第2課 濟(jì)南的冬天 第1課時(shí) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-【課堂無(wú)憂】新課標(biāo)同步核心素養(yǎng)課堂

第2課濟(jì)南的冬天第1課時(shí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-【課堂無(wú)憂】新課標(biāo)同步核心素養(yǎng)課堂

第2課濟(jì)南的冬天第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

【素養(yǎng)目標(biāo)】

1.識(shí)記作者作品，有感情地朗讀課文，感受濟(jì)南的冬天之美。

2.繼續(xù)訓(xùn)練朗讀，掌握重音和停連的要領(lǐng)。（難點(diǎn)）

3.學(xué)習(xí)情景交融的寫(xiě)作方法，及比喻、擬人等修辭方法的運(yùn)用。（重點(diǎn)）

4.感受作者對(duì)濟(jì)南冬天的熱愛(ài)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

任務(wù)一知識(shí)積累（預(yù)習(xí)檢測(cè)）

任務(wù)二：吟誦山水情，我為《濟(jì)南的冬天》貼標(biāo)簽

任務(wù)三:整體感知（再讀文本明思路）

注：任務(wù)四、五、六請(qǐng)看第2課時(shí)

【新課導(dǎo)入】

隨著“進(jìn)淄趕烤"一詞熱度不斷攀升，山東省已然成為最受游客關(guān)注的省份之一，山東省旅游辦決定將“濟(jì)南”打造成另一個(gè)旅游熱點(diǎn)城市。為了讓外地游客擁有更好地旅行體驗(yàn)，旅游辦負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)你們班為其策劃。為了更高效地完成任務(wù)，你們班決定以老舍先生《濟(jì)南的冬天》作為參考范例完成任務(wù)。

任務(wù)一知識(shí)積累（預(yù)習(xí)檢測(cè)）

1.了解作者、寫(xiě)作背景、文體知識(shí)

2.掌握生字，詞理解詞語(yǔ)意思并能運(yùn)用到寫(xiě)作和日常生活中

【作者簡(jiǎn)介】

舒慶春，字舍予，北京滿族人。老舍為其筆名。中國(guó)現(xiàn)代作家、語(yǔ)言大師。

他所描寫(xiě)的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗風(fēng)尚及運(yùn)用的群眾語(yǔ)言，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味",被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。

【作品】

20年代《她的失敗》（署名舍予，最早）；（第一篇短篇小說(shuō)）；長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)《趙子日》《二馬》

30年代創(chuàng)作鼎盛期代表《駱駝祥子》，還貢獻(xiàn)了《貓城記》《離婚》《我這一輩子》《斷魂槍》《月牙兒》《柳家大院》等作品。

40年代最主要的長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》。

5060年代五六十年代最成功的作品有話劇《茶館》和小說(shuō)《正紅旗下》

一生共寫(xiě)了一千多篇(部)作品,約七八百萬(wàn)字。

文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范"

如此創(chuàng)作：

1930年7月，我來(lái)到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，所以對(duì)山東產(chǎn)生了深厚的感情。山東，是我的“第二故鄉(xiāng)”。

1931年春天，我在濟(jì)南齊魯大學(xué)任任教，寫(xiě)下《濟(jì)南的冬天》。

【字音字形】

多音字

【串句記憶法】

1.他正在濟(jì)（jǐ）南的救助站接受救濟(jì)（jì）。

2.夏天的早晨，紅日露（lòu）面，露（lù）水便會(huì)慢慢地隱身而去。

露（lòu）：多用于一些口語(yǔ)詞語(yǔ)，如“露馬腳"露一手”。

【理解詞語(yǔ)】

響晴：晴朗無(wú)云。形容天氣好。

安適：安靜而舒適。

安適：多形容生活與環(huán)境。

安逸：側(cè)重于“逸”，在有的語(yǔ)境中含貶義。

著落：可以依靠或指望的來(lái)源。

慈善：對(duì)人關(guān)懷，富有同情心。常用于事物，很少用于人。

澄清：（水、天空）清亮。

空靈：靈活而不可捉摸?？尚稳菥吧蛟?shī)文。

寬敞：寬闊，寬大。

詞語(yǔ)辨析：

寬敞：側(cè)重立體空間的寬廣，多形容院子、房屋等，適用范圍較小。

寬廣：側(cè)重平面面積的廣大，可形容土地、水面等具體事物，也可形容心胸、知識(shí)面等抽象事物，適用范圍較大。

任務(wù)二：吟誦山水情，我為《濟(jì)南的冬天》貼標(biāo)簽播放音頻

①聽(tīng)準(zhǔn)字音，尤其注意生字詞。

②掌握重音和停連的朗讀技巧。

③朗讀你喜歡的語(yǔ)段，說(shuō)明你為什么這樣讀？

④思考：濟(jì)南的冬天給你留下怎樣的印象？試著貼標(biāo)簽。

學(xué)生分組朗讀

注意：

語(yǔ)速：較慢。

語(yǔ)調(diào)：柔和。

語(yǔ)氣：親切。

情感：讀出喜愛(ài)之情。

思考：濟(jì)南的冬天給你留下怎樣的印象？試著貼標(biāo)簽。

任務(wù)三:整體感知（再讀文本明思路）

把握每段大意。

思考下列問(wèn)題：

（1）作者是如何概括贊譽(yù)濟(jì)南的？

（2）濟(jì)南的冬天給你的總體印象是什么？

（3）文中選取了哪些具有代表性的景物來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？

分組討論，把握每段大意。

第1段，寫(xiě)濟(jì)南冬天的天氣具有“溫晴”的特點(diǎn)，贊譽(yù)濟(jì)南是個(gè)“寶地"。

第2段，過(guò)渡段，以“有山有水”引領(lǐng)，下文轉(zhuǎn)入對(duì)濟(jì)南冬天山水的描寫(xiě)。

第3段，寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山。

第4段，寫(xiě)薄雪覆蓋下的山。

第5段，寫(xiě)城外的遠(yuǎn)山，勾畫(huà)出一幅淡雅的水墨畫(huà)。

第6段，寫(xiě)水，水色、天光融為一體，是塊“空靈的藍(lán)水晶"。

(1)作者是如何概括贊譽(yù)濟(jì)南的？

“濟(jì)南真得算個(gè)寶地?！?/p>

(2)濟(jì)南的冬天給你的總體印象是什么？

溫情

(3)文中選取了哪些具有代表性的景物來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天？

文中選取了山和水來(lái)描寫(xiě)濟(jì)南的冬天。

濟(jì)南為何“真得算個(gè)寶地"？

作者以自己的親身感受，通過(guò)與北平、倫敦、熱帶的地方的對(duì)比，寫(xiě)濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日的“奇跡”。身處冬天，而且是在北方，天氣是“溫晴"的，所以作者認(rèn)為濟(jì)南算個(gè)“寶地”。

作者在寫(xiě)濟(jì)南冬天的山水時(shí)，抓住了它們?cè)鯓拥奶攸c(diǎn)？

寫(xiě)山：陽(yáng)光朗照的山，是“溫暖"的；薄雪覆蓋的山，是“秀氣”的；城外的遠(yuǎn)山，是“淡雅"的。

寫(xiě)水：以水藻之綠，襯托水之澄澈、透明。

從文中你讀出了作者對(duì)濟(jì)南冬天怎樣的情感？

作者極盡筆墨，傳神地描繪山景、水色。文章流露出作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)、贊美之情。

【總結(jié)】

老舍先生描山景繪水色，不僅寫(xiě)出了濟(jì)南的冬天氣候溫晴的特點(diǎn)，更是把濟(jì)南的冬天的這種溫晴滲透進(jìn)每一個(gè)字眼兒，一處景就滲出一縷情。難怪他眼中冬天的濟(jì)南是慈善的、秀氣的、富有生機(jī)的。

【課后作業(yè)】

1.《濟(jì)南的冬天》的作者_(dá)_______，原名________，字________，________人。我國(guó)現(xiàn)代著名的________。主要作品有小說(shuō)《________》《________》，話劇《________》《________》等。

【答案】老舍；舒慶春；舍予；北京人；作家（文學(xué)家）；《四世同堂》；《駱駝祥子》；《龍須溝》；《茶館》

2.下列詞語(yǔ)中，劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.水藻（zǎo）奇跡（jì）狹（xiá）窄

B.看（kàn）護(hù)慈（cí）善矮（ǎi）松

C.濟(jì)（jǐ）南暖和（huo）著（zháo）落

D.發(fā)髻（jī）鑲（xiāng）嵌澄（chéng）清

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握。B項(xiàng)，“看”應(yīng)讀“kān"；C項(xiàng)，“著”應(yīng)讀“zhuò"；D項(xiàng)，“髻”應(yīng)讀“jì"。

故答案為：A

3.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是（）

剛剛下過(guò)一夜小雪，積雪還沒(méi)來(lái)得及將古鎮(zhèn)覆蓋，________。________。________。________。

①耀眼的陽(yáng)光下，古鎮(zhèn)上到處可以看見(jiàn)斑斑積雪

②陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層撫摸大地

③古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)

④在路邊，在屋脊，在樹(shù)梢，在河邊的石階上，積雪反射著陽(yáng)光，一片晶瑩

A.②①④③B.②③④①C.③②①④D.①②③④

【答案】