2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 8 Countries around the world Lesson 43 Directions教案 （新版）冀教版

2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8CountriesaroundtheworldLesson43Directions教案（新版）冀教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit8Countriesaroundtheworld中的Lesson43Directions。該節(jié)課主要介紹如何描述不同國(guó)家的地理位置及特點(diǎn)。內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)國(guó)家名稱(chēng)和首都：中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、澳大利亞等；

2.學(xué)習(xí)描述地理位置的詞匯：northof,southof,eastof,westof等；

3.學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)和回答關(guān)于國(guó)家地理位置的問(wèn)題。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

1.學(xué)生已掌握一些基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流；

2.學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)一些關(guān)于地理的知識(shí)，能夠理解國(guó)家地理位置的概念；

3.學(xué)生在生活中接觸到不同國(guó)家的文化，對(duì)于學(xué)習(xí)國(guó)家名稱(chēng)和首都有一定的認(rèn)知。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略四個(gè)方面展開(kāi)。

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地使用目標(biāo)詞匯和句型來(lái)描述不同國(guó)家的地理位置和特點(diǎn)，提高他們的基本英語(yǔ)表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于不同國(guó)家的首都和地理位置的知識(shí)，學(xué)生能夠了解和尊重不同國(guó)家的文化差異，培養(yǎng)他們的文化意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要分析和比較不同國(guó)家的地理位置，這將有助于提高他們的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：本節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)合作和探究的方式來(lái)學(xué)習(xí)，這將幫助他們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)如何有效地獲取和處理信息。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了一些基本的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。同時(shí)，他們也在地理課程中學(xué)習(xí)了一些關(guān)于國(guó)家地理位置和特點(diǎn)的知識(shí)，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生對(duì)于新鮮事物充滿好奇，對(duì)于描述和交流感興趣。他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)方面有一定的能力，但還需要進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們喜歡通過(guò)互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，因此教師可以設(shè)計(jì)一些小組討論和角色扮演的活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難。首先，他們可能對(duì)于一些國(guó)家名稱(chēng)和首都的拼寫(xiě)和發(fā)音不夠熟悉，需要加強(qiáng)練習(xí)。其次，學(xué)生可能對(duì)于如何使用英語(yǔ)描述地理位置和特點(diǎn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)還不夠清晰，需要通過(guò)實(shí)例和練習(xí)來(lái)進(jìn)行鞏固。此外，學(xué)生可能對(duì)于如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流還存在一定的困惑，需要通過(guò)模擬場(chǎng)景和互動(dòng)活動(dòng)來(lái)提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本節(jié)課將采用以下教學(xué)方法：

1.1情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)建真實(shí)的語(yǔ)境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。例如，設(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬在機(jī)場(chǎng)迎接來(lái)自不同國(guó)家的朋友，用英語(yǔ)介紹自己的國(guó)家和詢(xún)問(wèn)對(duì)方的國(guó)家。

1.2合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)共同完成任務(wù)，如討論國(guó)家的地理位置和特點(diǎn)，共同編寫(xiě)一篇關(guān)于某個(gè)國(guó)家的介紹文章。

1.3任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)完成具體任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一張世界地圖，用英語(yǔ)標(biāo)注各個(gè)國(guó)家的位置和首都。

2.教學(xué)手段

為了提高教學(xué)效果和效率，本節(jié)課將充分利用以下現(xiàn)代化教學(xué)手段：

2.1多媒體設(shè)備：使用多媒體課件展示各國(guó)地圖、首都圖片等，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生注意力。

2.2教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行語(yǔ)音練習(xí)，讓學(xué)生跟讀國(guó)家名稱(chēng)和首都，提高發(fā)音準(zhǔn)確性。

2.3在線互動(dòng)平臺(tái)：通過(guò)在線互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，布置一個(gè)關(guān)于國(guó)家地理位置的在線調(diào)查問(wèn)卷，讓學(xué)生在課后完成，以檢驗(yàn)他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.4手機(jī)應(yīng)用程序：推薦學(xué)生使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)手機(jī)應(yīng)用程序，如“英語(yǔ)流利說(shuō)”、“HelloTalk”等，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能夠隨時(shí)隨地練習(xí)英語(yǔ)，提高語(yǔ)言能力。

2.5實(shí)物教具：使用地球儀、國(guó)家地圖等實(shí)物教具，幫助學(xué)生更直觀地了解各國(guó)地理位置。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“Countriesaroundtheworld”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示不同國(guó)家的圖片和視頻等方式，引出本節(jié)課課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解國(guó)家的地理位置、首都等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述國(guó)家地理位置的技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)描述國(guó)家地理位置的技能。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述國(guó)家地理位置的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解知識(shí)點(diǎn)，掌握描述國(guó)家地理位置的技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與本節(jié)課課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.國(guó)家名稱(chēng)和首都：中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的名稱(chēng)及首都。

2.描述地理位置的詞匯：northof,southof,eastof,westof等。

3.詢(xún)問(wèn)和回答關(guān)于國(guó)家地理位置的問(wèn)題：如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)一個(gè)國(guó)家的地理位置，以及如何用英語(yǔ)回答。

4.一般現(xiàn)在時(shí)的用法：一般現(xiàn)在時(shí)用來(lái)描述經(jīng)常發(fā)生的事情、普遍真理或習(xí)慣性動(dòng)作。

5.一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。

6.一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和疑問(wèn)句的構(gòu)成：肯定句為主語(yǔ)+動(dòng)詞原形，疑問(wèn)句為Do/Does/Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。

7.一般現(xiàn)在時(shí)的否定句和感嘆句的構(gòu)成：否定句為主語(yǔ)+do/does/did+not+動(dòng)詞原形，感嘆句為What+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形!或How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形!

8.一般現(xiàn)在時(shí)的例句：描述國(guó)家的地理位置和特點(diǎn)，如"ChinaisintheeastofAsia."和"ThecapitalofFranceisParis."

9.一般現(xiàn)在時(shí)的應(yīng)用：通過(guò)一般現(xiàn)在時(shí)描述國(guó)家的地理位置和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。

10.地圖的閱讀和描述：如何閱讀地圖，如何用英語(yǔ)描述地圖上的國(guó)家地理位置和特點(diǎn)。

11.地理知識(shí)的應(yīng)用：通過(guò)描述不同國(guó)家的地理位置和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的地理知識(shí)和跨文化交流能力。

12.合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)：通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。七、課堂一、課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.提問(wèn)評(píng)價(jià)：教師在課堂上通過(guò)提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)國(guó)家名稱(chēng)、首都、描述地理位置的詞匯等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。對(duì)于回答正確的學(xué)生給予鼓勵(lì)，對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

2.觀察評(píng)價(jià)：教師在課堂上通過(guò)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)描述國(guó)家地理位置的技能的掌握情況。對(duì)于積極參與課堂活動(dòng)、認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考的學(xué)生給予肯定，對(duì)于表現(xiàn)出消極態(tài)度的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)。

3.測(cè)試評(píng)價(jià)：教師在課堂上通過(guò)小測(cè)試的方式，了解學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)用法、地圖的閱讀和描述等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。對(duì)于測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于測(cè)試成績(jī)不理想的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì)。

二、作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.作業(yè)批改：教師認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，了解學(xué)生對(duì)國(guó)家名稱(chēng)、首都、描述地理位置的詞匯等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)給予修改意見(jiàn)和指導(dǎo)。

2.作業(yè)點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出學(xué)生的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.反饋意見(jiàn)：教師及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)于存在困難的學(xué)生，給予關(guān)心和支持。八、教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我會(huì)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是否全面，知識(shí)點(diǎn)是否清晰易懂。通過(guò)提問(wèn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生能夠掌握國(guó)家名稱(chēng)、首都和描述地理位置的詞匯，但對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)的用法和地圖的閱讀描述等知識(shí)點(diǎn)，部分學(xué)生還存在困難。因此，我會(huì)在未來(lái)的教學(xué)中，針對(duì)這部分知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)更多的實(shí)例和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

其次，我會(huì)反思本節(jié)課的教學(xué)方法是否有效，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)觀察和提問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)角色扮演和小組討論等活動(dòng)非常感興趣，積極參與，但對(duì)于教師的講授，部分學(xué)生可能因?yàn)樽⒁饬Σ患卸e(cuò)過(guò)了重要信息。因此，我會(huì)在未來(lái)的教學(xué)中，嘗試更多的互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，也會(huì)通過(guò)提問(wèn)和觀察，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

此外，我還會(huì)反思本節(jié)課的教學(xué)資源是否充分利用，是否能夠提高教學(xué)效果和效率。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于多媒體課件和在線互動(dòng)平臺(tái)的使用非常感興趣，能夠更好地理解和掌握知識(shí)。因此，我會(huì)在未來(lái)的教學(xué)中，繼續(xù)充分利用這些現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率。典型例題講解例題1：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下國(guó)家的首都和地理位置。

答案：

1.ThecapitalofChinaisBeijing.ItisinthenorthofChina.

2.ThecapitaloftheUnitedStatesisWashingtonD.C.ItisintheeastoftheUnitedStates.

3.ThecapitalofFranceisParis.Itisinthenorth-centralpartofFrance.

4.ThecapitalofAustraliaisCanberra.Itisinthesouth-eastpartofAustralia.

5.ThecapitalofJapanisTokyo.Itisinthesouth-eastpartofJapan.

例題2：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下國(guó)家的地理位置和特點(diǎn)。

答案：

1.ChinaisalargecountryinAsia.Itisthethirdlargestcountryintheworldbyarea.ThecapitalofChinaisBeijing.

2.TheUnitedStatesisalargecountryinNorthAmerica.Itisthefourthlargestcountryintheworldbyarea.ThecapitaloftheUnitedStatesisWashingtonD.C.

3.FranceisacountryinEurope.Itisknownforitsbeautifullandscapes,food,andculture.ThecapitalofFranceisParis.

4.AustraliaisalargecountryinOceania.Itisknownforitsbeautifulbeaches,uniquewildlife,andvastdeserts.ThecapitalofAustraliaisCanberra.

5.JapanisanislandcountryinEastAsia.Itisknownforitsadvancedtechnology,richhistory,anddeliciousfood.ThecapitalofJapanisTokyo.

例題3：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下國(guó)家的地理位置和特點(diǎn)，并回答問(wèn)題。

答案：

1.ChinaisalargecountryinAsia.Itisthethirdlargestcountryintheworldbyarea.ThecapitalofChinaisBeijing.ItisinthenorthofChina.

2.TheUnitedStatesisalargecountryinNorthAmerica.Itisthefourthlargestcountryintheworldbyarea.ThecapitaloftheUnitedStatesisWashingtonD.C.ItisintheeastoftheUnitedStates.

3.FranceisacountryinEurope.Itisknownforitsbeautifullandscapes,food,andculture.ThecapitalofFranceisParis.Itisinthenorth-centralpartofFrance.

4.AustraliaisalargecountryinOceania.Itisknownforitsbeautifulbeaches,uniquewildlife,andvastdeserts.ThecapitalofAustraliaisCanberra.Itisinthesouth-eastpartofAustralia.

5.JapanisanislandcountryinEastAsia.Itisknownforitsadvancedtechnology,richhistory,anddeliciousfood.ThecapitalofJapanisTokyo.Itisinthesouth-eastpartofJapan.

例題4：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下國(guó)家的地理位置和特點(diǎn)，并回答問(wèn)題。

答案：

1.ChinaisalargecountryinAsia.Itisthethirdlargestcountryintheworldbyarea.ThecapitalofChinaisBeijing.ItisinthenorthofChina.

2.TheUnitedStatesisalargecountryinNorthAmerica.Itisthefourthlargestcountryintheworldbyarea.ThecapitaloftheUnitedStatesisWashingtonD.C.ItisintheeastoftheUnitedStates.

3.FranceisacountryinEurope.Itisknownforitsbeautifullandscapes,food,andculture.ThecapitalofFranceisParis.Itisinthenorth-centralpartofFrance.

4.AustraliaisalargecountryinOceania.Itisknownforitsbeautifulbeaches,uniquewildlife,andvastdeserts.ThecapitalofAustraliaisCanberra.Itisinthesouth-eastpartofAustralia.

5.JapanisanislandcountryinEastAsia.Itisknownforitsadvancedtechnology,richhistory,anddeliciousfood.ThecapitalofJapanisTokyo.Itisinthesouth-eastpartofJapan.

例題5：請(qǐng)用英語(yǔ)描述以下國(guó)家的地理位置和特點(diǎn)，并回答問(wèn)題。

答案：

1.ChinaisalargecountryinAsia.Itisthethirdlargestcountryintheworldbyarea.ThecapitalofChinaisBeijing.ItisinthenorthofChina.

2.TheUnitedStatesisalargecountryinNorthAmerica.Itisthefourthlargestcountryintheworldbyarea.ThecapitaloftheUnitedStatesisWashingtonD.C.ItisintheeastoftheUnitedStates.

3.FranceisacountryinEurope.Itisknownforitsbeautifullandscapes,food,andculture.ThecapitalofFranceisParis.Itisinthenorth-centralpartofFrance.

4.AustraliaisalargecountryinOceania.Itisknownforitsbeautifulbeaches,uniquewildlife,andvastdeserts.ThecapitalofAustraliaisCanberra.Itisinthesouth-eastpartofAustralia.

5.JapanisanislandcountryinEastAsia.Itisknownforitsadvancedtechnology,richhistory,anddeliciousfood.ThecapitalofJapanisTokyo.Itisinthesouth-eastpartofJapan.板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-國(guó)家名稱(chēng)和首都：中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)家的名稱(chēng)及首都。

-描述地理位置的詞匯：northof,so