2024-2025學(xué)年浙江省義烏地區(qū)初三兩校聯(lián)考物理試題含解析

2024-2025學(xué)年浙江省義烏地區(qū)初三兩校聯(lián)考物理試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．某些物質(zhì)在溫度很低的情況下，電阻就變成0，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象．如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實際，則（）A．可用超導(dǎo)材料制作電爐絲B．可用超導(dǎo)材料制作輸電線C．可用超導(dǎo)材料制滑動變阻器的電阻絲D．可用超導(dǎo)材料制作白熾燈泡的燈絲2．如圖所示，有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左側(cè)，為使小球在鏡中的像豎直向上運動，應(yīng)使小球（）A．豎直向上運動B．豎直向下運動C．水平向左運動D．水平向右運動3．小華在研究凸透鏡成像規(guī)律時，將平行光正對凸透鏡照射，另一側(cè)的光屏移動到距凸透鏡10厘米處時，得到一個最小最亮的光斑。接著把光源換成蠟燭，調(diào)整好相關(guān)器材的高度，將凸透鏡固定在光具座中央50厘米刻度線處，移動蠟燭到光具座的左端并點燃，再移動光屏至如圖所示位置時，在光屏中央得到一個清晰的像。保持凸透鏡位置不變，通過移動蠟燭及光屏的位置，下列成像情況符合實際的是（）A．若蠟燭放置在10厘米刻度線處，移動光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B．若蠟燭放置在30厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰縮小的像C．若蠟燭放置在35厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D．若蠟燭放置在45厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像4．隨著人工智能的不斷發(fā)展，現(xiàn)代汽車已經(jīng)能夠支持語音指令。智能機器人通過學(xué)習(xí)，能接受司機的語音控制，完成部分操作，但不接受乘客的語音指令。智能機器人能識別是否是司機發(fā)出指令，是通過司機語音的A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速5．（2017?營口卷）下列估測符合實際情況的是（）A．同學(xué)們感覺舒適的教室內(nèi)溫度是36℃B．一本九年級物理教材的質(zhì)量約為300gC．中考體育1000m測試的達(dá)標(biāo)時間為6minD．教學(xué)樓每層的高度約為6m6．如圖所示，把一根中間戳有小孔的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端，兩者相互吸引。則A．吸管帶正電B．吸管與玻璃棒帶同種電荷C．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上7．如圖，人和秋千在位置1由靜止釋放，下降到最低點2，再上升到達(dá)最高點3，則人和秋千是A．由位置1到位置2，動能轉(zhuǎn)化重力勢能B．由位置2到位置3，重力勢能減小C．在位置1和位置3的動能相等D．1、2、3三個位置機械能都相等8．三個相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷正確的是（）A．液體的密度關(guān)系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙B．液體對容器底部的壓強關(guān)系是p乙＞p甲＞p丙C．容器對桌面的壓強關(guān)系是p'甲＞p'乙＞p'丙D．小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F丙＞F甲9．甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示，在圖中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動路程、速度與時間的關(guān)系圖象，正確的是A．B．C．D．10．如圖所示，一根木棒在水平動力（拉力）F的作用下以O(shè)點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為M，則A．F增大，L增大，M增大 B．F增大，L減小，M減小C．F增大，L減小，M增大 D．F減小，L增大，M增大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．央視一套播出的“舌尖上的中國”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，色香味具全的“花米飯”是羅平人民“舌尖上的美食”．蒸“花米飯”時滿屋飄香是_____現(xiàn)象，烹飪過程中其內(nèi)能是通過_____方式改變的．12．搬運磚頭的獨輪車，車廂和磚頭所受的總重力G=1400N．獨輪車有關(guān)尺寸如圖所示．該獨輪車是一個_____杠桿，動力F=_______N．為了省力，工人師傅可以采取的措施是______．（寫一條即可）13．某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點遠(yuǎn)近與什么因素有關(guān)．小組同學(xué)猜想水平擲出的物體落地點遠(yuǎn)近可能受下列因素影響：甲.拋出點的豎直高度h；乙.水平擲出的速度v；丙.小球的質(zhì)量m．于是設(shè)計了實驗記錄表一，并將一些有關(guān)的實驗條件及數(shù)據(jù)記錄在表一中：表一實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質(zhì)量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7①根據(jù)表一中的信息，你認(rèn)為可以探究的相關(guān)因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關(guān)的其它因素請說明你選擇該選項的依據(jù)：_____．②小組同學(xué)隨后進(jìn)行了實驗，并把實驗結(jié)果記錄在表二中．表二實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質(zhì)量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7水平距離x（米）0.450.901.350.451.261.890.451.542.31②根據(jù)表二中的信息，你認(rèn)為可以探究的相關(guān)因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關(guān)的其它因素請說明你選擇該選項的依據(jù)：_____．14．近年來，冬季取暖有了新方法：利用石墨烯電熱涂料供暖．涂料通電發(fā)熱后，通過_____方式改變房間內(nèi)空氣的內(nèi)能．一間空房的地面面積是14㎡，高為3m，在房間的三面墻上各涂有某品牌石墨烯電熱涂料1㎡，該涂料的單位發(fā)熱功率為1200W/㎡．現(xiàn)同時給它們通電，5min內(nèi)可使室溫升高10℃，此過程中房間內(nèi)平均每秒鐘損失的熱量是______J．[空氣密度為1.3kg/m3、空氣比熱容為1.0×103J/（kg?℃）]．15．如圖所示，為葉脈上的露珠．露珠的形成是一種_____現(xiàn)象．圖1所示，透過露珠看到葉脈變大了，露珠相當(dāng)于一個_____；圖2所示，透過露珠看到遠(yuǎn)處的莊稼和藍(lán)天、白云的倒立、縮小的_____像，生活中與此成像原理相同的一種光學(xué)器械是_____．16．甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量相同．如圖是他們的自然凝固圖像，其中乙物質(zhì)在t分鐘后慢慢變成固體．觀察圖像可知，液態(tài)的甲和乙相比，比熱容大的是__________．同時可以發(fā)現(xiàn)，同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)狀態(tài)__________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．固態(tài)是晶體__________（選填“甲”或“乙”）．17．成語“杯弓蛇影”和“如影隨形”中的“影”與我們所學(xué)的光學(xué)知識有關(guān)，前者是由_______形成的，后者是由_______形成的．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．一束光從空氣射向水面，請完成光路．19．如圖所示是一種抽水馬桶水箱自動上水裝置的示意圖．當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定高度時，浮標(biāo)帶動杠桿AOB壓住入水口，停止上水．請在圖中畫出動力F1、阻力F2和動力臂L1．20．測量液體的密度：過程步驟1.將燒杯中鹽水全部倒入量筒后，讀出從燒杯中倒入量筒內(nèi)鹽水的體積V；2.測燒杯的質(zhì)量m1；3.燒杯和鹽水的總質(zhì)量m0（如圖顯示）．?dāng)?shù)據(jù)表格①正確的操作順序為______________②完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫燒杯和鹽水的總質(zhì)量m0/g燒杯的質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/(kg/m3)_______84_______30________問題討論③將在水中漂浮的一個木塊，放入該鹽水中，木塊_______（選填“能”或“不能”）繼續(xù)漂浮，該木塊在鹽水中受的浮力_____（選填“等于”或“小于”或“大于”）在水中受到的浮力．21．在“探宄平面鏡成像的特點”實驗中，玻璃板應(yīng)____放置在水平桌面上；為得到像與物體到鏡面的距離關(guān)系，物體需放在____位置多次實驗（選填“同一”或“不同”）．在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，若凸透鏡的焦距為10厘米，將凸透鏡置于光具座上如圖所示位置，蠟燭位于光具座的A點時，為了在光屏上找到清晰的像，應(yīng)將光屏在____厘米兩條刻度線之間移動（選填“50~60”、“60~70”或“70~100”），所成的像一定是____的（選填“放大”活“縮小”）．22．如圖所示，在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．（1）電流表的量程應(yīng)選_____A，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物電路連接完整。（_____）（2）閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端。（3）正確接入電流表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障可能是_____。（4）閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。（5）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．風(fēng)能是清潔環(huán)保的可再生能源，風(fēng)力發(fā)電日益受到人們的重視．如圖，某風(fēng)力發(fā)電機工作時，通過葉片旋轉(zhuǎn)面積的風(fēng)力的功率P風(fēng)＝3000v3（其中v為風(fēng)速）．若風(fēng)速10m/s，則發(fā)電機1h輸出的電能約960kW?h，求：（1）發(fā)電機的輸出功率；（2）發(fā)電機的發(fā)電效率．24．如圖1所示，物體A重為16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s內(nèi)勻速直線運動了0.5m．圖2是拉力F做的功隨時間變化的圖象．物體A在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力f為物重G的0.2倍．求：物體A的速度．5s內(nèi)拉力F對物體A做的有用功．滑輪組的機械效率η．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

A．電爐絲需要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，A不合題意；B．用超導(dǎo)體做輸電導(dǎo)線，可以減小由電能到內(nèi)能的損耗，提高傳輸效率，故B符合題意；C．變阻器的電阻絲的電阻較大，通過滑片位置的改變調(diào)節(jié)連入電阻的大小，若電阻為零，它就不能改變阻值了，C不符合題意；D．白熾燈利用的是電流的熱效應(yīng)，電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，就不能發(fā)光，D不符合題意。故選B。2、C【解析】

根據(jù)平面鏡成像原理可知，像與物體關(guān)于鏡面是對稱的，由于豎直方向與平面鏡的夾角是45°，所以物體運動的路線與平面鏡的夾角也是45°，像向上運動，物體就要向左運動，所以應(yīng)選C．3、C【解析】

根據(jù)題意知，凸透鏡的焦距為10cm。A、若蠟燭放置在10厘米刻度線處，物距u=50cm﹣10cm=40cm，滿足u＞2f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成倒立、縮小的實像。移動光屏，在光屏上能呈清晰的像，故A錯誤；B、若蠟燭放置在30厘米刻度線處，物距u=50cm﹣30cm=20cm，滿足u=2f。由凸透鏡成像規(guī)律可知，成倒立、等大的實像，故B錯誤；C、若蠟燭放置在35厘米刻度線處，物距u=50cm﹣35cm，滿足f<u<2f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成倒立、放大的實像，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像，故C正確；D、若蠟燭放置在45厘米刻度線處，物距u=50cm﹣45cm=5cm，滿足u＜f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成正立、放大的虛像，虛像不能成在光屏上，故D錯誤。故選C。凸透鏡成像規(guī)律的實驗是?？荚嚨膬?nèi)容，應(yīng)熟悉掌握其實驗過程，牢記容易出現(xiàn)的問題，特別是凸透鏡的成像規(guī)律，有些同學(xué)總是記不住，要下點功夫，可以結(jié)合成像光路圖進(jìn)行練習(xí)、記憶。4、B【解析】

不同物體發(fā)出聲音的音色不同，識別聲音是通過音色來識別的，故選B。5、B【解析】試題分析：人體感覺最舒適的溫度約為23℃，故A不符合實際；九年級物理教材的質(zhì)量約為300g，故B符合實際；中考體育1000m測試的達(dá)標(biāo)時間為4min，故C不符合實際；學(xué)樓每層的高度約為3m，故D不符合實際；故應(yīng)選B.【考點定位】溫度；質(zhì)量的估測；時間的估測；長度的估測6、C【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；通電電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；物質(zhì)失去電子帶正電?！驹斀狻緼B、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；玻璃棒能吸引吸管，說明玻璃棒與吸管帶有異種電荷，故AB錯誤；CD、用餐巾紙摩擦吸管時，餐巾紙失去電子帶正電，吸管得到了電子帶負(fù)電，故C正確，D錯誤；7、C【解析】

A.由位置1到位置2，人和秋千的質(zhì)量不變，速度變大，動能變大；同時高度減小，重力勢能減小，故是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故A錯誤；B.由位置2到位置3，該過程中人和秋千的質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢能增大，故B錯誤；C.據(jù)圖可知，人和秋千在1位置和3位置的速度都是0，所以動能相同，故C正確；D.由位置1到位置3的過程中，由于存在阻力和摩擦，所以一部分機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，故機械能減小，故D錯誤．8、D【解析】

A．將三個完全相同的小球輕輕放入容器中，小球在甲液體中沉底，則；小球在乙液體中漂浮，則；小球在丙液體中懸浮，則；因此液體的密度關(guān)系是ρ乙＞ρ丙＞ρ甲，故A不符合題意．B．靜止時三個容器的液面恰好相平，即深度h相等，三種液體密度關(guān)系是ρ乙＞ρ丙＞ρ甲，由液體壓強公式p=ρgh可知，液體對容器底部的壓強關(guān)系是p乙＞p丙＞p甲，故B不符合題意；C．容器對桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)液體和小球的總重力；由圖知，三個相同容器內(nèi)液體體積相同，又知ρ乙＞ρ丙＞ρ甲，，根據(jù)和G=mg可知乙燒杯內(nèi)液體的重力大于丙燒杯內(nèi)液體的重力，丙燒杯內(nèi)液體的重力大于甲燒杯內(nèi)液體的重力，燒杯以及小球的重力均相等，燒杯的底面積相等，根據(jù)可知，容器對桌面的壓強p'乙＞p'丙＞p'甲，故C不符合題意；D．小球在甲液體中沉底，所受浮力F甲＜G；小球在乙液體中漂浮，在丙液體中懸浮，所受浮力均等于其重力，即F乙=F丙=G；因此小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F丙＞F甲，故D符合題意；根據(jù)物體浮沉條件推斷出三種液體密度的大小關(guān)系，然后由液體壓強公式p=ρgh判斷容器底部受到的液體壓強大小關(guān)系．根據(jù)浮沉條件得出小球受到的浮力大小關(guān)系．是一道綜合性題目，有一定的難度．9、B【解析】

AB．由題意知甲乙兩人都做勻速直線運動，甲與乙的速度保持不變,在相等時間內(nèi)，s甲<s乙，由v=s/t可知，甲的速度小于乙的速度；因為甲的速度小于乙的速度，則相同時間內(nèi)，甲通過的路程小于乙通過的路程，故A錯誤，B正確；C．因為乙的速度大于甲的速度，故C錯誤；D．速度和時間圖象是一條平行于時間軸的直線，故D錯誤。10、C【解析】

找某一瞬間：畫出力臂，分析當(dāng)轉(zhuǎn)動時動力臂和阻力臂的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件求解．【詳解】如圖，l為動力臂，L為阻力臂,由杠桿的平衡條件得：Fl=GL；以O(shè)點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，l不斷變小，L逐漸增大，G不變；由于杠桿勻速轉(zhuǎn)動，處于動態(tài)平衡；在公式Fl=GL中，G不變，L增大，則GL、Fl都增大；又知：l不斷變小，而Fl不斷增大，所以F逐漸增大，綜上可知：動力F增大，動力臂l減小，動力臂和動力的乘積M=Fl增大；故選C．畫力臂：①畫力的作用線（用虛線正向或反方向延長）；②從支點作力的作用線的垂線得垂足；③從支點到垂足的距離就是力臂．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、擴散熱傳遞【解析】

蒸“花米飯”時滿屋飄香，這是因為組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動，是擴散現(xiàn)象；烹飪過程中，食物內(nèi)能增加主要通過熱傳遞方式實現(xiàn)的．12、省力420將磚塊靠近車輪【解析】圖中的獨輪車使用時動力臂大于阻力臂，故獨輪車是一個省力杠桿；根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2；得F×1m=1400N×0.3m；解得F=420N，為了更省力，可采取減少阻力臂或增大動力臂，具體做法是：將磚塊靠近車輪或受遠(yuǎn)離車輪．13、F見解析D見解析【解析】

表一：①由表一可知，1、2、3；或5、6實驗數(shù)據(jù)的水平拋出去的小球，上拋的高度相同，質(zhì)量相同，平拋的速度不相同．可探究的因素是速度即乙，1、47實驗數(shù)據(jù)小球上拋的高度相同，運動速度相同，但質(zhì)量不相同，可探究的因素是質(zhì)量即丙，所以可探究的因素是乙、丙．即F正確；②實驗序號1與4與7的實驗數(shù)據(jù)可知，小球上拋的豎直高度相同，運動的速度相同，水平拋出的物體落地點遠(yuǎn)近與小球的質(zhì)量無關(guān)，即與丙無關(guān)．由實驗序號1與2與3或5與6的實驗數(shù)據(jù)可知，小球上拋的豎直高度相同，質(zhì)量相同，水平拋出的物體落地點遠(yuǎn)近與小球的速度有關(guān)，拋出的速度越大，水平拋出的物體落地點越遠(yuǎn)，即與乙有關(guān)．實驗序號2與5或3與6的實驗數(shù)據(jù)可知，豎直上拋得高度不同，水平速度相同，所以小球拋出的距離與上拋的高度有關(guān)，即水平拋出的物體落地點遠(yuǎn)近與豎直上拋的高度有關(guān)，即與甲有關(guān)．14、熱傳遞4.494×106【解析】水地暖改變房間內(nèi)的溫度是通過能量的轉(zhuǎn)移，故發(fā)生了熱傳遞；已知該涂料的單位發(fā)熱功率為1200W/㎡．空房的地面面積是14㎡，則P=1200W/㎡×14㎡=1.68×104W，由P=W/t可得，消耗總電能，W=Pt=1.68×104W×5×60s=5.04×106J，由ρ=m/V可得，m空氣=ρ空氣V=ρ空氣Sh=1.3kg/m3×14㎡×3m2=54.6kg，空氣吸收的熱量Q吸=c空氣m空氣△t=1.0×103J/（kg?℃）×54.6kg×10℃=5.46×105J；損失的熱量Q損失=W﹣Q吸=5.04×106J﹣5.46×105J=4.494×106J．15、液化放大鏡實照相機【解析】

露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象；露珠中間厚，邊緣薄，形成一個水凸透鏡，圖1葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像，和放大鏡的原理是相同的；圖2中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立縮小的像，是因為物體距離凸透鏡稍遠(yuǎn)，在二倍焦距以外，成倒立縮小的實像，和照相機的原理相同．16、甲有關(guān)甲【解析】

由圖象可看出，甲物質(zhì)溫度降低到一定時不再降低，乙繼續(xù)降低，說明放熱一段時間甲物質(zhì)在熔化，由此可知甲是晶體，乙是非晶體；t分鐘后，降低相同的溫度時，甲物質(zhì)所用時間更長，所以甲的比熱容較大；同時觀察甲的圖像可知，甲在熔化前后，甲在相同時間內(nèi)改變的溫度不同，說明了同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)狀態(tài)有關(guān)．17、光的反射光的直線傳播【解析】

“杯弓蛇影”酒中的“影”是弓的倒影，是平面鏡成像，是由光的反射形成的；“如影隨形”中的“影”是光照射到不透明的物體上而形成的影子，是由光沿直線傳播形成的．本題通過通過兩種不同的“影”考查了對光的反射和光的直線傳播的理解，注意區(qū)分開倒影和影子的成因，二者不要混淆．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

過入射點垂直水面作出法線NN’，在法線右側(cè)空氣中畫出反射光線，使反射角等于入射角．在水中法線的另一側(cè)畫出折射光線，使折射角小于入射角，如圖所示：19、【解析】

根據(jù)杠桿原理分析出杠桿所示動力的作用點和方向；力臂是支點到力的作用線的距離，支點為點O，分別作出支點到力的作用線的垂線段即可．【詳解】由圖和題意可知，O為支點，水對浮標(biāo)的向上作用力為動力，入水口對B端的向上作用力為阻力；入水口處的水對塞子產(chǎn)生豎直向上的壓力，所以過杠桿B點作豎直向上的力即為阻力；浮力豎直向上，所以過浮標(biāo)重心作豎直向上的力即為動力，過支點O作動力作用線的垂線段即為動力臂如圖所示：20、3、1、2117331.1×103能等于【解析】

①正確的實驗步驟：3、測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m0，1、將燒杯中鹽水全部倒入量筒后，讀出從燒杯中倒入量筒內(nèi)鹽水的體積V，2、測燒杯的質(zhì)量m2；②)圖中燒杯和鹽水的總質(zhì)量ma=100g+10g+5g+2g=117g，倒出鹽水的質(zhì)量m2=117g-84g=33g，鹽水的密度ρ===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；③因為鹽水的密度大于水的密度，所以將在水中漂浮的一個木塊，放入該鹽水中，木塊能繼續(xù)漂浮，由于漂浮的物體受到的浮力等于自身重力，所以該木塊在鹽水中受的浮力等于在水中受到的浮力．21、豎直不同“60?70”縮小【解析】

做“探究平面鏡成像的特點”實驗，玻璃板應(yīng)豎直放置在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置，前面蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣前面蠟燭的像與后面的蠟燭就無法重合了；一次實驗不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確，所以應(yīng)將物體放在不同位置進(jìn)行實驗．已知f=10cm，