次考試就是對(duì)本身一次全方面的檢測(cè)，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓本身更加努力與勤奮一些吧！考試總結(jié)作文篇785個(gè)人，兩個(gè)多月，七輪考試，終于灰塵落定。在這過程中綠有一句話，我特別喜愛“每一次考試，我們要重視的，不是分?jǐn)?shù)，而是過程。”確實(shí)，細(xì)細(xì)盤算下來，我不由得開始佩服這里的每一個(gè)人，在這七輪考試中，我們每個(gè)人克服了36次本身心里和生理上的壓力來參加考試，受到了36次來自不同程度的打擊。但如今，我們?nèi)匀欢俗谶@里，這是值得任何一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去尊敬的！單憑這一點(diǎn)，就值得我們每個(gè)人，為本身而鼓掌！回首這七次考試，好像日間云煙，轉(zhuǎn)瞬即散，如此長(zhǎng)的時(shí)間，我們都未曾捕獲到什么，那就更不必談什么收獲了。但，有時(shí)，我又覺得，沒有說感悟，沒有收獲，這便是最大的感悟，最大的收獲。人們?cè)诘雌鸱猩?，?dāng)下一次面對(duì)相同的選擇時(shí)，或許我們才會(huì)真正覺悟：“假如起初……”一次次的跌倒，一次次的爬起，終有一天，本身才會(huì)明白：生活的.齒輪，不會(huì)是光滑的，我們既然沒有本領(lǐng)將其磨平，那就只能調(diào)整本身，適應(yīng)它的深度，正如面對(duì)這一次次的考試。指尖，在日歷上流過，我想多數(shù)人，盼得不是期末，而是那久違的寒假，不過不要傻了，中學(xué)的最終一個(gè)寒假，哪里會(huì)讓你過得舒適呢？縱然沒有本錢兒的作業(yè)，但你就真的計(jì)劃玩一寒假嗎？請(qǐng)聽我說。一個(gè)寒假，30天，不算每日休息和做作業(yè)的時(shí)間，還有300～400個(gè)小時(shí)可以利用，這300～400多個(gè)小時(shí)，足以超出某一群人！校內(nèi)的時(shí)間寶貴，那校外又何嘗不是呢？那些比我們強(qiáng)的人還在努力，我們又有什么理由消極退卻呢？寒假的自由時(shí)間，我們足可以好好利用，適當(dāng)放松，夯實(shí)基礎(chǔ)，超出拓展。這些，對(duì)于有心人來說都算不上難事?？v使假期注定勞苦，但相較于寒假的魅力，考試的震懾，往往就顯得有些微不足道了。即將到來的第八輪考試，仍舊是這些人，仍舊是這間教室，仍舊是那些題。轉(zhuǎn)變的，不過是每一場(chǎng)考試的時(shí)間，再加上我們本身的心態(tài)。緊張了一個(gè)學(xué)期，也可以在這個(gè)時(shí)候稍事放松，但要明白，緩解一下壓力，只是為了沖得更遠(yuǎn)，我們的目標(biāo)不但是期末，更是中考！以一顆平常的心，去面對(duì)任何一個(gè)環(huán)境，淡定、淡泊，但也要有一個(gè)度！你我不是陶淵明，無需歸田隱逸；你我不是李白，更無須扁舟一葉醉江湖！在平常中進(jìn)步，在淡泊中揚(yáng)名！不求一飛沖天、一鳴驚人，但求堅(jiān)固結(jié)實(shí)穩(wěn)進(jìn)，問心無悔！讓自信在成功的基礎(chǔ)上建立；讓那剎那的芳華，成為永恒；讓那萎靡的曇花，再現(xiàn)光彩！考試總結(jié)作文篇8光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉(zhuǎn)瞬就過去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無窮的期中考試。這一次我期中考試的成績(jī)總體來說還是不錯(cuò)的。語文考了95分、數(shù)學(xué)99分，英語98分。對(duì)于考試的成績(jī)和錯(cuò)誤原因我做了一些分析。語文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯(cuò)誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上，這都是我的馬虎導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問題時(shí)沒有回答完整而扣了一分?？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣，我想應(yīng)當(dāng)是媽媽給我買了一本閱讀書，特地來練習(xí)閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用，我以后可得多練練。以前媽媽就常常說我馬虎，可我卻不以為然，心想又沒有什么關(guān)系，這下可知道馬虎帶來的后果。原來這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的馬虎大意，把一道計(jì)算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分。“真冤啊!”我不禁大叫，媽媽說：“以前說你馬虎你總是不聽，這下好了，終于知道馬虎的壞處了吧，看你，下次還會(huì)不會(huì)馬虎?！蔽医窈罂隙ㄒ恼R虎這個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。英語是我考得最好的一門課?；蛟S你會(huì)問我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名？我會(huì)告知你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告知你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語要多聽、多讀、多背。譬如我每天學(xué)完英語課后就抄錄當(dāng)天學(xué)的單詞和句子，然后寫一課英語題目，最終的一項(xiàng)是最艱難的：每天堅(jiān)持聽半小時(shí)磁帶，把當(dāng)天學(xué)的課文聽到會(huì)背、會(huì)默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，有不會(huì)的單詞查字典，注上音標(biāo)就會(huì)拼了。照我說的做，你的英語成績(jī)肯定會(huì)有進(jìn)步!雖然我這次期中考試考得不錯(cuò)，但是也不能自負(fù)，要勇往奮進(jìn)，再續(xù)輝煌，爭(zhēng)取在期末考試取得更好的成績(jī)。同時(shí)，爭(zhēng)取早日改掉馬虎的壞毛病。第二篇：學(xué)校期中考試總結(jié)——學(xué)生總結(jié)考試成績(jī)下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試肯定會(huì)是全班甚至是班級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，班級(jí)53名!我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語文？一言難盡。語文成績(jī)沒有上一次測(cè)試好，看了一下試卷，都是書本上的知識(shí)，我沒有認(rèn)真去記，沒記牢!我此時(shí)現(xiàn)在站在黑暗中，只感到大人對(duì)我的希望和我本身的信心在消失，消失。回想起大人們對(duì)我的希望，回想起大人們對(duì)我遇到困難時(shí)幫忙我度過難關(guān)的耐性，回想起大人們對(duì)我的關(guān)懷？我腦袋“嗡”，一下子炸開了!整個(gè)世界用藐視的眼光看著我，而且毫不客氣地嘲諷我。世界驀地安靜了，恍然間，我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的無望——這是一次期中考，還沒到期末考試呢，我的機(jī)會(huì)還是很多很多的呀！古人不是說過失敗是成功之母嗎？圣人千慮可有一失呢!我趕忙茅塞頓開，心中的大門緩緩打開了，一絲光亮的光射入了我心中？人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與波折，不同的人會(huì)用不同的看法來對(duì)待他們！面對(duì)困難與波折，大概有三種人：第一種是膽小軟弱的人。他們一旦遇到波折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)決的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿足于已有的成績(jī)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)決的信念，他們勇敢面對(duì)波折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!經(jīng)過這次缺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績(jī)不自負(fù)，勇往奮進(jìn)，勇于攀登，直達(dá)我心中的理想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!考試總結(jié)作文篇9期中考試結(jié)束了，隨之而來的是翹首期盼的成績(jī)也要揭曉了。早上第一節(jié)課，老師走進(jìn)了教室懷里抱著我們的考試卷，“我來念一下成績(jī)?！崩蠋熣f。這時(shí)，教室里的氣氛一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上充分了焦慮焦急掛念。有的聽到成績(jī)，趕忙變得興高彩烈，眉飛色舞；有的卻低頭喪氣，懊悔不已，懊悔本身起初不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心也開始冒汗。“范玉璽，61分”唉，考的一點(diǎn)也不理想心里特別悲傷。試卷發(fā)下來后，我趕忙在試卷上找錯(cuò)誤原因。由于馬虎，好多會(huì)的題都寫錯(cuò)了。這次成績(jī)給我留下的則是深深的思考?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是本身太馬虎大意了，還有就是平常努力程度不足，痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才略真正的掌握知識(shí)豐富本身，提高本身的學(xué)習(xí)成績(jī)。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，去攻克它，我們才略真正成為學(xué)習(xí)上的`強(qiáng)者，才略自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)，又不有趣味既不是立體的又不是鮮活的事，只要我們明白它的緊要性，堅(jiān)持不懈的努力下去，才略贏得鼓舞和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事?？荚嚳偨Y(jié)作文篇10考試！考試！就像一場(chǎng)雷陣雨，很早地便烏云密布。教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭寫字，沙沙聲不絕于耳；就像一場(chǎng)雷陣雨，猛烈地肆虐著，瘋狂卷來，又悄然而去，留下一群呆若木雞，手中還攥著留有口水的筆頭的我們；又像一場(chǎng)雷陣雨，雖已過去，但人們已是杯弓蛇影，任何相關(guān)的字眼都會(huì)使全身細(xì)胞輕輕抖動(dòng)起來。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)109分，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，暗暗舒了口氣，同時(shí)也有點(diǎn)小小的患得患失——全部栽在了計(jì)算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道計(jì)算題尤為簡(jiǎn)單，估量連學(xué)校三班級(jí)的學(xué)生也能做對(duì)。我竟然漏掉了一個(gè)加數(shù)——某某長(zhǎng)輩怎么說的？“計(jì)算題肯定要上下看看有沒有遺漏再進(jìn)行計(jì)算?！笨磥砦沂菦]太在意了。另外的三分扣在了填空上，圖形題“最多”看成了“最少”，這種題目就應(yīng)當(dāng)多畫圖，認(rèn)真看題，圖形題的陷阱最多，變動(dòng)也最多。最終一道大題雖然結(jié)