2025版新高考新教材版選考總復(fù)習(xí)生物專題10遺傳的分子基礎(chǔ)

2025版新高考新教材版選考總復(fù)習(xí)生物專題10遺傳的分子基礎(chǔ)專題10遺傳的分子基礎(chǔ)五年高考考點1遺傳物質(zhì)的探索、DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制考向1遺傳物質(zhì)的探索1.(2022遼寧,4,2分)選用合適的實驗材料對生物科學(xué)研究至關(guān)重要。如表對教材中相關(guān)研究的敘述,錯誤的是(B)選項實驗材料生物學(xué)研究A小球藻卡爾文循環(huán)B肺炎鏈球菌DNA半保留復(fù)制C槍烏賊動作電位原理DT2噬菌體DNA是遺傳物質(zhì)2.(2022海南,13,3分)某團隊從表①~④實驗組中選擇兩組,模擬T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗,驗證DNA是遺傳物質(zhì)。結(jié)果顯示:第一組實驗檢測到放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中,第二組實驗檢測到放射性物質(zhì)主要分布在上清液中。該團隊選擇的第一、二組實驗分別是(C)材料及標記T2噬菌體大腸桿菌實驗組①未標記15N標記②32P標記35S標記③3H標記未標記④35S標記未標記A.①和④B.②和③C.②和④D.④和③3.(2022湖南,2,2分)T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,下列哪一項不會發(fā)生(C)A.新的噬菌體DNA合成B.新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成C.噬菌體在自身RNA聚合酶作用下轉(zhuǎn)錄出RNAD.合成的噬菌體RNA與大腸桿菌的核糖體結(jié)合4.(2021全國乙,5,6分)在格里菲思所做的肺炎雙(鏈)球菌轉(zhuǎn)化實驗中,無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi),從小鼠體內(nèi)分離出了有毒性的S型活細菌。某同學(xué)根據(jù)上述實驗,結(jié)合現(xiàn)有生物學(xué)知識所做的下列推測中,不合理的是(D)A.與R型菌相比,S型菌的毒性可能與莢膜多糖有關(guān)B.S型菌的DNA能夠進入R型菌細胞指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C.加熱殺死S型菌使其蛋白質(zhì)功能喪失而DNA功能可能不受影響D.將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合,可以得到S型菌考向2DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制5.(2023山東,5,2分)將一個雙鏈DNA分子的一端固定于載玻片上,置于含有熒光標記的脫氧核苷酸的體系中進行復(fù)制。甲、乙和丙分別為復(fù)制過程中3個時間點的圖像,①和②表示新合成的單鏈,①的5'端指向解旋方向,丙為復(fù)制結(jié)束時的圖像。該DNA復(fù)制過程中可觀察到單鏈延伸暫?，F(xiàn)象,但延伸進行時2條鏈延伸速率相等。已知復(fù)制過程中嚴格遵守堿基互補配對原則,下列說法錯誤的是(D)A.據(jù)圖分析,①和②延伸時均存在暫停現(xiàn)象B.甲時①中A、T之和與②中A、T之和可能相等C.丙時①中A、T之和與②中A、T之和一定相等D.②延伸方向為5'端至3'端,其模板鏈3'端指向解旋方向6.(2023浙江6月選考,16,2分)紫外線引發(fā)的DNA損傷,可通過“核苷酸切除修復(fù)(NER)”方式修復(fù),機制如圖所示。著色性干皮癥(XP)患者的NER酶系統(tǒng)存在缺陷,受陽光照射后,皮膚出現(xiàn)炎癥等癥狀?；颊哂啄臧l(fā)病,20歲后開始發(fā)展成皮膚癌。下列敘述錯誤的是(C)A.修復(fù)過程需要限制酶和DNA聚合酶B.填補缺口時,新鏈合成以5'到3'的方向進行C.DNA有害損傷發(fā)生后,在細胞增殖后進行修復(fù),對細胞最有利D.隨年齡增長,XP患者幾乎都會發(fā)生皮膚癌的原因,可用突變累積解釋7.(2022重慶,4,2分)下列發(fā)現(xiàn)中,以DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型為理論基礎(chǔ)的是(D)A.遺傳因子控制性狀B.基因在染色體上C.DNA是遺傳物質(zhì)D.DNA半保留復(fù)制8.(2022海南,11,3分)科學(xué)家曾提出DNA復(fù)制方式的三種假說:全保留復(fù)制、半保留復(fù)制和分散復(fù)制(圖1)。對此假說,科學(xué)家以大腸桿菌為實驗材料,進行了如圖實驗(圖2):圖1圖2下列有關(guān)敘述正確的是(D)A.第一代細菌DNA離心后,試管中出現(xiàn)1條中帶,說明DNA復(fù)制方式一定是半保留復(fù)制B.第二代細菌DNA離心后,試管中出現(xiàn)1條中帶和1條輕帶,說明DNA復(fù)制方式一定是全保留復(fù)制C.結(jié)合第一代和第二代細菌DNA的離心結(jié)果,說明DNA復(fù)制方式一定是分散復(fù)制D.若DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,繼續(xù)培養(yǎng)至第三代,細菌DNA離心后試管中會出現(xiàn)1條中帶和1條輕帶9.(多選)(2022河北,16,3分)人染色體DNA中存在串聯(lián)重復(fù)序列,對這些序列進行體外擴增、電泳分離后可得到個體的DNA指紋圖譜。該技術(shù)可用于親子鑒定和法醫(yī)學(xué)分析。下列敘述錯誤的是(BC)A.DNA分子的多樣性、特異性及穩(wěn)定性是DNA鑒定技術(shù)的基礎(chǔ)B.串聯(lián)重復(fù)序列在父母與子女之間的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律C.指紋圖譜顯示的DNA片段屬于人體基礎(chǔ)代謝功能蛋白的編碼序列D.串聯(lián)重復(fù)序列突變可能會造成親子鑒定結(jié)論出現(xiàn)錯誤10.(2021遼寧,4,2分)下列有關(guān)細胞內(nèi)的DNA及其復(fù)制過程的敘述,正確的是(A)A.子鏈延伸時游離的脫氧核苷酸添加到3'端B.子鏈的合成過程不需要引物參與C.DNA每條鏈的5'端是羥基末端D.DNA聚合酶的作用是打開DNA雙鏈11.(2021湖北,7,2分)限制性內(nèi)切酶EcoRⅠ識別并切割雙鏈DNA,用EcoRⅠ完全酶切果蠅基因組DNA,理論上得到DNA片段的平均長度(堿基對)約為(C)A.6B.250C.4000D.2400012.(2021北京,4,2分)酵母菌的DNA中堿基A約占32%,關(guān)于酵母菌核酸的敘述錯誤的是(D)A.DNA復(fù)制后A約占32%B.DNA中C約占18%C.DNA中(A+G)/(T+C)=1D.RNA中U約占32%13.(2021全國甲,30,9分)用一段由放射性同位素標記的DNA片段可以確定基因在染色體上的位置。某研究人員使用放射性同位素32P標記的脫氧腺苷三磷酸(dATP,dA—Pα~Pβ~Pγ)等材料制備了DNA片段甲(單鏈),對W基因在染色體上的位置進行了研究。實驗流程的示意圖如圖。回答下列問題:(1)該研究人員在制備32P標記的DNA片段甲時,所用dATP的α位磷酸基團中的磷必須是32P,原因是合成DNA時,dATP先水解成腺嘌呤脫氧核苷酸,β位和γ位的磷酸基團脫離形成游離的磷酸,只有α位的磷酸基團會參與形成DNA。

(2)該研究人員以細胞為材料制備了染色體樣品,在混合操作之前去除了樣品中的RNA分子,去除RNA分子的目的是避免RNA與DNA片段甲形成雜交分子,對基因在染色體上的定位造成干擾。

(3)為了使片段甲能夠通過堿基互補配對與染色體樣品中的W基因結(jié)合,需要通過某種處理使樣品中的染色體DNA變性解聚為單鏈。

(4)該研究人員在完成上述實驗的基礎(chǔ)上,又對動物細胞內(nèi)某基因的mRNA進行了檢測,在實驗過程中用某種酶去除了樣品中的DNA,這種酶是DNA酶(或答DNA水解酶)。

考點2基因的表達考向1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成14.(2024湖北,16,2分)編碼某蛋白質(zhì)的基因有兩條鏈,一條是模板鏈(指導(dǎo)mRNA合成),其互補鏈是編碼鏈。若編碼鏈的一段序列為5'-ATG-3',則該序列所對應(yīng)的反密碼子是(A)A.5'-CAU-3'B.5'-UAC-3'C.5'-TAC-3'D.5'-AUG-3'15.(2023江蘇,6,2分)翻譯過程如圖所示,其中反密碼子第1位堿基常為次黃嘌呤(I),與密碼子第3位堿基A、U、C皆可配對。下列相關(guān)敘述正確的是(D)A.tRNA分子內(nèi)部不發(fā)生堿基互補配對B.反密碼子為5'-CAU-3'的tRNA可轉(zhuǎn)運多種氨基酸C.mRNA的每個密碼子都能結(jié)合相應(yīng)的tRNAD.堿基I與密碼子中堿基配對的特點,有利于保持物種遺傳的穩(wěn)定性16.(2023浙江1月選考,15,2分)核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。某細菌進行蛋白質(zhì)合成時,多個核糖體串聯(lián)在一條mRNA上形成念珠狀結(jié)構(gòu)——多聚核糖體(如圖所示)。多聚核糖體上合成同種肽鏈的每個核糖體都從mRNA同一位置開始翻譯,移動至相同的位置結(jié)束翻譯。多聚核糖體所包含的核糖體數(shù)量由mRNA的長度決定。下列敘述正確的是(D)A.圖示翻譯過程中,各核糖體從mRNA的3'端向5'端移動B.該過程中,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對C.圖中5個核糖體同時結(jié)合到mRNA上開始翻譯,同時結(jié)束翻譯D.若將細菌的某基因截短,相應(yīng)的多聚核糖體上所串聯(lián)的核糖體數(shù)目不會發(fā)生變化17.(2023海南,13,3分)噬菌體ФX174的遺傳物質(zhì)為單鏈環(huán)狀DNA分子,部分序列如圖。下列有關(guān)敘述正確的是(B)A.D基因包含456個堿基,編碼152個氨基酸B.E基因中編碼第2個和第3個氨基酸的堿基序列,其互補DNA序列是5'-GCGTAC-3'C.噬菌體ФX174的DNA復(fù)制需要DNA聚合酶和4種核糖核苷酸D.E基因和D基因的編碼區(qū)序列存在部分重疊,且重疊序列編碼的氨基酸序列相同18.(2023全國乙,5,6分)已知某種氨基酸(簡稱甲)是一種特殊氨基酸,迄今只在某些古菌(古細菌)中發(fā)現(xiàn)含有該氨基酸的蛋白質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)這種情況出現(xiàn)的原因是,這些古菌含有特異的能夠轉(zhuǎn)運甲的tRNA(表示為tRNA甲)和酶E。酶E催化甲與tRNA甲結(jié)合生成攜帶了甲的tRNA甲(表示為甲-tRNA甲),進而將甲帶入核糖體參與肽鏈合成。已知tRNA甲可以識別大腸桿菌mRNA中特定的密碼子,從而在其核糖體上參與肽鏈的合成。若要在大腸桿菌中合成含有甲的肽鏈,則下列物質(zhì)或細胞器中必須轉(zhuǎn)入大腸桿菌細胞內(nèi)的是(A)①ATP②甲③RNA聚合酶④古菌的核糖體⑤酶E的基因⑥tRNA甲的基因A.②⑤⑥B.①②⑤C.③④⑥D(zhuǎn).②④⑤19.(不定項)(2023遼寧,18,3分)DNA在細胞生命過程中會發(fā)生多種類型的損傷。如損傷較小,RNA聚合酶經(jīng)過損傷位點時,腺嘌呤核糖核苷酸會不依賴于模板摻入mRNA(如圖1);如損傷較大,修復(fù)因子Mfd識別、結(jié)合滯留的RNA聚合酶,“招募”多種修復(fù)因子,DNA聚合酶等進行修復(fù)(如圖2)。下列敘述正確的是(ABD)A.圖1所示的DNA經(jīng)復(fù)制后有半數(shù)子代DNA含該損傷導(dǎo)致的突變基因B.圖1所示轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能不變C.圖2所示的轉(zhuǎn)錄過程是沿著模板鏈的5'端到3'端進行的D.圖2所示的DNA聚合酶催化DNA損傷鏈的修復(fù),方向是從n到m20.(2022河北,9,2分)關(guān)于中心法則相關(guān)酶的敘述,錯誤的是(C)A.RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶催化反應(yīng)時均遵循堿基互補配對原則且形成氫鍵B.DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶均由核酸編碼并在核糖體上合成C.在解旋酶協(xié)助下,RNA聚合酶以單鏈DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成多種RNAD.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在體外發(fā)揮催化作用21.(2021河北,8,2分)關(guān)于基因表達的敘述,正確的是(C)A.所有生物基因表達過程中用到的RNA和蛋白質(zhì)均由DNA編碼B.DNA雙鏈解開,RNA聚合酶起始轉(zhuǎn)錄、移動到終止密碼子時停止轉(zhuǎn)錄C.翻譯過程中,核酸之間的相互識別保證了遺傳信息傳遞的準確性D.多肽鏈的合成過程中,tRNA讀取mRNA上全部堿基序列信息22.(2021浙江6月選考,19,2分)某單鏈RNA病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA(+RNA),該病毒感染宿主后,合成相應(yīng)物質(zhì)的過程如圖所示,其中①~④代表相應(yīng)的過程。下列敘述正確的是(A)A.+RNA復(fù)制出的子代RNA具有mRNA的功能B.病毒蛋白基因以半保留復(fù)制的方式傳遞給子代C.過程①②③的進行需RNA聚合酶的催化D.過程④在該病毒的核糖體中進行23.(不定項)(2021遼寧,17,3分)脫氧核酶是人工合成的具有催化活性的單鏈DNA分子。如圖為10-23型脫氧核酶與靶RNA結(jié)合并進行定點切割的示意圖。切割位點在一個未配對的嘌呤核苷酸(圖中R所示)和一個配對的嘧啶核苷酸(圖中Y所示)之間,圖中字母均代表由相應(yīng)堿基構(gòu)成的核苷酸。下列有關(guān)敘述錯誤的是(BCD)A.脫氧核酶的作用過程受溫度的影響B(tài).圖中Y與兩個R之間通過氫鍵相連C.脫氧核酶與靶RNA之間的堿基配對方式有兩種D.利用脫氧核酶切割mRNA可以抑制基因的轉(zhuǎn)錄過程考向2基因表達與性狀的關(guān)系24.(2024廣東,10,2分)研究發(fā)現(xiàn),短暫地抑制果蠅幼蟲中PcG蛋白(具有組蛋白修飾功能)的合成,會啟動原癌基因zfh1的表達,導(dǎo)致腫瘤形成。驅(qū)動此腫瘤形成的原因?qū)儆?A)A.表觀遺傳B.染色體變異C.基因重組D.基因突變25.(2024貴州,5,3分)大鼠腦垂體瘤細胞可分化成細胞Ⅰ和細胞Ⅱ兩種類型,僅細胞Ⅰ能合成催乳素。細胞Ⅰ和細胞Ⅱ中催乳素合成基因的堿基序列相同,但細胞Ⅱ中該基因多個堿基被甲基化。細胞Ⅱ經(jīng)氮胞苷處理后,再培養(yǎng)可合成催乳素。下列敘述錯誤的是(D)A.甲基化可以抑制催乳素合成基因的轉(zhuǎn)錄B.氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化C.處理后細胞Ⅱ的子代細胞能合成催乳素D.該基因甲基化不能用于細胞類型的區(qū)分26.(2024黑、吉、遼,9,2分)如圖表示DNA半保留復(fù)制和甲基化修飾過程。研究發(fā)現(xiàn),50歲同卵雙胞胎間基因組DNA甲基化的差異普遍比3歲同卵雙胞胎間的差異大。下列敘述正確的是(C)A.酶E的作用是催化DNA復(fù)制B.甲基是DNA半保留復(fù)制的原料之一C.環(huán)境可能是引起DNA甲基化差異的重要因素D.DNA甲基化不改變堿基序列和生物個體表型27.(2024山東,15,2分)酵母菌在合成色氨酸時需要3種酶X、Y和Z,trpX、trpY和trpZ分別為相應(yīng)酶的編碼基因突變的色氨酸依賴型突變體。已知3種酶均不能進出細胞,而色氨酸合成途徑的中間產(chǎn)物積累到一定程度時可分泌到胞外。將這3種突變體均勻劃線接種到含有少量色氨酸的培養(yǎng)基上,生長情況如圖。據(jù)圖分析,3種酶在該合成途徑中的作用順序為(A)A.X→Y→ZB.Z→Y→XC.Y→X→ZD.Z→X→Y28.(2023河北,7,2分)DNA中的胞嘧啶甲基化后可自發(fā)脫氨基變成胸腺嘧啶。下列敘述錯誤的是(D)A.啟動子被甲基化后,可能影響RNA聚合酶與其結(jié)合B.某些甲基化修飾可遺傳給后代,使后代出現(xiàn)同樣的表型C.胞嘧啶的甲基化能夠提高該位點的突變頻率D.基因模板鏈中的甲基化胞嘧啶脫氨基后,不影響該基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列29.(2023福建,7,2分)柳穿魚花的形態(tài)結(jié)構(gòu)與Lcyc基因的表達直接相關(guān)。植株a的Lcyc基因在開花時表達,花形態(tài)為兩側(cè)對稱;植株b的Lcyc基因被高度甲基化,花形態(tài)為輻射對稱。下列相關(guān)敘述正確的是(D)A.Lcyc在植株a和b中的復(fù)制方式不同B.植株a和b中Lcyc的堿基序列不同C.Lcyc在植株a和b的花中轉(zhuǎn)錄水平相同D.Lcyc的甲基化模式可傳給子代細胞30.(2023河北,6,2分)關(guān)于基因、DNA、染色體和染色體組的敘述,正確的是(B)A.等位基因均成對排布在同源染色體上B.雙螺旋DNA中互補配對的堿基所對應(yīng)的核苷酸方向相反C.染色體的組蛋白被修飾造成的結(jié)構(gòu)變化不影響基因表達D.一個物種的染色體組數(shù)與其等位基因數(shù)一定相同31.(2022重慶,18,2分)研究發(fā)現(xiàn)在野生型果蠅幼蟲中降低lint基因表達,能影響另一基因inr的表達(如圖),導(dǎo)致果蠅體型變小等異常。下列敘述錯誤的是(A)A.lint基因的表達對inr基因的表達有促進作用B.提高幼蟲lint基因表達可能使其體型變大C.降低幼蟲inr基因表達可能使其體型變大D.果蠅體型大小是多個基因共同作用的結(jié)果

三年模擬綜合基礎(chǔ)練1.(2024安徽合肥二模,10)在格里菲思實驗的基礎(chǔ)上,艾弗里向S型細菌的細胞提取物中分別加入不同的酶,再加入有R型活細菌的培養(yǎng)基中,一段時間后,檢測細胞提取物的轉(zhuǎn)化活性,結(jié)果如表所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(A)加入的酶RNA酶蛋白酶酯酶DNA酶轉(zhuǎn)化活性有有有無A.該實驗應(yīng)用了加法原理控制自變量,需要設(shè)置不加酶的對照組B.實驗結(jié)果說明很可能是DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌C.為確認DNA是轉(zhuǎn)化因子,需分析比較提取物與DNA的理化特性D.R型細菌在轉(zhuǎn)化為S型細菌的過程中發(fā)生了可遺傳的變異2.(2024河北石家莊二模,7)關(guān)于基因表達與性狀關(guān)系的敘述,錯誤的是(D)A.白化病人由于基因異常而缺少酪氨酸酶,不能合成黑色素B.Lcyc基因的甲基化可抑制該基因的表達,進而影響柳穿魚花的形態(tài)結(jié)構(gòu)C.基因與性狀并不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系,一個性狀可以受到多個基因的影響D.基因與基因、基因與環(huán)境間相互作用形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)即可調(diào)控生物體的性狀3.(2024九省聯(lián)考江西卷,4)培育耐鹽堿作物對保障糧食安全具有重要意義。研究人員將野生大豆S-腺苷甲硫氨酸合成酶基因GsSAMS轉(zhuǎn)入水稻中,增強了水稻對鹽堿的耐受性。下列敘述正確的是(D)A.GsSAMS基因的轉(zhuǎn)入增加了水稻染色體的數(shù)量B.GsSAMS基因轉(zhuǎn)入水稻后最終定位于核糖體中C.GsSAMS基因在水稻中使用與大豆不同的遺傳密碼D.GsSAMS基因在水稻中成功表達了其編碼的蛋白質(zhì)4.(2024重慶三模,7)如圖為DNA半保留復(fù)制相關(guān)示意圖。DNA聚合酶不能直接起始DNA前導(dǎo)鏈或?qū)槠蔚暮铣?需先借助引物酶以DNA為模板合成RNA引物,再在引物上聚合脫氧核苷酸,DNA聚合酶再把RNA引物去掉,換上相應(yīng)的DNA片段。下列說法正確的是(C)A.DNA復(fù)制時,子鏈只能從3'端向5'端延伸,兩條子鏈的延伸方向相反B.神經(jīng)元、根尖分生區(qū)細胞的細胞核都有如圖所示過程C.DNA聚合酶既能催化磷酸二酯鍵形成也能催化磷酸二酯鍵斷裂D.引物合成時與岡崎片段合成時的堿基互補配對方式相同5.(2024遼寧沈陽二模,11)某同學(xué)用了48張紅卡片(其中有10張卡片含字母A)為材料制作了一個雙鏈DNA分子的模型,并以此為“模板”,再以其他顏色卡片為材料進行“DNA復(fù)制”及“轉(zhuǎn)錄”的模擬實驗(注:紅、綠卡片代表脫氧核苷酸;藍卡片代表核糖核苷酸;卡片上的字母代表堿基種類)。下列敘述正確的是(B)A.“復(fù)制”三次后形成的含綠卡片的DNA分子有7個B.“復(fù)制”三次共需98張含字母G的綠卡片C.“轉(zhuǎn)錄”模擬實驗需10張含字母A的藍卡片D.“轉(zhuǎn)錄”形成的mRNA最多含16個密碼子6.(2024東北三校二模,23)基因的表達調(diào)控與生物的生長、發(fā)育及適應(yīng)環(huán)境的變化有著重要關(guān)系。真核基因的表達除了與啟動子有關(guān),還與距離啟動子較遠的序列——增強子的調(diào)控有關(guān)。圖1為對mPGES-1基因的增強子進行的有關(guān)實驗:該增強子有1、2和3三個控制元件,研究者合成了三種不同的DNA,它們都含相同的啟動子、報告基因(其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA易于檢測),但增強子分別缺少其中一種控制元件。檢測報告基因mRNA的表達量,結(jié)果如圖1所示。圖2為人體肝臟細胞和眼睛晶狀體細胞核內(nèi)有關(guān)基因組成,圖3為肝臟細胞和晶狀體細胞核內(nèi)相關(guān)基因的表達情況。(1)啟動子是RNA聚合酶識別并結(jié)合的部位,作用是啟動轉(zhuǎn)錄。

(2)據(jù)圖1分析,增強子中控制元件1和3對報告基因表達水平的作用分別是抑制、促進(填“促進”或“抑制”)。

(3)人體肝臟細胞和眼睛晶狀體細胞中DNA組成相同(填“相同”或“不同”),據(jù)圖2可知,對特定基因表達而言,增強子中的控制元件不完全(填“完全”或“不完全”)相同。

(4)據(jù)圖3可知,肝臟細胞只能表達白蛋白基因而不能表達晶體蛋白基因,而晶狀體細胞則相反。據(jù)此推測,基因的選擇性表達依賴于基因增強子中控制元件和激活劑完全匹配。

綜合拔高練1.(2024東北三校二模,10)大腸桿菌的生長模式可以分為快生長和慢生長兩種,如圖所示,下列敘述錯誤的是(C)A.大腸桿菌在一個復(fù)制原點上進行雙向復(fù)制B.營養(yǎng)豐富的條件下,大腸桿菌可以利用快生長模式快速增殖C.大腸桿菌慢生長過程中不存在蛋白質(zhì)與DNA復(fù)合體D.一次復(fù)制結(jié)束之前,再次開始新一輪的復(fù)制,可提高復(fù)制頻率2.(2024河北邯鄲二模,5)手足口病是一種兒童常見的傳染病,發(fā)病人群以5歲及以下兒童為主,腸道病毒EV71是引起該病的主要病原體之一,為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,如圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。下列說法錯誤的是(D)A.+RNA上含有多個基因,能表達多種蛋白質(zhì)B.物質(zhì)M的合成場所是宿主細胞的核糖體,至少有三種RNA參與C.催化①②過程的物質(zhì)N可能是RNA復(fù)制酶D.圖中+RNA既是病毒的重要成分,也是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的模板3.(2024河北衡水一模,5)真核細胞的基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄會產(chǎn)生前體mRNA,內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的RNA片段會被剪接體(由一些蛋白質(zhì)和小型RNA構(gòu)成)切除,外顯子轉(zhuǎn)錄的RNA片段會相互連接形成成熟mRNA,如圖所示。下列敘述錯誤的是(A)A.轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶沿模板鏈的5'端向3'端移動B.翻譯時,核糖體沿成熟mRNA鏈的5'端向3'端移動C.剪接體識別結(jié)合前體mRNA時,需符合A—U、G—C堿基配對原則D.b表示內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄出的RNA片段,不編碼蛋白質(zhì)4.(2024湖南衡陽二模,6)染色質(zhì)中的組蛋白尾部帶正電荷,而DNA帶負電荷,兩者會緊密結(jié)合在一起,影響轉(zhuǎn)錄的進行。在T細胞中,線粒體代謝形成的乙酰輔酶A能進入細胞核,使與干擾素基因結(jié)合的組蛋白被乙?；?從而促進干擾素基因的轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)敘述錯誤的是(B)A.乙?；慕M蛋白與DNA結(jié)合能力下降而促進轉(zhuǎn)錄B.組蛋白乙?；瘯垢蓴_素基因的堿基序列發(fā)